Větší organizmy v minulosti

Podobné dokumenty
nakreslila Iva Vyhnánková

a) paleontologie b) mineralogie c) petrologie

Dinosauří. rekordmani Vladimír Socha Ilustrace Petr Modlitba

ZŠ A MŠ NOVÁ CEREKEV LEPŠÍ VÝUKA V NOVÉ CEREKVI

Modul 02 - Přírodovědné předměty

TYRANNOSAURUS. Význam: tyranský ještěr. VELIKOSTNÍ SROVNÁNÍ Výskyt: Severní Amerika (USA) Období: Délka: Výška:

Pravěcí. vládci oblohy. Vladimír Socha Ilustrace Petr Modlitba

1/ Jak se jmenují části označené na stopě šipkami? a) spárky b) paspárky c) paprsty d) prsty e) žádná odpověď není správná

Šablona č Přírodopis Savci opakování

Domácí zvířata. Pro 1.stupeň ZŠ

VÍTEJTE V BÁJEČNÉM SVĚTĚ ZVÍŘAT ZVÍŘATA JSOU VŠUDE KOLEM NÁS!

Tento výukový materiál byl vytvořen v rámci projektu EU peníze školám. Základní škola a Mateřská škola Veřovice, příspěvková organizace

Živočichové. Všichni živočichové mají jednu věc společnou živí se jinými živými organismy. Téměř všichni se mohou pohybovat z místa na místo.

výstup vlastními slovy. Žák sám vyhledává informace a řeší zadané úkoly. Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_02_02_19. Třídění organismů obratlovci

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

V LESE ŽIVOČICHOVÉ AZ KVÍZ

1) ničení přirozeného prostředí 2) znečišťování 3) vysazování živočichů 4) změna klimatu 5) lov a odchyt zvířat. Obr.4

Vlastníma očima Encyklopedie PØÍRODY 2.0 Základní průvodce přírodou

ZŠA MŠNOVÁCEREKEV LEPŠÍVÝUKA V NOVÉCEREKVI

Třetihory. Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý. Vzdělávací oblast: přírodopis

VY_52_INOVACE_ / Ptačí obři a trpaslíci. Vývoj ptáků


Exkurze pro 3. ročníky Lidské tělo pod drobnohledem

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace

Název materiálu: Hlodavci

Svět kolem nás. Riskuj!

Pěkná exkurze do pravěku GIGANTI Doby ledové

život v křídě SPINOSAURUS 252 mil.

VÝVOJ ORGANISMŮ NA ZEMI Tým ZŠ J. A. K. Blatná

Druhohory. Veronika Honzová a Daniela Sodomková 8.B

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_06. Plazi

ZÁKLADNÍ ŠKOLA ÚPICE-LÁNY PALACKÉHO 793, ÚPICE ABSOLVENTSKÁ PRÁCE ŠKOLNÍ ROK RADIM ČÁP 9.B

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Mgr.

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu


Obchod s tropickými dřevy CITES I. část

ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA K MIKROPROJEKTU VÝVOJ ORGANISMŮ NA ZEMI

Mgr. Zdena Seidlová OBECNÝ FYZICKÝ ZEMĚPIS Biosféra tropické deštné lesy Učební pomůcky:

Přednáška Mohli žít lidé s dinosaury?

S t r u č n á h i s t o r i e s t á t ů. Panama J O S E F O P A T R N Ý. N a k l a d a t e l s t v í L i b r i, P r a h a

1. Poloopice obývají a) Jižní Ameriku b) Madagaskar c) Austrálii d) Tasmánii

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_10. Savci II.

Přeložila Gisela Kubrichtová

RYBY. Nejpočetnější skupina obratlovců. Studenokrevní. Rozmanitý tvar těla (vřetenovité, zploštělé)

TŘÍDĚNÍ ORGANISMŮ ŽIVOČICHOVÉ

Tématický plán Přírodopis 7. ročník

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Příloha č. 1: Dotazník určený rodičům dětí od 3 do 7 let navštěvujících MŠ. Dotazník

Vypracování časové osy: žáci použijí obě poloviny sešitu. Nadpis: Vývoj člověka

Reportáž Miami Seaquarium 2011

VY_52_INOVACE_PR5_2_18. Šablona V/2- Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd OBOJŽIVELNÍCI

Inovace výuky Člověk a jeho svět

želva žlutohnědá želva obrovská želva bahenní želva sloní

Země živá planeta Vznik Země. Vývoj Země. Organické a anorganické látky. Atmosféra Člověk mění složení atmosféry. Člověk mění podnebí planety

LER 2890-ALBI min vĕk 7+ Mysli a spojuj! Zábavná vzdĕlávací hra o zvířatech

Krajinná sféra 42.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

TEMATICKÝ PLÁN. září. říjen listopad prosinec

Projevy a chování obratlovců

Gymnázium Dr. J. Pekaře Mladá Boleslav. Zeměpis I. ročník. Ohrožené druhy. referát. Jméno a příjmení: Kateřina Brixí Eva Nečesaná

PŘÍRODOVĚDNÁ SOUTĚŽ JALOVEČEK soutěžní test pro žáky třídy ZŠ téma: Stopy naší zvěře

Netolice - bioarcheologie krajiny a lidských populací

Druhohory. Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý. Vzdělávací oblast: přírodopis

Průvodce k výstavě Jak se bude jmenovat? v Nové budově Národního muzea pro děti staršího školního věku

Inovace výuky Člověk a jeho svět. Mgr. Petra Zemanová. Cestování po podnebných pásech (metodická část)

Pravěk. v českých zemích

Zařazení materiálu: Přírodověda, 5. ročník. Šablona: Předmět: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: Autor materiálu:

Živočichové u vody a ve vodě úvod

NÁHRADY ŠKOD způsobené medvědem hnědým a vlkem na území Moravskoslezského kraje

Jednoduché vysvětlení pro homologii

REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE AUSTRÁLIE A OCEÁNIE. 7. přednáška Biogeografie

Animal s life. Šťastná Tereza a Kozáková Anna

I. Nûco tady nesedí. Dûjiny tzv. civilizace datujeme řádově nejpozději někam do

Projekt Učíme se pro život. (EU peníze školám) Věcné učení. Pracovní listy ročník základní školy speciální. Vypracovala: Mgr.

VY_32_INOVACE_PRV3_16_13. Šablona III / 2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VÁPENEC

Modul 02 - Přírodovědné předměty

DIE TIERE - ZVÍŘATA Autor: Katka Česalová Datum: Cílový ročník: ročník

Anotace - Autor - Jazyk - Očekávaný výstup - S e p ciální n v zdě d lávací p o p tř t eby b Klíčová slova -

POLÁRNÍ OBLASTI. = živý obal Země. Vznikají tzv. VEGETAČNÍ PÁSY, které přibližně odpovídají pásům podnebným.

Číslo klíčové aktivity: III/2 Název klíčové aktivity: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Vzdělávací oblast: Člověk a příroda

VÝVOJOVÁ TEORIE /Charles Darwin/ Obr. 1.1 Člověk je výsledkem dlouhého vývoje živých organismů.

Vyhynutí megafauny jako celosvětový trend. Kdy megafauna vyhynula v Austrálii? Vyhubili ji lidé nebo byly jiné důvody?

Velká rodina života. mlha se zvedá

ročník 8. č. 10 název


Lov divoké zvěře. Poušť

Přírodopis - 6. ročník Vzdělávací obsah

Biologie - Sekunda. porovná vnitřní a vnější stavbu živočichů za použití osvojené

Tygr Indický. Samice měří 1,5-2 m bez ocasu a 2,5-3 m s ocasem. Váží kg. V kohoutku měří zhruba 75 cm, délka hlavy je cm.

Jméno: Plazi patří k vyšším obratlovcům. Nepotřebují ke svému vývoji vodní prostředí.

Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Jelen žije většinou ve vysokých lesích

Mateřská škola, Základní škola a Dětský domov, Ivančice, Široká 42 Obratlovci -ryby

Australopithecus- 1,2,6,13,14, Homo habilis-3,7,15,19,20 Homo erectus-4,8,16,17,21, Homo sapiens neanderthalensis-5,9,18,22,23

Zeměpisná pásma. rozdělení

Když Bůh všechno stvořil

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Přírodovědné křížovky

Otázky pro opakování. 6. ročník

EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Ročník: 6. Téma: Ročník: HMYZOŽRAVCI, 6. LETOUNI, HLODAVCI. Autor: Mgr. Martina Kopecká

Transkript:

(Z http://www.genesispark.com/exhibits/early-earth/larger-organisms/ [1] přeložil M. T., revidoval Pavel Kábrt - 8/2015.) Často jsou větší organizmy zdravější a žijí déle než menší exempláře téhož druhu. Velikost určitého tvora a délku jeho života samozřejmě podstatně ovlivňují environmentální faktory (zejména výživa). Je však mnoho kreacionistů, kteří věří, že větší předkové moderních organizmů (jak je vidíme ve fosilním záznamu) poskytují důležité důkazy o úpadku v biologických systémech. Nejenže by raná země poskytovala optimální prostředí pro zdravé organizmy, ale rostliny a zvířata by také netrpěla genetickým úpadkem, který se od té doby nahromadil. V Římanům 8:21-22 hovoří Bible o svázanosti rozkladnými silami, které přišly na zem s pádem a prokletím v Genesis 3. Bible nás informuje o době, kdy se lidé dožívali mnoha set let, obři byli běžní na zemi a lidský genom byl schopen odolávat rozsáhlému množení příbuzenskými sňatky (četným genetickým hrdlům láhve). I dnes žijí někteří plazi déle než lidé. (Želva Harriette, kterou přivezl Charles Darwin z Galapážských ostrovů, žila do roku 2006 a zemřela ve zralém věku 175 let.) Jestliže hrozní ještěři také žili na rané zemi déle než lidé, pak zřejmě žili mnoho set let. Jejich dlouhověkost a rozmnožovací schopnosti (ve srovnání se savci atd.) by mohly vysvětlit, proč se prvotní svět rychle stal "věkem plazů". Dinosauři jistě nebyli jedinými tvory, kteří dorůstali na rané zemi do fantastické velikosti. Obdobný plaz, krokodýlu podobný Sarcosuchus imperator, dorůstal na délku přes 12 metrů. (Všimněte si srovnání náčrtů v National Geographic.) Fosilie nalezené na místech, kde je dnes v Nigeru poušť, vypovídají o hyper krokodýlovi, který prý hodoval na dinosaurech tam, kde tehdy bylo svěže zelené říční údolí. Byly objeveny fosilní kapradiny o velikosti stromů a přesličky dosahovaly výšky přes deset metrů. Existovali obří švábi jakož i cvrčci, kobylky a monstrózní pavouci, kterým se dařilo v zemi nekonečného léta. Vážky se skoro metrovým rozpětím křídel poletovaly nad močály, ve kterých se dařilo bobrům dlouhým téměř dva a půl metru a přes osmnáct metrů vysokým orobincům. Brouci kdysi dorůstali do velikosti baseballové rukavice a šplhali po jehličnanech tyčících se do výšky přes třicet metrů. Strana 1 z 7

Lovci fosilií v Uruguayi objevili zbytky tunové krysy. Tento hlodavec byl zhruba velký asi jako menší dodávka a jenom jeho hlava by byla větší než má kráva! Obří hlodavci jako třeba obří morče dorůstali do velikosti moderního nosorožce, zatímco dávný nosorožec dorůstal do velikosti dvoupatrové budovy (například 5,5 m vysoký nosorožec v Muzeu Univerzity Nebraska). Stopy skoro dva a půl metru dlouhé obří stonožky byly objeveny v Novém Mexiku roku 2005. Spencer Lucas, kurátor paleontologie v Přírodovědném muzeu Nového Mexika, to komentoval slovy, "Při své velikosti by prostě v moderní atmosféře nedokázaly přežít...k tomu, aby mohl existovat tak velký hmyz, byste potřebovali mít ve vzduchu mnohem více kyslíku." Strana 2 z 7

Kosti obřích tučňáků vysokých skoro 2 metry byly nalezeny v 80. letech 20. století v Antarktidě. Hrozivě vypadající obří opancéřovaná ryba Dinichthys terrelli dorůstala do délky přes 9 metrů a měla hlavu a krk pokryté pevnou kostí připomínající brnění a honosila se čtyřmi zuby na způsob řezáků v přední části čelisti. Fosilizované pozůstatky dávné ropušnice [dravá mořská ryba - pozn. PK], nalezené ve státě New York, měří na délku bezmála 2 m. Zdá se, že monstrózní tvorové existovali na rané zemi ve všech ekosystémech. Fosilie 4,5 kilových žab, 6 metrů vysokých velbloudů, obrovského psa velikosti medvěda a skoro dva a půl metru dlouhého ptakopyska svědčí všechny o tom, že v minulosti žily větší organizmy než dnes. Níže je obrázek obřího ptáka ze skupiny teratornů (Argentavis magnificens) z Přírodovědného muzea v Los Angeles, s rozpětím křídel 6-7 m. Strana 3 z 7

Dále vidíme obrázek vymřelého obřího moa (Dinornis maximus), který měřil na výšku neuvěřitelných 3,7 m. Následují obrázky dvou zkamenělin vystavených v Muzeu fosilií Mt. Blanco: lebka obřího mloka a rohy dávného bizona měřící od špice ke špici skoro 2,5 m. Strana 4 z 7

Níže je také kostra obří želvy vystavená v Peabody muzeu v Yale. Je dlouhá 3,3 metry, široká 4,5 metrů a vážila by asi 3 tuny. Lebka obřího medvěda s krátkými líci nalezená v Jižní Dakotě je o třetinu větší než u dnešních největších medvědů grizzly. Impozantní mohutná vysoká zvěř, klokan, lenochod, osli a mamuti byli všichni nalezeni ve fosilním záznamu. V Číně byla objevena dokonce jurská fosilizovaná blecha dlouhá dva a půl centimetru (viz níže). Strana 5 z 7

Fosilie nalezené na Floridě vykazují pradávného pásovce dlouhého skoro dva metry a přes osmnáct metrů dlouhé žraloky (Carroll, Sean, Endless Forms Most Beautiful: The New Science of Evo Devo - Nekonečně krásné tvary: New Science Evo Devo, kap. 1, 2005.) Následující obrázek namaloval William Munns; jde o rekonstrukci obřího lidoopa Gigantopithéka. Podle zlomků zubů a čelisti nalezených v Číně se soudí, že byl tento velký lidoop vysoký 3-3,6 metru. Někteří lidé věří, že něco podobného stále existuje v podobě yettiho. Strana 6 z 7

Pak je tu například šavlozubý mesonyx. Šlo o vlka, o něco většího než dánská doga a přinejmenším dvakrát většího než moderní americký vlk [Canis lupus occidentalis]. Smilodon byl velký šavlozubý panter. I on byl větší a hrozivější než jeho moderní protějšek. A byli tu šavlozubí tygři, opět větší než kterýkoli moderní tygr. Fosilní záznam oplývá příklady obřích tvorů, kterým se dařilo v minulosti. Tím nechceme říci, že mezi fosiliemi nejsou také menší variety těchto zvířat. Některé zachované zbytky bobrů, hlodavců, slonů a dravých ptáků by se velikostí blížily svým moderním populacím. Existuje dokonce docela dost menších dinosaurů. Zvířecí druhy v celé historii mají, jak se zdá, kapacitu pro širokou škálu velikostí (jako moderní psi). Podstatné je, že ve vzdálené minulosti existovaly jako pravidlo podstatně větší variety než máme kdekoli naživu dnes. Další důkazy o biologickém úpadku pocházejí od kalifornské společnosti Ambergene, která si nechala patentovat proces sterilizace vzorků jantaru, jejich rozdrcení, a pak kultivace pradávných mikrobů, které se v něm nalézají. Společnost zaznamenala některé výsledky, které ji vedou k přesvědčení, že tito dávní mikrobi budou fungovat účinněji při potravinářských procesech než jejich moderní potomci. Její pracovníci dokonce izolovali kvasinky uzavřené v dávné včele, kultivovali je a zjistili, když uvařili jantarové pivo, že jsou velmi "aktivní "! Příloha Velikost 00791-25.8.2015-vetsi_organizmy_v_minulost 554.5 KB i.doc [2] Průměr: 3.3 (3 votes) Vložil/a Pavel Kábrt [3], St, 08/26/2015-08:58 URL zdroje (přijato 01/31/2017-18:32): http://mobile.kreacionismus.cz/node/1827 Odkazy: [1] http://www.genesispark.com/exhibits/early-earth/larger-organisms/ [2] http://mobile.kreacionismus.cz/sites/default/files/00791-25.8.2015-vetsi_organizmy_v_mi nulosti.doc [3] http://mobile.kreacionismus.cz/users/pavel-kabrt Strana 7 z 7 Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)