Mediální prostředí trh. Mgr. Evžen Staněk

Podobné dokumenty
MEDIÁLNÍ PROSTŘEDÍ A TRH (obsah jednosemestrálního kurzu 2010 )

(Člověk a společnost) Učební plán předmětu. Průřezová témata

Dějepis (dotace 2 vyuč. hod./týden)

Nejstarší formy komunikace

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Předmět: DĚJEPIS Ročník: 8.

Vyhláška č. 504/2002 Sb. pro účetní jednotky, u kterých hlavním předmětem činnosti není podnikání

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS 7. SVOBODOVÁ Mezipředmětové vztahy

Mediální výchova CVIČEBNICE ŘEŠENÍ. Jan Pospíšil Lucie Sára Závodná. Nakladatelství a vydavatelství R

Mediální prostředí trh. Mgr. Evžen Staněk

EVROPA A GLOBALIZACE

Post-modernita a globalizace. Základní myšlenky

Mediální prostředí a trh. Mgr. Evžen Staněk stanek.evzen@gmail.com

Studie mediální gramotnosti populace ČR

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.5 ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS Dějepis 7. ročník

(Člověk a společnost) Učební plán předmětu. Průřezová témata

Křesťan a média. Mgr. Josef Beránek revue Universum

OBSAH NEPERIODICKÉ PUBLIKACE PERIOTICKÝ TISK ROZHLASOVÉ A TELEVIZNÍ VYSÍLÁNÍ REKLAMA

Název: XII 7 10:48 (1 z 28) STÁT

D 5 volitelný předmět ve 4. ročníku

TEMATICKÉ OKRUHY PRO OPAKOVÁNÍ K MATURITNÍ ZKOUŠCE

Literatura období humanismu a renesance I

Platné znění částí zákona č. 484/1991 Sb., o Českém rozhlasu, ve znění pozdějších předpisů, s vyznačením změn

Dbslh. Predmluva k s. vydani... 13

Roční komunikační plán OPTP pro rok 2010

Mistrovství Evropy žen do 22 let v softballu

Aby byl dnes člověk opravdu vzdělaným, musí být vzdělán v médiích. (Marshall McLuhan, 1966)

Dějepis 1. Historie a historiografie 2. Prehistorické období dějin lidstva 3. Starověké východní civilizace 4. Starověké Řecko a Řím

Křesťanství 2 VY_32_INOVACE_BEN33

D 5 volitelný předmět ve 4. ročníku

RENESANCE. Karel Švuger DVK/ 3. ročník. Červen 2012 Obrazová dokumentace, pojmy, chronologie, rysy, vývoj VY_32_INOVACE_DVK22/04

Témata maturitních prací z dějepisu pro školní rok

OBSAH. Seznam zkratek...11 Seznam zkratek některých použitých právních předpisů...12 Použité právní předpisy...14 Předmluva...16

Církev a internetové společenské sítě

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI

1. Člověk a jeho postavení ve světě: filozofické otázky - psychologické odpovědi.

SPOLEČNOST A EKONOMIKA MEZI VÁLKAMI

Vysoká škola finanční a správní v Praze. PhDr. M. Matějka. PhDr. A. Vodrážka

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

5.5.2 Dějepis povinný předmět

8. Průřezová témata. Součást výuky ve všech předmětech

VÝVOJ V LETECH

Liberálně-konzervativní akademie

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Reformace

Business Intelligence

Střední škola gastronomie, hotelnictví a lesnictví Bzenec, příspěvková organizace náměstí Svobody 318

RANÝ NOVOVÉK období od konce 15.stol.do poloviny.17.stol. Objevné plavby a jejich společenské důsledky

o obchodních korporacích s komentářem obsahuje úpravu obchodních společností a družstev úvodní komentář upozorňuje na nejvýznamnější

Mgr. Blanka Šteindlerová

STORE KOMUNIKACE. doc.phdr. Dušan Pavlů, CSc. UNIVERZITA TOMÁŠE BATI VE ZLÍNĚ, FAKULTA MULTIMEDIÁLNÍCH KOMUNIKACÍ

Křesťanství v raně středověké Evropě

Dějepis (dotace 2 vyuč. hod./týden)

Střední škola gastronomie, hotelnictví a lesnictví Bzenec, příspěvková organizace náměstí Svobody 318

Ukázka zpracování učebních osnov vybraných předmětů. Škola Jaroslava Ježka základní škola pro zrakově postižené

Dějepis. Člověk a společnost

OBSAH. Úvod 13 DEMOGRAFIE, TECHNIKA A EKONOMIKA

Vyučovací hodiny mohou probíhat v kmenových třídách, multimediální učebně v učebně s interaktivní tabulí a školní knihovně.

Liberálně-konzervativní akademie

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI

Registr osob. Právnické osoby - tuzemské. jiná obchodněprávní. Registr osob. obchodní společnost veřejná obchodní společnost

Platné znění zákona č. 37/1995 Sb., o neperiodických publikacích

Periodizace starší české literatury

NABÍDKA POVINNÝCH A NEPOVINNÝCH ZKOUŠEK PROFILOVÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY

Statistické šetření: programová nabídka televizních stanic

2. Moderní pojetí práce s historickými fondy u nás a v cizině, zejména v oblasti moderního

Žáci použijí snímky s úkoly a závěrečným testem, které slouží k procvičení látky.

Víra a sekularizace VY_32_INOVACE_BEN38

Politická reklama. pol 510 7/4/16. Miloš Gregor.

Metody zpracování informací - 2

2 Humanitní vědy a umění

Střední odborná škola Luhačovice

Knihtisk - (významné tisky)

REVOLUCE Revoluce ve FRANCII

Osobnostní a sociální výchova

Náboženská mapa současného světa. Náboženské směry v životě lidstva a jednotlivých zemí

PRACOVNÍ LIST KE STÁLÉ EXPOZICI

Machiavelli mezi republikanismem a demokracií

Co se děje s mediální reklamou v turbulentních časech?

Střední škola gastronomie, hotelnictví a lesnictví Bzenec, náměstí Svobody 318

Aleš Binar, Ph.D. MODERNÍ OBČANSKÁ SPOLEČNOST. Rozšiřující studijní text k předmětu Vybrané kapitoly světových a českých dějin (VKD)

AUTORSKÉ PRÁVO. V souvislosti se vznikem knihtisku vstoupil do hry v 15. století další faktor: tiskař, vydavatel

Management informačních fondů

Vysoká škola finanční a správní, o.p.s. KMK Reklama 1. Cíl: Seznámit s posláním reklamy v rámci integrované marketingové komunikace.

Prezentace. časopisu roku 2005, 2006 a 2007 v kategorii B2B. Vydává Economia, a.s. největší vydavatelství ekonomického a odborného tisku v ČR

SLOVO AUTORA SEZNAM KAPITOL VYSVĚTLIVKY K PRVKŮM POUŽITÝM V UČEBNICI

PLÁN KOMUNIKACE S VEŘEJNOSTÍ

Sociální ekonomika jako součást alternativních směrů. Kurz Sociální ekonomie, KSP FF UK, 2013/2014 PhDr. Jaroslava Šťastná, Ph.D.

VRCHOLNÁ SCHOLASTIKA 13. STOLETÍ

8668/16 ls/jpe/jhu 1 DG E - 1C

Průřezová témata mezipředmětové vztahy. Úvod do dějepisu - typy pramenů - vnímání času. Raný středověk. učebnice

NORMALIZACE

Pohár vítězů poháru žen 2015

STŘEDOVĚKÉ DIVADLO. Náboženská kontemplace a lidová zábava 2. část. Pašijové hry (mystéria) a morality

NÁRODNÍ OBROZENÍ. SITUACE V ČESKÉM KRÁLOVSTVÍ v 18.st.

VÝZVA K PODÁNÍ NABÍDEK veřejná zakázka malého rozsahu

nejen Ing. Jaroslav Zlámal, Ph.D. Ing. Zdeněk Mendl Vzdìlávání, které baví Nakladatelství a vydavatelství

Čtenáři týdeníku Marketing & Media

Počátky novověku Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje.

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Mistrovství Evropy v softballu žen července 2013 Areál SK Joudrs Praha, Praha 8 - Bohnice, Česká republika

Mgr. et Mgr. Jakub Fučík

Transkript:

Mgr. Evžen Staněk stanek.evzen@gmail.com 1.

Komunikace, komodifikace, nástup tisku I. Papír Čína 3. Století (mleté textilie) Dřevěné formy Čína 700 n. l. Vyměnitelní litery - Čína 11. Století vypálený jíl) Kokové litery 13 - století Korea (zřejmě metoda odvozené z ražby mincí) První Úřad pro vydávání Korea, přetrval až do 15. Století (první státní nakladatelství a vydavatelství a zřejmě také cenzura) Evropa pozadu Papír kupci přivezli do Evropy teprve ve 13. Století První papírna 1268 v Itálii (Fabriano) Ruční tisk z dřevěných forem (2. Pol. 14. Století) Druhá polovina 15. století knihtisk, Gutenberg, zlatník z Mohuče (tiskařský lis, liteřina) Kolem roku měl metodu propracovanou natolik, že ji mohl použít komerčně (bible 1. Bestseller 45% literatury náboženské) 2.

Komunikace, komodifikace, nástup tisku II. Snaha církve dostat tisk pod kontrolu (církevní tiskárny, podpora tiskařů) neúspěch (15. 16. stol. první pokusy o likvidaci škodlivých děl ) (ústřední roli v tomto hráli papežové - 1501 Alexandr VI. se pokusil zavést cenzuru) 1559 Index librorum prohibitorum (seznam zakázaných knih) - postupně upravován přetrval 400 let) Klatba na Lutherova díla (likvidace tištěných knih) V průběhu 16. století se staly součástí lidové tradice lidové příběhy začaly být tištěny) Ústup latiny, vzestup národních jazyků potenciální společenství čtenářů v národním jazyce), základy moderního národa (Anderson) mnoho oponentů Nacionalismus versus rozvoj moderních médií (Rozvoj nacionalistických hnutí v Evropě v 19. Století, naše národní obrození) moderní média a komunikace jsou jednou z podmínek rychlého rozvoje těchto hnutí. Přímá souvislost mezi rozvojem nacionalismu a rozvojem mediálních technologií neprokázána. 3.

Vstup obchodování do zpravodajství Čtyři typy komunikačních sítí před nástupem knihtisku Katolická církev (papež z Říma udržoval spojení s katolickými a mocenskými elitami) Komunikační sítě zřízené politickými elitami států (fungovaly uvnitř těchto států) Obchodní a bankovní domy (Fuggerové z Augsburku + obchodní domy ve Florencii) Potulní lidé (komedianti, kupci apod...) přenos informací od vesnice k vesnici a od města k městu. Během 15. až 17. století dvě zásadní změny 1. Vznik poštovních služeb (Francie, Ludvík XI. královská pošta 1464) 2. Využití tisku k produkci a k šíření zpráv 4.

Corantos základ moderních médií zprávy, šířené často poštmistry. (Německo, Augsburg 1609, Itálie), mohl psát a redigovat jeden člověk. Jednoduché odstavce, opatřené údajem o místě vzniku a o čase. Kolem roku 1620 se stal centem obchodování se zprávami Amsterodamu. Obsah většinou právy ze zahraničí - určeno pro čtení i pro předčítání negramotným). První systém jednotné státní cenzury v roce 1586 nařídila tzv. Hvězdná komora omezený počet tiskařů v zemi a každý z nich měl svého cenzora.vydržel až do roku 1641. Ihned po zániku hvězdné komory začaly v Anglii vycházet nové deníky. 5.

Média a vznik národních států rok 1490 v Evropě 500 politických celků různé velikosti o 500 let později již jen 25 Velké politické celky potřebují vykonávat moc v širokém měřítku moc politická moc ekonomická moc donucovací (policie, armáda, systém úřadů zákonodárství) moc symbolická (média, kultura ) V moderních demokraciích vzniká decentralizace ekonomické a symbolické moci střety mezi mocí oficiální a dobře organizovanými ekonomicky silnými skupinami. Příklad současné ČR (souboje různých typů mocí + role médií) 6.

Důležitý pro rozvoj médií v Evropě v 16.století Symbolická moc Světská vzdělanost Století pád monopolu víry katolické církve (evangelictví a konec monopolu církevních škol Postupný úpadek politické moci církve 7.

1. Vznik tištěných médií - základní historie v kostce 2. Pojem mediálního trhu 3. Vývoj mediálních žánrů v tištěných médiích 4. Příchod rozhlasu a televize v 1. polovině 20. století 5. Rozvoj elektronických médií a příchod Internetu 6. Globální informační společnost 7. Nová ekonomika 8. Moderní informační technologie a nové formy interakce (sociální sítě, multimediální aplikace obecný úvod) 8.

1. Základní charakteristika Mediální znalostní prostředí společnosti trh 2. Vlastnosti mediálního trhu ve znalostní společnosti (konkurenční, informačně zahlcený a široce segmentovaný, což výrazně snižuje efektivitu klasických komunikačních a propagačních médií a nástrojů). 3. Klasická komunikační média a propagační nástroje (prints, AV media, outdoor, indoor, packaging) + nové formy reklamy a ovlivňování respondentů (obecný úvod) 4. Vznik nadnárodních multimediálních společností, kombinujících tisková, audiovizuální a elektronická média. 5. Konvergence komunikačních a informačních technologií Konvergence obsahu. 6. Personalizovaná komunikace a masová komunikace 7. Liberální přístup k informačnímu trhu versus formy státní regulace. 8. Směřování mediálního trhu a znalostní společnosti 9.