Spojená škola, Oslobodenia č. 165, Belá

Podobné dokumenty
1) Moje dieťa chodí do školy rado

Školský rok 2016 / 2017

DOTAZNÍK NA HODNOTENIE KVALITY ŠKOLY RODIČMI ŽIAKOV VYHODNOTENIE

Pre školský rok 2013 / 2014

P E D A G O G I C K É

Základná škola s materskou školou Rabča

Dodatok č. 4 ku Školskému vzdelávaciemu programu

HODNOTENIE SPOKOJNOSTI ŽIAKA

Protokol o zápise dieťaťa do 1. ročníka ZŠ

Program 9: Vzdelávanie

VYHODNOTENIE ANONYMNÉHO DOTAZNÍKA ŽIAKOV V ŠKOLSKEJ JEDÁLNI ZŠ s MŠ FRANCISCIHO V POPRADE ZA ŠK. ROK 2014/2015

EXTERNÉ a E-LEARNINGOVÉ štúdium. úvodný materiál

Základná škola s matersko školou Žaškov. SMERNICA č. 2/2016. o výške a úhrade príspevkov na úhradu nákladov spojených s činnosťou škôl

HEJNÉHO MATEMATIKA. Vyhodnotenie dotazníka pre rodičov 2018

VŠEOBECNÉ ZÁVÄZNÉ NARIADENIE MESTSKÉHO ZASTUPITEĽSTVA V KRÁĽOVSKOM CHLMCI. Číslo 2/2011

RODIČOVSKÉ KONTO EDUPAGE

Plán práce metodického združenia pre 3. a 4. ročník v školskom roku 2015/2016

Dotazník Príloha 1 SPOKOJNOSŤ NÁVŠTEVNÍKOV TERMÁLNEHO KÚPALISKA PODHÁJSKA

N á v r h k pripomienkovaniu. sa uznieslo na tomto

Finančné pásma na nákup potravín. Pre žiakov zo športových škôl a športových tried

Rámcový učebný plán pre 4. a 8.,9. ročník v školskom roku 2017/2018

Vedenie dokumentácie

Článok I. Základné ustanovenia

MEDZINÁRODNÁ ŠTÚDIA PISA 2012 RÁMEC, ÚLOHY A ANALÝZY

MESTO ILAVA Mierové námestie 16/31, Ilava

Zápisnica zo zasadania Rady rodičov zo dňa

Všeobecne záväzné nariadenie MESTO VEĽKÝ KRTÍŠ

Učebný plán pre ZŠ s MŠ Vavrinca Benedikta Nedožery Brezany. ISCED 1 Primárne vzdelávanie

Učebný plán pre študentov, ktorí začali štúdium 1. septembra 2013

KONCEPČNÝ ZÁMER ROZVOJA ZÁKLADNEJ ŠKOLY S MATERSKOU ŠKOLOU CEROVÁ. na obdobie

UČEBNÝ PLÁN podľa Inovovaného školského vzdelávacieho programu. Základná škola J.C. Hronského, Krátka 2, Šaľa

O b e c R o z h a n o v c e

Základná škola, Pribinova 123/9, Nováky. šk. rok 2017/2018

N á v r h. Obec Valaská Belá. Všeobecne záväzné nariadenie Obce Valaská Belá. č.../2012

Súťaž Vráťme knihy do škôl je tu už po 7-krát!

PRÍLOHY: Príloha 1 Organizačná štruktúra firmy

Ministerstvo školstva Slovenskej republiky

KLÍMA PEDAGOGICKÉHO ZBORU A INTERAKČNÝ ŠTÝL RIADITEĽA

Základná škola, Októbrová 16, Valaská

Erasmus+ Online jazyková podpora (OLS) Využite svoj pobyt Erasmus+ naplno!

Gymnázium Pierra de Coubertina, Námestie SNP 9, Piešťany IŠkVP 2017/18 Rámcový učebný plán pre 8 -ročné štúdium

Porovnanie výsledkov IQ (test SON- R 2 1/2-7) a GHS (Göppingen - hrubé skóre) vo vzťahu k subjektívnym faktorom správania

Prieskum názorov a potrieb občanov obcí zahrnutých do územia MAS MALOHONT KRUŽNO

V Š E O B E C N E Z Á V Ä Z N É N A R I A D E N I E

Dotazník pre rodiny s deťmi

Stredná odborná škola obchodu a služieb Mierová 1973/79, Humenné PLÁN PRÁCE

Učebný plán pre študijný odbor mechanik elektrotechnik

Združenie pre francúzsku školu v Bratislave, Cádrova 23, , Bratislava IČO: , DIČ:

Smernica Č. 2/2016 Č1.1

Súťaž Vráťme knihy do škôl je tu už po 5-krát!

KRITÉRIÁ A PODMIENKY PRIJATIA ŽIAKOV NA ŠTÚDIUM V ŠKOLSKOM ROKU 2017/2018

Vnútorný predpis č. 3/2013

MESTSKÁ ČASŤ BRATISLAVA-STARÉ MESTO

Vyhodnotenie dotazníka Dodávka podporného hardvéru pre učiteľov

TRIEDNY VÝKAZ. pre nižšie sekundárne vzdelávanie. Trieda:... školský rok:.../... Trieda:... školský rok:.../... Trieda:... školský rok:.../...

Vyhodnotenie dotazníka Multimediálna učebňa

Testovanie digitálnych učebníc Planéta vedomostí

PaedDr. Subjaková Helena

FOCUS Sekcie riadenia programov regionálneho rozvoja

PROJEKTOVÉ VYUČOVANIE PROGRAMOVANIA WEBOVÝCH APLIKÁCIÍ

01 práca pri príprave jedál

PREDNÁŠKY PRAVDA O DROGÁCH

Vzdělávací karetní. Vzdělávací pomůcka. Určeno dětem od 3 do 5 let. volí libovolné otázky případně pořadí dětí, které budou na tahu.

NA ORAVE DOBRE, NA ORAVE ZDRAVO ALEBO ČO SI DOPESTUJEME, TO SI AJ ZJEME

Základná škola s materskou školou Likavka. Rámcový učebný plán školský rok 2017/2018

Environmentálne projekty pre deti

Mestská rada Partizánske

Smernica č.2/2013 Štúdium v zahraničí

PODROBNÁ SPRÁVA O HOSPODÁRENÍ

Environmentálny akčný plán školy: ZŠ Tribečská 1653/22, Topoľčany

Základná škola Podvysoká 307

Učebné plány UČEBNÉ PLÁNY ŠKOLSKÉHO VZDELÁVACIEHO PROGRAMU

ISCED ročník: riadi PhDr. Bohdana Cibuľová, zástupkyňa riaditeľa školy

Základná škola s materskou školou Václava Mitúcha, Školská 368/2, Horné Srnie

HODNOTENIE SPOKOJNOSTI CIEĽOVÝCH SKUPÍN S VYBRANÝMI SLUŽBAMI ORGANIZÁCIE

MATURITA 2016 ZÁKLADNÉ INFORMÁCIE

Miestny úrad mestskej časti Bratislava-Petržalka

Vyhodnotenie dotazníkov - osoby so špeciálnymi potrebami

Meno: Rok narodenia:.. B a) Prekonané vážne choroby rodičov: (Vyplní triedny učiteľ a špeciálny pedagóg) b) Súrodenci: Meno Por. číslo Rok narodenia P

I. Struktury vzdělávacích systémů ČR a SR

RÁMCOVÝ UČEBNÝ PLÁN pre ZŠ s vyučovacím jazykom slovenským. ročník primárne vzdelávanie

SYSTÉM VOLITEĽNÝCH PREDMETOV

Dotazník pre školu. Štvrtý ročník. Národné koordinačné centrum štúdie TIMSS Štátny pedagogický ústav Pluhová Bratislava. Identifikačný štítok


Všeobeene závazné nariadenie č. 9/2015/VZN,

Učebné plány UČEBNÉ PLÁNY ŠKOLSKÉHO VZDELÁVACIEHO PROGRAMU

422/2009 Z. z. NARIADENIE VLÁDY Slovenskej republiky. zo 7. októbra 2009,

VŠEOBECNE ZÁVÄZNÉ NARIADENIE OBCE ORAVSKÁ JASENICA O URČENÍ VÝŠKY MESAČNÉHO PRÍSPEVKU V MATERSKEJ ŠKOLE A V ŠKOLSKÝCH ZARIADENIACH ZRIADENÝCH OBCOU

ROZVOJ ČITATEĽSKEJ GRAMOTNOSTI MARCELA MASLOVÁ ZDRUŢENIE ORAVA PRE DEMOKRACIU VO VZDELÁVANÍ

Rámcový učebný plán inovovaný pre 1. a 2. ročník a pre 5. a 6. ročník

AKTUÁLNA PONUKA PRE OBDOBIE september december /2018

Organizačná smernica č.1/2012 ŠTÚDIUM V ZAHRANIČÍ

Základná škola s materskou školou Likavka. Rámcový učebný plán školský rok 2015/2016

PLÁN VNÚTROŠKOLSKEJ KONTROLY NA ŠKOLSKÝ ROK 2013/2014

Správa o hospodárení ZŠ Benice za rok 2011

Škola, učiteľ/ka a mediálna výchova Výsledky prieskumu po jednotlivých položkách v tabuľkách a grafoch

aktualizačné Finančná gramotnosť do škôl

VÝSTUPOVÁ PEDAGOGICKÁ PRAX 1. ROČNÍK MAGISTERSKÉ ŠTÚDIUM

Počet hod. 1.ročník. hod. 2. ročník. Cudzí jazyk - AJ Matematika

Interná smernica o zásadách na prijímanie dieťaťa do ŠKD pri Základnej škole Jána Hollého s materskou školou Madunice

Transkript:

VYHODNOTENIE - Dotazník pre rodičov a zákonných zástupcov na ziste kvality školy Vážení rodičia a zákonní zástupcovia, na začiatku školského roka 2014/2015 (september) sme Vás oslovili so žiadosťou o vyplne dotazníka, ktorým sme zisťovali Vaše názory: na kvalitu výchovno-vzdelávacieho procesu, na ponuku krúžkov cez Centrum voľného času (CVČ), na výchovný proces v Materskej škole (MŠ), na výchovný proces v Školskom klube detí (ŠKD), na výchovný proces v Základnej umeleckej škole (ZUŠ), na kvalitu, pestrosť a cenu stravy v Školskej jedálni (ŠJ). Ďakujeme Vám, že ste si našli čas a zaslali ste nám vyplnený dotazník obratom naspäť. Odovzdaných dotazníkov: 296 (z toho 6 nevyplnených) Počet žiakov: 361 1) Poznám výchovno-vzdelávacie zamera, stratégie a priority Spojenej školy Belá. Otázka č. 1 0 69 90 129 skôr skôr 2) Ako Vy osobne (na základe Vašich skúseností) hodnotíte úroveň výchovy a vzdelávania našej školy? Otázka č. 2 68 16 81 výborná dobrá priemerná 120 slabá

3) S kvalitou práce a prístupom vyučujúcich som spokojná/ý. Otázka č.3 59 14 215 4) Máte dostatok informácií o tom, čo sa deje v škole? Otázka č. 4 67 38 184

5) Informácie o škole získavam: Otázka č.5 0 7 179 8 27 z web stránky od dieťata (ŽK, rozhovor...) iná forma z web stránky a od dieťaťa z web stránky, od dieťaťa a iné iná forma uveďte aká: oznamy na nástenke MŠ - v dostatočnom predstihu 6) Škola organizuje dostatočný počet stretnutí s rodičmi žiakov. Otázka č.6 69 14 200 skôr skôr skôr : organizovať stretnutia s učiteľkami dieťaťa, len so zástupkyňou

7) Škola ma informuje o nečakaných záležitostiach súvisiacich s mojim dieťaťom (zdravotný stav, úraz... a podobne) telefonicky. O podujatiach školy ma informuje formou oznamov v žiackej knižke, v slovníčku môjho dieťaťa. Tieto informácie sú: Otázka č.7 8 18 259 postačujúce nedostatočné 8) Mám dostatočné informácie o tom, ako sa moje dieťa v škole správa. Otázka č.8 14 27 253

9) Mám dostatok informácií o prospechu môjho dieťaťa. 6 11 Otázka č.9 275 10) Môžem sa kedykoľvek stretnúť s triednou učiteľkou môjho dieťaťa. Otázka č. 10 2 16 275

11) Myslíte si, že škola dostatočne a správne výchovne pôsobí na žiakov? Otázka č.11 77 26 186 12)V škole je dostatočný počet záujmových krúžkov v CVČ pre deti. Otázka č.12 81 19 191 13) Privítali by ste na škole iné krúžky? Ak, napíšte nám, aký krúžok by chcelo navštevovať Vaše dieťa. krúžok informatiky, fotografovania, tanečný, turistický, tvorivé dielne, plavecký, jazda na koni, doučova, mažoretky, hokejbal

14) Máte záujem viesť v škole záujmový krúžok? Ak, aký? Otázka č.14 6 264 15) Ste informovaní o činnosti Vašich detí počas pobytu v MŠ? Otázka č.15 29 24 32 82 skôr skôr, z dôvodu, z dôvodu: nenavštevuje MŠ

16) S kvalitou práce vyučujúcich v MŠ som spokojná/ý. Otázka č.16 13 18 34 94 skôr skôr, z dôvodu, z dôvodu: radšej som ohlásila dieťa, málo pripravený do školy, neboli sme spokojní, nenavštevuje MŠ, nevenujú sa deťom (neučia ich básničky, piesne, vystrihovať, kolektívne hry), málo aktivít v porovnaní s inou MŠ 17) V škole po vyučovaní zostávajú žiaci v 2 oddeleniach ŠKD. Ste informovaní o činnosti Vašich detí počas popoludnia v ŠKD? Otázka č.17 35 19 32 93 skôr skôr, z dôvodu, z dôvodu: nenavštevuje ŠKD

18) S kvalitou práce vychovávateľky v ŠKD som spokojná/ý. Otázka č.18 99 7 19 90 skôr skôr, z dôvodu, z dôvodu: nenavštevuje ŠKD 19) S kvalitou práce vyučujúcich v ZUŠ som spokojná/ý. Otázka č.19 2 33 30 106 skôr skôr, z dôvodu, z dôvodu: nenavštevuje ZUŠ

20)Ak sa stravuje Vaše dieťa, Ste spokojný s pestrosťou, kvalitou, rozmanitosťou a cenou jedla? Otázka č.20 14 35 47 129 skôr skôr, z dôvodu, z dôvodu: nestravuje sa v ŠJ 21) Myslíte si, že škola rešpektuje názory a podnety rodičov? Otázka č.21 31 8 96 140 skôr skôr, z dôvodu

22) Čo sa Vám v škole, ktorú navštevuje Vaše dieťa, najviac páči, s čím ste najviac spokojná/ý? prístup k deťom s obedmi dostatok informácií o prospechu,... vzhľadom na to, že mám integrované dieťa páči sa mi prístup p.uč.t.kvočkovej s komunikáciou tr. učiteľky všetci učitelia pristupujú k svojej práci rovnako zodpovedne, ktorí ju robia so srdcom, iní len z povinnosti zodpovedný a chápavý prístup ktorých učiteľov modernizácia školy dopravné ihrisko športové ihrisko dieťa má možnosť veľa športovať rôzne školské podujatia mimo vyučovania so vzdelávaním s prostredím a čistotou školy s rekonštrukciou školy správa k rodičom s dostatkom záujmových krúžkov s ŠKD sme spokojní, že tam naše dieťa chodí rado športové aktivity, ktoré sa dajú vykonávať v priestoroch telocvične mimoškolské aktivity, súťaže, letný tábor zadáva projektov samostatných prác pre žiaka organizova rôznych podujatí mimo vyučovania s prirodzenou autoritou ktorých učiteľov zmena riaditeľa školy nová riaditeľka zapája žiakov do ochrany a čistenia životného prostredia individuálny prístup vo vých.vzd.procese, rešpektova individuality žiaka s pani uč. Holubkovou s pani uč. Prílepkovou Mariašovou s prácou p.uč.babišovej a Kolčákovej a iných, ktorí sa venujú deťom aj mimo vyučovania aj cez víkend takých by malo byť viac aj v spojení s rodičmi aktivity p.uč.holúbka a A.Babišovej 23) Čo sa Vám v škole, ktorú navštevuje Vaše dieťa, nepáči, s čím Ste najviac nespokojná/ý, prípadne čo by Ste zmenili? Napíšte prípadné návrhy na zlepše. priestory MŠ hrôza, informácie na webe sú slabé, neskoro aktualizované vulgárne správa žiakov športových tried škaredé vyjadrova pred deťmi málo sa vyučuje informatika, ktorá je dôležitá skoršie otvore školy vstupu detí r do školy postačuje len 1 cudzí jazyk vyučovať by ho mal stále rovnaký učiteľ (ako aj SJL a MAT) celých 5 rokov

znížiť počet hodín na 1. stupni (majú aj 6 vyuč. hodín) množstvo riaditeľského voľna a zatvorená MŠ počas letných prázdnin okolie MŠ parkovisko na dvore škola nemá špeciálno-pedagogického poradcu a to je veľmi smutné viac praktických krúžkov, ktoré by dieťa zaujalo uvítala by som internetovú žiacku knižku zmenila by som rozdele do tried žiakov na vyšný a dolný koc, pomiešala by som ich ako to bolo kedysi, pretože moje deti nepoznajú nikoho z dolného konca dáme info, keď budeme s čím nespokojní rovnošaty triednické hodiny alebo hodiny, ktoré začínajú skôr ako 8,00 hod. pre deti z Lysice problém, taktiež popoludňajšie vyučova, kedy deti musia chodiť domov pešo, malo by sa viac myslieť na deti z Lysice uvítala by som skoršie informácie o školských akciách len 1 deň vopred, aby som si to vedela zariadiť doučova predmetov, v ktorých sú deti slabé na 1. stupni nestriedať toľko učiteľov v jednej triede tolerantnejší prístup ktorých učiteľov k integrovaným žiakom viac popracovať na vzťahu žiak učiteľ spojené triedy na cudzích jazykoch sme nespokojní s výučbou Anglického jazyka žiakov 2.stupňa, navrhujem doučova deti nespolupracujú medzi sebou prestávky iba v triedach, slabá súdržnosť medzi triedami vzájomné nepozna sa aby starší žiaci nešikanovali mladších presunúť hodiny teórie ZUŠ do budovy školy možnosť absolvovať plavecký výcvik v blízkosti našej obce neberie sa do úvahy doprava dochádzajúcich žiakov prílišný liberalizmus nedostatočné venova sa žiakom od vyučujúcich vyjadrova učiteľov viac má dieťa robiť s učiteľom v škole a my rodičia doma s dieťaťom väčší priestor dať zážitkovému učeniu, viac si dieťa vezme do života ako z 30 minútového monológu učiteľa kamerový systém (ukáže prístup vyučujúcich i žiakov) chýba mi pozitívna klíma v MŠ, nevyhovujúce priestory, materiálne zabezpeče vých.vz. procesu, kvalita a zodpovednosť k práci uč. MŠ snažiť sa zlepšiť správa detí príkazmi alebo zákazmi, ale nejakou motiváciou, alebo vyhlásením celoročnej súťaže, prípadne väčšími debatami na túto tému, napr. na hod. náboženstva, tried. stretnutí ale v priateľskom duchu slabá príprava na stredné školy

deti by mohli navštíviť rôzne závody, podniky exkurzie, aby vedeli ako to tam beží, viac sa venovať ANJ mohol by ich učiť anglický učiteľ, školské výlety by sa mohli organizovať tak, aby deti čo videli, spoznávali nové veci a sedieť s mobilmi na chate, letný tábor by sa mohol organizovať v Chorvátsku jedáleň ďaleko od ZŠ aby vyučova bolo prispôsobené odchodu autobusu dochádzajúcich detí, nech deti nechodia domov pešo organizova športových turnajov zápasov počas vyučovania Ďakujeme, výsledky budú uverejnené na http://zsbela.edupage.org/ po spracovaní dotazníka v sekcii RODIČOM. Ing. Anna Přechová, riaditeľka školy