Symbolika zvíøat I. VV-1 Námìty ve výtvarném umìní DUM è. 8 tercie osmiletého studia



Podobné dokumenty
Klasické námìty ve výtvarném umìní

Symbolika zvíøat II. VV-1 Námìty ve výtvarném umìní DUM è. 9 tercie osmiletého studia

Ctnosti a neøesti II.

Ctnosti a neøesti. VV-1 Námìty ve výtvarném umìní DUM è. 5 tercie osmiletého studia

Klasické náměty ve výtvarném umění

Symbolika rostlin. VV-1 Náměty ve výtvarném umění DUM č. 19 tercie osmiletého studia

Klasické náměty ve výtvarném umění

Biblická mytologie. Starozákonní příběhy Kain a Ábel

Biblické otázky doba velikonoční

Základní škola Chodov, Husova 788, okr. Sokolov

Podještědské gymnázium Liberec Kořeny evropské kultury. Biblická mytologie. Starozákonní příběhy Stvoření člověka

Velikonoční pečení. Ing. Miroslava Teichmanová

GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU

Biblická mytologie. Starozákonní příběhy. Desatero a současnost Bloudění pouští a příchod do Kanaánu

Prezentace slouží pro výkladovou část hodiny. Má také funkci názorně-demonstrační a to díky mnohým obrazovým ukázkám. Součástí je i zápis do sešitu.

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU

Podještědské gymnázium Liberec Kořeny evropské kultury. Biblická mytologie. Starozákonní příběhy Abraham

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa28. října 2707, příspěvková organizace

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Lunární kalendáø. Legenda:

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Dějepis pro ročník.

Název vzdělávacího materiálu: Starověký Řím III. Apollo, Diana, Merkur, Minerva, Venuše

CZ.1.07/1.4.00/

Velikonoční triduum Jana Šustová

1. Víra. 2. Naděje. Poloobnažená mladá žena, opírající se o velkou námořní kotvu. Obličej má obrácený k nebi.


Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu:

Kultura obecné vymezení a dělení. Autor: Mgr. Václav Štěpař Vytvořeno: září 2012

26. neděle v mezidobí. Cyklus A Mt 21,28-32

ADORACE MARIA, MATKA BOŽÍHO MILOSRDENSTVÍ

Průvodka. CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Gotika. Číslo projektu Kódování materiálu Označení materiálu Název školy Autor Anotace. CZ.1.07/1.5.00/ vy_32_inovace_dej1_dva10

EKOSYSTÉM OKOLÍ LIDSKÝCH OBYDLÍ

Adršpach. V Adršpašských skalách zřícenina Starý hrad (Althaus) založen ve 13. století, zanikl v 15. století.

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Symboly Vánoc v rodinách

Mgr. Blanka Šteindlerová

Zařazení materiálu: Přírodověda, 5. ročník. Šablona: Předmět: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: Autor materiálu:

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Alkalické kovy 2 Autor materiálu:


Speciální ZŠ a MŠ Adresa

Základy filozofie. Co je filozofie? Původ filozofie. Filozofie a mýtus.

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2)

Název: KŘESŤANSTVÍ. Autor: Horáková Ladislava. Předmět: Dějepis. Třída: 6.ročník. Časová dotace:1 2 vyučovací hodiny

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. České výtvarné umění na přelomu 19. a 20. století VY_32_INOVACE_21_05

1.STAROVĚKÁ LITERATURA. A)Nejstarší písemné památky

Podještědské gymnázium Liberec Kořeny evropské kultury. Biblická mytologie. Starozákonní příběhy Josef a jeho bratři

BIOMY ZLÍNSKÝ KRAJ. Odvětví / Vzdělávací oblast -- dle RVP.cz -- Obchodní akademie / Informační technologie

CZ.1.07/1.4.00/ VY_32_INOVACE_117_VV8 RENESANCE. Základní škola a Mateřská škola Nikolčice, příspěvková organizace

VÝTVARNÁ KULTURA. 1. Pravěk. 9-Výtvarná kultura. Vytvořil: Lenka Tichá. DUM číslo: 1 Pravěk Strana: 1

Biblická mytologie. Starozákonní příběhy. Mojžíš, deset ran egyptských a vyvedení Hebrejců z Egypta

Věra VOŇKOVÁ. Věra VOŇKOVÁ: Renesance - Obrazová příloha k zápisu. Titulní strana: Zámek Červená Lhota

Slu ba ve všední dny a v sobotu

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Dej2 Renesance a humanismus. Centrum pro virtuální a moderní metody a formy vzdělávání na Obchodní akademii T. G. Masaryka, Kostelec nad Orlicí

Ú p i c e. Pohled na kostel s věží od Velbaby - 1 -

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Bible z řeckého výrazu /τὰ βιβλíα -ta biblia/ neboli knihy,svitky. Papýrusové svitky se vyráběly ve starověkém fénickém městě. zvaném Byblos,které se

3. neděle velikonoční. Cyklus B Lk 24,35-48

Biblické otá zky dobá postní á Sváty ty dén

sv. Františka, kol. r. 1770, Dorotheum-Vídeň

Základní škola T. G. Masaryka, Studénka, ul. 2. května 500, okres Nový Jičín. Vzdělávací oblast: Člověk a společnost

EXTREMISTICKÉ POLITICKÉ IDEOLOGIE. Obr. 1 Obr. 2

Tropary a kondaky s v a t ý m

Pravěk na našem území. Skládačka

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) I. EU-OPVK-ICT-D-19. Číslo DUM: Mgr.

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Tematická oblast: Život na Zemi Podnebí mírného pásu. Ročník: 5. Mgr. Alena Hrušková Datum: Školní rok: 2013/2014

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

PRAVĚKÉ UMĚNÍ. Základní škola a Mateřská škola Nikolčice, příspěvková organizace

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

9. Obrazová příloha 10. Seznam vyobrazení

neděle 18. (5.) října 2015

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

Pracovní listy Architektura I.

Digitální učební materiál

Obr.3 Vyšebrodský cyklus, Zvěstování, nebesa s Bohem Otcem. Detail reprodukce z knihy: Jan ROYT: Středověké malířství v Čechách, Praha 2002, 36.

Z ČEHO NÁS VLASTNĚ JEŽÍŠ VYKOUPIL? Mírně dekadentní úvaha v době předvelikonočního půstu

Prezentace se ve svém obsahu věnuje Údolí králů, kde byla nalezena i hrobka faraona Tutanchamona a také areálu chrámu v Karnaku.

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Digitální učební materiál

VRCHOLNÁ SCHOLASTIKA 13. STOLETÍ

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu:

RESTAURÁTORSKÁ DOKUMENTACE

Základní charakteristika keltských kmenů. Vymezení keltského kmene Galů a Bójů.

Žánry - opakování DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_ST_02-16_CJ-7. autor Jaroslava Staňková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace

Zpravodaj pražské farní obce starokatolické církve. 3. ročník / 4. číslo. Kristus svou smrtí smrt zrušil. Beránek obětovaný žije na věky.

Obsah. 1. Muž z Kiisnachtu Syn zbloudilého pastora Vesnický pastor Paul Jung Matka Emilie, médium... 17

Podještědské gymnázium Liberec Kořeny evropské kultury. Antická mytologie. Chrámy řeckých bohů

Název školy Gymnázium, Šternberk, Horní nám. 5 Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Vítězný únor 1948 v Československu

PRVOUKA I.a II. ROČNÍK

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Chv_III/2_04_02. Úvod do studia předmětu

FOGLIK. Jaro Časopis žáků ZŠ a MŠ Hněvošice

Transkript:

Symbolika zvíøat I. VV-1 Námìty ve výtvarném umìní DUM è. 8 tercie osmiletého studia Tento materiál byl vytvoøen v rámci projektu Gymnázium Sušice - Brána vzdìlávání II

Symbolika zvíøat I. Symbol - znak Symbolika vyjádøení pomocí znaku ZOO - (živý) zoomorfní motiv zvíøecí námìt Zvíøe - motiv v umìní výtvarné umìní- jeskynní malby, žánrová díla, zátiší, symbolismus, alegorie, heraldika... literatura- báje a povìsti každého národa... Animistická náboženství Zvíøe- Zdroj potravy Schopnosti a vlastnosti, které èlovìk nemá. ptáci- schopnost létat, blízkost k bohu... ryby- do míst, kam se èlovìk nedostane rychlost, síla, klid, moudrost, vytrvalost...

Symbolika zvíøat I. Bestiáø (bestiarium) - dravé zvíøe Støedovìk (12. století) Popis a ilustrace skuteèných i mystických zvíøat http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:anat omical_man.jpg Zodiak - zvíøetník - (znamení zvìrokruhu) Beran Býk Rak Lev Kozoroh Ryby

Symbolika zvíøat I. Beran Býk Beran, beránek - Obìtní zvíøe. Personifikace Nevinnosti, Pokory, Trpìlivosti, Mírnosti Pøedobraz Kristovy smrti Obì Kaina a Ábela Na místì Izáka pøi Abrahamovì obìtování Vyèištìní chrámù, Klanìní pastýøù... Býk - uctíván - pro sílu, plodnost,nezkrotnost... mužský princip, neústupnost, nerozvážnost Zlatý býk - Izraelité (Mojžíš - Zákon) Krétský býk - chycen Herkulem Strážci zlatého rouna - býci vdechují oheò Bílý býk - Únos Európy - Jupiter

Isenheimský oltáø Matthias Grünewald http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:mathi s_gothart_gr%c3%bcnewald_019.jpg Adorace Beránka Božího Jan Van Eyck http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:retabl e_de_l%27agneau_mystique_(10).jpg Beránek

Lascaux Býk, bizon Vyobrazení pøedevším býložravá lovná zvìø (jeleni, bizoni, konì, býci) http://commons.wikimedia.org/wiki/ File:Lascaux_painting.jpg

Symbolika zvíøat I. Had - symbol zla, (biblické synonymum - Satan) plodnosti, moudrosti, i léèivé síly... Had Draco (lat.) had i drak Falický symbol - obøady plodnosti - Bohynì zemì Medusa - vlasy z hadù Herkules - dítì rdousí dva hady Erichthonios - Athéna a Hefaistos Závist - požírá maso zmije - jedovaté myšlenky Had v kalichu - jed - Jan Evangelista Vyhnání Adama a Evy z Edenu - strom poznání Aesculapius - øecký bùh lékaøství - hùl Kleopatra - uštknutí hadem

Ctnosti a neøesti Michelangelo Buonarroti Had Vyhnání z ráje Sixtinská kaple http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor: Michelangelo_Buonarroti_022.jpg

Symbolika zvíøat I. Holubice Hranostaj Holubice - Symbol Ducha svatého - Jan Køtitel Svatá trojice - Otec, Syn, Duch svatý Archa - (Noe) - symbol míru a dobré zprávy Zvìstování, Køest Krista, Uvedení Pánì do chrámu, Vyèištìní chrámu... 7 holubic kolem Krista - 7 darù Ducha svatého Pár holubic - atribut Venuše cukrující - milostné objetí Hranostaj - Atribut Èistoty Slavnostní roucha vladaøù. Legenda- zemøela, když se pošpinila její bìlost.

Køest Krista Holubice Andrea del Verrochio http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:a ndrea_del_verrocchio_002.jpg

Leonardo di ser Piero da Vinci Hranostaj Dáma s hranostajem http://cs.wikipedia.org/wiki/sou bor:lady_with_an_ermine.jpg

Symbolika zvíøat I. Jelen Jeøáb Jelen - Symbol obnovy, (shazuje parohy), hojnosti, svobody Neopatrného lovce zláká k cestì na onen svìt. Cernunnos - keltský bùh Atribut - Huberta, Juliána a Eustacha Diany - promìna Aktaióna Atribut Sluchu - hbitost a bystré smysly Okøídlený jelen - impresa krále Karel VII. Jeøáb Atribut Bdìlosti - jedna noha zvednutá, drží kámen - usne-li, kámen pouští.

http://cs.wikipedia.org/wiki/sou bor:paul_de_vos_staghunt.jpg Jelen

Symbolika zvíøat I. Kohout Koèka Kozel Krysa Kohout - Symbol bojovnosti, bdìlosti - ráno zakokrhá - konec démonù. Atribut apoštola Petra (zapøení Krista) Koèka - Symbol útoènosti, touhy po svobodì (Tibet) Démonù - èarodìjnictví Kozel, koza - mlékem kozy byl živen Jupiter Uctívání Bakcha - øecké divadlo Køes anský starovìk - Žádostivost Krysa - symbol rozkladu a plynoucího èasu pro svoji schopnost nièit. Bílá a èerná- atribut Noci

Klasické námìty ve výtvarném umìní Symbolika zvíøat I. èerven 2013 Tøída: tercie osmiletého gymnázia VY_32_INOVACE_VV-1_08 Èlovìka provází zvíøata od nepamìti. Výtvarné umìní nám poskytuje jasné dùkazy (od pravìkých maleb po souèasnost). Vztah lidí a zvíøat ovlivòuje naše myšlení a odráží se v mytologii i náboženství. Materiál VV-1_08 pomùže studentùm k pochopení výtvarných dìl, která se zvíøecím motivem pracují. Výklad je øazen abecednì, vysvìtluje znaky zvíøat, která jsou ve výtvarném umìní zobrazována nejèastìji, a je doplnìn reprodukcemi tìchto dìl. Použité materiály: HALL, James, Slovník námìtù a symbolù ve výtvarném umìní. Praha, Mladá fronta 1991, ISBN 80-204-0205-5 Obrazová dokumentace - Wikimedia Commons Montáže jsou dílem autorky prezentace B. Skrbkové Vytvoøeno pomocí CorelDRAV X4 Materiály jsou urèeny pro bezplatné používání pro potøeby výuky a vzdìlávání na všech typech škol a školských zaøízení. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu.