Jiří Mach. Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Svitavy

Transkript

1 Jiří Mach Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Svitavy

2 Název školy Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Svitavy Adresa školy Sokolovská 1638, Svitavy IČO Operační program OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo CZ.1.07/1.5.00/ Označení vzdělávacího materiálu K_INOVACE_1.BI.37 Tematická oblast ŠVP Člověk a příroda (biologie) učivo: Biologie hub Název vzdělávacího materiálu Druh učebního materiálu Anotace Klíčová slova Ročník Typická věková skupina Speciální vzdělávací potřeby Procvičující a opakující test houby a lišejníky prezentace (PowerPoint) Prezentace je využitelná pro opakování a procvičování učiva biologie hub kapitola HOUBY A LIŠEJNÍKY hyfa, podhoubí, plodnice, heterotrofie, mykorhíza, lišejník 1. ročník čtyřletého studia, 5. ročník osmiletého studia veřejnost a školní věk (10-90 let) žádné Autor Jiří Mach Zhotoveno leden-únor 2014 Celková velikost Velikost souboru kb

3 1) Doplň správné chybějící výrazy ve větách: a) Odborný název hub je. Fungi, Mycota b) Fotosyntetickým organizmem v lišejníku je kromě řas také. sinice - cyanobakterie c) Nauka o lišejnících se nazývá. lichenologie

4 1) Doplň správné chybějící výrazy ve větách: d) Houbové vlákno nazýváme. hyfa e) Z plísně rodu štětičkovec získáváme penicilín.

5 1) Doplň správné chybějící výrazy ve větách: e) Tělo hub i lišejníku má charakter. stélky f) Bazídie a vřecka jsou místa, kde se u hub tvoří. výtrusy

6 1) Doplň správné chybějící výrazy ve větách: g) Plísně potřebují k životu především. určitou teplotu a vlhkost h) Kvasinky se rozmnožují způsobem, který nazýváme. pučení

7 2) Co znamená, když hovoříme o lišejnících jako o průkopnických organizmech? Rostou v nepříznivých podmínkách (např. nedostatek živin) a vytvářejí podmínky pro existenci jiných organizmů.

8 3) Popiš plodnici této houby: klobouk prsten (límec) třeň pochva

9 4) Doplň správné chybějící výrazy ve větách: A) Lišejníky rostoucí v relativně čistém prostředí (ovzduší) budou mít stélku: a) korovitou b) pletivná c) lupenitou d) keříčkovitou

10

11 4) Doplň správné chybějící výrazy ve větách: B) Lupenité výtrusorodé rouško nemá: a) bedla b) holubinka c) hřib d) muchomůrka

12 4) Doplň správné chybějící výrazy ve větách: C) Námelový alkaloid LSD produkuje: a) kropidlák b) štětičkovec c) paličkovice d) muchomůrka

13 4) Doplň správné chybějící výrazy ve větách: D) Za nebezpečnou dřevokaznou houbu lidských obydlí považujeme: a) choroš b) hlívu c) dřevomorku d) troudnatec

14 6) Rozhodni, zda-li platí věta: a) Vztah mezi hyfy hub a kořeny stromů nazýváme mykorhíza. ANO b) Padlí a rzi jsou parazitické druhy hub. ANO c) Pečárka je jiný název pro žampión. ANO

15 6) Co v rámci mykorhizy poskytuje houba rostlinám a rostliny houbě? Houba vodu, rostlina sacharidy.

16 6) Jaký je hlavní rozdíl mezi houbou parazitickou a syprofytickou? Parazitická odebírá látky ještě živému organizmu, saprofytická již uhynulému. rez travní

17 6) Poznáš tento druh houby? bedla vysoká

18 6) Poznáš tento druh houby? holubinka vrhavka

19 6) Poznáš tento druh houby? kuřátka sličná

20 6) Poznáš tento druh houby? kozák březový

21 6) Poznáš tento druh houby? muchomůrka růžová

22 6) Poznáš tyto druhy hub? hřib kovář )

23 6) Poznáš tento druh houby? křemenáč osikový

24 6) Poznáš tyto druhy hub? klouzek sličnýmodřínový

25 6) Poznáš tento druh houby? pečárka ovčížampión

26 6) Poznáš tento druh houby? hlíva ústřičná

27 6) Poznáš tento druh houby? troudnatec kopytovitý

28 6) Poznáš tento druh houby? muchomůrka zelená

29 6) Poznáš tento druh houby? hřib hnědý

30 6) Poznáš tento druh houby? liška obecná

31 6) Poznáš tento druh houby? hřib satan

32 6) Poznáš tento druh lišejníku? lišejník zeměpisný

33 6) Poznáš tento druh lišejníku? terčovka bublinatá

34 6) Poznáš tento druh lišejníku? provazovka obecná

35 6) Poznáš tento druh lišejníku? dutohlávka sobí

36 6) Poznáš tento druh lišejníku? terčovník zední

37 6) Poznáš tento druh lišejníku? pukléřka islandská

38 Snímek č. 4 (vlevo): autor: Bios, Wikimedia Commons, Creative Commons, licence 3.0 Snímek č. 4 (vpravo): autor: Doc. RNDr. Josef Reischig, CSc., Wikimedia Commons, Creative Commons, licence 3.0 Snímek č. 5: autor: Debivort, Wikimedia Commons, Creative Commons, licence 3.0 Snímek č. 6: autor: Masur, Wikimedia Commons, Creative Commons, licence 3.0 Snímek č. 7 autor: Robert Schwemmer, Wikimedia Commons, Creative Commons, licence 3.0 Snímek č. 8: autor: Andrey S., Wikimedia Commons, Creative Commons, licence 3.0 Snímek č. 9: autor: Jeekc, Wikimedia Commons, Creative Commons, licence 3.0 Snímek č. 10 (vlevo nahoře): autor: Amada44, Wikimedia Commons, Creative Commons, licence 3.0 Snímek č. 10 (vlevo uprostřed): autor: Віктор Корнієнко, Wikimedia Commons, Creative Commons, licence 3.0 Snímek č. 10 (vlevo dole): autor: Nemo, Wikimedia Commons, Creative Commons, licence 3.0 Snímek č. 10 (vpravo): autor: Tony Hisgett, Wikimedia Commons, Creative Commons, licence 3.0 Snímek č. 11: autor: MOs810, Wikimedia Commons, Creative Commons, licence 3.0 Snímek č. 12 (vlevo): autor: Dominique Jacquin, Wikimedia Commons, Creative Commons, licence 3.0 Snímek č. 12 (vpravo): autor: Logan Digalou, Wikimedia Commons, Creative Commons, licence 3.0 Snímek č. 13: autor: Sachverständigenbüro für Zimmerei und Holzbau Lutz Weidner / Thüringen, Wikimedia Commons, Creative Commons, licence 3.0 Snímek č. 15: zdroj:

39 Snímek č. 16: autor: Bill, Wikimedia Commons, Creative Commons, licence 3.0 Snímek č. 17: autor: DirkVE, Wikimedia Commons, Creative Commons, licence 3.0 Snímek č. 18: autor: Bob (Bobzimmer), Wikimedia Commons, Creative Commons, licence 3.0 Snímek č. 19: autor: Jason Hollinger, Wikimedia Commons, Creative Commons, licence 3.0 Snímek č. 20: autor: Ron Pastorino, Wikimedia Commons, Creative Commons, licence 3.0 Snímek č. 21: autor: Archenzo, Wikimedia Commons, Creative Commons, licence 3.0 Snímek č. 22: autor: Reytan, Wikimedia Commons, Creative Commons, licence 3.0 Snímek č. 23: autor: Selso, Wikimedia Commons, Creative Commons, licence 3.0 Snímek č. 24: autor: Strobilomyces, Wikimedia Commons, Creative Commons, licence 3.0 Snímek č. 25: autor: Salix, Wikimedia Commons, Creative Commons, licence 3.0 Snímek č. 26: autor: James Lindsey, Wikimedia Commons, Creative Commons, licence 3.0 Snímek č. 27: autor: Speifensender, Wikimedia Commons, Creative Commons, licence 3.0 Snímek č. 28: autor: Benutzer:Archenzo, Wikimedia Commons, Creative Commons, licence 3.0 Snímek č. 29: autor: Jean-Pol GRANDMONT, Wikimedia Commons, Creative Commons, licence 3.0 Snímek č. 30: autor: Andreas Kunze, Wikimedia Commons, Creative Commons, licence 3.0 Snímek č. 31: autor: Bernypisa, Wikimedia Commons, Creative Commons, licence 3.0 Snímek č. 32: autor: Fritz Geller-Grimm, Wikimedia Commons, Creative Commons, licence 3.0 Snímek č. 33: autor: Norbert Nagel, Wikimedia Commons, Creative Commons, licence 3.0 Snímek č. 34: autor: Bernd Haynold, Wikimedia Commons, Creative Commons, licence 3.0 Snímek č. 35: autor: Andewa, Wikimedia Commons, Creative Commons, licence 3.0 Snímek č. 36: autor: Dendrofil, Wikimedia Commons, Creative Commons, licence 3.0 Snímek č. 37: autor: Elke Wetzig (Elya), Wikimedia Commons, Creative Commons, licence 3.0 Autor prezentace studoval: a) vlastní učební materiály (přípravy), b) literatura: Rosypal S. 2013, Nový přehled biologie, Scientia, Praha, ISBN: