Zvedavý Kolumbus súbor pracovných listov pre 3. ročník ZŠ

Podobné dokumenty
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Metodicko pedagogické centrum.

Súbor pracovných listov Domov a práca 5.roč. II.časť

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Metodicko pedagogické centrum.

Remeslo má zlaté dno I.

Súbor pracovných listov predmetu DOMOV A PRÁCA v 3. ročníku- 1.časť

Mgr. Jacková Martina Dromoro IV. časť

Praktiká z geografie, 9.ročník

Pracovné listy pre 1. ročník Záujmový útvar Šikovníci

Vyhodnotenie dotazníka Multimediálna učebňa

Divy světa. Anotace: Hodina slouží k seznámení žáků 5. třídy se světovou kulturou na interaktivní tabuli v hodinách výtvarné výchovy.

Mapa a glóbus pracovné listy

NAKUPUJEME A POČÍTAME

Súbor pracovných listov predmetu DOMOV A PRÁCA v 3. ročníku: Tajničky, prešmyčky, zábavné úlohy

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Metodicko pedagogické centrum.

Tvorivé spracovanie materiálu 2.časť

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Metodicko pedagogické centrum.

Poznaj a chráň súbor pracovných listov pre 3. ročník

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Metodicko pedagogické centrum.

Z ROZPRÁVKY DO ROZPRÁVKY 2. časť

Škola a školské pomôcky

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Metodicko pedagogické centrum.

Zdravý životný štýl a výchova k zdraviu Pracovné listy

Súbor pracovných listov predmetu DOMOV A PRÁCA v 3. a 4. ročníku

Metodicko pedagogické centrum. Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV K INKLÚZII MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT

ISCED 1 Primárne vzdelávanie

Metodicko pedagogické centrum. Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV K INKLÚZII MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT.

Môj dom Pracovné listy na rozvoj slovnej zásoby a komunikačných schopností pre prípravný a 1. ročník ZŠ Mgr. Eva Buchelová 2013

Dopravné značky. Pracovné listy na rozvoj slovnej zásoby a komunikačných schopností pre prípravný a 1. ročník ZŠ. Mgr. Jana Maláková 2014

Spoznávame ľudské práva

UČEBNÝ PLÁN podľa Inovovaného školského vzdelávacieho programu. Základná škola J.C. Hronského, Krátka 2, Šaľa

Výsledky testovania žiakov 5. ročníka vybraných ZŠ v školskom roku 2014/2015 Testovanie v papierovej forme

Rámcový učebný plán inovovaný pre 1. a 2. ročník a pre 5. a 6. ročník

Remeselné práce Krížiková výšivka 2.časť (Pracovné listy)

Rámcový učebný plán pre 4. a 8.,9. ročník v školskom roku 2017/2018

UČEBNÉ TEXTY. Pracovný zošit č.3. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Elektrotechnické merania

Učebný plán pre študijný odbor mechanik elektrotechnik

1.5 Spoločné a rozdielne vlastnosti kvapalín a plynov PL KEGA 130UK/2013

Múdra hlavička. Pracovné listy na rozvoj kognitívnych schopnosti žiakov Rozvoj logického myslenia, matematických predstáv a priestorovej orientácie

Učebný plán pre ZŠ s MŠ Vavrinca Benedikta Nedožery Brezany. ISCED 1 Primárne vzdelávanie

Učebné plány pre 1. až 9. ročník základných škôl.

2.2 E learningové vzdelávanie: mediálna výchova ako prierezová téma

Základná škola s materskou školou Likavka. Rámcový učebný plán školský rok 2015/2016

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Metodicko pedagogické centrum.

ŠPECIFICKÉ POŽIADAVKY ELEKTRONICKÉHO TESTOVANIA

Základná škola s materskou školou Likavka. Rámcový učebný plán školský rok 2017/2018

ŠPANIELSKO. Andorra. Francúzsko. Španielsko Stredozemné more. Počet obyv.: 46,5 mil. Hlavné mesto: Madrid MONAKO. Belgicko Nemecko

Metodicko pedagogické centrum. Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV K INKLÚZII MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT

Ročník 3. Predmet SLOVENSKÝ JAZYK Environmentálna výchova Školský rok 2014/2015 Tvorca materiálu PaedDr. Paulína Krivosudská

Prezentace slouží pro výkladovou část hodiny. Má také funkci názorně-demonstrační a to díky mnohým obrazovým ukázkám. Součástí je i zápis do sešitu.

Základná škola, Októbrová 16, Valaská

UČEBNÉ TEXTY. Vzdelávacia oblasť: Predmet: Ročník, triedy: Tematický celok: Vypracoval: Dátum: 2015

MAIS. Verejný portál - kalendárny rozvrh. Používateľská minipríručka pre používateľov systému MAIS. APZ Bratislava

ZVIERATÁ ŽIJÚCE V NAŠOM PROSTREDÍ I.časť

Ľudské telo, 1. stupeň

Výsledky žiakov podľa stupňa najvyššieho dosiahnutého vzdelania

Príjem v zahraničí. povinnosť podať daňové priznanie

Školský učebný plán. Rámcový učebný plán pre základné školy s vyučovacím. jazykom slovenským ISCED 1, ISCED 2:

INFORMAČNÝ LIST ÚSPEŠNE ZREALIZOVANÉHO PROJEKTU

Dodatok č. 4 ku Školskému vzdelávaciemu programu

Gymnázium Pierra de Coubertina, Námestie SNP 9, Piešťany IŠkVP 2017/18 Rámcový učebný plán pre 8 -ročné štúdium

Základné vedomosti pravidiel cestnej premávky pre žiakov ZŠ

Školský rok 2016 / 2017

Egyptské pyramidy Visuté zahrady Semiramidiny Feidiův Zeus v Olympii Artemidin chrám v Efesu Mauzoleum v Halikarnassu Rhódský kolos Maják na ostrově

Názov projektu: Čítaj viac a dvere k poznaniu sa samy otvoria. Kód projektu: METODICKÝ LIST

STO INŠPÍRÁCIÍ NA OPAKOVANIE A PRECVIČOVANIE UČIVA PRE DETI V 3. A 4. ROČNÍKU ZŠ

Vzdelávací program: INOVAČNÉ VZDELÁVANIE PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV ŠKÔL V OBLASTI INKLUZÍVNEHO VZDELÁVANIA DETÍ Z MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT

Spoznávajko na cestách

Škola, učiteľ/ka a mediálna výchova Výsledky prieskumu po jednotlivých položkách v tabuľkách a grafoch

Gymnázium sv. Edity Steinovej Košice

Inovovaný školský vzdelávací program Cirkevná základná škola sv. Juraja, Gorkého 55, Trebišov

UČEBNÉ TEXTY. Vzdelávacia oblasť: Predmet: Ročník, triedy: Tematický celok: Vypracoval: Dátum: 2015

Zápis predmetov do AiSu na aktuálny akademický rok

Vstup nových krajín Bulharska a Rumunska do Európskej únie

Aktivizujúce úlohy k téme sacharidy

RÁMCOVÝ UČEBNÝ PLÁN pre ZŠ s vyučovacím jazykom slovenským. ročník primárne vzdelávanie

Aktivizujúce úlohy k téme tuky

ŽIADOSŤ O GRANT. Zaradenie projektu do oblasti. Názov projektu. Žiadateľ. Číslo projektu

Článok 1 Zmluvné strany

Vzdelávací program: Diferencovaná a kooperatívna výučba ako základ inkluzívnej edukácie v materskej škole. Názov skupiny:

Platné a účinné medzinárodné zmluvy podľa 2 písm. x) zákona č. 595/2003 Z. z. v znení neskorších predpisov

Vyhodnotenie dotazníka Dodávka podporného hardvéru pre učiteľov

Používateľská príručka portálu

01 práca pri príprave jedál

PROJEKTOVÉ VYUČOVANIE PROGRAMOVANIA WEBOVÝCH APLIKÁCIÍ

INFORMAČNÝ LIST ÚSPEŠNE ZREALIZOVANÉHO PROJEKTU

Názov projektu: Čítaj viac a dvere k poznaniu sa samy otvoria. Kód projektu: METODICKÝ LIST

Základná škola s materskou školou Václava Mitúcha, Školská 368/2, Horné Srnie

Školský vzdelávací program učebné plány 2014/2015

Prehľad nového TwinSpace

Ochrana zdravia a podpora zdravého životného štýlu u detí z marginalizovaných rómskych komunít

(Text s významom pre EHP)

Text upravovaný jednoduchým formátovaním.

Vedenie dokumentácie

Zmluva č. xx/2014/dv o duálnom vzdelávaní

VZOR PROTOKOLU O KOMPILÁCII


Režim dňa Pracovné listy na rozvoj slovnej zásoby a komunikačných schopností pre prípravný a 1. ročník ZŠ Mgr. Eva Grňová 2014

MATURITA 2018 Výsledky externej časti maturitnej skúšky

MS PowerPoint - Úvod.

Transkript:

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Kód ITMS: 26130130051 číslo zmluvy: OPV/24/2011 Metodicko pedagogické centrum Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV K INKLÚZII MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT Mgr. Zuzana Kaplárová Zvedavý Kolumbus súbor pracovných listov pre 3. ročník ZŠ 2014

Vydavateľ: Autor UZ: Kontakt na autora UZ: Názov: Metodicko-pedagogické centrum, Ševčenkova 11, 850 01 Bratislava Mgr. Zuzana Kaplárová susankac@gmail.com Zvedavý Kolumbus súbor pracovných listov pre 3. ročník ZŠ Rok vytvorenia: 2014 Oponentský posudok vypracoval: PaedDr. Eva Bilišňanská ISBN 978-80-565-0598-4 Tento učebný zdroj bol vytvorený z prostriedkov projektu Vzdelávaním pedagogických zamestnancov k inklúzii marginalizovaných rómskych komunít. Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov Európskej únie. Text neprešiel štylistickou ani grafickou úpravou.

Obsah: 1) Úvod 2) Eiffelova veža v Paríži 3) Koloseum v Ríme 4) Big Ben v Londýne 5) Orloj v Prahe 6) Brandenburská brána v Berlíne 7) Červené námestie v Moskve 8) Schonbrunn pri Viedni 9) Parthenón v Aténach 10) Parlament v Budapešti 11) 7 divov sveta Rodoský kolos 12) 7 divov sveta Diova socha v Olympii 13) 7 divov sveta Pyramídy v Gíze 14) 7 divov sveta Maják na ostrove Faros 15) 7 divov sveta Semiramidine visuté záhrady 16) 7 divov sveta Mauzóleum v Halikarnasse 17) 7 divov sveta Artemidin chrám v Efeze 18) Zoznam bibliografických odkazov

Úvod Tieto pracovné listy som vypracovala, pretože sme v ZŠ začali vyučovať nový povinne voliteľný vyučovací predmet Zvedavý Kolumbus. Účelom tohto predmetu je rozvíjať u žiakov pozorovateľské schopnosti a zvyšovať historické vedomie. Predmet spolupracuje z vlastivedou a výtvarnou výchovou. Pracovné listy sú doplnkom pri výklade nového učiva a sú spravidla sprevádzané powerpointovou prezentáciou alebo DVD prezentáciou.

Eiffelova veža v Paríži 1. Nájdi na mape hlavné mesto Francúzska (Paríž) a zakrúžkuj ho Obr.1 2. Porovnaj originál verzus čiernobiely obrázok a čiernobiely obrázok vymaľuj Obr.2 Obr.3

Koloseum v Ríme 1. Nájdi na mape hlavné mesto Talianska (Rím) a zakrúžkuj ho 2. Opíš ústne čo vidíš na obrázku Obr.4 3. Vyfarbi obrázok a priraď k číslam jednotlivé časti Kolosea Obr.5 Obr.6

Big Ben v Londýne 1. Nájdi na mape hlavné mesto Veľkej Británie (Londýn) a zakrúžkuj ho Obr.7 Obr.8 2. Podľa obrázka vyfarbi čiernobiely obrázok pri mape. Vlastnými slovami popíš stavbu

Obr.9 Orloj v Prahe 1. Nájdi na mape hlavné mesto Česka (Praha) a zakrúžkuj ho 2. Z povystrihovaných kúskov zlož pamiatku staromestský Orloj Obr.10

Obr.11 Brandenburská brána v Berlíne 1. Nájdi na mape hlavné mesto Nemecka (Berlín) a zakrúžkuj ho

2. Nakresli podľa obrázka Brandenburskú bránu Obr.12 Obr.13 Červené námestie v Moskve 1. Nájdi na mape hlavné mesto Ruska (Moskva) a zakrúžkuj ho

2. Podľa farebného obrázka vyfarbi čiernobiely obrázok Obr.14 Obr.15 Obr.16 Schonbrunn pri Viedni 1. Nájdi na mape hlavné mesto Rakúska (Viedeň) a zakrúžkuj ho

Obr.17 2. Z povystrihovaných kúskov zlož pamiatku Obr.18 - Ktorá cisárovná používala tento zámok ako letné sídlo? (zakrúžkuj) Viktória Anna Sissi Katarína Sára Parthenón v Aténach 1. Nájdi na mape hlavné mesto Grécka (Atény) a zakrúžkuj ho

2. Správne priraď čísla k písmenám Obr.19 A hlavná sieň B predsieň C pokladnica D podstavec kultovej sochy E zadná sieň Obr. 20 1 2 3 4 5 Parlament v Budapešti 1. Nájdi na mape hlavné mesto Maďarska (Budapešť) a zakrúžkuj ho

2. Z častí zložte obrázok Obr.21 Obr.22 3. Vyfarbi obrázok Obr.23 7 divov sveta Rodoský kolos

- Ktorého zo starovekých bohov zosobňovala socha na ostrove Rodos? (zakrúžkuj) Hélius Zeus Jakub Afrodita Herkules - Na ktorom ostrove stála socha? (zakrúžkuj) Sicília Sardínia Rodos Grécko Malta - Ako bol kolos zničený? (zakrúžkuj) rozpadol sa sám spálil ho oheň zemetrasením 1. Vyfarbi obrázok Obr.24 7 divov sveta Diova socha - Ktorého zo starovekých bohov zosobňovala socha? (zakrúžkuj)

Hélius Aténa Áres Zeus Poseidon - Kde sa socha nachádzala? (zakrúžkuj) Konštantínopol Bratislava Olympia - Zachovala sa socha až do súčasnosti? (zakrúžkuj) áno nie 1. Z vystrihnutých kúskov pospájaj obrázok Obr.25 1. Vyfarbi podľa originálu 7 divov sveta Pyramídy v Gíze

Obr.26 Obr.27 - V ktorom štáte stoja tieto pyramídy? (zakrúžkuj) Egypt Grécko Anglicko Slovensko - Načo slúžili tieto stavby? (zakrúžkuj) ako kostoly ako hrobky faraónov ako veštiarne 7 divov sveta Maják na ostrove Faros

- Koľko meral maják na ostrove Faros? (zakrúžkuj) 130m 50m 200m 75m - Načo slúžil maják? (zakrúžkuj) na oplotenie aby lode trafili do prístavu aby mali svetlo 1. Z vystrihnutých častí zlož obrázok Obr.28 1. Opíš obrázok 7 divov sveta Semiramidine visuté záhrady

- Komu boli záhrady venované (zakrúžkuj) kráľovnej zo Saaby kráľovnej Semiramis - V ktorom meste starovekého sveta sa záhrady nachádzali (zakrúžkuj) Obr.29 Rím Atény Babylon Argos Sparta 2. Vyfarbi obrázok Obr.30 7 divov sveta Mauzóleum v Halikarnasse 1. Z rozstrihaných častí zlož obrázok

Obr.31 2. Opíš obrázok 3. Nakresli pamätník/pamätnú tabuľu 7 divov sveta Artemidin chrám v Efeze

1. Z vystrihnutých častí zlož obrázok Obr.32 2. Vyfarbi obrázok. Do zloženého obrázka šípkou naznač, kde bola daná časť umiestnená. Obr.33 Zoznam bibliografických odkazov

Obrázky Obr.1 (10. 8. 2014). Dostupné na internete: http://www.destinacie.sk/krajiny/francuzsko/mapa.html Obr.2 (10. 8. 2014). Dostupné na internete: http://carovny-pariz.meu.zoznam.sk/pamiatky/eiffelova-veza/ Obr.3 (10. 8. 2014). Dostupné na internete: http://www.google.sk/imgres?imgurl=&imgrefurl=http%3a%2f%2fzsujezd.blog.cz%2f120 4%2Fomalovanky-franciepariz&h=0&w=0&tbnid=kLBG56E7BM1yoM&zoom=1&tbnh=259&tbnw=194&docid=1y WZ nms2b9wm&tbm=isch&ei=bub8u7q7ncmhyqoz84hybg&ved=0cbcqscuobw Obr.4 (10. 8. 2014). Dostupné na internete: http://www.destinacie.sk/krajiny/taliansko/mapa.html Obr.5 (10. 8. 2014). Dostupné na internete: http://www.2zszdar.cz/divy/k06_a.htm Obr.6 (11. 8. 2014). Dostupné na internete: https://www.google.sk/search?q=koloseum&es_sm=93&source=lnms&tbm=isch&sa=x&ei= BeF8Uv3MdTwygOslYC4Cw&ved=0CAgQ_AUoAQ&biw=1280&bih=666#q=koloseum%20kresl ene&revid=400073841&tbm=isch&facrc=_&imgdii=kfhbmvyjhjkk2m%3a%3bgjzvvv DksRqt1M%3BkFhBMVyJhjkK2M%3A&imgrc=kFhBMVyJhjkK2M%253A%3BJn5HYF_ 2zwvw4M%3Bhttp%253A%252F%252Fupload.wikimedia.org%252Fwikipedia%252Fcomm ons%252f4%252f47%252fcolosseum-profilelatin.png%3bhttp%253a%252f%252fsk.wikipedia.org%252fwiki%252fkoloseum%3b142 3%3B1221 Obr.7 (11. 8. 2014). Dostupné na internete: http://www.destinacie.sk/krajiny/britania/mapa.html Obr.8 (11. 8. 2014). Dostupné na internete: http://www.google.sk/imgres?imgurl=&imgrefurl=http%3a%2f%2fwww.pixmac.cz%2ffot ka%2fbig%2bben%2f000086903524&h=0&w=0&tbnid=npz-qcef2jzzm&zoom=1&tbnh=229&tbnw=220&docid=luu7c6hm75domm&tbm=isch&ei=luj8u9tv N8rnywPVzoLwAQ&ved=0CAIQsCUoAA Obr.9 (11. 8. 2014). Dostupné na internete:

https://www.google.sk/search?q=big+ben&es_sm=93&source=lnms&tbm=isch&sa=x&ei=k OJ8UiSIcHiywPgv4KIBQ&ved=0CAgQ_AUoAQ&biw=1280&bih=666#facrc=_&imgdii=_&imgr c=5m_zm5lwwmjnrm%253a%3b4ouz4q1vvxpgdm%3bhttp%253a%252f%252finzum i.com%252fimages%252fdestinations%252fgb_london_big_ben.jpg%3bhttp%253a%25 2F%252Finzumi.com%252Fen%252Ftravel%252Fpoint-of- interest%252fd_id%252flondon%252fc_id%252fsightseeing%252fp_id%252fbig- Ben%3B800%3B553 Obr.10 (13. 8. 2014). Dostupné na internete: http://www.destinacie.sk/krajiny/cesko/mapa.html Obr.11 (13. 8. 2014). Dostupné na internete: http://www.praguecityline.cz/prazske-pamatky/staromestsky-orloj-%e2%80%93-historie Obr.12 (13. 8. 2014). Dostupné na internete: http://www.destinacie.sk/krajiny/nemecko/mapa.html Obr.13 (14. 8. 2014). Dostupné na internete: http://www.destinacie.sk/krajiny/cesko/mapa.html Obr.14 (14. 8. 2014). Dostupné na internete: http://www.destinacie.sk/krajiny/rusko/mapa.html Obr.15 (14. 8. 2014). Dostupné na internete: http://sk.wikipedia.org/wiki/sobor_pokrovu,_%c4%8do_je_na_priekope Obr. 16 (14. 8. 2014). Dostupné na internete: http://cz.clipartlogo.com/premium/detail/cathedral-of-saint-basil-the_53045242.html Obr.17 (21. 4. 2014). Dostupné na internete: http://www.destinacie.sk/krajiny/rakusko/mapa.html Obr.18 (21. 4. 2014). Dostupné na internete: http://www.vikingtravel.sk/rakusko-poznavacie-zajazdy-lyzovacka-rakusko-alpy-turistickadovolenka-rokliny-rakuska/poznavaci-zajazd-vieden-a-zamok-schonbrunn-zoo/ Obr.19 (21. 4. 2014). Dostupné na internete: http://www.destinacie.sk/krajiny/grecko/mapa.html Obr.20 (21. 4. 2014). Dostupné na internete: http://cs.wikipedia.org/wiki/parthen%c3%b3n Obr.21 (22. 4. 2014). Dostupné na internete: http://www.destinacie.sk/krajiny/madarsko/mapa.html Obr.22 (22. 4. 2014). Dostupné na internete:

http://hu.hungarybudapestguide.com/a-magyar-parlament-uj-diszkivilagitasban Obr.23 (22. 4. 2014). Dostupné na internete: http://www.onlineomalovanky.cz/omalov%c3%a1nky-pam%c3%a1tek-adal%c5%a1%c3%adch-a-turistick%c3%a9-zaj%c3%admavosti-v-evrop%c4%9b.html Obr.24 (21. 4. 2014). Dostupné na internete: http://latrynask.blog.cz/0908/rodsky-kolos Obr.25 (21. 4. 2014). Dostupné na internete: http://historie.nekonecne.net/?str=7_divov Obr.26 (22. 4. 2014). Dostupné na internete: http://www.aktuality.sk/clanok/210937/zburajte-pyramidy-ziadaju-egyptskeho-prezidenta/ Obr.27 (22. 4. 2014). Dostupné na internete: http://zsujezd.blog.cz/galerie/omalovanky/stavby/obrazek/85117685 Obr.28 (22. 4. 2014). Dostupné na internete: http://server.sk/zaujimavosti/cestopisy/sedem-divov-sveta-posledne-4-divy/ Obr.29 (21. 5. 2014) Dostupné na internete: http://sk.wikipedia.org/wiki/semiramidine_visut%c3%a9_z%c3%a1hrady Obr.30 (21. 5. 2014) http://matuskova14.blog.cz/0608/visute-zahrady-semiradiny Obr.31 (21. 5. 2014). Dostupné na internete: http://www.dejinymagie.estranky.sk/clanky/sedem-divov-svteta-_muklovskeho_.html Obr.32 (21. 5. 2014). Dostupné na internete: http://www.egyptan.sk/clanky/sedem-divov-sveta/artemidin-chram-v-efeze--sedem-divovstarovekeho-sveta-.html Obr.33 (21. 5. 2014) http://sk.wikipedia.org/wiki/i%c3%b3nsky_sloh