Oběhová soustava. 1) VYSVĚTLETE POJMY: Systola,diastola: Fonokardiogram: Palpace:.. Auskultace:.. Tachykardie, bradykardie:...

Podobné dokumenty
Praktická cvičení č. 3 OBĚHOVÁ SOUSTAVA 1) POPIŠTE TŘI FÁZE SRDEČNÍ REVOLUCE: 2) NÁCVIK SRDEČNÍ REVOLUCE POMOCÍ PĚSTÍ:

Biologie. Pracovní list č. 1 žákovská verze Téma: Tepová frekvence a tlak krve v klidu a po fyzické zátěži. Lektor: Mgr.

Pedagogická fakulta Masarykovy univerzity. Katedra biologie

Úder srdečního hrotu Srdeční ozvy

Krevní tlak - TK. Krevní tlak Krevní tlak. Lze jej charakterizovat 2 základními hodnotami: a. (minimální hodnota). mmhg (torrů).

(VII.) Palpační vyšetření tepu

Oběhová soustava člověka srdeční činnost, tep (laboratorní práce)

Praktická cvičení. Úkol č. 4: Převodní systém srdeční (obr.)

Název: MĚŘENÍ KREVNÍHO TLAKU, TEPOVÉ FREKVENCE A EKG

Oběhová soustava II.

FYZIOLOGIE ŢIVOČICHŮ A ČLOVĚKA

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

MĚŘENÍ KREVNÍHO TLAKU

Celkový stav. Stav vědomí. Funkce krevního oběhu. Poranění

Název: Oběhová a dýchací soustava

Prezentace navazuje na základní znalosti z cytologie a anatomie. AUSKULTACE, srdeční ozvy. Auskultace (srdeční ozvy)

DÝCHACÍ SOUSTAVA. 1) POPIŠTE KŘIVKU VITÁLNÍ KAPACITY PLIC (vyplňte prázdné. Praktická cvičení č. 2

Laboratorní úloha č. 8: Polykardiografie

Vliv zátěže na tepovou frekvenci

Oběhová soustava. Krevní cévy - jsou trubice různého průměru, kterými koluje krev - dělíme je: Tepny (artérie) Žíly (vény)

Krevní tlak/blood Pressure EKG/ECG

Praktická cvičení. Úkol č. 1: Stavba dýchací soustavy (obr.1)

Teoretický úvod POČÍTÁNI SRDEČNÍ FREKVENCE

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

& Systematika arytmií

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Rychlost pulzové vlny

1. Krevní tlak. Obr Přímé měření krevního tlaku.

6. EKG a periferní oběh.

1. POSLECH LIDSKÉHO SRDCE

Rychlost pulzové vlny (XII)

Fyziologie sportovních disciplín

Oběhová soustava člověka krevní tlak (laboratorní práce)

Ergometrie. 1.1 Spojte pojmy z levého sloupce se správnou definicí z pravého sloupce. vystavení vyšetřované osoby regulované fyzické práci

Metody měření krevního tlaku, hypertenze, hypotenze

PROTOKOL: ANATOMICKÉ ZMĚNY POHYBOVÉHO APARÁTU U ČLOVĚKA V

Oběhová soustava - cirkulace krve v uzavřeném oběhu cév - pohyb krve zajišťuje srdce

Matematický model funkce aorty

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

Záznam elektrokardiogramu a zátěžové EKG

PATOFYZIOLOGIE projevů ZÁTĚŽE MYOKARDU na EKG. MUDr.Ondřej VESELÝ Ústav patologické fyziologie LF UP Olomouc

- Kolaps,mdloba - ICHS angina pectoris - ICHS infarkt myokardu - Arytmie - Arytmie bradyarytmie,tachyarytmie

Hemodynamický efekt komorové tachykardie

Domácí měření krevního tlaku

Hemodynamika srdečních vad. Hana Maxová Ústav patologické fyziologie 2. LF UK

PROTOKOL: ANATOMICKÉ ZMĚNY POHYBOVÉHO APARÁTU U ČLOVĚKA V

Pracovní list žáka (SŠ)

Výstupový test (step-test), Letunovova zkouška. - testy fyzické zdatnosti a reakce oběhového systému na zátěž

Elektronické srdce a plíce CZ.2.17/3.1.00/33276

Patologické nálezy na srdci při fyzikálním vyšetření. Jaromír Hradec 3. interní klinika 1. LF UK a Komplexní kardiovaskulární centrum VFN Praha

Snímání a hodnocení EKG aktivity u člověka

EKG se čte snadno, nebo ne?

LABORATORNÍ PRÁCE 4. Fylogeneze dýchací soustavy Analýza vlastní dýchací soustavy

SRDEČNÍ CYKLUS systola diastola izovolumická kontrakce ejekce

Polykardiografie. Cíle. Pulsní pletysmografie měří optickou transparentnost/odrazivost, která se mění se změnou pulzního tlaku v cévkách měkkých tkání

& Systematika arytmií

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

(VIII.) Krevní tlak u člověka (IX.) Neinvazivní metody měření krevního tlaku

Snímání a hodnocení EKG aktivity u člověka

Stavba a funkce cév a srdce. Cévní systém těla = uzavřená soustava trubic, které se liší: stavbou vlastnostmi propustností stěn

Pedagogická poznámka: Grafy v zadání na tabuli nepromítám, žáci je dostávají na papírku.

FUNKCE KREVNÍHO OBĚHU CÉVY, OBĚH LYMFY FUNKČNÍ MORFOLOGIE SRDCE FUNKCE CHLOPNÍ FUNKCE SRDCE SRDEČNÍ VÝDEJ ZEVNÍ PROJEVY SRDEČNÍ ČINNOSTI

Fyziologické funkce LFMU KATEDRA OŠETŘOVATELSTVÍ. Mgr. Vladimíra Pekaříková, DiS.

Katedra biomedicínské techniky

SPIROERGOMETRIE. probíhá na bicyklovém ergometru, v průběhu zátěže měřena spotřeba kyslíku a množství vydechovaného oxidu uhličitého

Digitální učební materiál

TEPNY LIDSKÉHO TĚLA. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

MECHANIKA SRDEČNÍ ČINNOSTI SRDCE JAKO PUMPA SRDEČNÍ CYKLUS SRDEČNÍ SELHÁNÍ

diogram III. II. Úvod: Elektrokardiografie elektrod) potenciálu mezi danou a svorkou Amplituda [mv] < 0,25 0,8 1,2 < 0,5 Elektrická

Jméno Datum Skupina EKG. Jak můžete zjistit z 12 svodového EKG záznamu, že jste přehodili končetinové svody?

CZ.1.07/1.5.00/ Člověk a příroda

3. Účinky cvičení na kardiovaskulární systém.

SLEDOVÁNÍ FYZIOLOGICKÝCH FUNKCÍ KREVNÍ TLAK (TK)

POLOHA: vzpřímený sed (je možná opora zad o židli), prsty jedné ruky přiloží na bradu

Biofyzikální experimenty se systémem ISES aneb snímání biosignálů lidského organismu.

Úkol č. 4 Prohlédněte si ukázku fyziologických pojmů v závěru tohoto návodu a stručně je vysvětlete

Přednášky z lékařské biofyziky Biofyzikální ústav Lékařské fakulty Masarykovy univerzity, Brno. Biofyzika kardiovaskulárního

1. POSLECH LIDSKÉHO SRDCE

Srdce Učivo: Cíl: Řešení:

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Mobilní lékařské přístroje ve škole

ÚKOLY Z PRAKTICKÉ FYZIOLOGIE KREVNÍHO OBĚHU

Krevní oběh. Helena Uhrová

4. Potápěcí reflex (odpověď).

Vliv CO2 na dýchání. Označení DUMU: VY_32_INOVACE_BI1.17. Předmět: Biologie. Tematická oblast: Biologie člověka. Autor: RNDr.

Elektronický systém a programové vybavení pro detekci a optimalizaci pulzů kardiostimulátoru

PROTOKOL O PROVEDENÍ LABORATORNÍ PRÁCE

DOPLŇKOVÉ ÚLOHY MĚŘENÍ KREVNÍHO TLAKU NEPŘÍMOU METODOU

HOVÁ SOUSTAVA. Oběhová soustava. Srdce a cévy, srdeční činnost. srdce. tepny arterie žíly veny vlásečnice - kapiláry kapaliny krev míza tkáňový mok

Úzkokomplexové tachykardie Štěpán Havránek

Úzkokomplexové tachykardie Štěpán Havránek

Resuscitace dospělého a dítěte

- tvořena srdcem a krevními cévami (tepny-krev ze srdce, žíly-krev do srdce, vlásečnice)

Zdravotnická první pomoc. Z.Rozkydal

Praktická cvičení z lékařské biofyziky

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Fyzická zátěž a apnoe

Transkript:

Oběhová soustava 1) VYSVĚTLETE POJMY: Systola,diastola: Fonokardiogram: EKG:. Palpace:.. Auskultace:.. Tachykardie, bradykardie:..... Srdeční revoluce: Tepová frekvence:.. Tepový objem:. Minutový objem:. 2) POČÍTÁNÍ TEPU Pomůcky: stopky TEPOVÁ FREKVENCE a) nahmatáme puls na vřetenní tepně (arteria radialis) v zápěstí nad palcem. Hmatáme nejméně dvěma prsty, tj. ukazovákem a prostředníkem, ale lépe také prsteníkem a malíkem, abychom zajistili co největší dotyk hmatových podušek prstů s hledanou pulsující tepnou. b) Počítáme, kolik tepů zjistíme za jednu minutu. Stačí počítat tep 20 vteřin a výsledek násobit třemi. Čím déle však počítáme, tím je výsledek přesnější. Kratší doba než 20 vteřin se nedoporučuje z těchto důvodů: nemůžeme počítat zlomky tepů, nýbrž jen celé jednotky; první a poslední tep daného intervalu nelze s jistotou určit; tepová frekvence periodicky kolísá. U dětí je srdeční puls rychlejší. U novorozenců je asi 130 tepů za 1 min., pak postupně klesá až do 12 let, kdy přibližně dosahuje hodnot obvyklých v dospělosti. V předpubertálním a pubertálním období se počet tepů opět zvýší, zřejmě v souvislosti s intenzívnější látkovou přeměnou. V dospělosti závisí počet tepů na velikosti těla (u menších osob bývá rychlejší), na trénovanosti (pomalý tep u závodníků v klidu) a hlavně na převaze tlumivého nebo povzbudivého působení vegetativního nervstva. Vlákna sympatická., parasympatická.. činnost srdce. V dospělosti je tepová frekvence v klidu.. Základy antropologie 1 1 Mgr. Martina Jančová, Ph.D.

(Ostatní kvality periferního tepu: Palpací můžeme poznat i některé další vlastnosti tepu. Je-li vzestup hmatané tepové vlny rychlý a stejně rychlý i jeho pokles, označíme tep jako mrštný pulsus celer. Jeho opakem je pulsus tardus (zdlouhavý) s pomalým průběhem tepových změn. Dá-li se tep arterie zatlačením vyšetřujících prstů snadno stlačit, mluvíme o pulzu měkkém (pulsus mollis), jehož opakem je pulz tvrdý (p. durus). Měkký puls bývá při nízkém tlaku krve, tvrdý při hypertenzi, kdy bývá také současně pulsus tardus. Mrštný tep bývá při zrychleném vyprazdňování tepenného řečiště (při nedomykavosti aortálních chlopní, při značné periferní vazodilataci). Konečně posuzujeme i amplitudu, velikost pulzu (p. magnus vysoký, p. parvus malý). Zvlášť slabý, téměř nehmatný pulz označujeme jako nitkovitý (při hypotenzi, šoku). c) TEPOVÁ FREKVENCE PŘI ZMĚNÁCH POLOHY TĚLA 1) Pokusná osoba několik minut klidně sedí, stanovíme klidovou frekvenci tepu:.. 2) Poté se pokusná osoba postaví a po půl minutě změříme tepovou frekvenci:.. 3) Poté si pokusná osoba lehne a po půl minutě změříme tepovou frekvenci:. 4) Pokusná osoba se postaví a po 30 s pokusná osoba provede hluboký předklon a změříme tepovou frekvenci:. 6) Popište změny v tepové frekvenci: d) VÝPOČET INDEXU ZDATNOSTI, STEP UP TEST 1) Vyšetřovaná osoba se postaví jednou nohou na židli, druhou nechá na zemi. Na signál začne pravidelně vystupovat provádí 30 výstupů za minutu (použijte metronom), jednu nohu nechává stále na židli. Nohy při výstupech pravidelně střídá. Osoba vystupuje tak dlouho, dokud vydrží (nejdéle 5 minut). 2) Ihned po skončení se posadí a změříte jí tepovou frekvenci ve třech periodách (tep měříme 30 s, násobíme x2 do minuty): 1. období od 1 min. do 1 min a 30 sek:.. 2. období od 2 min. do 2 min a 30 sek:.. 3. období od 3 min. do 3 min a 30 sek:.. Výpočet indexu zdatnosti: é č í á č ý í X 100 Hodnocení: I = 80 a méně málo výkonný I = 81 100 středně výkonný I = 101 120 dobře výkonný I = 121 140 velmi dobře výkonný I = nad 140 výborně výkonný Zhodnoťte stav vyšetřované osoby: Základy antropologie 1 2 Mgr. Martina Jančová, Ph.D.

e) DECHOVÁ ARYTMIE k tomuto úkolu využijeme napojení na EKG v úkolu č. 1) Změříme tep pokusné osobě při zrychleném dýchání. Zapište hodnotu:.. 2) Změříme tep pokusné osobě při zpomaleném dýchání: Zapište hodnotu: Popište, co jste vysledovali: POSLECH SRDEČNÍ ČINNOSTI K základnímu posouzení stavu srdce prováděnému při každém celkovém vyšetření pacienta se řadí vyšetření zevních projevů srdeční činnosti. Podle využití různých smyslů lze toto vyšetření rozdělit do čtyř základních skupin: pohled (aspekce): u hubenějších posluchačů může být viditelný úder srdečního hrotu pohmat (palpace): úder srdečního hrotu je hmatatelný ve 4.-5. mezižebří medioklavikulárně vlevo, u zdravých ho lze pokrýt bříškem prstu poklep (perkuse): vyklepávání srdečních hranic se dnes již běžně neprovádí pro svoji nepřesnost, přesné údaje o velikosti jednotlivých srdečních oddílů můžeme získat rentgenologickým nebo echokardiografickým vyšetřením. poslech (auskultace): je nejdůležitější fyzikální metodou vyšetření srdce, můžeme pomocí něj posoudit přítomnost a kvalitu jednotlivých srdečních ozev, popřípadě odhalit patologické srdeční šelesty a na základě rozlišení místa a času jejich slyšitelnosti identifikovat příčinu jejich vzniku. Vyšetřující obvykle přistupuje k nemocnému z pravé strany a vyšetřuje ho v těchto polohách: vleže na znak, vleže na levém boku s levou rukou pod hlavou a vsedě, eventuálně v mírném předklonu. Podmínkou dobré auskultace srdce je tichá místnost a nemocný zásadně do pasu svlečený a pohodlně uložený. Zvuky o vyšší frekvenci (1. a 2. ozva, regurgitační šelesty) jsou lépe slyšitelné pomocí fonendoskopu s membránou. Ten však potlačuje zvuky o frekvenci nižší (pod 300 Hz). K detekci nízkofrekvenčních zvuků je vhodnější naslouchátko bez membrány zvonkového tvaru. Při jeho použití dbáme na pevné přitlačení celého obvodu zvonkového naslouchátka na povrch hrudníku. Tímto typem fonendoskopu daleko lépe slyšíme mitrální otvírací tón, 3. a 4. srdeční ozvu, diastolické šelesty mitrální a trikuspidální. Pomůcky: fonendoskop (fonendoskop je třeba přitisknout pevně na kůži během naslouchání jím nepohybovat, aby nevznikaly rušivé zvuky) či fetální dopler. Nejprve auskultujte podle potřeby (všímejte si charakteru ozev jejich intenzity a doby trvání jednotlivých zvuků, délky přestávek mezi nimi): 1) Kolik slyšíme při každé srdeční akci ozev a proč, napište jejich názvy:... 2) U zdravého člověka jsou ozvy. a bez Při srdečních a oběhových vadách může být tep.., cizím slovem nebo jsou slyšet jiné zvuky a šelesty. Základy antropologie 1 3 Mgr. Martina Jančová, Ph.D.

3) Projekce srdečních ozev: Popište místo projekce jednotlivých ozev na povrch hrudníku a jejich názvy: A: P: T: M: 4) Posloucháme srdeční ozvy v místech jejich projekce na hrudník pomocí fonendoskopu či fetálního dopleru při normálním dýchání, při zástavě dechu, v expiriu a v inspiriu (při zástavě dechu v inspiriu a expiriu a při pomalém hlubokém dýchání si všímejte zejména případné změny tepové frekvence synchronní s dýcháním, tzv. dechové (respirační) arytmie). Popište, jaké jste vysledovali rozdíly: MĚŘENÍ KREVNÍHO TLAKU 1) Změříme hodnoty klidového krevního tlaku digitálním tonometrem nebo Korotkovou metodou: na obnaženou paži vyšetřované osoby přiložte pevně, ale bez zaškrcení končetiny, manžetu tonometru, tak, aby Základy antropologie 1 4 Mgr. Martina Jančová, Ph.D.

její dolní okraj byl 2,5cm nad kubitální jamkou; manžetu tonometru nafoukneme na vyšší tlak než je předpokládaný systolický, na loketní jámu přiložíme nad arteria brachialis fonendoskop; necháme klesat hladinu rtuťového sloupce; první šelesty odpovídají systolickému tlaku; při dalším snižování hladiny rtuťového sloupce šelesty zesilují a pak náhle zaniknou, tato hodnota odpovídá tlaku diastolickému. 2) Zapište klidové hodnoty systolického a diastolického tlaku:.. Hodnocení: První šelesty, které zaslechnete, jsou známkou začínajícího průtoku krve v maximech systolického tlaku a odpovídající tlak v manžetě se tedy rovná systolickému tlaku v tepně. Při dalším snižování tlaku v manžetě se šelesty oscilací arteriální stěny rychle zesilují a po dosažení maxima hlasitosti opět poněkud slábnou. Při určitém tlaku se dosud zřetelně slyšitelné šelesty stanou dalším nepatrným snížením tlaku v manžetě téměř neslyšitelnými (náhlá změna hlasitosti ozev v důsledku vymizení oscilací stěny tepny) a při dalším vypouštění vzduchu rychle zcela zaniknou. V tomto okamžiku se tlak v manžetě rovná tlaku diastolickému. Krevní tlak nebývá stálý. Normální hodnoty systolického tlaku jsou 100 140 mmhg. U mladších osob jsou zpravidla nižší než u starších. U mužů bývá systolický tlak vyšší než u žen. Diastolický tlak je 70 90 mmhg. 3) Změříme hodnoty tlaku po pracovním zatížení pokusné osoby, která provede 30 dřepů. Po skončení měříme systolický i diastolický tlak každou minutu, dokud se nevrátí do klidové hodnoty. Návrat do klidové hodnoty by měl nastat do 4 minut, rozdíl mezi klidovou hodnotou a hodnotou po zátěži by neměl být větší než 50%. 4) Všechny hodnoty zapíšeme: 1. po 1. min.: 3. po 3. min.: 2. po 2. min.: 4. po 4. min.: Nakreslete jednoduchý graf: osa x = čas v min., osa y = mmhg (počátek na 90): Základy antropologie 1 5 Mgr. Martina Jančová, Ph.D.

Vrátil se tlak na klidovou hodnotu do čtyř minut? Vypočítejte, kolik % byl rozdíl mezi klidovou hodnotou a hodnotou po zátěži:... 5) Měření krevního tlaku při zvýšeném nitroplicním tlaku: pokusné osobě změříme systolický tlak i diastolický tlak, poté zhluboka vydechne do rtuťového manometru a udržuje přetlak po 20 sekund. Okolo 10. až 15. sekundy změříme znovu tlak. Po skončení přetlakového výdechu měříme tlak ve 30ti sekundových intervalech dokud se nevrátí do klidové hodnoty. 1. systolický i diastolický tlak klidový 2. systolický i diastolický tlak v 10-15 sekundě přetlaku. 3. systolický i diastolický tlak ihned po skončení přetlaku.. 4. systolický i diastolický tlak 30 sekund po skončení přetlaku 5. systolický i diastolický tlak 60 sekund po skončení přetlaku. Nakreslete jednoduchý graf: osa x = čas po 30 sek., osa y = mmhg (počátek na 90): Jak se měnily hodnoty systolického a diastolického tlaku:...... Valsalvův manévr je usilovný výdech proti uzavřené glottis, nebo proti uzavřenému nosu a ústům. Zvyšuje se při něm hrudní i břišní tlak. Jako první ho popsal ital Valsalva pro otevírání Eustachovy trubice - např. kvůli odtoku hnisu ze středního ucha. Valsalvův manévr nejprve sníží tlak v aortě, což stimuluje sympatikus a zvýší se tepová frekvence. Po skončení usilovného výdechu se tlak v aortě zase zvýší a spustí n. vagus, který zpomalí tepovou frekvenci. Tlak v hrudníku se zvýší - nejprve se tak vyplaví více krve z plic do LK a přechodně se zvýší tepový objem, ale po chvíli se naopak průtok srdcem sníží, protože do hrudníku přitéká méně krve (tlak v hrudníku zabraňuje normálnímu žilnímu návratu). Zastavuje některé tachykardie, zesiluje některé šelesty, využívá se při měření EKG atd. Základy antropologie 1 6 Mgr. Martina Jančová, Ph.D.

ELEKTROKARDIOGRAFIE 1) Připojte vyšetřovaného na EKG buď přiložením malého přístroje na kůži pod levé prso a přiložením prstu na opačný svod anebo končetinovými svody na EKG: červená elektroda: zápěstí pravé ruky žlutá elektroda: zápěstí levé ruky zelená elektroda: bérec levé nohy černá elektroda: bérec pravé nohy 2) sledujte klidové EKG: pravidelnost či nepravidelnost rytmu dle vzdálenosti RR intervalů odkud rytmus vychází (sinusový rytmus: každý QRS komplex je předcházen vlnou P) frekvenci srdce délku trvání vlny P, úseku PQ, intervalu PQ, intervalu QRS a intervalu QT konfiguraci vlny P, komplexu QRS, úseku ST a vlny T. 3) sledujte EKG při zátěži: vyšetřovaný napojený na EKG provede 30 dřepů sledujte změny oproti klidovému EKG uložte a do protokolu přiložte vytištěný záznam s popisem změn. Vybrané fyziologické hodnoty Závěr: Popište všechny jevy, které jste sledovali a zhodnoťte stav vašeho oběhového systému: Základy antropologie 1 7 Mgr. Martina Jančová, Ph.D.

Použitá literatura: Nováková, Z., Roman, R. a kol. (2009): Praktická cvičení z fyziologie. LF MU Brno. Suchý, J., Machová J. (1966): Praktická cvičení ze somatologie a antropologie pro pedagogické fakulty. SPN Praha. Jelínek J., Zicháček V. (2007): Biologie pro gymnázia. Nakl. Olomouc. Obrázky a tabulky jsou převzaty ze skript: Nováková, Z., Roman, R. a kol. (2009): Praktická cvičení z fyziologie. LF MU Brno, str. 28, 29, 113. Základy antropologie 1 8 Mgr. Martina Jančová, Ph.D.