METODY A TECHNIKY SOCIÁLNÍHO VÝZKUMU

Podobné dokumenty
Život a vzdělání Sociologie Maxe Webera Teorie moci Shrnutí. MAX WEBER německý sociolog a ekonom

Francouzská škola sociologie. MUDr. Mgr. Petra Elizabeth Teslíková

Dějiny sociologie III.

společnosti struktuře Empirická teorie jednotlivec skupina, komunita, společnost

1. Mezi společenské vědy nepatří a) ekonomie b) ekologie c) etologie. 2. Mezi teoretiky demokracie nepatří a) Kohák b) Patočka c) Habermas

Maxmilián Karl Emil Weber ( ) Čiháková Lucie Röhrl Richard Večeřová Anna

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

SOC119 Úvod do sociologie pro nesociology. Povinné materiály z prezentací

Dějiny sociologie I. Periodizace, protosociologie a klasická sociologie (Comte, Spencer) VY_32_INOVACE_ZSV3r0103 Mgr.

Maturitní témata ze základů společenských věd pro ústní profilovou zkoušku 2012/2013 pro všechny třídy 4. ročníku

Test pro přijímací řízení do magisterského navazujícího studia modul ekonomika řízení lidských zdrojů Varianta - A -

Bakalářské studium otázky ke státním bakalářským zkouškám. Sociologie

METODY A TECHNIKY SOCIÁLNÍHO VÝZKUMU

Shrnutí 1. přednáška

MASARYKOVA UNIVERZITA V BRNĚ

Sociologie pro speciální pedagogy Úvod. Lenka Slepičková

METODY A TECHNIKY SOCIÁLNÍHO VÝZKUMU

Vysoká škola finanční a správní,o.p.s. KMK ML Sociologie

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Univerzita Palackého v Olomouci Pedagogická fakulta Katedra společenských věd

FILOSOFIE ČLOVĚKA a VĚDY

Auguste Comte ( )

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková. Úvod do sociologie

Anotace: Comte, Spencer, Simmel, Pareto Tönnies, Marx, Tocqueville, Durkheim, Weber, sítě

PLÁN KOMBINOVANÉHO STUDIA

PLÁN KOMBINOVANÉHO STUDIA

Otázka: Sociologie jako věda. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): EM

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková

1) Metodika zpracování seminární práce/prezentace sociologického problému

PRÁVNICKÁ FAKULTA ZČU. katedra teorie práva TEORIE PRÁVA

Nikolić Aleksandra Matěj Martin

Zdravotně sociální pracovník

Základy sociologie a psychologie metodické listy (B_ZSP)

EDUCanet gymnázium a střední odborná škola, základní škola Praha, s.r.o. Jírovcovo náměstí 1782, Praha 4

A) SOCIOLOGIE JAKO VĚDA

Dej 2 Osvícenství. Centrum pro virtuální a moderní metody a formy vzdělávání na Obchodní akademii T. G. Masaryka, Kostelec nad Orlicí

NĚMECKÁ KLASICKÁ FILOZOFIE

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Socialistické teorie

KLASICKÉ MĚSTSKÉ TEORIE 19. STOLETÍ. Petra Puldová, Komunitní studie lokalit,

Člověk a společnost. 16. Vznik a význam filozofie. Vznik a vývoj význam filozofie. Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová.

Dějiny sociologie II.

Průvodka. CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Německá klasická filosofie I. Německý idealismus: Johann Gottlieb Fichte Friedrich Wilhelm Joseph Schelling

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Varnsdorf, IČO: tel Využití ICT při hodinách občanské nauky

Filosofie novověk. Autor: Mgr. Václav Štěpař Vytvořeno: leden 2014

METODICKÉ LISTY PRO KOMBINOVANÉ STUDIUM PŘEDMĚTU ZÁKLADNÍ OTÁZKY DEMOKRACIE

Sociologie zástupci VB, F, N. MUDr. Mgr. Petra Elizabeth Teslíková

Ekonomika III. ročník. 002_Základní ekonomické systémy 003_Historický vývoj ekonomických teorií

Co jsou uměnovědná studia? Úvod do uměnovědných studií

Test základů společenských věd bakalářský obor Sociální práce v prezenční formě

Manuál č. 11. Projekt Vzdělávání pedagogů k realizaci kurikulární reformy (CZ.1.07/1.3.05/ ) NÁZEV HODINY/TÉMA: SOCIALISMUS A KOMUNISMUS

PEDAGOGIKA: OKRUHY OTÁZEK Státní závěrečná zkouška bakalářská

ZÁKLADY SPOLEČENSKÝCH VĚD

Obsah. Co je metafyzika? Dějiny pojmu "metafyzika" 17 Antika... 17

SOCIOLOGIE JAKO VĚDA O:

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

filosofie je soustava kritického myšlení o problémech (bytí, života, člověka)

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2017/18)

Téma číslo 4 Základy zkoumání v pedagogice I. Pavel Doulík, Úvod do pedagogiky

Témata ke státní závěrečné zkoušce pro studijní obor Základy společenských věd pro SŠ

Témata ke státní závěrečné zkoušce pro studijní obor Základy společenských věd pro SŠ

CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Německá klasická (idealistická) filozofie VY_32_INOVACE_10_14

VRCHOLNÁ SCHOLASTIKA 13. STOLETÍ

ZÁKLADNÍ METODOLOGICKÁ PRAVIDLA PŘI ZPRACOVÁNÍ ODBORNÉHO TEXTU. Martina Cirbusová (z prezentace doc. Škopa)

Politologie. Politická kultura. Prezentace pro žáky SŠ Spolufinancováno ESF a státním rozpočtem ČR, reg. č. projektu CZ.1.07/1.1.00/14.

RENESANCE A OSVÍCENSTVÍ

OBSAH PRVNÍHO SVAZKU

Charakteristické rysy a základní principy industriální společnosti

Pojem politika. POL104 Úvod do politologie

Škola Integrovaná střední škola polygrafická, Brno, Šmahova ročník (SOŠ, SOU)

VET středověk a novověk (po 18. století)

GYMNÁZIUM JOSEFA JUNGMANNA LITOMĚŘICE, Svojsíkova 1, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/

1. Mezi společenské vědy nepatří a) sociologie b) politologie c) paleontologie. 2. Mezi teoretiky demokracie nepatří a) Popper b) Masaryk c) Sartre

1. Člověk a jeho postavení ve světě: filozofické otázky - psychologické odpovědi.

Redukcionismus a atomismus

POLITICKÉ IDEOLOGIE. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Úvod do sociologie. VY_32_INOVACE_ZSV3r0101 Mgr. Jaroslav Knesl

Obsah. Politické myšlení Egona Bondyho / Petr Kužel PRACOVNÍ ANALÝZA

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje. Mgr. Monika Řezáčová

Téma číslo 5 Základy zkoumání v pedagogice II (metody) Pavel Doulík, Úvod do pedagogiky

Klasická politická ekonomie

PŘEDMLUVA SYSTÉMOVÝ PŘÍSTUP KE STUDIU MEZINÁRODNÍCH VZTAHŮ... 22

SPP701 Sociologie pro SPSP

Michaela Šímová Jiří Majer Ondřej Semilský

CSR = Etika + kultura +?

Co Vás čeká aneb přehled témat přednášek... Pavel Doulík, Úvod do pedagogiky 1

Firemní kultura a interní komunikace N_FKIK 2010/ 2011

OTÁZKY KE STÁTNÍM ZÁVĚREČNÝM ZKOUŠKÁM

EXTREMISTICKÉ POLITICKÉ IDEOLOGIE. Obr. 1 Obr. 2

Sociální pedagogika. Různá pojetí pedagogiky a vztahy mezi obory. doc. Michal Kaplánek, Th.D.

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2017/18)

Význam periodika AUC Philosophica et Historica Studia Sociologica v dějinách české sociologie

Magisterské studium otázky ke státním závěrečným zkouškám. Sociologie

Test základů společenských věd bakalářský obor Zdravotně sociální pracovník v prezenční formě

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Politiologie. Doc. Jaroslav Čmejrek KHV PEF ČZU

Otázka: Německá klasická filozofie. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): anonymní

Transkript:

METODY A TECHNIKY SOCIÁLNÍHO VÝZKUMU Zimní semestr 2014/2015 PEF ČZU 4. cvičení shrnutí a závěrečné opakování, stručné představení otců zakladatelů sociologie Vyučující: Ing. Jakub Petr E-mail: petr@pef.czu.cz Kancelář: PEF/E229

METODY A TECHNIKY SOCIÁLNÍHO VÝZKUMU Závěrečné opakování Co je sociologický výzkum? Stručně vysvětlete tyto pojmy: validita a reliabilita Uveďte charakteristiky kvantitativního výzkumu? Uveďte charakteristiky kvalitativního výzkumu? Za kolébku vědeckého, metodicky a teoreticky podloženého sociologického kvalitativního výzkumu je považována jaká škola? Které z technik sběru dat jsou vhodné pro kvantitativní výzkum? Vyjmenujte a alespoň jednu blíže vysvětlete. Které z technik sběru dat jsou vhodné pro kvalitativní výzkum? Vyjmenujte a alespoň jednu blíže vysvětlete.

METODY A TECHNIKY SOCIÁLNÍHO VÝZKUMU Závěrečné opakování Stručně charakterizujte pojem "procedura". Uveďte alespoň 4 příklady výzkumných procedur. Stručně vysvětlete co je: konceptualizace. Stručně vysvětlete co je: operacionalizace. Jaké jsou logické kroky empirického modelu výzkumného problému? Uveďte formát/typy otázek v dotazníku a stručně je charakterizujte. Uveďte základní druhy kategorií odpovědí na uzavřené otázky. Jaké jsou nejčastější chyby při tvoření otázek a uveďte příklady

METODY A TECHNIKY SOCIÁLNÍHO VÝZKUMU Závěrečné opakování Jaký je rozdíl mezi žargonem a slangem? Kdo ve svém díle poprvé užil pojem "sociologie"? Za průkopníka "zúčastněného pozorování" je považován?

Auguste Comte 1798 1857, zemřel v kruhu svých nejvěrnějších žáků byl francouzský matematik, společenský reformátor a originální myslitel,zakladatel pozitivismus a jeden ze zakladatelů sociologie Poprvé používá/zavádí pojem Sociologie V souvislosti s filosofií Augusta Comta byl také zaveden pojem pozitivismus. Pozitivismus je epistemologické a metodologické stanovisko, případně způsob myšlení, který se chce vyhnout spekulaci a vycházet jen z daného, tj. z jednotlivých ověřitelných faktů (je kriticky zaměřen proti metafyzice, ontologii a všem spekulativním myšlenkovým proudům).. Nakonec v pozitivním stádiu lidský duch, vědom si, že nelze nabýt absolutních poznatků, vzdává se hledání původu a účelu vesmíru, stejně jako poznání vnitřních příčin jevů, aby se pomocí velmi složitého usuzování a pozorování věnoval objevování jejich skutečných zákonů, tj. jejich stálých vztahů následnosti a podobnosti.

Auguste Comte žil v porevolučních událostech ve Francii. Hlavním cílem jeho učení bylo zaměřeno na reformu společnosti, obnovu morálních hodnot a stability. Zákon tří stádií: Auguste Comte 1) Stadium teologické neboli fiktivní 2) Stadium metafyzické neboli abstraktní 3) Stadium vědecké neboli pozitivní Zákonem tří stádií dokládá v prvních dvou stádiích vývoj myšlení lidského jedince i lidstva jako celku a ve třetím stádiu pak nabízí svou vizi ideálního společenského zřízení.

Auguste Comte Ačkoliv je jeho dílo jistě významné a inspirativní, do pozdějších dob se zachoval hlavně název oboru. Schopnost sociologie fungovat jako stabilizátor společenského řádu na základě poznání zákonů fungování společnosti byla v dílech jeho nástupců zpochybněna. Mimo jiné i proto, že mnozí sociologové vůbec nesouhlasili s myšlenkou, že takové zákony existují. Povaha Comtovy sociologie je snadněji pochopitelná uvážíme-li, že se snažil, jako mnozí zakladatelé společenských věd v 19. století, vytvořit sociologii po vzoru přírodních věd, resp. fyziky. Inspiroval se u Descarta a Bacona Nejvýznamnější dílo: Kurz pozitivní filosofie

Auguste Comte Zdroj obrázků:http://skepticism.org/timeline/september-history/8576-death-philosopher-auguste-comte.html http://www.litkicks.com/topic/french?page=1

Karl Marx 1818 1883, byl německý filosof/idealista, politický publicista, kritik klasické ekonomie se silným ekonomickým zaměřením, teoretik dělnického hnutí, socialismu a komunismu Marx sám sebe nepovažoval za sociologa, ale jeho dílo má významnou sociologickou složku a ovlivnilo celou řadu sociologů Myšlení a dílo tradičně rozdělováno na 2 epochy: Mladý Marx a Zralý Marx Marxismus základem marxismu je historický a dialektický materialismus (materialistické pojetí dějin): založené na ekonomických zákonitostech Pracuje společně s Fridrichem Engelsem Ve společnosti je přítomen konflikt mezi ovládanými a vládnoucími, který bude odstraněn zrušením soukromého vlastnictví výrobních prostředků a nastolením beztřídní, komunistické společnosti.

Karl Marx Jeho vliv byl obrovský a z jeho myšlenek vyšla celá řada směrů v levé části politického spektra, a to jak oficiální ideologie socialistických států (marxismus-leninismus), tak nejrůznější variace neortodoxního marxismu, například frankfurtská škola. Jeho teorie byly pozdějšími marxisty interpretovány různě až protikladně Hlavní dílo: Kritika politické ekonomie (Kapitál), nedokončené, posmrtně vydané F.Engelsem Podstatou je kritika kapitalistické společnosti, způsobu výroby a distribuce statků Komunistický manifest 1848, sjezd komunistů v Londýně, podává nauku o třídní boji Heslo: Proletáři všech zemí, spojte se!

Karl Marx Zdroj obrázků: http://en.wikipedia.org/wiki/karl_marx#mediaviewer/file:karl_marx_001.jpg https://www.pinterest.com/pin/45247171229580794/

Georg Simmel 1858 1918, byl německý filosof a sociolog, představitel formální sociologie (tzv. formy zespolečenštění formy společenských vztahů) a filosofie života, teoretik kultury Nadčasový myslitel Simmel se tedy nezabýval zkoumáním společnosti jako celku, nevěnoval se minulosti ani budoucnosti, čímž se lišil od svých vrstevníků či současníků Předmětem jeho zájmu byla analýza současného života společnosti Zajímaly ho obecné formy vztahů, které nejsou vázány časově ani prostorově zde je vidět inspirace u transcedentální filosofie, kritické filosofie jednoho z největších evropských velikánů/myslitelů, klasika Immanuela Kanta

Georg Simmel Formy vztahů např.: vztahy nadřízenosti a podřízenosti, dělby práce, konkurence, vytváření stran, reprezentace, vnitřní konsolidace apod. Tyto formy lze nalézt v rozmanitých sociálních skupinách lišících se cíli i významem (stát, rodina, církev aj.) Jeho myšlenkové pochody, pojetí sociologie a dílo ovlivnilo americkou sociologii na Chicágské škole Významné dílo: Filosofie peněz (otázka duchovního významu hospodářského života) Peníze v moderní kultuře a jiné eseje Byl spoluzakladatelem Německé sociologické společnosti

Georg Simmel Zdroj obrázku: http://timetoeatthedogs.files.wordpress.com/2012/03/georg-simmel1.jpg

Max Weber 1864 1920, narozen do vysoce postavené rodiny, byl německý sociolog a ekonom Jeho sociologické úvahy se věnují náboženství, moci a byrokracii Weber je často považován za zakladatele moderní sociologie, neboť A) předložil ucelenou filosofii sociální vědy vymezující systematický rámec sociologického přístupu a stanovující základní problémy sociologie B) na základě empirického zkoumání moderní společnosti identifikoval řadu klíčových témat, která se stala ústředními tématy dalších sociologických diskusí C) v nejrůznějších tematických oblastech zachytil základní charakteristiky moderní industriální společnosti (např. úvahy o byrokracii)

Max Weber Dle Webera je cílem sociologie porozumět významu jednání na základě budování formálních modelů (ideálních typů) jednání a jejich srovnávání. Ideální typ je důležitý pojem, který zavedl Max Weber (umělý intelektuální konstrukt) Pro popis a zkoumání společenské skutečnosti může být užitečné zvolit typického reprezentanta nějaké třídy jevů a idealizovat či jednostranně zdůraznit, čím se vyznačuje, případně odlišuje od jiných Ideální typ je tedy umělá konstrukce sociologa, která mu má umožnit zřetelný popis toho, co na dané třídě jevů pokládá za charakteristické, a zároveň ji lépe pochopit.

Max Weber Dle Webera je úkolem sociologie popis a výklad sociálních jevů (porozumění motivům jednání). Weber je zakladatelem významného sociologického směru tzv. chápající sociologie (tzv. rozumějící sociologie) Ta usiluje o poznání subjektivního smyslu sociálního jednání, které je posuzováno v konkrétních významových souvislostech, jež aktéry vedly k danému jednání, nebo jež byly tímto jednáním, třeba i neuvědoměle, vytvořeny. Nejvýznamnější/nejproslulejší dílo: Protestanská etika a duch kapitalismu otázka vztahu mezi vznikem kapitalismu a náboženstvím ve východních kulturách Kritik Karla Marxe a marxismu Spoluzakladatel Německé sociologické společnosti

Max Weber Zdroj obrázku: https://jrbenjamin.files.wordpress.com/2014/06/max-weber.jpg

Émile Durkheim 1858 1917, umírá duševně zmrzačený, jeho milovaný syn zahynul na srbské frontě v První světové válce významný francouzský sociolog, který byl velice pracovitý V roce 1895 zakládá první katedru sociologie v Evropě a v roce 1898 také jeden prvních odborných sociologických časopisů Jeho úvahy se věnují dělbě práce ve společnosti, sebevraždě, kolektivnímu vědomí, náboženství, sociální patologii aj. Durkheimovo pojetí sociologie: rozvijí osvícenskou i konzervativní tradici (inspiruje se u J.J.Rousseaua, de Montesquieuho a Comta pozitivistický přístup a budování sociologie jako exaktní vědy popisující objektivní sociální skutečnosti) Vytyčil cíl a metodu sociologické vědy V té době silná odezva evolucionismu Herberta Spencera (Durkheim se v některých tématech se Spencerem rozchází, ale v něčem se jejich názory shodují)

Émile Durkheim Zavádí odborné pojmy a koncepty (např. Anomie) Koncept sociálního faktu struktury a kulturní normy a hodnoty, které jsou vnější a mají tzv. donucovací charakter na jednotlivé aktéry A) Sociální fakt materiální (společnost) B) Sociální fakt nemateriální (morálka, kol. vědomí) Zaměřuje se na makrosociální fakta velký vliv na vznik strukturálního funkcionalismu (společnost jako komplexní sociální systém složený ze struktur, které plní jednotlivé funkce, sociální struktury tvarují společnost jako celek) Významné díla: Společenská dělba práce, Pravidla sociologické metody a Elementární formy náboženského života Jeho synovec a žák byl Marcel Mauss jeho nejznámější dílo je Esej o daru

Émile Durkheim Zdroj obrázku: http://abordandosociologia.blogspot.cz/2012/02/abordagem-sobre-emile-durkheim.html

Prostor pro Vaše otázky. Co se Vám ve výuce líbilo nebo naopak nelíbilo? Co byste ve výuce uvítali či co jste postrádali?

DĚKUJI ZA POZORNOST A HEZKÝ ZBYTEK DNE

Zdroje: http://cs.wikipedia.org/wiki/auguste_comte http://cs.wikipedia.org/wiki/karl_marx http://cs.wikipedia.org/wiki/georg_simmel http://cs.wikipedia.org/wiki/max_weber http://cs.wikipedia.org/wiki/%c3%89mile_durkheim Mehring, Franz, Karl Marx: The Story of His Life (Routledge, 2003) pg. 75 John Bellamy Foster. "Marx's Theory of Metabolic Rift: Classical Foundations for Environmental Sociology", American Journal of Sociology, Vol. 105, No. 2 (September 1999), pp. 366 405. F. Wheen: Marxův Kapitál. Praha 2007, s. 16 a 18. K. Marx: Differenz der demokritischen und epikureischen Naturphilosophie nebst einem Anhange Jost Hermand: Heinrich Heine, Köln Weimar 2007, kap. Heine und Marx, s 85n. F. Wheen: Marxův Kapitál. Praha 2007, s. 28. G. North: Marx jak ho málokdo zná, s. 5 F. Wheen: Marxův Kapitál. Praha 2007, s. 33 34. G. North: Marx jak ho málokdo zná, s. 7 8 G. North: Marx jak ho málokdo zná, s. 16 MURAVCHIK, Joshua. Nebe na zemi: vzestup a pád socialismu. 1.. vyd. Praha : BB art, 2003. s. 78 G. North: Marx jak ho málokdo zná, s. 9 F. Wheen: Marxův Kapitál. Praha 2007, s. 36 37. F. Wheen: Marxův Kapitál. Praha 2007, s. 54. F. Engels: Řeč nad hrobem Karla Marxe G. North: Marx jak ho málokdo zná, s. 9 10 G. North: Marx jak ho málokdo zná, s. 11 F. Engels: Über historischen Materialismus H. J. Störig: Malé dějiny filosofie. Kostelní Vydří 2000, s. 373 374. G. North: Marx jak ho málokdo zná, s. 15 a 16

M. Petrusek, Stručná biografie a bibliografie. In: G. Simmel, Peníze v moderní kultuře, str. 193-204. M. Petrusek, Proč číst Simmela? In: G. Simmel, Peníze v moderní kultuře, str. 159-192. Ottův slovník naučný nové doby, heslo Simmel, Georg. Sv. 10, str. 1239. G. Simmel, Peníze v moderní kultuře a jiné eseje. Praha: SLON 1997. Se studií, životopisem a bibliografií od M. Petruska G. Simmel, Filosofie peněz. Praha: Academia 2011