CHEMIE ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ I Environmentální procesy (01) Koncepce výuky chemie životního prostředí

Podobné dokumenty
Studium Ekotoxikologie na PřF MU v Brně

Studium Ekotoxikologie na PřF MU v Brně. Základní informace

Studium Ekotoxikologie na PřF MU v Brně

Biologická Diversita. Různorodost druhů a genetická diversita uvnitř druhů

OBSERVATOŘ KOŠETICE RNDr. Milan Váňa, Ph.D

Základní struktura. NSZ Č. 1: OSUD CHEMICKÝCH LÁTEK V PROSTŘEDÍ (ENVFATE) Koordinátor NSZ: Prof. RNDr. Ivan Holoubek, CSc.

Životopis. Osobní údaje. Vzdělání. Zaměstnání. Pedagogická činnost na VŠE v Praze. Vysoká škola ekonomická v Praze

Analýza rizik (01) Základní pojmy a definice

Analýza rizik (04) Hodnocení rizik v geologickém prostředí

Bibliometric probes into the world of scientific publishing: Economics first

Informace o studiu. Životní prostředí a zdraví Matematická biologie a biomedicína. studijní programy pro zdravou budoucnost

AKREDITOVANÉ STUDIJNÍ PROGRAMY

Podmínky přijímacího řízení Farmaceutická fakulta UK Akademický rok 2018/2019

AKTUÁLNÍ STAV IMPLEMENTACE STOCKHOLMSKÉ ÚMLUVY O PERSISTENTNÍCH ORGANICKÝCH POLUTANTECH

AKREDITOVANÉ STUDIJNÍ PROGRAMY

Závěrečný seminář projektu. Úvod

IT4Innovations Centre of Excellence

Svalová dystrofie. Prezentace technologických řešení registru Petr Brabec

Zpráva o životním prostředí za rok 2005 (zahrnuje celkové emise POPs) Zodpovědná osoba: Ing. Pavel Machálek,

Chemie životního prostředí III Hydrosféra (12) Ropné znečištění vod

ZMĚNA ČESKÉHO OBRANNÉHO STANDARDU. AAP-48, Ed. B, version 1

Návrh ideální struktury a funkce krajské knihovny Bakalářská práce

Nebezpečné chemické látky v prostředí

Životopis. Osobní údaje. Vzdělání. Zaměstnání. Řešené projekty. Projekty mimo univerzitu. Akademické stáže. doc. Ing. Romana Čižinská, Ph.D.

Studijní předpoklady - předměty, které student potřebuje k přípravě na SZZ

12. Magdeburský seminář Český Krumlov ES (2000/60/ES) a vodohospodářsk. RNDr. Pavel Punčoch. Ministerstvo zemědělství


Životní prostředí jako potenciální cíl chemického útoku

CHEMIE ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ I. (02) Globální problémy lidstva a životního prostředí

9. PŘÍLOHY. 9.1 Grafy. Změna tlaku v průběhu měření. Graf č. 1: změna tlaku v průběhu měření

NANOMATERIÁLY JSOU TAKÉ ODPADEM BIOMONITORING NANOMATERIÁLŮ

MATURITNÍ TÉMATA PROFILOVÉ ČÁSTI A ŠKOLNÍCH ZKUŠEBNÍCH ÚLOH SPOLEČNÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY (3. část)

Význam znalostí vlastností nebezpečných látek a jejich působení na člověka pro studenty Policejní akademie České republiky v Praze

Risk management in the rhythm of BLUES. Více času a peněz pro podnikatele

prof.ing.miroslavludwig,csc. prorektor pro vědu a tvůrčí činnost

BRNO KOMPLEXNÍ DOPRAVNÍ ANALÝZA

Český hydrometeorologický ústav Observatoř Košetice. RNDr. Milan Váňa Ph.D

Nationalparkregion Sächsisch-Böhmische Schweiz. Mezinárodní spolupráce Spolupráce s NP Saské Švýcarsko a Gory stolowe

Chemie životního prostředí III Pedosféra (04) Půdotvorné procesy - huminifikace

Podmínky přijímacího řízení Farmaceutická fakulta UK Akademický rok 2017/2018

CZ.1.07/2.3.00/

Zdeňka Lipovská. This project is implemented through the CENTRAL EUROPE Programme co-financed by the ERDF.

Why PRIME? 20 years of Erasmus Programme Over 2 million students in total Annually

Zelený produkt automobilek a jeho vnímání různými generacemi českých spotřebitelů EVA JADERNÁ, MARTIN MLÁZOVSKÝ

analýzy dat v oboru Matematická biologie

Water Planning in the Czech Republic

Klepnutím lze Introduction upravit styl předlohy. nadpisů.

CHEMIE ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ III. Vybrané typy environmentálních polutantů (08/02) Polychlorované bifenyly (PCBs(

MATEMATICKÁ BIOLOGIE

Karta předmětu prezenční studium

Národní referenční centra v rámci EIONET soils. Igor J. Dvořák

Ochrana životního prostředí Ochrana veřejného zdraví

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Karmelitská 7, Praha 1 tel.: msmt@msmt.cz

Chemie životního prostředí III Atmosféra (04) Síra v atmosféře

Předmluva Hodnota biodiverzity 71 Ekologická ekonomie 74 Přímé ekonomické hodnoty 79

EPOS Problems Solving Projects. Jan Moudrý jr., Petr Konvalina USB (CZ)

CHEMIE ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ I. (06) Biogeochemické cykly

Projekt UHI Urban Heat Island

Cyanobacterial news IWA Kongres Pembroke, USA, srpen 2015

VÝZKUMNÉ ENERGETICKÉ CENTRUM

Biosensors and Medical Devices Development at VSB Technical University of Ostrava

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

USING VIDEO IN PRE-SET AND IN-SET TEACHER TRAINING

Seznam zahraničních periodik objednaných do odborné knihovny RIS MŽP pro rok 2011

Životní prostředí. ochrana životního prostředí Forma vzdělávání: Platnost: od do

Bezpečnostní list podle 1907/2006/ES, Článek 31

Střední škola strojní stavební a dopravní, Liberec II, Truhlářská 360/3, příspěvková organizace

Chemie životního prostředí III Hydrosféra (04) Samočistící schopnost vod

Zpracování a využívání dat o kontaminaci životního prostředí

Vítejte ve světě moderní chemie. Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti

Jak se pečuje o zemědělskou půdu v České republice? Bořivoj ŠARAPATKA Univerzita Palackého v Olomouci borivoj.sarapatka@upol.

Informace o studiu. Životní prostředí a zdraví. Bakalářský studijní program

HODNOCENÍ ZDRAVOTNÍCH RIZIK Z POŽITÍ A DERMÁLNÍHO KONTAKTU NAFTALENU V ŘECE OSTRAVICI

Ontologie Příklady. Přednáška z předmětu Socioekonomická geografie pro geomatiku (KMA/SGG) Otakar Čerba Západočeská univerzita

Témata k opravným zkouškám a zkouškám v náhradním termínu

Biotechnology in the Czech Republic where we are?

název titul, příjmení, jméno autora

Seznam zahraničních periodik objednaných do odborné knihovny RIS MŽP pro rok 2012

Soulad studijního programu. Organická chemie. 1402T001 Organická chemie

FE TUL. Master. Business Administration MANAGEMENT OF BUSINESS PROCESSES

SCIEX. Barbora Veselá. Dům zahraničních služeb Národní agentura pro evropské vzdělávací programy

Bezpečnostní list podle 1907/2006/ES, Článek 31

Studijní plán pro studenty přijaté ke studiu v ZS1718 Projektové řízení inovací v podniku (PRI)

Soulad studijního programu. Bioorganická chemie a chemická biologie

Národní vzdělávací fond, o.p.s. ANO Centrum výzkumu globální změny AV ČR, v.v.i. Technická univerzita v Liberci ANO

SOIL ECOLOGY the general patterns, and the particular

ČSN EN ISO 9001 OPRAVA 1

FE TUL. Master. Business Administration MARKETING AND INTERNATIONAL TRADE

Propojení výuky oborů Molekulární a buněčné biologie a Ochrany a tvorby životního prostředí. Reg. č.: CZ.1.07/2.2.00/

Stav záměr v přípravě v realizaci hotovo

EEA and Norway Grants. Norské fondy a fondy EHP

Kulatý stůl k přípravě 9. Rámcového programu EU pro výzkum, vývoj a inovace HORIZON EUROPE ( )

Bezpečnostní list podle 1907/2006/ES, Článek 31

Klára Kobetičová Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti

Role místních obyvatel v otázkách ochrany přírody a krajiny

Odpovědný přístup k výzkumu a inovacím

Standard studijního programu Organická chemie / Organic Chemistry. 1402V001 Organická chemie

Bezpečnostní list podle 1907/2006/ES, Článek 31

Výjezdy na studijní pobyty ERASMUS+

Životní prostředí. Učební osnova předmětu. Pojetí vyučovacího předmětu. Studijní obor: Aplikovaná chemie. Zaměření:

Transkript:

CHEMIE ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ I Environmentální procesy (01) Koncepce výuky chemie životního prostředí Ivan Holoubek RECETOX, Masaryk University, Brno, CR holoubek@recetox. recetox.muni.cz; http://recetox.muni muni.cz

RECETOX - / 2

RECETOX - / SC Regional POPs Centre for Central and Eastern Europe 3

RECETOX / holoubek@recetox.muni.cz 4

Main activities of the RECETOX Ecotoxicology Environmental Chemistry Environmental Impact Assessment The Main Fields of Scientific, Research and Educative Activities Ecological and Human Risk Assessment Biological and Data Evaluation Environmetal Management and Policy 5

Structure of the RECETOX RECETOX Division of Environmental Chemistry and Modelling Division of Ecotoxicology and Risk Analysis National POPs Centre of the CR Regional PTS Centre for Central and Eastern Europe National Reference Laboratory for Cyanotoxins and Other Natural Toxins 6

RECETOX activities Persistent, bioacummulative and toxic substances International conventions and programmes Monitoring on the regional and local scales Environmenal chemistry and ecotoxicology Human and ecological risk assessment Co-operation with government, regional and local authorities and industry Educational activities 7

RECETOX Educational programme Masaryk University Faculty of Science 8 other faculties Structure Chemistry Biology + 4 other sections RECETOX + 5 others Chemistry Faculty of Science Biology + 4 others Education Environmental chemistry Ecotoxicology Mathematical Biology CBA RECETOX RECETOX Education Environmental chemistry Ecotoxicology Mathematical Biology Ph.D. M.Sc Sc. Bc. M. Sc. Bc. M.Sc Sc. Bc. 8

RECETOX research activities Persistent, bioacummulative and toxic substances Relationship between their environmental levels and their biological effects ecological risk assessment Sources of PTS Long-range transport of PTS Monitoring on the regional and local scales Study of environmental fate Study of mechanisms of harmful effects Ecological risk assessment 9

RECETOX Research conception Environmental chemistry Ecotoxicology Data evaluation Data interpretation 10

RECETOX research conception key topics Fate Harmfull effects Bioavailability Measures 11

RECETOX POPs Research topics Global, regional trends distribution, monitoring New types of pollutants anthropogenic, natural Measurements/monitoring vs. modelling Environmental transformations Mechanisms of harmful effects 12

RECETOX project INCHEMBIOL Interaction among chemical compounds, environment and biological systems and their consequences on the global, regional and local levels 13

Subject of interest PTS= Persistent toxic substances PBTs = Persistent, bioaccumulative and toxic substances POPs = Persistent organic polutants 14

POPs (Persistent organic polutants) The group of most fascinating pollutants (Kevin C. Jones) Ghost of the past (Terry Bidleman) God created 90 elements, man round 17, but Devil only 1 chlorine (Otto Hutzinger) 15

RECETOX - EU Centre of Excellence - / 16

RECETOX - EU Centre of Excellence - / 17

Why do we need the environmental data? Occurrence and environmental levels effectiveness of measures, conventions, directives, comparison Study of environmental fate scientific interest, more of environmental realism, better knowledge of distribution Monitoring of temporal and spatial trends tool for any approaches concerning to environmental fate and distribution Measurements vs. modelling more of environmental realism, better knowledge of properties, distribution, effectiveness of measures Decision making process, cost benefit analysis.. 18

Environmental fate of chemicals Cl H C CCl3 Cl? How well do we understand the fate of chemicals? 19

Hlavní směr výzkumu a výuky ENCHEM Chemické látky Jejich struktura Biologické účinky Humánní a ekologická rizika 20

Environmentální chemie chemie vně reakční nádoby 21

Ekotoxikologie studium účinků chemických, fyzikálních a biologických faktorů na populace a společenstva nehumánních druhů 22

Koncepční přístup Hodnocení ekologických rizik Environmentální chemie Ekotoxikologie 23

Historické kořeny 24

Koncepční přístup 25

Environmentální chemie 26

Hodnocení expozice Environmentální chemie Vstupy a dynamické chování chemických látek v přírodních a antropogenních systémech Terénní studi Environmentální faktory Environmentální specifické vlastnosti a reaktivita Modely Stanovení Mísení a transportní procesy Laboratorní studie Molekulární interakce Látkově specifické vlastnosti a reaktivita Individuální procesy v přírodních systémech (fázové přechody a transformace) 27

Environmentální chemie 28

Koncepční přístup 29

TOXIKOLOGIE Biokinetika a účinky Látky MODELY Ecotoxikologie jako multidisciplinárn rní předmět, který studuje účinků různých stresorů na volně žijící organismy Environmentálnídistribuce a degradace CHEMIE Species Ecologické interakce Cykly živin EkOLOGIE Systémy 30

Koncepční přístup 31

Environmentální chemie - ekotoxikologie hodnocení ekologických rizik Polutant Vstupy do prostředí Časová a prostorová distribuce v prostředí Fyzikální procesy Chemické procesy Biologické procesy Analýza expozice Toxické a ekotoxické účinky Geny Buňky Organismy Populace Společenstva Ekosystémy Analýza účinků 32

Koncepční přístup Chemický aspekt Biologický aspekt Chemická struktura Biologické účinky Jednoduché Reakční nádoba Osud v prostředí Komplexní Prostředí Látky Směs(y) látek Známé účinky Neznámé účinky Známé problémy Neznámé problémy 33

Chemické znečištění prostředí 34

Osud chemické látky v prostředí 35

Koncepční přístup 36

Chemie životního prostředí I - sylabus Koncepce výuky chemie životního prostředí. Globální problémy lidstva a životního prostředí. Stav ŽP v ČR. Chemické látky v prostředí, základní pojmy a definice. Environmentálně nebezpečné chemické látky. Složky prostředí, základní charakteristiky. Parametry charakterizující vlastnosti látek a vlastnosti prostředí. Osud chemických látek v prostředí, transport, transformace, základní pojmy a vztahy. 37

Chemie životního prostředí I - sylabus Environmentální rozhraní a chemická rovnováha. Persistence v prostředí. Transport látek prostředím. Abiotické a biotické environmentální rovnováhy. Abiotické a biotické transformační reakce. Účinky chemických látek. Modely distribuce chemických látek v prostředí. 38

Chemie životního prostředí I - sylabus Environmentální databáze a informační systémy. Integrovaný registr znečištění. Mezinárodní úmluvy a aktivity zaměřené na chemické látky v prostředí. Nové přístupy v chemii, zelená chemie, chemie pro udržitelný rozvoj. Koncepční přístupy v environmentální analytické chemii, monitoring chemických látek v prostředí. 39