Otázky k přijímacím zkouškám u magisterského navazujícího studia VSSP rok 2016/2017

Podobné dokumenty
Jméno, příjmení, titul

Otázky k přijímacím zkouškám u magisterského navazujícího studia VSSP rok 2019/2020 (náhradní termín)

Ekonomie. Správní institut Ing. Vendula Tesařová, Ph.D.

Otázky k přijímacímu řízení magisterského civilního studia

SPOLEČNOST A EKONOMIKA MEZI VÁLKAMI

Slezská univerzita v Opavě Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné. Přijímací zkouška do 1. ročníku OPF z ekonomie (2004)

8 NEZAMĚSTNANOST. 8.1 Klíčové pojmy

Úvod do ekonomie Týden 5. Tomáš Cahlík

Obsah. Kvalifikovaný pohled na ekonomii českýma očima... IX. Předmluva autora k šestému vydání... XI

Příloha č. 1: Vstupní soubor dat pro země EU 1. část

Parametrické změny základního povinného systému důchodového pojištění

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Otázky k přijímacímu řízení magisterského civilního studia

VEŘEJNÉ FINANCE. Prof. Ing. Václav Vybíhal, CSc.

Příloha č. FINANČNÍ GRAMOTNOST

OKRUHY OTÁZEK KE STÁTNÍ ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠCE

CELKOVÁ -souhrn všech zamýšlených prodejů, se kterými přichází výrobci na trh

EDUCanet gymnázium a střední odborná škola, základní škola Praha, s.r.o. Jírovcovo náměstí 1782, Praha 4

Světová ekonomika. Ekonomické subjekty a ekonomický koloběh

4. Křivka nabídky monopolní firmy je totožná s částí křivky mezních nákladů.

Jméno, příjmení, titul

Dějiny 20. století, totalitní režimy

Přijímací řízení ak. r. 2010/11 Kompletní znění testových otázek - makroekonomie. Správná odpověď je označena tučně.

A Přijímací zkouška do 1. ročníku OPF z ekonomického přehledu (2005)

7. POLITICKÁ EKONOMIE OBCHODNÍ POLITIKY

Předmět: DĚJEPIS Ročník: 9. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Určeno studentům středního vzdělávání s maturitní zkouškou, předmět Ekonomika, okruh Národní a mezinárodní ekonomika

EVROPSKÁ INTEGRACE. G. Petříková, 2005

CSR = Etika + kultura +?

Inovace bakalářského studijního oboru Aplikovaná chemie

Konkurenceschopnost firem: Jaké bezprostřední dopady mělo umělé oslabení koruny?

Základy makroekonomie

8 Rozpočtový deficit a veřejný dluh

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A SPOLEČNOST VÝCHOVA K OBČANSTVÍ 9. BÍRKO OSV-IV. MV-II.

EKONOMICKÁ INTEGRACE A POLITIKY EU. Prezentace k semináři č

Reformy zdravotního pojištění v zahraničí. Doc. Martin Dlouhý Škola veřejného zdravotnictví IPVZ

ALTERNATIVNÍ UKAZATELÉ EKONOMICKÉ VÝKONNOSTI A BLAHOBYTU. Vojtěch Spěváček Centrum ekonomických studií VŠEM. Bratislava, 9.

- Soubor poznatků, názorů, zkušeností, metod a doporučení nezbytných k dosažení cíle

Kvízové otázky Obecná ekonomie I. Teorie firmy

Pozornost věnovaná tématům Stav výuky soudobých dějin Ústav pro studium totalitních režimů

Makroekonomie I. Co je podstatné z Mikroekonomie - co již známe obecně. Nabídka a poptávka mikroekonomické kategorie

Jaké jsou důvody ČMKOS k požadavku na vyšší nárůst mezd a platů pro rok 2016?

Pozitivní vs. Normativní ekonomie

Ekonomie 04. Otázka číslo: 1. Evropská unie ze strukturálních fondů a z fondu soudružnosti poskytuje pomoc:

Obsah. KAPITOLA I: Předmět, základní pojmy a metody národohospodářské teorie KAPITOLA II: Základní principy ekonomického rozhodování..

Rozdíly v daňových systémech mezi státy EU problém pro utváření fiskální a hospodářské unie

10. téma: Krátkodobá a dlouhodobá fiskální nerovnováha*) **) Krátkodobá fiskální nerovnováha Dlouhodobá fiskální nerovnováha

7. Veřejné výdaje. Prof. Ing. Václav Vybíhal, CSc.

Rozdělí lidské potřeby, sestaví vlastní žebříček hodnot a porovná je s objektivním žebříčkem; definuje pojem

Univerzita Palackého v Olomouci Pedagogická fakulta Katedra společenských věd

Inovace bakalářského studijního oboru Aplikovaná chemie

Hospodářská politika

Obsah. Předmluva autora... VII. Oddíl A Metoda a předmět ekonomie

Přijímací zkoušky na navazující magisterské studium leden 2006 Zkouška z ekonomie Zadání

1. Základní ekonomické pojmy Rozdíl mezi mikroekonomií a makroekonomií Základní ekonomické systémy Potřeba, statek, služba, jejich členění Práce,

Přednáška č. 10: Demokracie

1967- Evropské společenství Slučovací smlouva Založeno 6 zeměmi: Francie, Německo, Itálie, Belgie, Nizozemí, Lucembursko

Mezi makroekonomické subjekty náleží: a) domácnosti b) podniky c) vláda d) zahraničí e) vše výše uvedené

CO VŠECHNO PRO VÁS DĚLÁME? aneb své zájmy dokážeme lépe hájit společně

TEZE K PROBLEMATICE SOCIÁLNÍ POLITIKY ak.rok 2009/2010

POLITICKÁ GEOGRAFIE. Formy státu. 6. přednáška Formy státu, typologie států (verze na web) Organizace státní moci

1. S-křivka ilustruje. 2. Funkční distribuce příjmu se zabývá distribucí příjmu mezi. 3. Giniho koeficient představuje míru

Současná teorie finančních služeb cvičení č Úvod do teorií finančních služeb rekapitulace základních pojmů a jejich interpretace

Inovace bakalářského studijního oboru Aplikovaná chemie

Seminární práce. Vybrané makroekonomické nástroje státu

4. Mezinárodní srovnání výdajů na zdravotní péči

CS Úřední věstník Evropské unie

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a společnost 2 Vzdělávací obor: Výchova k občanství 3 Ročník: 7. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence)

TEMATICKÉ OKRUHY PRO OPAKOVÁNÍ K MATURITNÍ ZKOUŠCE

Sociologie 2 Otázka číslo: 1 Otázka číslo: 2 Otázka číslo: 3 Otázka číslo: 4

Otázky k přijímacím zkouškám u magisterského navazujícího studia VSSP rok 2017/2018 náhradní termín

Struktura odvětví Odvětvová struktura. Ing. Ladislav Tyll, MBA, Ph.D. Vysoká škola ekonomická v Praze

Společným postupem sociálních partnerů k přípravě na změny důchodového systému. České Budějovice, Informační seminář Zlata Houšková

MAKROEKONOMIKA. Úvod

N_MaE_II Makroekonomie II (Mgr) A LS

Škrtni všechny nesprávné odpovědi.

Přijímací zkouška pro navazující magisterské studium, studijního oboru Veřejná správa a sociální politika, pro AR 2015/2016

Tento tématický celek je rozdělen do dále uvedených dílčích témat:

0 z 25 b. Ekonomia: 0 z 25 b.

Úloha 1. Úloha 2. Úloha 3. Úloha 4. Text úlohy. Text úlohy. Text úlohy. Text úlohy. Keynesiánský přístup v ekonomii je charakteristický mimo jiné

ROZPOČET MĚSTA A OBCE 2011 JAK ŘÍDIT FINANČNÍ ZDRAVÍ

Význam a vývoj automobilového průmyslu v Evropské unii

REGIONÁLNÍ PROJEKTOVÁNÍ A MANAGEMENT VAR. 901

Učební osnovy vyučovacího předmětu dějepis se doplňují: 2. stupeň Ročník: devátý. Tematické okruhy průřezového tématu

Náklady práce v českých podnicích komparativní výhoda? (výstupy analýzy za léta )

Představení projektu Metodika

Daňová teorie a politika, úvod

7) ANALÝZA KONKURENCE - ANALÝZA VNITŘNÍHO PROSTŘEDÍ PODNIKU - ANALÝZA VNĚJŠÍHO PROSTŘEDÍ PODNIKU

Dějepis - Oktáva, 4. ročník (přírodovědná větev)

Otázka: Mezinárodní obchod - Ekonomie, hodnocení a hospodářský proces

Právo sociálního zabezpečení. Činitele ovlivňující právo sociálního zabezpečení Formy sociálního zabezpečení

Úloha 1. Úloha 2. Úloha 3. Úloha 4. Text úlohy. Text úlohy. Text úlohy. Text úlohy

Informativní přehled 1 PROČ EU POTŘEBUJE INVESTIČNÍ PLÁN?

Nástrojem je snižování ceny s cílem získat, co nejlepší pozici na trhu Pomocí snižování nákladů, efektivnější technologie

Příloha č. FINANČNÍ GRAMOTNOST

Inovace bakalářského studijního oboru Aplikovaná chemie

N_MaE_II Makroekonomie II B (Mgr.) LS

Základy pedagogiky a didaktiky

MEZINÁRODNÍ VZTAHY VÝCHODOEVROPSKÁ STUDIA Otázky ke státním závěrečným zkouškám

Transkript:

Otázky k přijímacím zkouškám u magisterského navazujícího studia VSSP rok 2016/2017 1. Proč se v odborných textech často užívá slov cizího původu? a) aby bylo na první pohled jasné, že osoba, která užívá cizích slov k vyjádření odborných sdělení, je kompetentní odborník, který dobře rozumí sdělované problematice b) odborníci užívají cizích slov jako odborných výrazů (latinsky terminus technicus) hlavně proto, aby jim nepovolaní lidé nerozuměli, aby nevěděli, o čem jednají c) užívání cizích slov jakožto odborných výrazů (latinsky terminus technicus) umožňuje standardní odborné vyjádření a jednoznačné, přesné, rychlé a efektivní slovní sdělování d) cizí slova v odborných textech jsou důležitá hlavně pro překladatele, jelikož jim usnadňují orientaci v textu, čímž přispívají k rychlejšímu a spolehlivějšímu překladu 2. Vysvětlete význam pojmu mentalita: a) mentalita je zkráceným výrokem, znamenajícím totéž, jako zdravý duch ve zdravém těle b) mentalita znamená osobitost určitých typických vlastností a rysů v psychice (v mysli, v duševním životě), sklonech, postojích, jednání a chování jednotlivců i skupin lidí, případné i příslušníků větších sociálních celků c) mentalitou se rozumí soubor individuálně uplatňovaných metod pro udržování duševní svěžesti a duševního zdraví d) souhrnné označení pro hlubinné nevědomé a podvědomé procesy, probíhající v lidské mysli, zkoumané klasickou freudovskou psychoanalýzou 3. Jaký je význam pojmů brainstorming a brainwashing, užívaných v odborném vyjadřování v původní anglické podobě? a) význam obou pojmů je v podstatě shodný. Oba jmenované postupy znamenají násilné manipulace s lidskou psychikou, užívaní zejména ve státech s totalitními politickými režimy b) jsou to dvě hlavní metody efektivní tvůrčí činnosti, systemizované skotským matematikem a logikem Brianem McGreggem: brainstorming je metoda skupinového tvůrčího myšlení, založená na postupném řešení problémů na principu volné diskuse, brainwashing je fáze přípravy volné mentální kapacity řešitelů pro tvůrčí řešení očištěním od zbytečných obsahů a paradigmat c) brainstorming je metoda skupinového tvůrčího myšlení, založená na postupném řešení problému v etapách, brainwashing je procedura tzv. vymývání mozku a ideologického nebo sektářského a manipulativního osvojování nových idejí d) účelem brainstormingu je dospět k nejlepšímu skupinovému vyřešení problému, kdežto účelem brainwashingu je vytvoření rezervní mozkové kapacity pro skupinové tvůrčí nápady 4. Který z následujících výroků definuje nejvýstižněji fenomén globalizace? a) globalizace je celoplanetární proces, díky kterému dokážeme koupit plodiny i z exotických zemí, které ještě před týdnem dozrávaly na plantáži b) globalizace je proces, který urychluje cestování mezi vzdálenými zeměmi a tím napomáhá hlavně šíření pokročilého způsobu života bez dřívějších omezení

c) globalizace je proces narůstajícího a stále pronikavějšího vlivu faktorů, procesů a událostí, působících v jedněch místech světa, na stále vzdálenější faktory, procesy a události na jiných stále vzdálenějších místech světa, přičemž charakteristickým rysem tohoto globalizačního procesu je zkracování vzdáleností a komprese času d) globalizace je proces a dosažený stav šíření duchovních idejí i materiálních statků, mající stále výraznější vliv na podobu současného světa 5. Při části hospodářského cyklu zvané Recese se např. děje toto: a) poklesla míra nezaměstnanosti a kapitál je nahrazován jiným = investice, využívají se dosud nevyužité kapacity, roste poptávka b) částečně klesají důchody domácností, nastal pokles produkce a využívaní kapacit, snižuje se realizace nových projektů, výrazně klesá inflace, roste nezaměstnanost c) zvyšuje se nezaměstnanost, očekávaný vývoj je pesimistický, prudký pokles hospodářské aktivity, často nastává deflace d) objevuje se nedostatek pracovních sil, vysoké míry investic vyčerpaly úspory a začíná se projevovat nedostatek peněz 6. Existuje trh s mnoha výrobci, vstup na trh je částečně omezený, produkt výrobců je diferencovaný a ceny určuje několik velkých firem. Jedná se o: a) dokonalou konkurenci b) monopolistickou konkurenci c) monopol d) oligopol 7. Výdajová metoda měření hrubého domácího produktu je počítána jako: a) souhrn důchodů, které obdrží vlastnící výrobních faktorů b) souhrn celkových výdajů na nákup zboží a služeb domácností, firem, vlády a hodnoty čistého exportu c) součtem přidané hodnoty každé firmy v odvětví d) srovnáním reálného a nominálního HDP 8. Úspory jsou: a) investice do akcií nebo státních obligací b) převedení amortizace do účetnictví c) část disponibilního důchodu domácnosti, který nebyl užitý v přítomnosti d) peníze na účtu 9. Mezi příčiny vzniku nedokonalé konkurence nepatří: a) existence ochranných známek b) minimální bariéry pro vstup na trh c) úspory z rozsahu výroby d) diferenciace produktu 10. Co je to anexe? a) trvalé připojení cizího státního území k jinému státnímu celku b) podstoupení části území jinému státnímu celku c) násilné obsazení území

d) konec války důsledkem úplného zničení nepřátelského státu 11. Který z organizačních modelů vytváří tzv. skupinové struktury? a) hierarchický model b) participační model c) konzultativní model d) demokratický model 12. Pojem legitimita vyjadřuje: a) zjištění, zda má státní moc přirozenou autoritu b) stanovení podmínek průběhu právního procesu získávání moci c) uznávání a respektování subjektu politiky ze strany společnosti d) dobrovolné uznání a respektování subjektu ze strany jiných subjektů 13. Rozdělení úkolů do více úřadů na stejné úrovni je označováno jako: a) horizontální koncentrace b) horizontální dekoncentrace c) vertikální koncentrace d) vertikální dekoncentrace 14. Co vzniká v případě, když výroba nebo spotřeba jednoho subjektu způsobuje nezamýšlené náklady nebo přínosy jiným subjektům? a) veřejný statek b) externalita c) monopol d) Coaseho teorém 15. Mezi regulace monopolu nepatří: a) antitrustové zákony b) zestátnění monopolu c) ekologické regulace d) nákladové podmínky 16. Proces socializace zahrnuje: a) osvojování si kultury b) vrůstání do společnosti c) učení se sociálním rolím d) všechna tvrzení jsou pravdivá 17. Polygynická rodina je rodina, kterou tvoří: a) více mužů a žen, kteří jsou společně oddáni b) více mužů a žen, kteří nejsou společně oddáni c) více rodičů než dva, přičemž otec je všem dětem společný d) dva rodiče, kterým se narodily jen dcery 18. V tradiční společnosti převažuje: a) mediální komunikace

b) organická komunikace c) masová komunikace d) komplexní komunikace 19. Typologii pospolitost a společnost najdeme v díle: a) Georga Simmela b) Zygmunta Baumana c) Ferdinanda Tönniese d) Theodora Bergmanna 20. Které tvrzení o kultuře není pravdivé? a) kultura jako celek si zachovává kontinuitu b) kultura je adaptivní c) kultura je člověku vrozeným společenským jevem d) kultura je kolektivním produktem 21. Z jaké politické strany pocházel poválečný československý premiér a pozdější prezident Klement Gottwald? a) Komunistická strana Slovenska b) Československá sociálně demokratická strana dělnická c) Komunistická strana Československa d) Československá strana národně socialistická 22. S jakou zemí je spojen termín gulášový socialismus? a) Maďarsko b) Československo c) Jugoslávie d) Rumunsko 23. Co to byla tzv. Varšavská smlouva? a) společná hospodářská instituce zemí sovětského bloku b) plán politické transformace v Polsku v období pádu komunismu c) vojenský pakt zemí sovětského bloku d) dohoda ukončující v březnu 1921 válku mezi Polskem a Sovětským Ruskem 24. Kdo zastával funkci generálního tajemníka Komunistické strany Sovětského svazu v době, kdy byla zahájena Perestrojka a Glasnosť? a) Leonid Ilijič Brežněv b) Jurij Vladimirovič Andropov c) Konstantin Ustinovič Černěnko d) Michail Sergejevič Gorbačov

25. Autorem knihy Demokracie v Americe je: a) Niccolò Machiavelli b) Charles Louis Montesquieu c) Alexis Charles Henri de Tocqueville d) Karl Marx 26. Který z uvedených typů politické kultury nepatří mezi typy definované Gabrielem A. Almondem? a) podřízenecký b) parochiální c) primordiální d) participativní 27. Termínem policy označujeme: a) konkrétní politický řád, zvláště jeho normativní a strukturální aspekty b) jedná se o bezpečnostní opatření přijímaná na úrovni vlády a parlamentu a aplikovaná výlučně policejním aparátem c) představuje obsah politiky, její výsledek, cíl nebo konkrétní politiku d) jedná se o procesuální dimenzi politiky, charakterizovanou především konflikty, vyjednáváním a hledáním shody 28. Anšlus Rakouska Německem v roce 1938 nebo připojení Tibetu k Číně v roce 1950 je příkladem: a) okupace b) akrece c) anexe d) cense 29. Mezi základní manažerské funkce patří: a) plánování, organizování, vedení a komunikování, kontrola b) organizování, vedení, komunikování, kontrola c) zpracování SWOT analýzy, organizování, vedení, kontrola d) strategické řízení, plánování, organizování, vedení 30. Co je SWOT analýza? a) universální analytická technika, která popisuje silné a slabé stránky organizace nebo nějakého konkrétního záměru (nový produkt či služba) b) universální analytická technika, která popisuje příležitosti a hrozby organizace nebo nějakého konkrétního záměru (nový produkt či služba) c) universální analytická technika, která hodnotí vnitřní a vnější faktory ovlivňující úspěšnost organizace nebo nějakého konkrétního záměru (nový produkt či služba) d) universální analytická technika, která popisuje pouze slabé stránky a hrozby organizace nebo nějakého konkrétního záměru (nový produkt či služba) 31. Personalistika a lidské zdroje (humen resource management) je: a) je to oblast procesů v organizaci, která se zabývá pouze získáváním pracovníků od uzavření pracovní smlouvy až po vyplacení mezd

b) je to oblast procesů v organizaci, která se zabývá řízením a rozvojem lidských zdrojů c) je to oblast procesů v organizaci, která se zabývá personálním řízením d) je to oblast procesů v organizaci, která se zabývá rozvojem lidských zdrojů 32. Mezi analytické techniky použitelné při řízení nepatří: a) analýza 5F (Five Forces) b) SWOT analýza c) PESTLE analýza d) řízení procesů 33. Co je to strategické řízení? a) strategické řízení je oblast řízení, které se zaměřuje na dlouhodobé plánování a směřování organizace jako celku nebo její části b) strategické řízení je oblast řízení, které se zaměřuje na krátkodobé, střednědobé a dlouhodobé plánování organizace jako celku c) strategické řízení je oblast řízení, které se zaměřuje pouze na definování cílů organizace jako celku nebo její části d) strategické řízení je oblast řízení, které se zaměřuje na stanovení způsobu, jak dosáhnout plnění cílů organizace jako celku 34. Ontologie je nauka o: a) hodnotách b) jednání c) morálce d) bytí, jsoucnu 35. Nejpočetnější národnostní menšinou na Slovensku jsou dnes: a) Poláci b) Češi c) Romové d) Maďaři 36. Socio-kulturní integrace je proces, v němž: a) členové menšinové společnosti si osvojují socio-kulturní vzorce většinové společnosti na úkor vlastních socio-kulturních charakteristik b) členové menšinové společnosti si osvojují socio-kulturní vzorce většinové společnosti, aniž by přitom ztrácely vlastní socio-kulturní charakteristiky c) členové většinové společnosti přejímají nové trendy a podněty přicházející z menšinového socio-kulturního prostředí d) členové menšinové společnosti úplně splynou s většinovou společnosti 37. Nejpočetnější národnostní menšinou v první Československé republice byli: a) Němci b) Maďaři c) Slováci d) Češi

38. Jak charakterizuje J. J. Rousseau původní, přirozený stav lidstva? a) jako válku všech proti všem b) jako společenství, kde panují přirozené ctnosti a rovnost c) jako společnost hierarchizovanou analogicky k nebeské hierarchii d) jako společnost, v níž se všichni podrobují absolutní vládě panovníka 39. Kdo při srovnávání člověka se zvířetem charakterizuje člověka jako bytost nedovyvinutou, jako bytost s nedostatky? a) Edmund Husserl b) René Descartes c) Arnold Gehlen d) Rudolf Carnap 40. Kdo je autorem děl Sebevražda, Otázka sociální a Ideály humanitní? a) Václav Havel b) Jan Patočka c) T. G. Masaryk d) Václav Bělohradský 41. Měřítkem morální hodnoty činu je podle utilitarismu: a) úmysl, dobrá vůle b) jednání podle apriorního zákona c) jednání podle přirozeného zákona d) následek 42. Kdo je autorem díla Ústava? a) Niccolo Machiavelli b) Platón c) Karel Marx d) Tomáš Akvinský 43. Obec, je navenek reprezentována: a) předsedou b) hejtmanem c) starostou d) ředitelem 44. Veřejný ochránce práv působí: a) k ochraně osob před jednáním úřadů a dalších institucí b) k ochraně soudů c) k ochraně činnosti veřejného ochránce práv d) k ochraně prezidenta ČR 45. Kdy se Česká republika stala členem Evropské unie? a) 1.5.2003 b) 1.5.2004 c) 1.5.2005

d) 1.5.2006 46. Kraj je: a) základním územním samosprávným celkem b) vyšším územním samosprávným celkem c) představitelem kraje je starosta d) představitelem kraje je primátor 47. Politickým právem, podle Listiny základních práv a svobod, není: a) svoboda projevu a právo na informace jsou zaručeny b) každý má právo vyjadřovat své názory slovem, písmem, tiskem, obrazem nebo jiným způsobem c) každý má svobodně vyhledávat, přijímat a rozšiřovat ideje a informace bez ohledu na hranice státu d) právo na život 48. Která z uvedených zemí přebírá v období od července do prosince 2016 předsednictví EU? a) Lucembursko b) Malta c) Slovensko d) Velká Británie 49. Které z uvedených jmen patří současnému předsedovi Evropské rady? a) Martin Schulz b) Donald Tusk c) Jean-Claude Junker d) Frederica Mogherini 50. Kterým z uvedených dokumentů získala Evropská unie právní subjektivitu? a) závěry Amsterodamské konference b) akt o jednotné Evropě c) smlouva z Maastrichtu d) Lisabonská smlouva 51. Termín brexit znamená: a) odborný název pro odstranění nerovnosti mezi členy EU b) Evropský nástroj finanční stability c) soubor opatření k vyloučení zemí z Eurozóny d) případný odchod Velké Británie z EU 52. Které z trojice uvedených zemí nejsou členy eurozóny, ale Euro používají jako svou měnu? a) Monako, San Marino a Vatikán b) Černá Hora, Bulharsko a Maďarsko c) Švédsko, Černá Hora a Rumunsko d) Polsko, Malta a Portugalsko 53. K základním pěti znakům projevů poruchy chování v dětském věku podle amerického psychologa E. Bowera nepatří:

a) snížené kognitivní schopnosti dítěte b) neschopnost učit se c) pocity neštěstí, deprese a smutku d) somatizace 54. Ucelený systém prevence rizikového chování rozlišuje mimo stupně také dvě základní úrovně, a ty jsou následující: a) horizontální a vertikální úroveň prevence b) základní a rozšířená úroveň prevence c) prvotní a sekundární úroveň prevence d) globální a parciální úroveň prevence 55. Humanistický model poradenství uplatňovaný v psychologické praxi staví zejména na tom, že: a) usiluje o maximálně možný rozvoj kognitivních schopností dítěte b) napravuje výchovný styl rodičů c) napravuje výchovný styl pedagogů d) usiluje o saturaci potřeb dítěte 56. Základní výzva politiky přípravy na stárnutí spočívá v požadavcích na garanci: a) odkazu na kulturně historické kořeny, tradice solidarity a vzájemné pomoci b) efektivnější řešení problematiky stárnutí populace c) přebudování modelu výběru výplat tak, aby mohl fungovat i ve společnosti, kde je starců tolik jako dětí d) integrace starších osob do ekonomického a sociálního rozvoje a vytvoření věkově inkluzívní společnosti 57. Nejstarší funkcí sociální politiky je funkce: a) ochranná b) stimulační c) preventivní d) homogenizační 58. Z liberálního konceptu vychází typ sociální politiky: a) reziduální b) redistributivní c) výkonový d) sociálně demokratický 59. Riziková společnost vzniká: a) v současnosti b) v posledních 20. - 30. letech c) po druhé světové válce d) existovala odjakživa

60. Jeden z pilířů sociální ochrany v ČR je v rámci financování postaven na zásadě průběžného hrazení, příspěvcích zaměstnanců, zaměstnavatelů, státu za určité skupiny. Jedná se o: a) sociální pojištění b) sociální podporu c) sociální pomoc d) takový neexistuje