Příklad: okresní správa

Podobné dokumenty
Vyjasnění zadání: dotazník

Dimenze gendrově citlivé metodiky a didaktiky

Gendrově orientované projektové plánování (GOPP)

Genderové školení pro sociální pracovnice a sociální pracovníky

ORGANIZAČNÍ STRUKTURA MAP

Priorita IV. - Udržení transparentního systému financování sociálních služeb z rozpočtu MB a udržení metody KPSS

Co je gender budgeting?

A. Transfer technologií

Úvod Regionální specifika Změněné rámcové podmínky Přeshraniční spolupráce

Prosazování genderové rovnosti

Role MŠMT v primární prevenci rizikového chování Pražské drogové fórum primární prevence, Praha 21. května 2014

Co je gender mainstreaming?

Příloha 4 - Registr rizik k Implementačnímu plánu pro strategický cíl 4: Profesionalizace a rozvoj lidských zdrojů ve veřejné správě

Zápis z jednání Pracovní skupiny pro monitoring plnění SPRSS. inspekcí v jednotlivých zařízeních.

Genderová rovnost ve vaší výzkumné instituci: JAK NA TO

V Y H L Á Š E N Í V Ý Z V Y

Gendrová analýza organizací

Matice k gendrově politickým strategiím

Vyhodnocení procesu komunitního plánování sociálních služeb na Rokycansku z hlediska kritérií kvality plánování sociálních služeb

Implementační pravidla Strategického plánu rozvoje Městské části Praha 7 pro období

Gender mainstreaming pohledem genderového projektu: Prolomit vlny

Program protidrogové prevence města Benešov na rok 2015

INFORMACE O STAVU AKTUALIZACE STRATEGICKÉHO RÁMCE UDRŽITELNÉHO ROZVOJE ČESKÉ REPUBLIKY

Projektové řízení. Dana Diváková

Příloha 4 - Registr rizik k Implementačnímu plánu pro strategický cíl 2: Revize a optimalizace výkonu veřejné správy v území

Evropská Garance pro mladé lidi European Youth Guarantee v Rámci akcí pro zaměstnávání mladých lidí

vedoucími zaměstnanci a zaměstnankyněmi MV dle předmětu činnosti útvarů, policejním prezidentem a generálním ředitelem HZS ČR

AKČNÍ PLÁN NA PODPORU RODIN S DĚTMI

Nemoforum- Implementace GeoInfoStrategie Ing.Pavel Matějka, Michal Souček

Zápis z 2. setkání Řídícího výboru

Školící metodologie a osnovy Návrh kurzu pro uživatele programu FTB v organizacích veřejné správy. Najděte nejlepší

Odbor školství, mládeže a sportu, Moravskoslezského kraje, 2007

PLÁNY GENDEROVÉ ROVNOSTI 1. WORKSHOP PRACOVNÍ SKUPINY PRO ZMĚNU KLUB NKC

HREA Excellence Award 2013

ÚNOR 2018 METODIKA VYHODNOCOVÁNÍ ÚSPĚŠNOSTI SOCIÁLNÍHO BYDLENÍ V JINDŘICHOVĚ HRADCI

IMPLEMENTAČNÍ PLÁN MAP

Program rozvoje Jihomoravského kraje na období VZDĚLÁVACÍ MODUL. Strategické řízení Význam PRJMK v řízení kraje

Integrovaná strategie rozvoje regionu Krkonoše

Hlavní město Praha RADA HLAVNÍHO MĚSTA PRAHY U S N E S E N Í. Rady hlavního města Prahy

MAS VÝCHODNÍ SLOVÁCKO, z.s. Suchá Loz č.p Suchá Loz IČO: DIČ: CZ

DŮVODOVÁ ZPRÁVA K PODKLADOVÝM DOKUMENTŮM

Strategie mezinárodní konkurenceschopnosti a Národní inovační strategie (souhrn úkolů pro Radu pro výzkum, vývoj a inovace)

Obsah Strategie rozvoje infrastruktury pro prostorové informace v ČR do roku (GeoInfoStrategie) Jiří Čtyroký, vedoucí Zpracovatelského týmu

PROCES ŘEŠENÍ PROBLEMATIKY GDPR

Harmonogram požadavků vyplývajících z obecných pokynů aplikovaný ČNB

4.1TORs-cesky.doc ZAVÁDĚNÍ STRATEGIE ROZVOJE LIDSKÝCH ZDROJŮ PRO ČESKOU REPUBLIKU

Klíčové riziko (významnost 15,00-25,00) Závažné riziko (významnost 7,00-14,99) Běžné riziko (významnost 1,00-6,99)

P2: Program rozvoje obce kontext, struktura, tvorba

STRATEGICKÝ PLÁN ROZVOJE MĚSTA NOVÁ ROLE Část C Implementační část

A. Návrhy na nové aktivity v roce 2015:

Příloha 4 Analýza rizik

Národní stálá konference komora ITI a IPRÚ

Projekt Optimalizace institucionálního zabezpečení rovných příležitostí žen a mužů v ČR

Školní plány mobility

Bezpečnostní politika společnosti synlab czech s.r.o.

KRITÉRIA HODNOCENÍ PROJEKTOVÉ ŽÁDOSTI. Program INTERREG V-A Rakousko Česká republika

STRATEGIE ZAPOJENÍ VEŘEJNOSTI A UŽIVATELŮ VODY DO PROCESU PLÁNOVÁNÍ V OBLASTI VOD. pro období 2013 až 2015

Inspiromat 7. Dokumentace místního akčního plánu vzdělávání

Kybernetická bezpečnost resortu MV

Základní dovednosti Pracovní trénink. nemocnice a péči. Směrnice. tréninkové materiály

Příklad dobré praxe XXI

KOMISE EVROPSKÝCH SPOLEČENSTVÍ. Návrh NAŘÍZENÍ RADY

Národní síť Místních akčních skupin České republiky, z.s.

3. setkání řídícího výboru MAP vzdělávání

Celostátní síť pro venkov-vize a skutečnost. Ing. Jana Bačkovská metodik vzdělávání Ústav zemědělské ekonomiky a informací Praha

Příloha k čj. 171/59 107/2002 Počet listů: 12

Pracovní skupina BIM & Výuka

Ukázka je převzata z pracovní verze ŠVP ZŠ pro tělesně postižené při Jedličkově ústavu v Praze.

A. Návrhy na nové aktivity v roce 2015:

Příklad dobré praxe IV

Implementační plán aktivit

Šachy interního auditu ve víru legislativních změn Workshop pro veřejnou správu. Novinky v IPPF

Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E. Č. j.: / Inspektorát č 12 INSPEKČNÍ ZPRÁVA

Změna v pracovních skupinách:

IBM Analytics Professional Services

4. Učitel jako předpoklad kvalitní výuky

Projekt ŠANCE Seminář Gender Mainstreaming 2. května Praha

Interim Project. Pravidla spolupráce pro Interim Project. platná k

Kybernetická bezpečnost MV

KLIENTSKY ORIENTOVANÁ VEŘEJNÁ SPRÁVA 2030 PŘÍPRAVA STRATEGIE VS 21+

5. Hodnocení žáků a autoevaluace školy

1. Název projektu: Deinstitucionalizace služeb pro duševně nemocné

POZMĚŇOVACÍ NÁVRHY 14-35

1 Škola Zřizovatel školy Spolupracující partneři Odpovědnost za následující úkoly je třeba vyjasnit s fórem školního areálu Přípravná fáze projektu

Pravidla hodnocení MÚ Moravská Třebová

Projekt č. TB0500MD017 je realizován za finanční podpory z prostředků státního rozpočtu prostřednictvím TAČR v rámci programu BETA

Možnosti pro čerpání dotací z fondů EU v rámci programového období

PROHLOUBENÍ NABÍDKY DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ NA VŠPJ A SVOŠS V JIHLAVĚ

Úřad vlády České republiky

Úvod a teoretický vstup do procesního řízení. Procesy Jičín, Bloky B2 B4 / B5 B7

Řízení bezpečnosti. Úvod do předmětu, terminologie, legislativní rámec a obecné zásady zajišťování bezpečnosti

Projekt Systematickým vzděláváním k rozvoji zaměstnanců a kvalitě řízení Městského úřadu Luhačovice"

Návrh ROZHODNUTÍ RADY. o hlavních směrech politik zaměstnanosti členských států

Výbor pro životní prostředí, veřejné zdraví a bezpečnost potravin

PRŮVODCE METODIKOU VZDĚLÁVACÍCH PLÁNŮ

Seminář pro žadatele o finanční podporu z CIP EQUAL. Dodatečná výzva pro Akci 3 CIP EQUAL

Akční plány pro implementaci Zdraví 2020 Národní strategie ochrany a podpory zdraví a prevence nemocí

Možnosti a limity opatrovnického soudnictví. Jana Zapletalová Koláčková 29. listopadu 2016, Praha

Výzva OPZ 03_16_128 Sociální bydlení

Transkript:

/ GENDER TOOLBOX Příklad: okresní správa Cílová skupina (-y): Řídící skupina pro GM, vedoucí pracovníci a pracovnice správy Cíl: Vytvoření implementační koncepce pro zavedení GM na okresní správě Metoda: Genderové poradenství Zadání: Existuje poptávka jedné (politické) organizace po genderovém poradenství. Příprava: Dotazování na údaje a fakta / význam sběru dat Realizace analýzy projektového prostředí Genderová analýza organizace Scénář: okresní správa Postup: Okresní správa poptává přes zmocněnkyni pro ženy okresní správy genderové školení. Výchozí situace: existuje jedna směrnice, ve které je explicitně stanovena zásada rovného postavení žen a mužů, a pro tuto oblast byla vytvořena řídící skupina. Takto skupina si se svou prací neví dále rady. Během rozhovoru o vyjasnění zadání byl dohodnut workshop na určení pozice, v jejímž rámci mají být rozpracovány další kroky k realizaci celé koncepce implementace gender mainstreamingu na okresní správě. 2006 1. krok Analýza dat okresu Genderová analýza organizace 2. krok Analýza projektového prostředí: realizace gender mainstreamingu v každodenním chodu v okresu Zkušenosti s gender mainstreamingem na okresní správě

2 2007 3. krok Vypracování koncepce pro okresní správu s těmito stěžejními body: Identifikace pilotních projektů Školení pro vedoucí pracovníky a pracovnice 4. krok Doporučení pro vypracování koncepce implementace od genderového týmu 5. krok Realizace genderových workshopů pro zaměstnance a zaměstnankyně v projektech. Pomůcky: Doporučení pro vypracování implementační koncepce (s řídící skupinou) (viz následující strany)

3 Pomůcky/materiály - gender mainstreaming na okresní správě Doporučení pro vypracování implementační koncepce na základě výsledků genderového workshopu v květnu 2006 s řídící skupinou Gender mainstreaming na okresní správě XY I. Výchozí body a výsledky workshopu 1. Směrnice okresní správy XY jako referenční bod Vycházíme ze zásady zajistit a vytvořit dobrou kvalitu života pro naše občanky a občany a chceme v rámci našich možností přispět k tomu... implementovat zásadu rovného postavení žen a mužů na okresní správě XY a mít na zřeteli zvláštní životní podmínky nebo pozice žen 2. Přiřazení v rámci gende mainstreamingu Směrnice a usnesení okresní správy nebo okresního výboru podporují realizaci gender mainstreamingu na okresní úrovni. Směrnice a usnesení vyžadují realizaci GM na politické úrovni a na úrovni organizace. Gender mainstreaming vyžaduje, aby došlo k převzetí zodpovědnosti za tuto oblast ze strany vedoucích pracovníků a pracovnic a aby si vedoucí pracovníci a pracovnice a také zaměstnanci a zaměstnankyně osvojili genderovou kompetenci. Tím se gender mainstreaming stává součástí personálního rozvoje. Mělo by toho být dosaženo koncepčně pomocí školení vedoucích pracovníků a pracovnic. 3. Koncepční předpoklady pro implementaci gender mainstreamingu Sběr a vyhodnocení gendrově diferencovaných dat je nezbytné, buď je nutné pro okresní správu vypracovávat gendrově diferencované analýzy účinků nebo analyzovat stávající analýzy pod úhlem gendrových aspektů. Gender mainstreaming je postup, který se v organizaci aplikuje směrem "odshora dolů, to znamená, že tento přístup musejí zastávat nejprve vedoucí pracovníci a pracovnice. Ti také musejí převzít zodpovědnost a podpořit zaměstnance a zaměstnankyně při jeho implementaci. Přitom je důležité, aby došlo k senzibilizaci zaměstnanců a zaměstnankyň ohledně gendrových otázek a aby si vytvořili genderovou kompetenci pro řešení gendrově diferencovaných problémů.

4 Mělo by dojít k vytvoření specifických, tedy pro daný okres použitelných nástrojů. Na workshopu s řídící skupinou k tomu byly vypracovány první pilíře: Vytvoření genderové kompetence u vedoucích pracovníků a pracovnic Podpora zaměstnanců a zaměstnankyň v každodenní práci Poskytnutí personálních zdrojů a finančních prostředků Identifikace a realizace pilotních projektů Dosavadní proces v okresu XY: Informační akce k genderu mainstreamingu s genderovou odbornicí Rozhodnutí okresního výboru o implementaci GM: řídící skupina, kvalifikace, identifikace pilotních projektů Vytvoření řídící skupiny Pracovní termíny: input ze strany zmocněné osoby pro gender v sousedním okresu Stanoven pracovní postup: Workshop pro řídící skupinu identifikace pilotních projektů školení vedoucích pracovníků a pracovnic 4. Pilotní projekty Během genderového workshopu v květnu 2006 byly řídící skupinou vypracovány hlavní myšlenky pro pilotní projekty na základě následujících kritérií: Pilotní projekty jsou přehledné. Mají ohraničitelné problémy. Nejsou příliš jednoduché ani příliš komplikované. Je možné pojmenovat zúčastněné strany. Přenositelnost na jiné oblasti je možná. Pilotní projekty jsou vyhodnocovány. Musejí být k dispozici nebo musejí být poskytnuty nezbytné zdroje. Myšlenky k pilotním projektům: Podpora migrantek a migrantů (oddělení mládeže)

5 Služební dohoda o dalším vzdělávání Gendeové vyhodnocení využívání služby podnikového lékaře Učební materiály k tématu vzdělávání v průběhu století (okresní archiv) Genderové vyhodnocení nabídky stravovacích možností ve školách Jobcenter: genderové vyhodnocení nabídek a projektů, které budou realizovány nebo vypracovány Školení o informačních technologiích je třeba koncipovat genderově, genderově diferencované hodnocení účasti na školeních a obsahů Hospodářská podpora: genderově diferencované hodnocení programů (center) pro zakládání živnosti Girlsday: vyhodnocení nabídek pod úhlem genderových aspektů, event. vypracování nabídek pro chlapce Personální rada: genderově diferencované vyhodnocení využívání poradenství 5. Další postup řídící skupiny gender mainstreaming na okresní správě Ve vedení řídící skupiny gender mainstreaming je paní K. a pan B. K úkolům vedení řídící skupiny patří: Zodpovědnost za pozvánky Příprava schůzek Udržování kontaktu s hlavním úřadem Udržování kontaktu se zmocněnkyní pro ženy Udržování kontaktu s personální radou. Nejprve byl ohledně frekvence setkání dohodnut následující harmonogram: měsíční setkání vždy od 9 12 hodin. Nejprve budou pevně stanoveny 3 termíny. Na posledním termínu se prodiskutuje další postup. Pokud se někdo setkání nemůže zúčastnit, mělo by se to vedoucímu týmu oznámit předem v souvislosti s přípravou programu setkání. Jako další termín byl dohodnut 9. červen 2006, 9 hodin. Do té doby bude k dispozici fotoprotokol a koncepční osnova školicích týmů.

6 6. Doporučení Pro další práci řídící skupiny je důležité, aby: si skupina vyjasnila svou funkci, k tomu patří zvláště vyjasnění zadání: Kdo na okresní správě a v politice očekává co od řídící skupiny? skupina vyjasnila své kompetence: Co smí řídící skupina dělat a co je kde rozhodováno? si skupina vyjasnila vlastní formy práce, některé první kroky již byly zpracovány (viz nahoře) se vyjasnila komunikace směrem do správy a aby se kromě vypracování implementační koncepce gender mainstreamingu vytvořila komunikační strategie. skupina dále rozvíjela koncepci pro implementaci gender mainstreamingu na podkladě pilotních projektů a školení vedoucích pracovníků a pracovnic a předložila ji v písemné formě. II. Genderová orientace na okresní správě, prvky koncepce 1. Vedoucí pracovníci a pracovnice a jednotlivá oddělení Vedoucí pracovníci a pracovnice: vytváření genderové kompetence pomocí genderových workshopů na podzim 2006 Identifikace pilotních projektů (viz předložený pracovní dokument) Komunikace / výměna zkušeností ohledně těchto pilotních projektů Získání jednotlivých oddělení, aby převzala realizaci pilotních projektů Rozhodnutí pro max. 3 pilotní projekty Vypracovat kritéria pro přezkoumání udržitelnosti koncepce: Jak je možné úspěšně realizovat transfer výsledků z pilotních projektů do obecných aktivit správy?

7 2. Řídící skupina vyjasní zadání a vlastní pozici vypracuje pracovní program a stanoví priority pro další pracovní kroky vypracovává koncepci implementace vypracovává kritéria pro to, co bylo pro její práci úspěšné nechává padnout rozhodnutí o koncepci 3. Realizace pilotních projektů výběr pilotních projektů plánování a realizace v jednotlivých odděleních podpora pilotních projektů vypracovávání odborných specifických genderových pomocných otázek případně genderové poradenství vyhodnocení pilotních projektů 4. Požadavky na pilotní oblasti Pracovníci a pracovnice musejí být ochotni zabývat se v pilotním projektu genderově diferencovanými přístupy. Vypracování realistických genderových cílů, jejich popsání a implementování v rámci opatření. 5. Vytváření komunikační strategie Jaký užitek má správa z orientace na gender (z pilotních projektů)? 6. Transfer zkušeností do okresní správy

8 Informace vyplývající z workshopu Napiště Vaše zkušenosti k následujícím otázkám: Otázky 1. Jaké jsou podle Vaší zkušenosti hlavní překážky při implementaci genderu mainstreamingu? Výsledky pracovních skupin chybějící citlivost/povědomí rozdílné znalosti odpor vedoucích pracovníků a pracovnic při aktivaci tématu neřešení tohoto odporu informační politika ve správě 2. Co je podle Vás největší výzvou na cestě k genderově spravedlivé okresní správě a genderově spravedlivé politice v okrese? Gender mainstreaming je ztotožňován s podporou žen. Aby se stal gender zásadním kritériem a bylo to vnímáno jako samozřejmost. Jak úspěšně uskutečnit transfer z pilotních projektů do obecného jednání správy. 3. Jak osobně vnímáte kulturu organizace? Jaké hlavní cíle, hodnoty a normy jsou pro Vás v kultuře okresní správy obzvlášť důležité? Jsou iniciovány procesy, které pak nejsou dále rozvíjeny, například směrnicový proces reflexe zkušeností neproběhla. Měly by se vést rozhovory se zaměstnanci a zaměstnankyněmi, ale 4. Umíte si představit, že ženy mají od kultury organizace jiná očekávání než muži a opačně? 5. Jaké genderově orientované změny si umíte na jaké úrovni představit? úroveň organizace personální úroveň odborná úroveň Pracovníci a pracovnice mají odlišná očekávání a různé chování. Ženy přistupují k určitým věcem flexibilněji, například k časovému rozvrhu. Orientace na proces a strukturu. lepší informační politika více žen ve vedoucích pozicích citlivost/povědomí vedoucích pracovníků a pracovnic používání v rámci projektů EU zajištění kontinuity a udržitelnosti

9 Vodítko pro řídící skupinu Cílem je stanovení minimálních standardů a kritérií kvality pro implementaci genderu v rámci vybraných pilotních projektů. Koordinátorka vypracuje na základě výsledků z workshopu celkovou genderovou koncepci. Je nutné, aby data k popisu výchozí situace příslušných projektů byla sbírána a vyhodnocována genderově diferencovaně. Je nezbytné podpořit projekty při vyhodnocování dat pod úhlem genderových aspektů. Řídící skupina vykazuje ochotu podpořit aktivně implementaci genderu v pilotních projektech pomocí poradenství. Členové a členky řídící skupiny jsou dotazováni na jejich aktivní možnosti podpory popisují jejich podporu na základě jejich příslušných činností. Řídící skupina je kontaktním subjektem při koordinaci, získávání informací a řešení problému v rámci implementace gender mainstreamingu. Vodítko pro pilotní projekty Cílem je stanovení minimálních standardů a kritérií kvality pro implementaci genderu v rámci pilotních projektů. V pilotních projektech je ukázána ochota zabývat se genderově diferencovanými přístupy a integrovat tyto poznatky do projektů. Popíší se realistické genderové cíle a implementují se v rámci opatření. Pomocí využití projektů se poukáže na genderově specifické struktury.