Kvûta Legátová. Mu le a jiné odposlechy

Podobné dokumenty
ve které se seznámíme s Medvídkem Pú a vãelami; a vypravování zaãíná

Na Long Beach jsem se pfiestûhoval z malého

Kapitola I Bezvadn vtip. Bezvadn vtip Tatínek je v posledním taïení Jedeme na prázdniny Nastupovat! Cesta do panûlska

Tak mě tady máš. Znáš všechna ta místa Na mapách, kde chtěli jsme jít Co teď jsou úplně čistá jak První sníh a poslední smích

Luboslav Fiala Roman edrla

O tom starém pécéãku by se také dalo hodnû vyprávût, ale k tomu se je tû dostaneme.

Pětiminutové pohádky pro princezny

LEDEN. Výjimećně nevyvedený zaćștek. Neděle, 1. ledna

Hned druh den mûla jít Aniãka

Návrat z prázdnin. Maminka fiekla, Ïe zítra pûjdeme nakoupit vûci pro zaãátek kolního

JAK SE MARTÍNEK ZTRATIL

MAREK, SIMONA A JÁ. To je moje vûc, jasné? zaãala jsem se bránit. Podívala se na mû. Mnû se to tak líbí. Chtûla bych b t taková

Josefina Hofiej í narozená autorka knihy

Sedím na skále a mrzne mi zadek. Nezralá mandarinka slunce se koulí po obloze pryã ode mû. Brzy se schová za protûj ím kopcem. UÏ teì se pfies celé

Îe jsem vcelku zralá Ïena, jsem zjistila díky jednomu ãasopisu. Byl to anglick t deník svelk mi fotografiemi na patném, skoro prûsvitném papíru, ale

ZA âasò U AT CH âepic B VALY náramné zimy a obrácenû, tehdy, kdyï tak zbûsile mrzlo, ili ãepiãáfii u até ãepice. Je tomu doslova sto let, svût byl je

Co se je tû stalo na mé narozeniny

JAK CÍLEK LÍDU NA EL. Franti ek Skála

PDF publikace. Katalog forem a metod. INFRA, s.r.o. vydavatelství a nakladatelství Tyršova Stařeč

Deset dopisû Olze VÁCLAV HAVEL

* âti: leneberze ** smólandu

FOTOGRAFICKÝ SEMINÁŘ

Chlupaté zadky, pruhované ocásky a kakao na uklidněnou

Byl jednou jeden princ. Janči se jmenoval. A ten princ Janči byl chudý. Nebydlel v zámku, ale ve vesnici

No dobře, je pravda, že není ani nudný. V tu chvíli přišla do třídy Margaretina učitelka, aby si promluvila s naším učitelem, což bylo dobré, protože

ŽÁKOVSKÝ DIÁŘ. Projekt Modely inkluzivní praxe v základní škole CZ.1.07/1.2.00/

TaÈjana Macholdová Malujeme na kameny

Byla to láska. Kytička milostné poezie. Obsah: Když jsem byla hodně malá. Pomalu vrůstám do tebe. Kdybych to dovedl. Byla to láska.


Přečti si můj příběh uvnitř. Co přijde příště? MOJE RODINA SE MĚNÍ. Mrkni dovnitř na rady dalších mladých lidí Proč se to děje?

)12( Na dal í stránce novin se také psalo o Jonatánovi. Napsala o nûm jeho uãitelka. Stálo tam:

V ichni jsme ãistá láska

Jak používat vlastní mysl

Muj_rok_zlom.qxd:Sestava 1 10/16/12 3:29 PM Stránka 1 ALBATROS

Trpaslíci se vraceli domů po celodenní dřině v diamantových dolech.

JMENUJI SE: To je otisk mé ruky: Baví mě: S čím si rád/a hraju: Namaluj/napiš na každý prst osobu, která ti pomáhá.

Princezna z Persie. Janek se dostává z vězení dupnutím poskokovi na nohu to trochu kazí smysluplnost scén se souboji,

Literatura Slovníãek ménû obvykl ch v razû

Co je to svûdomí. SVùDOMÍ NEUMLâÍ

folk3mail CELOU NOC MI NĚKDO VÍČKY TŘÁS MIMIKRY texty z alba ZRNO

Samuel van Tongel. Nevinnosti I

MINIMUM. náhradní rodinné péci PORADCE

Fantastický Svět Pana Kaňky

edice Modr slon svazek 15 Tato kniha vychází s laskavou podporou Ministerstva kultury âeské republiky Ve kerá práva vyhrazena

Instrukce pro administrátora

Ale mûj pfiíbûh s Janinkou nezaãal tou elektriãkovou svatbou, jak jsem se vám uï snaïil namluvit, vïdyè tak málo pfiíbûhû zaãíná rovnou v bílém

Soutěžní básně. Soubor A. Vzdychne malíř Podzimek. - Mám se vrátit s prázdnou domů? Franta s Jendou, čerti malí, pod tím oknem fotbal hráli.

Nejdřív mysli, potom běž! říkával strýček Šmajda

JEDNA. VùT INA ESTNÁCTILET CH, KTERÉ ZNÁM, SNÍ

Podpořte vydání knihy Básní a Energetických obrázků Duchovní léčitelky. S fotografiemi

TVOJE TĚLO JE DOKONALÉ

Slavnost Ježíše Krista Krále. Cyklus B Mt 25,31-46

25. SLAVÍME SVÁTOST EUCHARISTIE první pfiedloha

Václav Říha Šípková Růženka

SPISOVATELKA NEBO TROSKA

Radomír Hanzelka AGENTURA OSIRIS KNIHA DRUHÁ

Nebe, Boží nádherný domov

OBSAH. Pfiedmluva 5. Úvod 7

Kaštan zavrtí ocáskem a vděčně Adélce olízne dlaň. Pak vzrušeně zavětří a odběhne do křoví. Křoví se křiví na všechny strany a Kaštan v něm šmejdí

8 MùSTO ÚJEZD U BRNA HISTORIE A SOUâASNOST. VáÏení ãtenáfii,

Rachel Berryová se jen na chvilku zastavila pfied dvefimi. Kancelář ředitele Figginse, pondělí ráno

Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.128/ Nástrahy virtuální reality (pracovní list)

TaÈjana Macholdová Malujeme na kameny

Tady v tomhle VC papíru plného rad se dozvíte finty, rady a všelijaké vychytávky jak přežít pubertu!!!

Volnomyslné přírodní deníky

Vánoční besídka CB Žižkov 2010

KaÏdej sme Àákej, pravil muï nad ãern m pivem za stolem u okna v prázdné hospodû zvané Kamenn pfiívoz, kaïdej sme Àákej, ale takovej, jako je mûj syn

Qěten 2010 MĚSÍČNÍK OUTDOORCLUBU

Klasické pohádky. Medvídek Pú. Page 1/5

EVA URBANÍKOVÁ. Happy new year, Happy new year

Ticho je nejkrásnûj í hudba. Ochrana proti hluku s okny TROCAL.

9. ORLICKÁ P EHRADA KRÁLOVSKÁ PLOCHA âeského BRUSLENÍ

Zlatý kolovrat. Divadelní inscenace dle stejnojmenné básně publikované ve sbírce Kytice (dříve Kytice z pověstí národních )

Kdo je toxický muž? Definice toxického muže. Test č. 1 Negativní emoce. Toxick muï splàuje alespoà jedno z následujících kritérií:

A Vike šel domů a vysadil dveře hlavního vchodu. Pak ohnul dvě pružné, pevné mladé břízky, které stá-

íslo materiálu: VY 32 INOVACE 5/18 íslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Řekni mi pohádku. Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Anička a její kamarádky

Madynka má radost ze Ïivota

V níï se Amy pot ká s katastrofou v atníku

1. HS KROMĚŘÍŽ ( )

Aktivita: Poslech bez textu nebo opakování textu. Rozstříhat a skládat nebo řadit pomocí čísel. Kontrola poslechem.

Nevà te nä kdo, jestli jde nä jak doprogramovat, aby se mi automaticky zamklo celã½ auto po rozjetã?

á ý é í č ří Ť á íč é í ž č ř Í é Ť č í ž á ý ý á é č í ý ř ří í ž ř é ř á á í ý ý ů í Í ř ů Ž á á á ž ří š ě Í ž č é ří ř í ř í Ť ý š ý ř í ý ů ří ř

M. M. Cabicar PSTRUŽÍ SMRŤ

Velikonoce Pomlázky Klapaãe Kraslice Ptáãek Figurky Holubiãka Líto Tradiãní peãivo

Vyberte u každé otázky jednu možnost a zapište si písmenko za vybranou možností. 1. Rád/a slyším pochvalné poznámky. A

Trik. Pak ses probudil a vzpomněl si, kde jsi.

Koňský šaman Jean Francois Pignon

1. kapitola (Petra) No, já sama nevím, jak se ta zastávka jmenuje vím jen, že to kousek od Řešovské.

ERIKA OLAHOVÁ NECHCI SE VRÁTIT MEZI MRTVÉ

Co byste o této dívce řekli?

21 DNÍ MISTROVSK CH AFIRMACÍ

Markéta âepická DaÀhelová. skfiítci z hrnku

Poslední mûsíce mám pocit, jako bych uï ani nedokázala Ïít. TotiÏ, jako bych uï teì ani ne- Ïila, ale jaksi hibernovala. Jako nûjak zazimovan kfieãek

skoro staly její souãástí. Na psacím stole u okna leïel prûvodce po Krétû, stará Bible pro dûti a Snorriho severská mytologie. Na zdi sousedící s

TaÈjana Macholdová Malujeme na kameny

AGENT OSS: PORUČÍK MIKE POWELL

U hrobky krále Tutanchamona

Rozprava v Řádu Lyricus

Transkript:

Kvûta Legátová Mu le a jiné odposlechy Pistorius & Ol anská Pfiíbram 2007

Kvûta Legátová, 2007 ISBN 978-80-87053-13-3

Mu le Malink princ se zatoulal v lese. Unikl z dohledu lokajû, ztratil se. RozhlíÏí se, poslouchá ptáky, je voln, je Èasten, je bez starosti, neboè není jeho vûcí, aby se na el. Hej, co jsi zaã? Ten, kter ho oslovil, sedí nad ním, vysoko na vûtvi. Dvû bosé nohy tluãou do kmene. Já jsem princ. A co jsi ty? âlovûk, nebo zvífie? âlovûk. Jmenuju se Zby ek. MÛj otec je lamaãem kamene tam v tûch skalách. Jestli jsi ãlovûk, slez dolû, kdyï s tebou mluvím, a polib mi ruku. Potom mi fiekne, co dûlá v mém lese. Jak to v tvém? Les pfiece není niãí. Je mûj, protoïe já jsem princ. KdyÏ budu chtít, dám tû svázat a hodit do vûïe. Do jaké vûïe? Do kamenné. Jsou tam pavouci. Pfe, pavoukû se nebojím. Ani krys? Ani krys, ani Ïab. Já se nebojím niãeho. Ani krále ne? O Ïádném králi nevím, ale jestli nûjak je, tak se ho taky nebojím. KdyÏ se to o tobû doví, dá tû popravit.

6 AÈ dá, mnû to nevadí. JenÏe kdyï nûkoho popravují, useknou mu hlavu. To bych si nenechal. A co bys dûlal? Utekl bych. Kam? Do skal. Skály jsou moje. V ecko je tvoje, ty troubo? V ecko. A nefiíkej mi troubo, fiíkej mi milostiv princi. Jak dokáïe, Ïe je v ecko tvoje? Je to moje, protoïe toto je panství mého dûdeãka a já jsem dûdeãkûv vnuk. Tak to patfií i mnû. V ecko. Istromy? Istromy, i tráva, i ptáci. A co vãely? Ivãely. Ví o nich? Nevím. Tak jak mûïou b t tvoje? Ví, kde má hnízdo kfiivonoska, ví o li kách? KdyÏ ti poruãím, musí mi ukázat li ky i kfiivonosku. Leda ti dám pfies hubu. To nemûïe, to by ti nedovolili. Kdo? Ti, co mû hlídají. A kde jsou? Nevím, ale za chvilku mû najdou. Pak po lu sluhu, aby mi pfiinesl kfiivonosku.

7 Kfiivonosku ti nikdo nepfiinese, protoïe mu uletí. To bys musel umût chytat ptáky. Po lu sluhu, kter to umí. A poruãím mu, aby pfiinesl dvû kfiivonosky. Co s nimi bude dûlat? Dám si je do klece. Co je to? Bedna z drátû. Co z toho kfiivonosky budou mít, kdyï je dá do bedny? Nic. Ale já se na nû budu dívat. Já jsem se na kfiivonosky díval a nemám klec. Vím o hnízdû s mlad mi. Na ty tvûj sluha nepfiijde. Pfiijde. Dám pochytat v ecky ptáky v lese. To nedokáïe. Uvidí Ty sedí cel den na stromû? KdyÏ chci, slezu. A chodí po zemi? Chodím. Tak mnû to ukaï. Zby ek seskoãil. Je stejnû mal jako princ. ProhlíÏejí si jeden druhého. Královsk prcek se dotkl Zby kovy nahé païe. Jsi pinav. To není pína, to je od slunka. V zimû vypadám ãistû. já bych se stydûl chodit nah. Nejsem nah, mám kalhoty. To je jako nic. Jsou ti vidût nohy. Tobû taky.

8 JenÏe já je mám obuté. Boty se mají nosit jen v zimû. Teì jsou ti nanic. Co má v ruce? Mu li. Kdes ji vzal? Na el jsem ji v potoce. Má velkou cenu? Ohromnou. Tak mi ji dej! TÛdle. Tu mu li bych nedal nikomu. Moji sluhové ti ji seberou, a kdyï jim fieknu, natluãou ti. Tûm uteãu jako nic. Vymûnil bych ti mu li za stfiapec, co mám na ãepici. Je hedvábn. Nechci. Mu le je lep í neï stfiapec. Dám ti kapesník. Podívej! Naã je to? Na nic. To se nosí v kapse. Já nemám kapsu. Tak ti dám zlat fietízek nebo prsten. To, co se na nûm tak leskne, je diamant. Mu le je lep í. Nebo si mûïe utrhnout pfiezky z m ch stfievícû. Jsou zlaté. Mu le je je tû lep í. Dám ti teda dukát s obrazem mého dûdeãka. UkaÏ! Já mám taky dûdeãka, ale vypadá jinak. Na Ïádném dukátu není, zato si mû pokaïdé vysadí na ramena a jedeme

9 Kam? Kam se nám zachce. MÛj dûdeãek umí vyskakovat a fiehtat jak kûà. MÛj zas umí jezdit v koãáfie. Ví, co je to koãár? V tom sedí a jede. Jak mûïu sedût a jet? To by mû musel nûkdo vézt. Taky Ïe tû veze. Ten koãár. Je Ïivej? Není. Jak mû mûïe vézt, kdyï není Ïivej? ProtoÏe má kola a kola se toãí. Sama od sebe? Sama od sebe. Ale jen kdyï mlaskne na konû, ktefií ho táhnou. Dal bys mi mu li za koãár? Nedal. Koãár není nic moc. Je to nûco jako ná Ïebfii- Àák, jenomïe ten táhnou voli. A vûl je na to lep í neï kûà. Taky mûj dûdeãek je lep í neï tvûj dûdeãek. JenomÏe s m m dûdeãkem by sis mohl koulet A taky by sis za ten dukát mohl nûco koupit. Iperníkovou celtiãku? Tfieba. Tak to se moc plete. Aby sis mohl koupit perníkovou celtiãku, na to bys potfieboval pût krejcarû. Má pût krejcarû? Nemám. Vidí. A za míà perníkovou celtiãku nedostane. Pût krejcarû je pfiesnû tolik, kolik má prstû na ruce. Umí poãítat? Umím.

10 Do kolika? Do deseti. Tak poãítej. Já ti budu ukazovat. Jeden, dva, tfii âtyfii. Nenapovídej! ãtyfii, pût! Mám pût prstû na kaïdé ruce. A na noze? Ty jsem je tû nikdy nepoãítal. Tak se zuj. To nejde. Mû zouvá komorník. Musí se odcvaknout tahle pfiezka. UkaÏ! Já ji odcvaknu A je to. Tys ji utrhl! No co! Stejnû tam pfiekáïela. Poãkej! Utrhnu ji i na druhé botû, abys mohl chodit Princ opatrnû na lapuje, tfie se chodidly o trávu, nemûïe se toho nabaïit. Studí to a lechtá! Pojì sem, volá ho Zby ek. Tady v tom písku ti nûco napí u, ale nesmí to nikomu fiíct. Nefieknu. Na to se musí zaklít. ekni: Ajcemtrajcem, jestli to nûkomu fieknu. Ajcemtrajcem, jestli to nûkomu fieknu. Zby ek zvedl suchou vûtviãku, kousek z ní odlomil a zaãal kreslit. Namaloval H a zvedl k princi oãi. Co je to? Îebfiík, hádal princ.

11 Je to písmenko H. A toto? Koleãko. To je písmenko O. A toto V UÏ vím! vykfiikl princ, pfied nímï se zablesklo poznání. Tak mnû to po eptej. Princ se naklonil k Zby kovu nastavenému uchu a roztfiesen m epotem pronesl sprosté slovo. Zby ek je rychle dopsal. Na svého druha hledûl s obdivem. Tak rychle to je tû nikdy Ïádn z jeho kamarádû nerozlu til. To mû nauãil brácha, co uï chodí do koly. Teì probírají pády a dost ho to otravuje. Zná pády? Ne. První pád: kdo? co? napfiíklad já. Nebo já, vmísil se princ dychtivû. Nebo ty. Druh pád: koho? ãeho? ãí? napfiíklad moje. Nebo moje. Nebo tvoje. Tfietí pád: komu? ãemu? napfiíklad mnû. Nebo mnû. Nebo tobû Je jich sedm. Ty by ses to taky snadno nauãil. Já zas znám mûsíce, vytáhl princ své eso. Ví, kolik je mûsícû? To ví kaïd. Jeden. Tûch, co já myslím, je dvanáct. A kdyï je umí, ví, kdy má narozeniny. To poznám i tak, protoïe dostanu dárek.

12 Au! zavfiískl princ znenadání. Nûco mû kráblo! Ukazuje krvav rám. Zaplácni si to hlínou, radí Zby ek. Já mám zas kaïdou chvilku obraïen palec a podívej se tady na tu jizvu NeÏ mohl vyloïit, jak k jizvû pfii el, vyrojili se mezi stromy králov tí lokajové. Zby ek pfiiskoãil k princi a rychle mu vtiskl do dlanû svou mu li. Na! A zmizel v hou tinû. Princ na chvíli zkamenûl. UÏ nikdy v Ïivotû nedostal tak vzácn dar.