Dům dětí a mládeže RADOVÁNEK, Kaznějov, Pod Továrnou 333, 331 51 Kaznějov



Podobné dokumenty
MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM školní rok 2018/2019

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

M Ě S Í Č N Í P L Á N Č I N N O S T I v oblasti rizikových forem chování 2015/2016

Školní preventivní strategie (dlouhodobý preventivní program)

M Ě S Í Č N Í P L Á N Č I N N O S T I v oblasti rizikových forem chování 2016/2017

Nízkoprahové zařízení pro děti a mládež (NZDM) Popis realizace poskytování soc. služby

C Í L E Š K O L N Í P R E V E N T I V N Í S T R A T E G I E

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

SOU Valašské Klobouky MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM (MPP) Metodik prevence sociálně patologických jevů

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM 2011/2012

Školní preventivní strategie období let

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI DOMU DĚTÍ A MLÁDEŽE NOVÁ ROLE, OKRES KARLOVY VARY, PŘÍSPĚKOVÁ ORGANIZACE, ZA ŠKOLNÍ ROK

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE. na období

Příloha č. 3 Program minimální prevence sociálně patologických jevů na školní rok 2012/2013

Strategie primární prevence rizikových projevů chování PPP ÚK

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

PRIMÁRNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM NA ŠKOLNÍ ROK 2018/2019

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI DOMU DĚTÍ A MLÁDEŽE NOVÁ ROLE, OKRES KARLOVY VARY, PŘÍSPĚKOVÁ ORGANIZACE, ZA ŠKOLNÍ ROK

I. Úvod. II. Sociálně patologické jevy

C Í L E Š K O L N Í P R E V E N T I V N Í S T R A T E G I E

Základní škola Klatovy, Čapkova 126 Preventivní program

Střední škola automobilní, mechanizace a služeb Krnov, příspěvková organizace Minimální preventivní program na období let

Školní poradenské pracoviště

Školní preventivní strategie

Preventivní program ZŠ a MŠ Radňovice

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

1. Východiska programu

Plán práce výchovného poradce

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM SOCIÁLNĚ PATOLOGICKÝCH JEVŮ. Základní škola praktická s.r.o Krušnohorská 1570 Teplice. Školní rok 2013/2014

Minimální preventivní program

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

Primární prevence na škole

Obecným obsahem poradenských služeb je tedy činnost přispívající

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

Školní program prevence sociálně patologických jevů

Plán práce výchovného poradce na školní rok 2015/2016

V l a s t n í p r o g r a m

Minimální preventivní program

Program protidrogové prevence města Benešov na rok 2014

Program protidrogové prevence města Benešov na rok 2015

Plán minimálního programu prevence

Dle vyhlášky č. 72/2005 Sb. o poskytování poradenských služeb

HODNOTÍCÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI DOMU DĚTÍ A MLÁDEŽE NOVÁ ROLE, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE, ZA ŠKOLNÍ ROK

Základní škola Stříbro, Mánesova 485. Minimální preventivní program

Plán práce výchovného poradce

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI DOMU DĚTÍ A MLÁDEŽE NOVÁ ROLE, OKRES KARLOVY VARY, PŘÍSPĚKOVÁ ORGANIZACE, ZA ŠKOLNÍ ROK

Program proti šikanování (součást Minimálního preventivního programu)

Zprávy K OBSAHU ČINNOSTÍ ODBORNÝCH PRACOVNÍKŮ SPECIÁLNĚ PEDAGOGICKÝCH CENTER

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PRAKTICKÁ BOCHOV

Základní škola při Dětské psychiatrické nemocnici, Opařany 160 MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

Školní preventivní strategie

Základní škola a mateřská škola Ostrava Zábřeh, Kosmonautů 13, příspěvková organizace

Pracovní náplň školního psychologa

Minimální preventivní program

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM ŠKOLY

Dlouhodobý plán výchovného poradenství

Minimální preventivní program pro školní rok

Základní škola Zábřeh, Školská 406/11, okres Šumperk

Protidrogová prevence Minimální preventivní program

Role a aktivity Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy v oblasti primární prevence rizikového chování

Město Kyjov. Akční plán protidrogové politiky města Kyjova na období

PLÁN PRÁCE ŠKOLNÍHO PSYCHOLOGA

Plán práce výchovných poradců a plán prevence sociálně patologických jevů na školní rok 2018/19

Plán práce výchovného poradce

Školní preventivní strategie

ÚVOD ZÁKLADNÍ ÚDAJE

PLÁN PRÁCE ŠKOLNÍHO PSYCHOLOGA

Minimální preventivní program

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

PLÁN METODIKA PREVENCE NA ŠKOLNÍ ROK 2017/2018

KONCEPCE ROZVOJE ZÁKLADNÍ ŠKOLY

Školní vzdělávací program

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

Minimální preventivní program

Vymezení podporovaných aktivit

Mgr. Petra Kadlecová. Reflexe primární protidrogové prevence v oblasti středního školství

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

TRIVIS Střední škola veřejnoprávní a Vyšší odborná škola bezpečnosti silniční dopravy Jihlava, s. r. o.

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM PRO ŠKOLNÍ ROK 2012/2013 ČESKÁ 534. vypracoval:mgr.periklis Papas. ( školní metodik prevence ) (statutární zástupce)

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM PRO ŠKOLNÍ ROK 2014/ Základní škola Dolní Beřkovice, Nádražní 250, Dolní Beřkovice, okres Mělník.

Minimální preventivní program

Preventivní plán školy na školní rok 2018/2019

Minimální preventivní program pro školní rok 2016/2017

Minimální preventivní program

Střední škola technických oborů, Havířov-Šumbark, Lidická 1a/600, příspěvková organizace

SMĚRNICE č.503 /2013. Poradenské služby ve škole

Preventivní program školy pro školní rok 2018/2019

Základní škola a mateřská škola Ostřetín, okres Pardubice Minimální preventivní program pro školní rok 2011/2012

ZŠ a MŠ Vlasatice. Statut školního poradenského pracoviště

Školní rok 2014/2015. Školní metodik prevence Mgr. Michaela Šůsová

Školní preventivní strategie pro období

Akční plán protidrogové politiky Městské části Praha 21 na období a 2018

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM pro školní rok 2013/2014

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE ŠKOLY NA ROK

Poradenské služby poskytované ve škole

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Celoroční úkoly. Metody práce

Plán práce výchovného poradce Základní a mateřská škola Staré Město

ŠKOLNÍ ROK 07/08. SŠOSaP a VOŠ Kněžskodvorská 33/A, České Budějovice,370 04

Transkript:

Dům dětí a mládeže RADOVÁNEK, Kaznějov, Pod Továrnou 333, 331 51 Kaznějov Minimální preventivní program 2013-2014

Příloha celoročního plánu. Program protidrogové prevence pro školní rok 2013-2014 Úvod: Školská zařízení by měla zaujímat jedno z předních míst v systému boje proti zneužívání drog, návyku na ně, proti dětské kriminalitě a jiným negativním patologickým jevům, spojených s výchovou dětí a mládeže. Vzhledem ke stále se zvyšujícímu výskytu sociálně patologických jevů mezi dětmi a mládeží je nutné sestavit v zařízeních alespoň minimální program k podchycení nebo přímo k zabránění těchto jevů. Důležité proto je, zaměřit se na slabší jedince, na děti ze sociálně slabých rodin, děti problémové s poruchami v chování. S tím souvisí i další rozvíjení netradičních nových forem práce s rodiči, sourozenci, tedy přímá orientace na vztah v rodině. Důležité je propojení mezi informačními a sociálními středisky, organizacemi pracujícími s dětmi, školou, lékaři, psychology apod. Největší nebezpečí hrozí dětem, které jsou málo odolné vůči působení nežádoucích vlivů. Vzhledem k tomu, že se snižuje viditelně věková hranice dětí, které se stále častěji zapojují do gamblerství, snadno podlehnou kuřáctví, alkoholismu, kriminalitě, násilí mezi dětmi a mládeží, návyku na drogy, mají sklony k rasizmu, xenofobii a dalším negativním formám chování je nutné zapojit co nejvíc dětí do práce v mimoškolních aktivitách. Právě kvalitní a zajímavé využití volného času je tou největší prevencí proti negativním vlivům pro děti a mládež. Zajímavá pravidelná mimoškolní činnost, dále doplněná hodnotnou příležitostnou činností a rozsáhlou možností dětí se zapojit do spontánních aktivit, dává možnost prvotní prevenci a podchycení velkého procenta dětí a nahradit tak nekontrolovatelnou činnost mimo rodinu a školu. Snahou zůstává aktivní zapojení problémových dětí do činností DDM, posílení a zvýšení jejich někdy velmi nízkého sebevědomí. Dům dětí a mládeže bude zajišťovat: práci na základě výchovného celoročního plánu, který zahrnuje oblasti esteticko-výchovné, organizační, společensko-vědní, přírodovědné, sportovní, technické, mravní a morální a s tím spojenou prevenci proti kriminalitě, s podporou prevence proti drogám. má vypracován systém sledování činnosti a kontroly vzdělávací a výchovné směrem k problémovým dětem a mládeži spolupracuje se školskými zařízeními nejen okresu Plzeň-sever, ale i na regionální úrovni je v kontaktu s komisí pro výchovu a vzdělávání informuje pravidelně veřejnost o svých záměrech, výsledcích své činnosti a úzce spolupracuje s rodiči registrovaných dětí v pravidelné činnosti. velice individuálně pracuje s problematickými jedinci a rizikovými skupinami dětí a mládeže zaměřuje se na programy v rámci zdravého životního stylu a připravuje širokou škálu aktivit v oblasti neformální a bezpráhové Hlavní specifická práce v DDM spolupracuje s Policií ČR a výcvikovým střediskem pro práci se služebními psy je v kontaktu se zdravotnickým zařízením a kulturně výchovnými institucemi v místě i okolí propaguje svoji činnost v místě i regionu uplatňuje v pravidelné zájmové činnosti, při rekreačních aktivitách, příležitostné a spontánní činnosti přiměřenou formu odměn a trestů dbá na pěstování milých, přátelských vztahů mezi dětmi a pedagogy snaží se vytvářet zájmovou činnost dle aktuálního zájmu žáků, přímo ve škole a v místě působnosti DDM ve všech místech poskytovaného vzdělávání věnuje pozornost dětem staršího školního věku pro profesní orientaci

podporuje talentovanou mládež a individuálně s ní pracuje nezapomíná na děti předškolního věku, kde hravou formou provádí přípravu pro další mimoškolní činnost, ale i vstup do základní školy široké uplatnění ve spontánní a rekreační činnosti provádí cílenou metodickou činnost pro pedagogy z okresu Plzeň sever, ale i regionu v rámci prevence programů semináře v oblasti zdravého životního stylu reklama a propagace Cíl naší práce: Cílem naší práce je zaujmout co nejširší okruh dětí a mládeže, poskytovat jim aktivní uspokojení z využití svého volného času. Rozvíjet jejich schopností, vlohy a zájmy. Hledat nové formy práce a využívat je v praxi. Chceme nabídnout dětem takové spektrum volnočasových aktivit, které je budou motivovat tak, aby cítily potřebu pozitivně se seberealizovat ve volném čase, zaujmout je a nabídnout jim takové volnočasové aktivity, které budou respektovat jejich poptávku. Nejdůležitějším krokem je perfektní systém informovanosti a propagace. Chceme tvořit v DDM tzv. mikrokolektivy dětí,se zapojením do práce formou týmové spolupráce, fungující na bázi přátelských pevných vztahů s neomezeným koncem možností dobrovolného výběru aktivit, vypěstování si přiměřeného stupně sebevědomí. Připravované aktivity by měly uspokojit co největší pole zájemců. Velice důležitou činností je činnost spontánní, kterou ještě v DDM rozšíříme především v letních měsících. Další formou práce jsou otevřené kluby a kluby otevřených dveří pro neorganizované děti a mládež. Chceme pracovat se skupinami dětí na ulici terénní připravené aktivity pro náhodné klienty. Důležité je další nové vybavení kluboven novými moderními pomůckami, ve stylu dnešní generace. Zaměřit se na: výchovu v oblasti zdravého životního stylu spolupráci s rodinou spolupráci s ostatními školskými zařízeními spol.organizacemi, soc. a zdrav. středisky, NNO a preventisty na školách sebevzdělávání, informovanost, osvěta- důsledná a cílená propagace a reklama pokračování v aktivním využití linky důvěry cílenou metodická činnost atraktivně zpracovaná tvorbu nových programů a jejich využití Hlavní úkoly a opatření : vytváření podmínek pro rozvíjení zdravého životního stylu jedinců pravidelná zájmová činnost - působit na svěřené děti a mládež po stránce vzájemné důvěry a přátelství do činnosti začlenit PEER PROGRAMY směrem k pedagogům - soustavné vzdělávání - proškolování v oblasti zdravého životního stylu metodická činnost spolupráce s rodiči - zapojení do aktivit zařízení Uplatnění represivních forem: důsledně potírat kuřáctví, alkoholismus a další používání návykových látek přijmout nová opatření proti dostupnosti těchto látek do DDM, zařadit do vnitřního řádu DDM

spolupracovat s odděleními soc. prevence péče o dítě provádět osvětu - přednášky, besedy, výlety ediční a propagační činnost informovanost, vydávání zajímavých listů pro všechny věkové kategorie s programem prevence proti drogám a šikaně informační systém pro rodiče, propagační činnost ve vývěsních skříňkách, na nástěnkách v denním tisku konzultační den nejen pro problémové děti, ale i jejich rodiče