ÚVODEM ŠIRŠÍ KONTEXT

Podobné dokumenty
OBSAH SEXUÁLNĚ REPRODUKČNÍ ZDRAVÍ - OBECNÁ TÉMATA

Učební osnovy pracovní

SEXUÁLNÍ VÝCHOVA VE ŠKOLÁCH A PROBLEMATIKA UČITELSKÉ ROLE. Mgr. Zuzana Svobodová

Vážená paní ředitelko, vážený pane řediteli,

Charakteristika a hlavní východiska Rodinné a sexuální výchovy ve výuce:

Charakteristika a hlavní východiska Rodinné a sexuální výchovy ve výuce:

Vysoká škola zdravotnická, o. p. s.

Specifikace cíle práce

RODINNÁ A SEXUÁLNÍ VÝCHOVA Charakteristika a hlavní východiska Rodinné a sexuální výchovy ve výuce:

Vídeňský program pro zdraví žen

Anonymní dotazník. Příloha 1 - Anonymní dotazník

Specifikace cíle odborného textu

Vznik, stabilita a prožívání osamělého rodičovství

KOMUNITNÍ OŠETŘOVATELSKÁ PÉČE O ŽENU KATARÍNA HRUŠOVSKÁ, JANA HEZINOVÁ

Anonymní dotazník. Příloha 1 - Anonymní dotazník

PŘÍLOHY PŘÍLOHA 1 UKÁZKA PÍSEMNÝCH ESEJŮ

VLIV PSYCHOAKTIVNÍCH LÁTEK NA SEXUALITU

Představy o ideálním věku pro zakládání rodiny a reálná data

SOCIÁLNÍ PEDAGOGIKA A PORADENSTVÍ: OKRUHY OTÁZEK Státní závěrečná zkouška bakalářská

2. Obsah - podrobný přehled témat výuky a jejich anotace včetně dílčí hodinové dotace:

Cesty k rodičovství nezletilých matek

Tělesné a hormonální změny v dospívání

Dotazníkové šetření (součást projektu Zodpovědně ): Zkušenosti a znalosti studentů SZŠ Chomutov v oblasti sexuálního chování

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace. Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby rodina

Učební osnovy vyučovacího předmětu výchova ke zdraví se doplňují: 2. stupeň Ročník: osmý. Dílčí výstupy. Přesahy, vazby, rozšiřující učivo, poznámky

Rozhodování žáků absolventských ročníků základních škol o další vzdělávací a profesní dráze

Psychosexuální vývoj: sexualita napříč životem I

Specifikace cíle odborného textu

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví 2 Vzdělávací obor: Výchova ke zdraví 3 Ročník: 9. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence)

Náhradní rodinná péče v České republice a zkušenosti přímých aktérů

Přehled obsahu O autorech Předmluva Předmluva k druhému vydání Obsah

Primární drogová prevence založená na snižování škod: contradictio in adiecto?

Nový občanský zákoník

Politická socializace

Možnost, jak vést výuku u dětí, které jsou ve stejné partě a škole již 9 let Obr. č.21

OBSAH Kolektiv autorů Autoři jednotlivých částí monografi e Seznam použitých zkratek 1. Úvod 2. Obecně k vyživovací povinnosti

PROFILOVÁ ČÁST MATURITNÍ ZKOUŠKY Forma: povinná ústní zkouška. (SOCIÁLNÍ PÉČE, SOCIÁLNÍ POLITIKA) Sociální péče sociální činnost pro etnické skupiny

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Otcové na rodičovské a po rodičovské

Právní aspekty rodičovství

Svatby v české společnosti

Analýza postojů a vzdělávacích potřeb romských dětí a mládeže. Výsledky kvantitativní a kvalitativní sondy v devíti základních školách

Vzdělávací oblast: Etická výchova Vyučovací předmět: ČJ, AJ, PR, VL, PŘ, VV, TV

Populační trendy v ČR - naděje nebo katastrofa? (demografický vývoj v sociologickém pohledu) Ladislav Rabušic

Cizinci a cizinky ze třetích zemí na trhu práce v ČR

Vzdělávací obsah 1. stupeň

Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_14_ZSV

ADAPTIVNÍ FUNKCE ŽENSKÉHO ORGASMU

Gender. MUDr. Mgr. Petra Elizabeth Teslíková

ADIKTOLOGIE Otázky ke státním závěrečným zkouškám Student dostává náhodným výběrem 3 otázky, každou z jednoho z následujících tří hlavních okruhů.

Maturitní témata profilová část

UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE, PEDAGOGICKÁ FAKULTA KATEDRA PEDAGOGIKY

(pracovní materiál do výuky, ot. 4, bez jazykové korektury, sestavila K. Vlčková)

vzdělávací program Základní škola Velká Jesenice

Trauma, vazby a rodinné konstelace

Porodnost v Libereckém kraji od počátku devadesátých let dvacátého století do současnosti

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví 2 Vzdělávací obor: Výchova ke zdraví 3 Ročník: 8. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence)

SOCIÁLNÍ PEDAGOGIKA ve vztahu k dalším disciplínám. doc. Michal Kaplánek

PROHLOUBENÍ NABÍDKY DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ NA VŠPJ A SVOŠS V JIHLAVĚ

Přílohy. Příloha č. 1 Kde hledat pomoc

infekce Sexuologický ústav 1.LF UK a VFN ČSAP

EFEKTIVITA SEBEZKUŠENOSTNÍHO VÝCVIKU VE SKÁLOVĚ INSTITUTU

Kateřina Klapilová, Lucie Krejčová, Stuart Brody

TEMATICKÉ OKRUHY K STÁTNÍ ZAVĚREČNÉ ZKOUŠCE AKADEMICKÝ ROK 2010/2011

Ohrožení sexuálním násilím u lidí s mentálním postižením. Martina Venglářová, 2017

Celkový přehled kurzů pro Náhradní rodinnou péči

Narušená komunikační schopnost u žáků mladšího školního věku realizované výzkumy v rámci VZ. Bytešníková, I. PdF MU Brno

MINKSOVÁ, L.: Vysokoškoláci přehled hlavních sociologických výzkumů realizovaných v ČR. Data a výzkum SDA info, 4, 2010, č.1, s

Národní tématická síť E Rovné příležitosti žen a mužů

Jednočetná a vícečetná těhotenství podle údajů z Národního registru rodiček a Národního registru novorozenců v roce 2005

Sexuální výchova na školách

ZÁKON ČÁST PRVNÍ. Čl. I

Zpráva o rodičce Report on mother at childbirth 2005

Dlouhodobé trendy ve vývoji epidemiologické situace HIV/AIDS v ČR I. Vratislav Němeček Státní zdravotní ústav Praha

Metodika diverzity a slaďování pracovního a soukromého života na pracovišti

Survey of Health, Ageing and Retirement in Europe. Česká republika 50+:

Předmět: Občanská nauka Ročník: 2. Téma: Člověk a právo. Vypracoval: JUDr. Čančík František Materiál: VY_32_INOVACE_42 Datum: 6.1.

Konstruování významového rámce zdravotní gramotnosti matek s dítětem v symbiotickém období

Výchova k manželství a rodičovství, sexuální výchova na ZŠ. Doc. PhDr. Lenka Šulová,CSc. katedra psychologie FF UK

děti bez výraznějších problémů v chování (preventivní aktivity a opatření, eliminace ohrožujících podmínek)

Interview, anamnéza a pozorování nebo čtení mezi řádky

OBSAH DÍL ČTVRTÝ: RODINNÉ PRÁVO Hlava třicátá: Rodinné právo... 13

Zpráva o rodičce Report on mother at childbirth 2009

Zpráva o novorozenci Report on newborn 2012

Výhody a nevýhody stacionární formy léčby u osob závislých na alkoholu a patologických hráčů

Kolik centimetrů se líbí homosexuálním

Vztahy mezi lidmi a formy soužití vztahy ve dvojici (kamarádství, přátelství, láska, partnerské vztahy, manželství, rodičovství) vztahy ve dvojicích

EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND HIV/AIDS PRAHA & EU INVESTUJEME DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI

Aktuální nabídka vzdělávacích programů pro rok 2014

2 Vymezení normy Shrnutí... 27

OBSAH DÍL ČTVRTÝ: RODINNÉ PRÁVO

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary

Učební osnovy pracovní

Zpracovatel: QQT, s.r.o., Nositel projektu: Karlovarský kraj. Publikace vznikla jako výstup z realizace veřejné zakázky v rámci projektu V

OKRUHY OTÁZEK PRO STÁTNÍ ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠKY

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Výchova ke zdraví poučení. o lidském těle. A-Z kviz finále T U V W X Z Ž

Úvod. Proč zdravotní plány obcí? Potřebujeme zdravotní plány obcí?

Modely inkluzivní praxe v základní škole

Jednodětnost v České republice. Hana Hašková, Radka Dudová, Kristýna Pospíšilová Sociologický ústav AV ČR, v.v.i.

Transkript:

ÚVODEM ŠIRŠÍ KONTEXT KONTEXT HISTORIE REPRODUKČNÍHO CHOVÁNÍ ŽEN LEGISLATIVNÍ KONTEXT GEOGRAFICKÝ KONTEXT KONTEXT (NE)KVALITY PREVENCE?

PREVALENCE VE SVĚTĚ

Počet matek 15-19 let / 1000 porodů UNFPA, State of World Population 2003 Jižní Korea 3 Japonsko 4 Čína 5 Švýcarsko 5 Španělsko 6 Singapur 6 Česká republika 17 Velká Británie 20 Rusko 30 USA 53 JAR 66 Nigérie 103 Niger 233

Počet živě narozených dětí ženám do 18-ti let v ČR 1993-2009 (ČSÚ -Demografické ročenky) 2755 2120 1635 1357 1182 1045 988 882 813 920 911 941 904 879 850 936 924 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009

Tab. 2- nezletilé matky situace v ČR v roce 2008 a 2009 2008 / 2009 Narození podle věku matky, pohlaví a pořadí narození Věk matky Celkem Chlapci 14 15 16 17 18 19 20 14 15 66 82 244 247 612 580 1013 1100 1686 1600 2145 2200 8 6 37 44 107 117 306 289 504 556 839 792 1092 1121 Pořadí narození 1 2 3 4 5 14 15 65 81 236 239 567 541 877 976 1377 1332 1713 1741 - - - - 1 1 8 8 44 36 129 111 277 239 353 364 - - - - - - 1 3 7 14 29 26 64 80 - - 1-3 3 10 14 - - 5 1

CHARAKTERISTIKA ZKOUMANÉHO SOUBORU Nezletilé matky ve věku 15-17 let, dívky umístěné v zařízeních pro výkon ústavní a ochranné výchovy (dle Zákona č. 109/2002 Sb.) a sociálních zařízeních poskytující sociální služby (azylové domy pro matky s dětmi) (dle Zákona č. 108/2006 Sb.) Pilotní soubor respondentek (N=16)

METODOLOGIE VÝZKUMU Pro zachycení subjektivní percepce reality respondentek jsem zvolila metodologické uchopení výzkumu kvalitativní formou zpracování dat. Stěžejní metodou, kterou pro tyto účely volím, je polostrukturované interview (Miovský, 2006). Jako doplňující metodu volím narativní analýzu písemné eseje na téma Moje mateřství, kterou respondentky zpracovávají ještě před samotným rozhovorem. Následná kvalitativní analýza získaných dat, jejich postupná kategorizace a interpretace vyústí ve stanovení zakotvené teorie (Strauss, Corbinová, 1999).

Tematické okruhy polostrukturovaného rozhovoru Zjištění gravidity stádium těhotenství, stádium rozhodování, reakce a podpora rodiny, prožívání Průběh těhotenství, porod zdravotní komplikace, subjektivní prožitek, emocionální rozpoložení Partnerství reakce partnera na zjištění těhotenství, délka vztahu, chování v průběhu těhotenství, míra jeho participace na výchově, plány do budoucna Postoje k rodičovství - plánování rodičovství, postoje k motivaci lidí k rodičovství, specifika rodičovství mladistvé matky, deskripce výhod a nevýhod brzkého rodičovství Prožívání mateřství - identita, změny v životě, nesnáze, starosti, obavy, úspěchy, překonání překážek, chyby, radosti, sebehodnocení v roli matky Plány do budoucna - očekávání, obavy, podpora okolí, rady pro další mladistvé matky

BRZKÁ MATEŘSTVÍ JAKO CESTA RIZIKOVÉHO SEXUÁLNÍHO CHOVÁNÍ? V dospívání dochází k prohloubené integraci pohlavní identity (jsem muž nebo žena), reaktivity (schopnosti prožívat sexuální vzrušení a orgasmus) a objektní preference. (Kocourková, 2000, s. 39) Weiss & Zvěřina (2001) empirická studie průměrný věk 1. pohlavního styku je u českých dívek i chlapců 18 let DIMENZE SEXUÁLNÍHO RIZIKOVÉHO CHOVÁNÍ - předčasná iniciace pohlavního života - promiskuitní chování - nedostatek či zkreslenost informací -nedostatečné či nesprávné užívání kontracepce - v minulosti možné oběti sexuálního zneužívání

Věk koitarché Počet sex.partnerů Věk koitarché Frekvence 12 2 13 1 14 2 15 7 16 3 1 17 16 Počet partnerů Frekvence 1 2 2 2 3 4 4-6 3 7-10 1 11-15 2 >15 2 16

Pravidelné užívání kontracepce Kontracepční metoda Frekvence Kondom 3 Hormon. antikoncepce 3 Koitus interruptus 4 Kombinace 1 Žádná 5 16

BRZKÁ MATEŘSTVÍ JAKO CESTA VOLNÍHO AKTU? Proces rozhodování Časový faktor Záměrné nepřipouštění si možnosti těhotenství X obavy, strach x víra x postoj k UPT Vliv přijetí druhých blízkých Boj o vlastní rozhodnutí x tlak různé intenzity k jinému řešení problému UPT v ČR nezletilé dívky 2008 (ČSÚ, 2009) Věk dívky Počet UPT Pořadí 1. Pořadí 2. Pořadí 3. <15 54 54 0 0 15 167 166 1 0 16 340 328 11 1 17 450 423 25 2

BRZKÁ MATEŘSTVÍ JAKO CESTA K DOSPĚLOSTI? Být matkou nezakládá pocit sebepercepce jako dospělé osobnosti Na pomezí dospívání a dospělosti oscilace Rodičovství jako separace od původní rodiny Otcovství dítěte Všichni označení otcové jsou starší v rozpětí od 1 do 15-ti let než matky, všichni jsou doposud svobodní. U dětí, jejichž rodiče udržují vztah doposud (5), bylo až na jeden případ uznáno i otcovství. Ani jeden pár doposud nevyužil zákonnou možnost požádat soud o uzavření manželství. (ČSÚ v roce 2008 29 sňatků dívek 16-17 let)

BRZKÁ MATEŘSTVÍ JAKO CESTA ZDRAVOTNÍCH RIZIK? Menarché pravidelná ovulace Dospívání dozrávající imunitní obrana dívky - Rizikovější přenos infekce a virů - Pravděpodobnější předčasný porod (nízká porodní váha, nedonošenost) - Nedostatečná prenatální péče - Nepravidelný či nedostatečný monitoring těhotenství

PILOTNÍ SOUBOR I. ZÁKL.DATA Jméno Věk v době porodu Věk dítěte v měsících Pohlaví dítěte Porod, porodní míry Doba kojení v měsících Zjištění gravidity/ gyn. péče v měs. Pořadí gravidity Adéla 16,2 13 Spontánní 2900g/49cm 11 4./4. 1. Bára 16,7 13 Spontánní 2800g/ neví 9 2./5. 1. Cilka 15,9 10 Císařský řez, 2730g/47 cm 6 3./3. 1. Dana 17,0 8 Císařský řez, 2550g/48 cm 3 2./5. 2. Eva 16,7 1 Spontánní 2400g/46 cm Stále kojena 4./4. 1. Filoména 17,6 4 Spontánní 3150g/50 cm Stále kojen 3./6. 1. Gustava 15,10 6 Spontánní 2860g/49 cm Stále kojena 4./4. 1. Hana 17,7 2 Spontánní 3750g/52 cm Stále kojen 3./4. 2.

PILOTNÍ SOUBOR II. ZÁKL.DATA Jméno Věk v době porodu Věk dítěte v měsících Ivana 15,3 3 Pohlaví dítěte Porod, porodní míry Císařský řez, 2120g/45 cm Doba kojení v měsících Zjištění gravidity/ gyn. péče v měs. Pořadí gravidity Stále kojen 7./7. 1. Jarmila 16,7 5 Spontánní 2900g/ 48 cm 5 2./5. 1. Katka 17,5 4 Císařský řez, 2730g/47 cm Stále kojena 3./3. 2. Lucie 17,0 8 Císařský řez, 2450g/48 cm 0 4./5. 2. Magda 17,1 8 Spontánní 2200g/45 cm 6 4./4. 1. Naďa 16,3 4 Spontánní 3180g/50 cm Stále kojen 3./6. 1. Otka 15,10 6 Spontánní 3030g/49 cm Stále kojena 4./6. 1. Petra 17,7 2 Spontánní 3840g/52 cm Stále kojen 3./3. 2.

PODOBY BRZKÉHO MATEŘSTVÍ SATURACE POTŘEB, EXPRESE EMOCÍ

PROŽÍVÁNÍ A HODNOCENÍ MATEŘSTVÍ Nezletilé matky se: cítí být stále více dospívajícími než dospělými. se snaží být dobrými matkami, přesto reflektují občasnou bezradnost, nejistotu, strach. se shodují, že svého rozhodnutí nelitují, převažuje pozitivní hodnocení prožívání.

BRZKÉ MATEŘSTVÍ VÝHODY-přínosy Do budoucna očekávaná emocionální i názorová blízkost s dcerou či synem Konec blbnutí čili ukončení rizikového chování, převzetí zodpovědnosti Možnost zažít úspěch, dokázat okolí, že to zvládnu Být na něco pyšná NEVÝHODY - ztráty Diferencovanější hodnocení Ztížený přístup ke vzdělání Ztížená možnost pracovního uplatnění Zkažené mládí Složitější navazování partnerských vztahů Pocity studu před vrstevníky Zhoršení vztahů s rodiči

DĚKUJI VÁM ZA POZORNOST. pavla.skaskova@centrum.cz