Duševně zdravý člověk je



Podobné dokumenty
FORMOVÁNÍ A VÝVOJ OSOBNOSTI

PSYCHICKÉ VLASTNOSTI OSOBNOSTI

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

PSYCHICKÉ PROCESY A STAVY OSOBNOSTI

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Digitální učební materiál

DALŠÍ IDEOLOGICKÉ SMĚRY

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Od zralosti ke stáří

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

EXTREMISTICKÉ POLITICKÉ IDEOLOGIE. Obr. 1 Obr. 2

Globální problémy Civilizační choroby. Dominika Fábryová Oktáva 17/

Civilizační choroby. Jaroslav Havlín

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

ZÁKLADY SPOLEČENSKÝCH VĚD

Atmosféra Země. VY_32_INOVACE_20_Atmosféra_43. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

LIDSKÁ PRÁVA. historické mezníky

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Jméno autora: Mgr. Zdeněk Chalupský Datum vytvoření: Číslo DUM: VY_32_INOVACE_18_ZT_TK_2

Sebepoznání, sebereflexe a duševní hygiena zdravotnického pracovníka - prezentace

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková. Ročník 1. Datum tvorby Anotace

CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Duševní hygiena - psychohygiena VY_32_INOVACE_10_08. Luděk Dobeš dobes@gymjev.

VY_32_INOVACE_19_ORTOKLAS_27

Alkany a cykloalkany

XD16MPS Manažerská psychologie pro kombinované studium

Název: Zdravý životní styl 1

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Katedra chemie FP TUL

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Vážení a měření nemocných

VY_32_INOVACE_16_OLIVÍN_27

Hodnocení stavu výživy. MUDr. Matej Pekař

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví 2 Vzdělávací obor: Výchova ke zdraví 3 Ročník: 8. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence)

VY_32_INOVACE_11_KŘEMEN_27

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

VY_32_INOVACE_20_JANTAR_27

ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA Z AKCE

6.6 GLYKEMICKÝ INDEX POTRAVIN UMĚLÁ SLADIDLA VLÁKNINA DEFINICE DRUHY VLÁKNINY VLASTNOSTI VLÁKNINY...

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Zdravý životní styl pohyb a strava

Hygiena je lékařský vědní obor, který studuje zákonitosti vztahů mezi životním prostředím a pracovním prostředím a člověkem.

Vy_32_INOVACE_05 Jaroslav Ježek Bugatti step _ 39

VY_32_INOVACE_08_NÁRODNÍ DIVADLO_34 Autor: Mgr. Světlana Dlabajová Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Identifikátor materiálu: VY_32_INOVACE_350

Biologie 30 Metabolismus, fotosyntéza, dýchání, glykolýza, kvašení

Základní škola a Mateřská škola Žirovnice

Manažerská psychologie (X16MP1, X16MPS, A0M16MPS, A0B16MPS)

Jak na mozek, aby fungoval. PaedDr. Mgr. Hana Čechová

Zdravotní gramotnost člověka v průběhu životního cyklu ŽIVOTNÍ STYL. Kateřina Janovská

VSTUPNÍ DOTAZNÍK. ČUPCOVÁ Základní informace o klientovi. Jméno a příjmení. Telefonní kontakt.

Voda a její využití Wasser und seine Nutzung

Obyvatelstvo. Struktura obyvatelstva. Struktura obyvatelstva podle biologických a ekonomických znaků

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě


Zátěžové situace. frustrace, stres, deprivace

Jméno autora: Mgr. Zdeněk Chalupský Datum vytvoření: Číslo DUM: VY_32_INOVACE_02_FY_A

Nabídka programů pro střední školy

Prázdniny-významné dny pro většinu dětí

Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. VY_32_INOVACE_887_Osterreich_2_PL

Sylabus pro předmět Humánní dietetika

VY_32_INOVACE_09_České stavovské povstání_09

Negativní dopad domácího násilí na osobnost a psychické zdraví. Hana Pašteková Rupertová Psychiatrická léčebna Kroměříž

Český stát od r do současnosti

Další vzdělávání dospělých Ústí n. L. realizované akce a akreditované vzdělávací programy MPSV ČR v roce 2017

Krásy naší země VY_32_INOVACE_OBV_441. Autor: Dana Šrailová. Použití: 7. ročník. Datum vypracování: Datum pilotáže: 9. 1.

Cvičení ze společenských věd

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA Z AKCE

TÉMA: BROUCI škůdci VYTVOŘILA: Mgr. Zdenka Wienerová VYTVOŘILA DNE: VY_32_Inovace/3_156

Identifikátor materiálu: VY_32_INOVACE_347

Brom a jod CH_099_ Brom a jod Autor: PhDr. Jana Langerová

Identifikátor materiálu: VY_32_INOVACE_345

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul

Digitální učební materiál

1. Nadváha a obezita jsou definovány jako abnormální nebo nadměrné. hromadění tuku, které může poškodit zdraví. WHO definuje nadváhu jako

IEEE802.3 Ethernet. Ethernet


VY_32_INOVACE_IKTO2_0260 PCH

Mgr. Zdena Seidlová OBECNÝ FYZICKÝ ZEMĚPIS - Biosféra - Polární pustiny Učební pomůcky: Viz zeměpisný test ZÁPIS

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

VY_32_INOVACE_18 Richard Wagner_39

VY_32_INOVACE_06 Osvobozené divadlo_37

Alkoholy, fenoly. Základní škola Kladno, Vašatova 1438 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Jiřina Borovičková

VY_32_INOVACE_04_RUMĚNICE POSPOLNÁ_25

OBSTRUKČNÍ SPÁNKOVÁ APNOE EDUKAČNÍ MATERIÁL PRO PACIENTY

Stručná anotace: žák se seznámí se základními pojmy, zná projevy reakcí na frustraci, dokáže definovat pojem stres

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

PRÁCE S MAPOU AFRIKY ZAJÍMAVOSTI, ČÍSELNÉ ÚDAJE

Digitální učební materiál

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV: VY_32_INOVACE_99_Nervová soustava I. AUTOR: Naděžda Čmelová ROČNÍK,

Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Vyučovací předmět: Výchova k občanství Ročník: 8.

VY_32_INOVACE_12 Georg Fridrich Händel_39

VY_32_INOVACE_14_ELEKTRICKÝ PROUD V KOVECH_28

Transkript:

DUŠEVNÍ HYGIENA

Duševně zdravý člověk je vyrovnaný samostatný zdravě kritický k sobě i okolí umí jednat s lidmi ovládá a zdravě prožívá své emoce odlišuje skutečnost od snů plní své povinnosti umí odpočívat Obr. 1 - Mandala

VÝZNAM DUŠEVNÍ HYGIENY 1. Duševně zdravý člověk je odolnější proti virům a infekcím. 2. Má dobrou pracovní výkonnost. 3. Svou vyrovnaností vhodně působí na své okolí a vytváří tak dobré mezilidské vztahy. 4. Je spokojený se svým životem.

CO VEDE K DUŠEVNÍ ROVNOVÁZE? Když je všechno v pohodě rodina, škola, politická situace, finance, lásky. Málokdo z nás prožívá ideální život, proto je nutné dodržovat pravidla, která nám k duševní rovnováze pomohou.

METODY DUŠEVNÍ HYGIENY Kvalitní spánek Za optimální je považováno 7-8 hodin denně. Spěte v dobře větrané a tiché místnosti (18-20 C). Choďte spát v přibližně stejnou dobu. Před spaním nepijte povzbudivé nápoje (káva, alkohol, čaj).

Důležitá pravidla: správná energetická hodnota vyrovnané složení potravy časové rozložení (3-5 jídel denně) kvalitní úprava vhodné prostředí SPRÁVNÁ VÝŽIVA

Výživová pyramida ukazuje správný poměr jednotlivých druhů potravin Obr. 2

Jaká je moje ideální váha? BMI body mass index 16,5 16,5-18,5 18,5-25 25-30 30-35 35-40 Hodnocení hmotnosti podvýživa podváha ideální váha nadváha mírná obezita střední obezita

Problémy související s nesprávnou výživou Obezita vede k onemocnění cukrovkou srdečním chorobám mozkovým příhodám vysokému krevnímu tlaku

Obr 3 slavná bulimička princezna Diana Obr. 4 JE LEPŠÍ BÝT PLNOŠTÍHLÝ NEŽ VYCHRTLÝ Poruchy příjmu potravy: BULIMIE ANOREXIE

Kdo umí správně dýchat, umí žít Nesprávné dýchání může přivodit: bolesti hlavy problémy s páteří později onemocnění vnitřních orgánů

Nejčastější chyby při dýchání 1. Dýcháme pouze hrudníkem. 2. Dýcháme pouze břichem. 3. Nadechujeme se ústy Správné dýchání je založeno na používání bránice a dech je veden nosem přes hrudní koš až do břicha.

STRES STRES stav fyzického a psychického napětí. Častý stres způsobuje přetížení organismu. Základní reakce na nepřiměřený a dlouho trvající stres: ÚTOK - 4 stupně: v myšlení slovy rozbíjení a ničení předmětů fyzické napadení a týrání lidí (zvířat) ÚTĚK znevažování situace, únik do nemoci, snění

Je stres škodlivý? Rozlišujeme 2 druhy stresu: EUSTRES pozitivní, vede k vyšším nebo lepším výkonům (ve sportu, ve studiu, zaměstnání apod.) DISTRES nadměrná zátěž, která lidský organizmus poškozuje.

JAK ZVLÁDAT STRES? Relaxujte uvolněte se. Mezi relaxační techniky např. patří: autogenní trénink správné dýchání jógová cvičení sport výtvarná činnost hudba aj.

Otázky a úkoly vycházející z prezentace 1. Charakterizujte duševně vyrovnaného člověka. 2. Proč je důležitý kvalitní spánek? Uveďte základní pravidla pro dobrý spánek. 3. Jaké je optimální denní rozložení potravy? (počet jídel denně, složení jídelníčku aj.) 4. Jak se vypočítá BMI a co vyjadřuje? 5. Charakterizujte nebezpečí obezity a poruchy příjmu potravy.

6. Popište správné dýchání a vyjmenujte chyby, kterých se při dýchání dopouštíme. 7. Co je stres? Jaké druhy znáte? Jakými způsoby se dá zvládat?

KONEC PREZENTACE

POUŽITÁ LITERATURA Pro citaci byla použita norma ISO 690. DVOŘÁK, Jan. Odmaturuj! ze společenských věd. Aktualiz. vyd. 1. Brno: Didaktis, c2008. 166 s. Odmaturuj!. ISBN 978-80-7358-122-0 GILLERNOVÁ, Ilona a Jiří BURIÁNEK. Základy psychologie, sociologie: základy společenských věd pro střední školy. Vyd. 1. Praha: Fortuna, 157 s. Učebnice (Fortuna). ISBN 80-716-8242-X.Genetika Webové stránky Obezita. In: Obezita: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001-2013 [cit. 2014-01-18]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/obezita Dýchání jako zdroj života - používejte správné techniky. In: Http://www.dama.cz/zdravi/dychani-jako-zdroj-zivota-pouzivejte-spravne-techniky- 22340 [online]. 2013 [cit. 2014-01-18]. Dostupné z: http://www.dama.cz/zdravi/dychani-jako-zdroj-zivota-pouzivejte-spravne-techniky- 22340 Zásady správné výživy a způsoby stravování. In: Http://vladahadrava.xf.cz/zasady_vyzivy.html [online]. 2013 [cit. 2014-01-18]. Dostupné z: http://vladahadrava.xf.cz/zasady_vyzivy.html

Obrázky z webu Obr. 1: Mandala. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001-2013 [cit. 2014-01-14]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/mandala Obr. 2: Výživová pyramida. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001-2013 [cit. 2014-01-14]. Dostupné z: http://sk.wikipedia.org/wiki/v%c3%bd%c5%beivov%c3%a1_pyram%c3%ad da Obr. 3: Princezna Diana. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001-2014 [cit. 2014-01-15]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/princezna_diana Obr. 4: Anorexia nervosa. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001-2013 [cit. 2014-01-15]. Dostupné z: http://de.wikipedia.org/wiki/anorexia_nervosa