Základní větné členy - opakování



Podobné dokumenty
Přísudek opakování a rozšíření

VY_12_INOVACE_32_ZAKLAD_VETY. Časová dotace: 45 min Datum ověření:

Předmět. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/

VĚTNÉ ČLENY - PODMĚT A PŘÍSUDEK

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor: Hana Johánková Vzdělávací oblast předmět: Český jazyk Ročník, cílová skupina: 6.roč.

Přísudek a podmět. Český jazyk 9. ročník Mgr. Iveta Burianová

VY_III/2_Inovace_sada01

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

Identifikátor materiálu: EU-3-3, Č, 8.r., Prezentace Přísudek Vytvořeno: Josef Gajdoš (Autor) čeština. - žádné. výklad.

Základní větné členy

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

SADA VY_32_INOVACE_CJ1

Přísudek. Vytvořeno dne: ve větě

Dataprojektor, jazykové příručky, pracovní listy

VĚTNÉ ČLENY. Mgr. Jiří Ondra Procvičení základních pojmů a kategorií z oblasti české skladby. Zdokonalování jazykových vědomostí a dovedností

Autor: Josef Kraus Datum: Škola: Trnová, Šablona: Číslo sady: 01. Název sady: Jazyková výchova Číslo DUM: 06

STAVBA VĚTY JEDNODUCHÉ

Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Příslovečné určení. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/

VY_12_INOVACE_72 Základní škola a mateřská škola Herálec, Herálec 38, ; IČ: ; tel.:

http: //pravopisne.cz/2014/11/test-podstatna-jmena-konkretni-a-abstraktni-11/

SSOS_CJL_5.13. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Číslo a název projektu Číslo a název šablony

VĚTNÁ SKLADBA Mgr. Soňa Bečičková

Škola. Autor Číslo projektu Číslo Název tematického celku Téma hodiny Předmět Ročník/y/ Anotace

Slovesný způsob versus druhy vět

Ročník Autor: Mgr. Vladimíra Barboříková

Autor: Mgr. Lucie Baliharová

VĚTA JEDNODUCHÁ - OPAKOVÁNÍ UČIVA 7. ROČNÍKU

1) Spoj barevně příslovce se správnou otázkou. 2) Vytvoř z následujících přídavných jmen příslovce a naopak

Jméno autora: Mgr. Věra Kocmanová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_29_CJL_NP2

7. ročník. Český jazyk a literatura. Komunikační a slohová výchova. Vypravování uspořádání dějových prvků

Slovní druhy Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Učení pro život

Druhy přísudku. MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Učení pro život

Přívlastek. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/

Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název materiálu: Slovesný rod, jazykový rozbor

PŘÍSUDEK Předmět: Ročník: Anotace: přísudek Klíčová slova: Autor: Datum: Škola:

DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ

Název materiálu: SKLADBA PODMĚT A PŘÍSUDEK základní skladební dvojice VY_32_INOVACE_S1_ČJ20_1

Dataprojektor, kodifikační příručky

Balada. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/

SOŠUP L/51

Pravopis i-y. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/

VY_32_INOVACE_18_ ROZVÍJEJÍCÍ VĚTNÉ ČLENY_20

Májovci, ruchovci, lumírovci

Slovo, sousloví a jejich význam

Kurz č PhDr. Hana Peterková. Skladba. Souvětí podřadné Souvětí souřadné

15. Věta jednoduchá Vypracovala: Martina Miškeříková, červenec 2013

SLOVESA (VERBA) Slovesa (verba) Vytvořeno dne: Metodický popis anotace:

Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 27/15

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

VĚTNÁ SKLADBA Mgr. Soňa Bečičková

Větné členy. Metodický pokyn. Číslo projektu Kódování materiálu Označení materiálu Název školy Autor

Slovesa - opakování DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_ST_01-18_CJ-7. autor Jaroslava Staňková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace

Projekt : EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

Ročník: 5. Časová dotace: 7 hodin týdně učivo, téma očekávané výstupy klíčové kompetence, mezipředmětové vazby

Žáci zodpoví všechny otázky. Určí slovní druhy a větné členy, vyjmenují znaky písemného a ústního projevu.

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ

Tematický plán pro školní rok 2015/2016 Předmět: Český jazyk Vyučující: Mgr. Jitka Vlčková Týdenní dotace hodin: 8 hodin Ročník: čtvrtý

Národní obrození. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/

VY_32_INOVACE_CH8SA_01_01_01. VY_32_INOVACE_CJ678JO_09_03_17 materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Hana Johánková Vzdělávací oblast předmět:

SEZNAM VYTVOŘENÝCH digitálních učebních materiálů

Slovní druhy Slovesa

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu: Mgr. Barbora Říhošková

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Vzdělávací oblast: JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE Vyučovací předmět: Český jazyk a literatura Ročník: 6.

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Český jazyk Ročník: 7. Průřezová témata Mezipředmětové vztahy.

Vedlejší věta přísudková

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název: VY_32_INOVACE_17_12_Příslovečné určení

Učební osnovy vyučovacího předmětu český jazyk a literatura se doplňují: 2. stupeň Ročník: sedmý. Tematické okruhy průřezového tématu

Větné členy. Základ věty tvoří základní větné členy, jejich spojení nazýváme základní skladebná dvojice. Jsou to podmět a přísudek.

PŘEDLOŽKY, SPOJKY, ČÁSTICE A CITOSLOVCE. Jméno Datum. 1. Ke stolečku vymysli a dopiš předložky tak, aby byly na správném místě.

Větné členy. MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Učení pro život

Zájmena - test DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_ST_01-06_CJ-6. autor Jaroslava Staňková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace

Vzdělávací oblast: Jazykové vzdělávání a komunikace, Estetické vzdělávání

základní větné členy podmět Po (vyjádřen, nevyjádřen, všeobecný) a přísudek Přs (slovesný, souslovný, jmenný se sponou, jmenný)

Předmět: Český jazyk a literatura

Klíčová slova: lexikologie, zájmena, číslovky, slovesa, synonyma, větné členy...

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor (předmět): Český jazyk: jazyková výchova - ročník: PRIMA

Gymnázium Broumov Zadání přijímací zkoušky z českého jazyka do osmiletého gymnázia pro školní rok 2003/2004 Diktát

Předmět speciálně pedagogické péče

Název materiálu: Jazykové rozbory

Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12

Akademické gymnázium Jméno:

Spojky. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/

NÁZVY OSOB NÁZVY ZVÍŘAT NÁZVY VĚCÍ NÁZVY VLASTNOSTÍ NÁZVY DĚJŮ

Graf skladebného rozboru věty

Slovní úlohy III. DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_42_INOVACE_JA_01-33_MA-8. autor Hana Jahodová. vzdělávací oblast MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE

Digitální učební materiál

TEMATICKÝ PLÁN. Literatura: Český jazyk - Z. Krausová, R. Teršová, Fraus 2012, pracovní sešit Český jazyk pro 6. ročník - V.

SKLADBA2 SOŠ InterDact s.r o. Most Mgr. Ivana Vodičková

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník

Všestranný jazykový rozbor (VJR)

VY_32_INOVACE_ / IQ cesta

Projekt : EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Český jazyk 5. ročník

Závěrečná písemná práce z jazyka českého 4. ročník. Jméno:

Digitální učební materiál

Transkript:

Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Základní větné členy - opakování DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_BK_01-20_CJ-8 autor Markéta Bokorová vzdělávací oblast: předmět: ročník: Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk a literatura 8. ZŠ Šlapanice 2012 2013

Základní větné členy Opakování

Základní větné členy V češtině existuje šest větných členů. Dva z nich jsou schopny vytvořit větu. Základní skladební dvojici tvoří: podmět a přísudek. Maminka se maluje. Petr se stal inženýrem. Mlč! (ty)

Podmět Je to větný člen, o kterém něco přísudek vypovídá. Bývá vyjádřen v 1. pádě (ptáme se na něj kdo, co a přísudkem). Druhy podmětu vyjádřený nevyjádřený všeobecný Matýsek se počůral. Zítra nepřijdeme. (my) Hlásili to v televizi. (někdo z redaktorů)

Podmět Pro označování podmětu používáme: podtrhávání: rovnou čarou nebo zkratku: Po

Podmět vyjádřený Tento podmět je přímo ve větě napsán. Ty dveře určitě rozbila ona! Ty dveře určitě rozbila ona! Michal si sedl na pohodlnou židli. Michal si sedl na pohodlnou židli. Za týden už začnou prázdniny. Za týden už začnou prázdniny. Zpívání u táboráku mě baví. Zpívání u táboráku mě baví.

Podmět nevyjádřený Tento podmět není ve větě přímo napsán, ale můžeme ho jasně určit z tvaru slovesa. Vůbec ti nerozumím. Vůbec ti nerozumím. (já) Co si o ní myslíte? Co si o ní myslíte? (vy) Příští týden se u vás zastavíme. Příští týden se u vás zastavíme. (my) Nechceš mi něco vysvětlit? Nechceš mi něco vysvětlit? (ty)

Podmět všeobecný Tento podmět vyjadřuje široký okruh lidí, kteří nejsou přesně určeni. Bývá často v příslovích či v návodech. Včera dávali balet v Mahenově divadle? Názvy národností píšeme s velkým písmenem. Do mléka přisypeme moučkový cukr. Tu zprávu říkali v rádiu.

Úkol 1: Rozliš druhy podmětů. Nic se mi tento týden nedaří. Nic se mi tento týden nedaří. Přijedeme v pondělí odpoledne. Přijedeme v pondělí odpoledne. (my) Přidáme do směsi žloutek. Přidáme do směsi žloutek. (kdokoli) Začni tedy s referátem. Začni tedy s referátem. (ty) První se připraví na start. První se připraví na start. vyjádřený nevyjádřený všeobecný nevyjádřený vyjádřený

Úkol 1: Rozliš druhy podmětů. Dělat chyby je lidské. Dělat chyby je lidské. Vyneste ten odpad. Vyneste ten odpad. (vy) Nedělej z komára velblouda. Nedělej z komára velblouda. (kdokoli) Nakonec všechno dopadlo dobře. Nakonec všechno dopadlo dobře. Z davu zaznělo radostné hurá. Z davu zaznělo radostné hurá. vyjádřený nevyjádřený všeobecný vyjádřený vyjádřený

Úkol 1: Rozliš druhy podmětů Je to zajímavé. Je to zajímavé. Dívali jsme se na televizi. Dívali jsme se na televizi. (my) Dvakrát nevstoupíš do stejné řeky. Dvakrát nevstoupíš do stejné řeky. (kdokoli) Připrav si papír a pero. Připrav si papír a pero. (ty) Hlavou zeď neprorazíš. Hlavou zeď neprorazíš. (kdokoli) vyjádřený nevyjádřený všeobecný nevyjádřený všeobecný

Nezapomeň! Existuje i několikanásobný podmět! Marcela, Lucie a jejich rodiče jeli na dovolenou. U lesa se pásly srny i srnci. Na stole stály lampy, svíce, svícny a zápalky.

Přísudek Je to větný člen, který něco tvrdí o podmětu. Vyjadřuje nějaký děj či stav. Druhy přísudku slovesný jednoduchý jmenný se sponou Táta přijel z Ostravy. Petra bývá tvrdohlavá. Budeme pracovat do večera. Počasí se stává nepříznivým.

Přísudek Pro označování přísudku používáme: podtrhávání: vlnovkou nebo zkratku: Př

Přísudek slovesný jednoduchý Přísudek slovesný je vyjádřen určitým slovesem (v nějaké osobě, čísle, v minulosti, přítomnosti, budoucnosti, v činném rodě nebo trpném ). Vyšli jsme do ulic. Vyšli jsme do ulic. Co vyrobíš z toho papíru? Co vyrobíš z toho papíru? Škola bude v září opravena. Škola bude v září opravena.

Přísudek jmenný se sponou. Přísudek jmenný se sponou se skládá ze spony a jména. Sponou jsou slovesa: být, bývat, stát se, stávat se. Za nimi může stát podstatné jméno, přídavné jméno či příslovce (u jednočlenných vět). Náš děda se za války stal hrdinou. Náš dědase za válkystalhrdinou. Po promoci budu právoplatnou magistrou. Po promoci budu právoplatnou magistrou.

Pozor! Sloveso být a stát se nemusí být vždy pouze sponou! Obě mohou být slovesným jednoduchým přísudkem, jsou tedy i plnovýznamové, můžeme je nahradit nějakým vhodnějším slovesem. Byl domácí úkol? (měli jsme) Hned za domem je hluboký les. (se rozprostírá) Tady bude nová restaurace. (se postaví) Nedaleko odtud se stala nehoda. (došlo k)

Nezapomeň! Existuje i několikanásobný přísudek! Každý z předchůdců člověka se toulal a bloudil po rozličných krajinách světa.

Úkol 2: Rozliš druhy přísudků. Adéla se stala členkou Červeného kříže. Adéla se stala členkou Červeného kříže. U rybníka jsou malé domky. U rybníka jsou malé domky. Naše babička bývala velmi veselá. Naše babička bývala velmi veselá. Jakub bývá často takový posmutnělý. Jakub bývá často takový posmutnělý. Bílá vlajka byla symbolem míru. Bílá vlajka byla symbolem míru. jmenný se sponou slovesný jmenný se sponou jmenný se sponou jmenný se sponou

Úkol 2: Rozliš druhy přísudků. Ráda bych se o tobě dozvěděla něco víc. Ráda bych se o tobě dozvěděla něco víc. Už jste přišli o největší zábavu. Už jste přišli o největší zábavu. Dodělej konečně ten domácí úkol. Dodělej konečně ten domácí úkol. Proč bych se nezeptala? Proč bych se nezeptala? Toto setkání se mi stalo osudným. Toto setkání se mi stalo osudným. slovesný slovesný slovesný slovesný jmenný se sponou

Úkol 2: Rozliš druhy přísudků. Škola se bude dlouho opravovat. Škola se bude dlouho opravovat. Na obloze byly bílé obláčky. Na obloze byly bílé obláčky. Dalibor je velmi statečný. Dalibor je velmi statečný. Nezapomeňte se brzy vrátit! Nezapomeňte se brzy vrátit! Její oblíbenou činností bylo plavání. Její oblíbenou činností bylo plavání. slovesný slovesný jmenný se sponou slovesný jmenný se sponou

Test 1. Které sloveso nemůže být sponou? a) bývat b) stát se c) mít 2. Mezi druhy podmětu nepatří: a) všeznámý b) vyjádřený c) nevyjádřený 3. Přísudek jmenný se sponou se skládá z: a) spony a spojky b) spojky a jména c) spony a jména

Test 4. Přísudek může být také vyjádřen: a) zájmenem b) předložkou c) citoslovcem 5. Ve větě: Mladí nerozumí starým lidem. je podmět: a) mladí b) nerozumí c) lidem 6. Ve větě: Chybovat je lidské. je podmět: a) vyjádřený b) nevyjádřený c) všeobecný

Test 7. Která věta neobsahuje několikanásobný podmět? a) Starci i mládež poklekli před králem. b) Smíchal tajemné lektvary a nápoje. c) Do Brna dojely motorky a auta těch nejznámějších značek. 8. Ve větě: Za plotem byl velký pes. je přísudek: a) slovesný b) jmenný se sponou c) několikanásobný 9. Ve které větě je sloveso být plnovýznamové? a) A na tom stole bude váza. b) Tato věta byla použita jako jazykolam. c) Každý jednou bude důchodcem.