Jak a kde byla za normalizace aplikovaná teorie původně zakázané autorky Marie Krakešové

Podobné dokumenty
PDP 3 ZPÁTKY DO ŽIVOTA

PDP 3 ZPÁTKY DO ŽIVOTA

PhDr. Pavel Pěnkava, Sekce sociálních kurátorů Společnost sociálních pracovníků ČR CELOREPUBLIKOVÝ VÝBOR PREVENCE KRIMINALITY V PRAZE DNE

TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE ZE SOCIÁLNÍ PÉČE

VÝŇATEK Z VYHLÁŠKY Č. 72 / 2005 STANDARDNÍ PORADENSKÉ ČINNOSTI ŠKOLY

TEMATICKÉ OKRUHY K STÁTNÍ ZAVĚREČNÉ ZKOUŠCE AKADEMICKÝ ROK 2010/2011

Otevřené věznice. Ministerstvo spravedlnosti České republiky

Dle vyhlášky č. 72/2005 Sb. o poskytování poradenských služeb

OVĚŘENO: Datum: třída: 2.KOP

Mgr. Petr Spurný RESOCIA o.s.

1 / 30 PŘEHLED VĚZNIC : všechny věznice. Rapotice

Specifické metody SP tématické okruhy

standard číslo 4 Účinnost od: Vyhlášeno dne: Novelizace: Schvalovatel: Mgr Monika Legnerová vedoucí odboru sociálních věcí

Možnosti a meze práce s uživateli drog ve vazbě a výkonu trestu odnětí svobody. Mgr. Eliška Vavrušová

Centrum adiktologie, Psychiatrická klinika 1. LF UK a VFN, Univerzita Karlova v Praze

Program školního poradenského pracoviště

Kompetence, nástroje, přístupy a nedostatky, při zajištění sociální prevence před nežádoucími jevy, prostřednictvím obcí s rozšířenou působností.

Perspektivy profesního růstu sociálních pracovníků. PhDr. Kateřina Šámalová, Ph.D.

6. Zařízení sociálních služeb

OBLASTNÍ CHARITA ÚSTÍ NAD LABEM DŮM SAMARITÁN Štefánikova 1, Ústí nad Labem Klíše

Cesty prevence od chaosu ke struktuře

Školní poradenské pracoviště Truhlářská

Ředitel školy ŽÁK. Rodina žáka

METODICKÝ A SUPERVIZNÍ SEMINÁŘ K PRAXI. 7. února 2013

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018

Obecným obsahem poradenských služeb je tedy činnost přispívající

Základní škola ŠKOLAMYŠL

KONCEPCE VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI. I. Společná ustanovení Základní charakteristika poradenských služeb ve škole

Školní poradenské pracoviště (ŠPP)

VĚZNICE JIŘICE PILOTNÍ PROJEKT OTEVŘENÁ VĚZNICE

preventivní péče ústavní nebo ochranné výchovy

OBLASTNÍ CHARITA ÚSTÍ NAD LABEM DŮM SAMARITÁN Štefánikova 1, Ústí nad Labem Klíše

Školní poradenské pracoviště

ODBORNÝ OPONENTNÍ POSUDEK ZÁVĚREČNÉ ZPRÁVY 2011 PROJEKTU 1M0538 OP01

Střední škola sociální péče a služeb, nám. 8. května2, Zábřeh TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE ZE SOCIÁLNÍ PÉČE

129/2010 Sb. VYHLÁŠKA

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018

Ošetřovatelství. pojetí moderního ošetřovatelství

PROPOJENÍ VĚDY, VÝZKUMU, VZDĚLÁVÁNÍ A PODNIKOVÉ PRAXE. PhDr. Dana Pokorná, Ph.D. Mgr. Jiřina Sojková, Státní zámek Sychrov,

PDP 1 - Systém společného vzdělávání Mgr. Veronika Burešová

Modul 5 Sociálně - právní minimum. Lekce č. 9. Sociální služby. Výuka tohoto kurzu je realizovaná v rámci projektu:

Úředník Probační a mediační služby

Pracovní náplň od

Příloha č. 2 k výzvě - Popis podporovaných aktivit

Marketing Marketingový informační systém

K čemu slouží záznam provedených výkonů logbook?

TÉMATA PRO VYPRACOVÁNÍ SEMINÁRNÍ PRÁCE

Psychoterapie a její dostupnost

Základní škola, Hradec Králové, Habrmanova 130. Školní poradenské pracoviště

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM. pro školní rok 2017/2018. (pracoviště Velké Meziříčí)

PROJEKT: Kariérové poradenství a psychologická pomoc žákům ve škole R.Č: CZ.1.07/1.1.26/ PORADENSKÝ TÝM NÁPLŇ PRÁCE

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2016/2017

Výchovný ústav, základní škola, střední škola a středisko výchovné péče Velké Meziříčí Středisko výchovné péče Velké Meziříčí

Přidělení finančních prostředků v rámci dotačního programu MČ Praha 1 s názvem B. Oblast protidrogové politiky pro rok (rozpočet 400.

Metodický a supervizní seminář k praxi III. 3. září 2013

Školní poradenské pracoviště ZŠ J.A. Komenského, Blatná Školní rok

OPRÁVNĚNÍ A POVINNOSTI PRACOVNÍKŮ PŘI VÝKONU SOCIÁLNĚ-PRÁVNÍ OCHRANY DĚTÍ DLE ZÁKONA

1. Název projektu: Deinstitucionalizace služeb pro duševně nemocné

APLIKOVANÁ PEDAGOGIKA A PSYCHOLOGIE okruhy k bakalářské zkoušce pro studijní obor Sociální pedagogika APLIKOVANÁ PEDAGOGIKA

Ošetřovatelský proces

DOTAZNÍK PRO SPOLUPRÁCI S ODSOUZENÝM

Výroční zpráva SVP HELP

Školní poradenské pracoviště

Průzkumy spokojenosti uživatelů v českých knihovnách


Výroční zpráva za rok 2015

MĚSTO BROUMOV třída Masarykova 239, Broumov

K čemu slouží záznam provedených výkonů logbook?

Koncepce školního poradenského pracoviště. Základní škola Zruč nad Sázavou Mgr. et Bc. Ivana Stará

Otevřená výzva pro nevládní neziskové organizace JUDr. KAMIL NEDVĚDICKÝ

ROZVODOVÉ A POROZVODOVÉ KONFLIKTY A PRÁCE S RODINOU. Asistenční, mediační a terapeutické centrum Mgr. Eva Dobrušová, sociální pracovník.

Ošetřovatelský proces z hlediska akreditačních standardů SAK ČR

Koncepce rozvoje probace a mediace v České republice do roku Strategický cíl 1: Odklonit pachatele od kriminální kariéry...

Koncepce poradenských služeb ve škole

Zpráva o činnosti školních poradenských pracovišť. v Moravskoslezském kraji ve šk. roce 2013/2014

JUDr. Kamil Nedvědický Zástupce ředitele odboru vězeňství, trestní politiky, probace a mediace

Program poradenských služeb ve škole

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2018/2019

Program proti šikanování (součást Minimálního preventivního programu)

Ochranu dětí lze pojímat ve dvou základních směrech: - dítě a mladistvý jako pachatel trestného činu. - dítě jako poškozený (oběť) trestným činem

A) Strategické, koncepční a metodické materiály jednotlivých členů Republikového výboru pro prevenci kriminality

Všechny odbory ve své působnosti

Model sociální služby Kontaktní centra

Centrum primární prevence, o.s. Prev-Centrum

KOMENTÁŘ KE STATISTICKÉMU VYHODNOCENÍ ČINNOSTI PROBAČNÍ A MEDIAČNÍ SLUŽBY ZA ROK Základní definice

ANALÝZA POSTOJÙ POPULACE V RÙZNÝCH VÌKOVÝCH SKUPINÁCH K VYBRANÝM SLOŽKÁM ZDRAVÉHO ŽIVOTNÍHO STYLU

Program Školního poradenského pracoviště na školní rok

Průzkumy spokojenosti uživatelů v českých knihovnách. Mgr. Pavlína Kolínová Ústav informačních studií a knihovnictví FF UK

Podnět k zahájení spolupráce s Probační a mediační službou ČR

Systém škol a školských poradenských zařízení

Výroční zpráva SVP HELP za školní rok

XII. ROČNÍK KRAJSKÉ KONFERENCE K PRIMÁRNÍ PREVENCI RIZIKOVÉHO CHOVÁNÍ , Kroměříž

Právní ukotvení ve školství. Jak jednat v problematických situacích

Význam dalšího vzdělávání v sociální práci pro zvyšování kvality sociálních služeb

Trendy v péči o duševně nemocné Komunitní péče Denní stacionáře (DS Karlov )

412/2006 Sb. VYHLÁŠKA

Statut školního poradenského pracoviště

KOMENTÁŘ KE STATISTICKÉMU VYHODNOCENÍ ČINNOSTI STŘEDISEK PROBAČNÍ A MEDIAČNÍ SLUŽBY V ČESKÉ REPUBLICE ZA ROK 2011

Téma číslo 4 Základy zkoumání v pedagogice I. Pavel Doulík, Úvod do pedagogiky

KOMUNITNÍ plán rozvoje sociálních služeb ve městě Havířově

Transkript:

Jak a kde byla za normalizace aplikovaná teorie původně zakázané autorky Marie Krakešové Mgr. Marie Špiláčková, Ph.D. Fakulta sociálních studií OU 20.5.2015

Teorie Marie Krakešové v kontextu vývoje postpenitenciární péče v Ostravě

Struktura prezentace 1. Metodologie výzkumu 2. Terminologie, vymezení pojmů 3. Péče o společensky nepřizpůsobené občany v celorepublikovém měřítku v 70.létech Sociální kurátoři Praxe sociálního kurátora Typy intervence 4. Péče o společensky nepřizpůsobené občany v 70.létech v Ostravě 5. Závěr

1. METODOLOGIE VÝZKUMU

Historický výzkum Aplikace vědeckých metod sběru dat Historický výzkum kombinace teoretického a deskriptivního přístupu Sběr archivních materiálů Výzkumná technika - obsahová analýza primárních a sekundárních pramenů Archiv města Ostravy Výzkumný ústav práce a sociálních věcí v Praze Polostrukturovaný rozhovor - v rámci triangulace (potvrzení, ověření) doplnění poznatků informacemi z rozhovorů

2. TERMINOLOGIE, VYMEZENÍ POJMŮ

Vymezení cílové skupiny v historických materiálech Zákon o sociálním zabezpečení č.121 z roku 1975 uvádí jako příklady občanů společensky nepřizpůsobených občané po skončení protialkoholního léčení, po propuštění z výkonu trestu odnětí svobody. Péčí státu se sleduje řešení sociálních důsledků jejich společenské nepřizpůsobennosti. ( 97 zák. č.121/1975 Sb.)

Vymezení cílové skupiny v historických materiálech Společensky nepřizpůsobení občané - všichni ti, kteří se ocitli v nepříznivé životní situaci z objektivních důvodů nebo vlastním přičiněním a nejsou schopni vzniklou situaci sami řešit. K objektivním příčinám nepřizpůsobení patřilo v sedmdesátých létech nejčastěji propuštění z vězení.

Postpenitenciární péče Termín postpenitenciární péče (zkráceně se užívalo postpéče ) pochází z lat. post = po a poena = trest, zahrnoval pouze osoby propuštěné z výkonu trestu. pojmy postpenitenciární péče a péče o společensky nepřizpůsobené se často v praxi zaměňovaly cílem postpenitenciární péče bylo podle zákona o výkonu odnětí svobody (zákon č. 59/1965 Sb., 49) dovršení nápravy odsouzených osob po jejich propuštění

3. PÉČE O SPOLEČENSKY NEPŘIZPŮSOBENÉ OBČANY V CELOREPUBLIKOVÉM MĚŘÍTKU V 70.LÉTECH 20.STOLETÍ

Koncepce sociálních služeb 1969 Péče o společensky nepřizpůsobené občany řazena do skupiny Péče o občany vyžadující zvláštní pozornost společnosti (společně s péčí o Rómské občany) Hlavní úkol Koncepce: vybudovat komplexní systém postpenitenciární péče Vybudovat instituci přechodu z výkonu trestu do života příprava specializovaných sociálních pracovníků

Systém péče o společensky nepřizpůsobené SYSTÉM PÉČE O SPOLEČENSKY NEPŘIZPŮSOBENÉ OBČANY Resortní ministerstva MSPV ČSR Komise rad KNV pro nápravně výchovnou činnost Odbory sociálních věcí a pracovních sil KNV, sociální kurátoři KNV Aktivy pro nápravně výchovnou činnost v hospodářských organizacích Komise rad ONV pro nápravně výchovnou činnost Odbory sociálních věcí a zdravotnictví ONV, sociální kurátoři ONV Komise rad MěNV pro nápravně výchovnou činnost Místní (městské) národní výbory Zdroj: (Kolektiv autorů, 1983) Dobrovolní spolupracovníci sociálního kurátora

Sociální kurátoři v ČSR od roku 1969 v SSR od roku 1972 pracovali na základě hlášení o občanech propuštěných z výkonu trestu odnětí svobody i jiných podnětů o ostatních občanech společensky nepřizpůsobených cílem postpéče = resocializace klientů

Struktura praxe sociálního kurátora Vytvoření živé evidence osob společensky nepřizpůsobených Struktura klientů - hledisko sociální naléhavosti a potřebnosti Získání anamnestických údajů Navázání kontaktu s klientem již v NVÚ Jednání s klientem z hlediska sociální terapie umění jednat s lidmi, zkušenosti, znalosti Systematická práce s klientem Sociopsychická anamnéza Sociopsychická diagnóza Sociálně terapeutický plán program řešení daného individuálního problému, konkrétní úkony, časový plán Vedení dokumentace a její význam záznamy o metodách, prostředcích, Výsledky resocializačního úsilí - zhodnocení

Individuální sociální práce počátkem 20. století diagnostické modely (Richmondová, Freud, Krakešová) Terminologie z medicíny, dlouhodobý proces, zájem o minulost klienta v 70. létech můžeme vysledovat dvě důležité tendence: A. snažily se obrátit zájem sociální práce o přítomnost a budoucnost klienta B. dlouhodobý způsob práce s klienty, typický pro diagnostické přístupy se začal měnit na efektivnější krátkodobou terapii. Glasserova realitní terapie, úkolově orientovaný přístup Individuální sociální práce převažovala u společensky nepřizpůsobených klientů

Realitní terapie v několika směrech připomínala sociální práci M. Krakešové Vycházela ze základních lidských potřeb (potřeba lásky, potřeba respektu) Zdůrazňovala nutnost vřelého vztahu k terapeutovi, který pacientovi mohl pomoci budovat uspokojivé citové vztahy k ostatním lidem Terapeut na pacienta působil výchovně, Glasser považoval realitní terapii za speciální druh výchovy a učení k efektivnějšímu způsobu života Metoda pracovala s pacientovou přítomností a budoucností

4. SOCIÁLNÍ PÉČE O SPOLEČENSKY NEPŘIZPŮSOBENÉ OSOBY V OSTRAVĚ

Praxe v Ostravě Předpoklady pro sociální péči o občany společensky nepřizpůsobené od roku 1969 Budování sítě sociálních kurátorů od roku 1970 V roce 1973 na území města pracovalo 6 sociálních kurátorů

Koncepce sociální politiky NVO 1973 Péče o společensky nepřizpůsobené byla jednou z pěti cílových oblastí zájmu Hlavní úkoly: vybudování Střediska postpenitenciární péče vybudování Ubytovny pro přechodné umístění sociálně nepřizpůsobených osob zvýšení počtu sociálních kurátorů a zkvalitnění jejich práce

Ubytovna pro osoby bez přístřeší Resocializační středisko péče o osoby propuštěné z výkonu trestu a jejich rodiny péče o osoby propuštěné z protialkoholní léčebny péče o mravně narušenou mládež a mladistvé delikventy péče o osoby žijící nedůstojným způsobem života Postpenitenciární středisko Aktivy pro nápravně výchovnou činnost v podnicích

Postpenitenciární středisko otevřeno v lednu 1974, jediným specializovaným pracovištěm svého druhu v ČSSR koordinace práce s organizacemi, institucemi a podniky vytvoření odborného týmu (psychologa, sociologa, psychiatra, právníka a sociálních kurátorů ) největší počet klientů střediska tvořili občané propuštěni z výkonu trestu středisko bylo rovněž školícím pracovištěm pro sociální kurátory celé republiky dobrovolní spolupracovníci

Sociální práce v Postpenitenciárním středisku měla zpravidla fáze: 1. Přípravná sběr informací (klient, rodina, věznice) 2. Vytváření vztahu 3. Plánovací fáze vytvoření socioterapeutického plánu (řešení základních problémů), vytvoření strategického plánu (dosažení změn v kl. hodnotách a zásadách) 4. Provedení plánu použití verze Glasserovy realitní terapie 5. Dokončení a hodnocení

Aktivy pro nápravně výchovnou činnost vytvořeny v ostravských podnicích podílely se na péči o společensky nepřizpůsobené občany metodické vedení a kooperace Postpenitenciárním střediskem klient byl zařazen do určitého pracovního kolektivu a přidělen mu tzv. patron

Ubytovna osob bez přístřeší otevřena začátkem roku 1975 kapacita 15 míst (na základě zkušeností jen pro muže) metodické vedení Postpenitenciárním střediskem poskytovala dočasné ubytování důležitý cíl zajistit vhodného zaměstnavatele s podnikovým ubytováním

Resocializační středisko unikátní experiment v Ostravě měl celorepublikový význam fungovalo v letech 1976-77 v rámci Ubytovny pro věkovou skupinu 18-25, kapacita 4 místa sociálně výchovná činnost byla prováděna průběžně podle individuálního plánu

Typy intervence Individuální případová práce Postpenitenciární středisko Výchovný plán externích odborníků Resocializační středisko - Individuální plán Péče o podmíněně odsouzené počátky probace Skupinová sociální práce za pomoci již resocializovaných klientů Postpenitenciární středisko školící středisko První supervize

5. ZÁVĚR

Péče o společensky nepřizpůsobené občany byla a je nedílnou součástí státní sociální ochrany Boom postpéče v 70.létech Aplikace zcela nových metod a forem práce Opírala se o síť sociálních kurátorů V Ostravě se podařilo vytvořit komplexní systém péče o společensky nepřizpůsobené

DĚKUJI ZA POZORNOST.