PROCVIČUJÍCÍ A OPAKUJÍCÍ TEST - KORÝŠI Jiří Mach Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Svitavy
Název školy Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Svitavy Adresa školy Sokolovská 1638, 568 02 Svitavy IČO 62033026 Operační program OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo CZ.1.07/1.5.00/34.0114 Označení vzdělávacího materiálu K_INOVACE_1.BI.29 Tematická oblast Název vzdělávacího materiálu ŠVP Člověk a příroda (biologie) učivo: Morfologie a anatomie živočichů. Fyziologie živočichů. Systém a evoluce živočichů. Živočichové a prostředí. Etologie. Procvičující a opakující test - korýši Druh učebního materiálu prezentace (PowerPoint) Anotace Prezentace je využitelná pro opakování a procvičování učiva zoologie kapitola KORÝŠI Klíčová slova Ročník Typická věková skupina Speciální vzdělávací potřeby korýši, anatomie, fyziologie, prostředí, systematika, ekologie 2. ročník čtyřletého studia, 6. ročník osmiletého studia veřejnost a školní věk (10-90 let) žádné Autor Jiří Mach Zhotoveno říjen 2013 Celková velikost Velikost souboru 11410 kb
Doplň do vět správné chybějící výrazy: a) Korýše (Crustacea) řadíme do kmene členovci (Arthropoda) s kusadly, tedy do skupiny kusadlovci - odborně. Mandibulata b) Korýšům díky typickému dýchacímu orgánu, říkáme také. žabernatci c) Tělo mají obvykle členěné na hlavohruď a zadeček s celou řadou druhů noh.
Platí věty? a) Většina korýšů žije v oceánech a mořích a nejde o létavé formy živočichů. ANO b) Korýši mají vnější kostru tvořenou uhličitanem vápenatým a tělní tekutina je hemolymfa. ANO c) Znakem řady korýšů je i schopnost žít značnou část života na souši. ANO d) Tělo jeví homonomní segmentaci. NE
Vyber 1 správnou odpověď: A) Tělo připomínající ostrorepa nebo trilobita a výskyt v periodických vodách lužních lesů jsou typickým znakem pro: a) buchanku b) žábronožku c) listonoha d) blešivce
Vyber 1 správnou odpověď: B) Partenogeneze, naupliová larva a život v rybníku jsou typickým znakem pro: a) perloočku b) žábronožku c) svijonožce d) blešivce
Vyber 1 správnou odpověď: C) Úzký zadeček, velikost těla do 1 cm a život ve slaných vodách jsou typickým znakem pro: a) slanomilku b) svijonožce c) žábronožku d) blešivce
Jaký význam mají nižší korýši typu perloočka, buchanka, žábronožka nebo listonoh? - potrava pro vodní členovce i obratlovce (ryby, ptáci, savci) - reducenti organické hmoty ve vodním prostředí - bioindikátory stavu prostředí - krmivo pro akvaristy
Doplň do vět správné chybějící výrazy: d) Drobné druhy korýšů, kterými se živí například kytovci s kosticemi, jsou součástí společenstva, kterému říkáme. kril Tvoří jej především druhy kreveta a. garnát
Popiš tělo raka: tykadla-antény tykadla-antenuly klepeta-končetiny krunýř-hlavohruď články zadečku kráčivé končetiny telson-ploutvička
Popiš podmínky a prostředí výskytu raka říčního v naší republice: - rychleji proudící voda: potok, říčka - čistá voda s písčitým a kamenitým dnem - nezregulovaný přirozený tok - i rybníky
Uveď 4 příčiny, pro které dodnes považujeme raka říčního za u nás ohrožený druh: - znečištění toků - regulace koryt vodních toků technikou - silný predační tlak - račí mor šíření nepůvodních druhů raků
Doplň do vět správné chybějící výrazy: e) Dalšími druhy raků u nás jsou rak, kamenáč a rak. bahenní f) Ohrožení přinášejí i nepůvodní druhy: rak, signální rak pruhovaný nebo rak. červený
Co víš o druzích raků Protocallianassa antiqua a Enoploclytia leachi? Vyhynulé mořské druhy, žijící v období druhohor (křídy), dnes nacházené v sedimentárních horninách (jílovec a slínovec) Svitavska.
Které druhy ptáků se rádi přiživují na mořském pobřeží na krabech? rackové, chaluhy, rybáci, volavky, buřňáci, alky, papuchalkové, jespáci,.
Co je na obrázku? rak poustevnický mořský druh
Co je na obrázku? svijonožec (mořský druh)
Co je na obrázku? Říční delta odsolování pobřežní mořské vody výskyt řas a žábronožky solné.
Co je na obrázku? Mořské krevety potrava člověka.
Co je na obrázku? Samička raka přidržující vajíčka pod zadečkem.
Který druh korýše je na obrázku? stínka suchozemský druh
Který druh korýše je na obrázku? blešivec sladkovodní druh
Který druh korýše je na obrázku? humr evropský mořský druh
Který druh korýše je na obrázku? buchanka sladkovodní druh
Který druh korýše je na obrázku? velekrab japonský největší korýš světa (mořský)
Zdroje obrazového materiálu: Snímek č. 5: autor: Micha L. Rieser; Edit by Waugsberg, Wikimedia Commons, Creative Commons, licence 3.0 Snímek č. 6: autor: Paul Hebert, Wikimedia Commons, Creative Commons, licence 3.0 Snímek č. 7: autor: Hans Hillewaert, Wikimedia Commons, Creative Commons, licence 3.0 Snímek č. 9: autor: Jamie Hall, Wikimedia Commons, Creative Commons, licence 3.0 Snímek č. 10: http://www.rybarizatec.cz/page/priroda/raci.php?rak=rak-bahenni Snímek č. 11: autor: fotografie z databáze autora prezentace Snímek č. 12: http://portal.nature.cz/nd-dev/nd_atlas_mapa_q_background.php?idtaxon=53776 Snímek č. 13: autor: Astacoides, Wikimedia Commons, Creative Commons, licence 3.0 Snímek č. 14: fotografoval autor prezentace ze školní sbírky Snímek č. 15: autor: Alan Vernon, Wikimedia Commons, Creative Commons, licence 3.0 Snímek č. 16: autor: George Chernilevsky, Wikimedia Commons, Creative Commons, licence 3.0 Snímek č. 17: autor: Andrew Butko, Wikimedia Commons, Creative Commons, licence 3.0 Snímek č. 18: autor: Doc Searls, Wikimedia Commons, Creative Commons, licence 3.0 Snímek č. 19: autor: Loyna, Wikimedia Commons, Creative Commons, licence 3.0 Snímek č. 20: autor: David Perez, Wikimedia Commons, Creative Commons, licence 3.0 Snímek č. 21: autor: Hans Hillewaert, Wikimedia Commons, Creative Commons, licence 3.0 Snímek č. 22: autor: Hans Hillewaert, Wikimedia Commons, Creative Commons, licence 3.0 Snímek č. 23: autor: Bart Braun, Wikimedia Commons, Creative Commons, licence 3.0 Snímek č. 24: autor: volné dílo, Wikimedia Commons, Creative Commons, licence 3.0 Snímek č. 25: autor: Michael Wolf, Wikimedia Commons, Creative Commons, licence 3.0 Autor prezentace studoval: a) vlastní učební materiály (přípravy), b) literatura: Rosypal S. 2013, Nový přehled biologie, Scientia, Praha, ISBN: 80-86960-23-4