Neodkladná péče v polních podmínkách BATLS/BARTS

Podobné dokumenty
Neodkladná péče v polních podmínkách Retention BATLS/BARTS

BATLS/BARTS - standard péče o raněné nejen v polních podmínkách

Fakulta vojenského zdravotnictví Univerzity obrany HRADEC KRÁLOVÉ UČEBNÍ PROGRAM. Název kurzu:

Fakulta vojenského zdravotnictví Univerzity obrany HRADEC KRÁLOVÉ UČEBNÍ PROGRAM. Název kurzu: ODBORNÝ KURZ DEFIBRILÁTORY A JEJICH OBSLUHA (DO)

Fakulta vojenského zdravotnictví Univerzity obrany HRADEC KRÁLOVÉ UČEBNÍ PROGRAM. Název kurzu: SPECIÁLNÍ KURZ PRVNÍ POMOC V POLI (PPP)

Úvodní zhodnocení a přístup

UČEBNÍ PROGRAM. Název kurzu: Speciální kurz rozšířené první pomoci CLS Course-repetitorium Combat Lifesaver Course-repetitorium

*MVCRX01ZFDDE* MVCRX01ZFDDE prvotní identifikátor

UČEBNÍ PROGRAM. Název kurzu: Speciální kurz - Repetitorium rozšířené první pomoci v poli (R-CLS course) Combat Lifesaver Course-repetitorium

*MVCRX00VF9FB* MVCRX00VF9FB prvotní identifikátor

NEODKLADNÁ ZDRAVOTNICKÁ POMOC

UČEBNÍ PROGRAM. Název kurzu: Speciální kurz rozšířená první pomoc v poli CLS Course Combat Lifesaver Course. Počet témat: 20 Celkem hodin: 61

TRAUMATÝM. Petr Karmazín

Lze navazovat partnerství v urgentní medicíně?

ŽIVOT OHROŽUJÍCÍ KRVÁCENÍ V PNP.

UČEBNÍ PROGRAM. Název kurzu: CLS Course Combat Lifesaver Course. Počet témat: 39 Celkem hodin: 85. Forma ukončení: Písemný test, Praktická zkouška

ZAJIŠTĚNÍ DÝCHACÍCH CEST V URGENTNÍ MEDICÍNĚ - Kurz urgentní medicíny, Brno INDIKACE, ALTERNATIVY

Anotace Mgr. Andrea Ptáčková (Autor) Speciální vzdělávací potřeby - žádné - Diagnostika, základní životní funkce, transport

TŘÍDÍCÍ A IDENTIFIKAČNÍ KARTA PRO LÉKAŘSKÉ TŘÍDĚNÍ PŘI HROMADNÉM POSTIŽENÍ OSOB

Třídění raněných a postižených při hromadných neštěstích a katastrofách

Fakulta vojenského zdravotnictví Univerzity obrany HRADEC KRÁLOVÉ UČEBNÍ PROGRAM. Název kurzu: ODBORNÝ KURZ REPETITORIUM PRVNÍ POMOCI (OK_R-PP)

Princip vyšetření A, B, C, D, E. MUDr. Barbora Zuchová, ZZSJMK, ARK FNUSA MUDr. Jana Kubalová, ZZSJMK

Předlékařská první pomoc (podpora pro kombinovanou formu studia)

Otomar Kušička. Zdravotnická záchranná služba Pardubického kraje

ZDRAVOTNICKÁ ZÁCHRANNÁ SLUŽBA KRAJE VYSOČINA, příspěvková organizace. MUDr. Petr Novotný náměstek LPP

4. OŠETŘENÍ RANĚNÝCH NA MÍSTĚ HROMADNÉHO POSTIŽENÍ ZDRAVÍ

Život zachraňující výkony aneb 4H/4T z pohledu traumatologa. Milan Krtička Klinika úrazové chirurgie FN Brno, LF MU

Ú v o d a z á k l a d n í p o k y n y

První kontakt s pacientem

Operace v časné poúrazové fázi u triage pozitivních traumat F.Vyhnánek +, J. Štefka ++, D. Jirava ++, M. Očadlík ++, V. Džupa +++, M.

ZÁKLADY PRVNÍ POMOCI který se koná

Vzdělávací program oboru REHABILITAČNÍ A FYZIKÁLNÍ MEDICÍNA

MASIVNÍ TRANFUZNÍ PROTOKOL NENÍ JEN 1:1:1. Jana Berková, Jaromír Kočí Oddělení urgentní medicíny Fakultní nemocnice Hradec Králové

Vzdělávací centrum ZZS ÚK p.o. & Krizový úsek ZZS ÚK p.o. Mimořádná událost HPZ

Koncepce oboru Dětská chirurgie

Intravaskulární přístup v urgentní medicíně

Urgentní medicína Logbook

M. Kelbl, R. Veselý, V. Neklapilová, L. Rašovská

METODIKA VÝUKY RESUSCITACE V CERTIFIKOVANÝCH KURZECH ERC

Polohování provádíme za účelem:

NABÍDKA TRÉNINKOVÉHO KURZU PRO ZAMĚSTNANCE ŠKOL A ŠKOLSKÝCH ZAŘÍZENÍ

ULTRASONOGRAFICKY NAVIGOVANÁ KANYLACE PERIFERNÍ ŽÍLY V PNP

První pomoc a primární péče u termického úrazu

5 Resuscitace v polních podmínkách Field Resuscitation

CO BY MĚL MLADÝ ANESTEZIOLOG VĚDĚT NEŽ POJEDE VOZEM ZZS

Výzva k podání nabídky včetně zadávací dokumentace na veřejnou zakázku malého rozsahu

VZDĚLÁVÁCÍ PROGRAM v oboru INTERVENČNÍ RADIOLOGIE

MINISTERSTVO VNITRA generální ředitelství Hasičského záchranného sboru ČR

U Č E B N Í O S N O V Y. kurz Základy zdravotnických znalostí pro členy dobrovolných jednotek PO

Vzdělávací program nástavbového oboru * SEXUOLOGIE

ČOS vydání ČESKÝ OBRANNÝ STANDARD POLNÍ ZDRAVOTNICKÁ DOKUMENTACE O POSKYTOVANÝCH ZDRAVOTNICKÝCH SLUŽBÁCH NA ROLI 1 3 A TRANSPORTU RANĚNÝCH

Anotace Mgr. Andrea Ptáčková (Autor) Speciální vzdělávací potřeby - žádné - Protišoková, autotransfúzní, stabilizovaná poloha

Vzdělávací program oboru REHABILITAČNÍ A FYZIKÁLNÍ MEDICÍNA

Poranění dutny břišní u polytraumat

AGENTURA VOJENSKÉHO ZDRAVOTNICTVÍ ARMÁDY ČESKÉ REPUBLIKY

MINISTERSTVO VNITRA generální ředitelství Hasičského záchranného sboru ČR

Zajištění průchodnosti dýchacích cest MUDr. Vladimír Bicek

Modely a simulátory pro výuku resuscitace - KPR Pokročilá resuscitace Advanced Life Support - ALS

HROMADNÉ POSTIŽENÍ ZDRAVÍ

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

UČEBNÍ PROGRAM. Název kurzu: Speciální kurz - Rozšířená první pomoc v poli - CLS course Combat Lifesaver Course. Počet témat: 19 Celkem hodin: 60

Poranění hrudníku (převzato od BATLS nutno lehce upravit pro civilní účely)

IX. Mezinárodní kongres úrazové chirurgie a soudního lékařství LF MU a FN u sv. Anny, Brno,

Urgentní medicína Okruh A

Thorakostomie rok poté...

Education and training in anesthesia

Výuková jednotka z pohledu koordinátorky teoretické sekce. Prof. MUDr. Anna Vašků, CSc.

LOGBOOK. Specializační vzdělávání v oboru. (všeobecná sestra)

Cvičení Polytrauma 2008

Urgentní medicína otázky pro zkoušku oborové rady VR ČLK Okruh A

Maturitní témata. Předmět: Ošetřovatelství

LOGBOOK. Specializační vzdělávání v oboru URGENTNÍ MEDICÍNA. (zdravotnický záchranář)

OTI, žilní přístup. L.Dadák ARK FNUSA. ARK FNUSA, Brno

14 Třídění Triage Cíl Třídící priority

H R U D N Í D R E N Á Ž. Jakubec, P. Klinika plicních nemocí a tuberkulózy FN a LF UP Olomouc

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PP1 První pomoc

Ošetření pacienta se závažným úrazem v přednemocniční neodkladné péči (PNP)

První kontakt s pacientem doporučený (standardní) postup při vyšetření a zajištění urgentních stavů

*MVCRX0193XOL* MVCRX0193XOL

Vzdělávací program oboru DĚTSKÁ KARDIOLOGIE

Zdravotník zotavovacích akcí

kařů ÚN N Brno s USAR odřadem M. Kelbl, R. Veselý, V. Neklapilová Úrazová nemocnice v Brně Klinika traumatologie LF MU

Primární, sekundární a terciární prevence dětských úrazů nezbytná triáda činnosti Centra dětské traumatologie Tomáš Pešl, Petr Havránek, Linda Jandová

ANO. MUDr. Roman Škulec, Ph.D.

4 Péče v poli mimo přímou palbu Tactical Field Care

Indikace chirurgické intervence u tupého a penetrujícího poranění hrudníku

Vzdělávací program oboru DĚTSKÁ CHIRURGIE

296/2012 Sb. - poslední stav textu 296/2012 Sb. VYHLÁŠKA

Zajištění dýchacích cest

pracoviště intenzivní péče Pavel Dostál

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Čs. armády Milevsko NEODKLADNÁ RESUSCITACE

Nový Surgicric VBM. 3 techniky 3 koniotomické sety pro zajištění dýchacích cest v situacích cannot intubate cannot ventilate.

Odborná společnost vojenských lékařů, farmaceutů a veterinárních lékařů ČLS JEP ve spolupráci s Fakultou vojenského zdravotnictví UO pořádají

Neodkladná péče u poraněných dětí Vladimír Bartl

Pedagog a žáci s chronickou chorobou

Traumatologické centrum FNsP Ostrava, *Chirurgická klinika FNsP Ostrava

Epistaxe Jaká je role anesteziologa?

Ověření zásad traumatologického plánování v praxi

VZDĚLÁVACÍ PROGRAM v oboru DĚTSKÁ RADIOLOGIE

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Transkript:

Fakulta vojenského zdravotnictví Univerzity obrany HRADEC KRÁLOVÉ Schvaluji: Garant: KVŠLUM UČEBNÍ PROGRAM Název kurzu: Neodkladná péče v polních podmínkách BATLS/BARTS Battlefield Advanced Trauma Life Support (BATLS) Battlefield Advanced Resuscitation Techniques and Skills (BARTS) Počet předmětů: Celkem hodin: 29 Forma ukončení: Praktické přezkoušení, test, vydání osvědčení. Datum zpracování: 20.10.2009 OBSAH: 1. Výchovně vzdělávací cíle 2. Rozpočet hodin 3. Rozdělení vyučovací doby podle předmětů, témat a forem výuky 4. Obsahová náplň témat a literatura 5. Požadavky na dopravu, vybavení učebny, plánování výuky a pod. - 1 -

1. Výchovně vzdělávací cíle Cílem výcviku neodkladné péče v polních podmínkách (BATLS/BARTS) je zajistit minimální standard ošetření k zachování života a záchraně končetin na úrovni všech úkolů zdravotnické služby na bojišti. Filosofií neodkladné péče v polních podmínkách je poskytnout společné vybavení (zařízení), společný jazyk a společný návod na úrovni všech zdravotnických etap tak, aby zraněný voják nezemřel do té doby, než je předán do péče chirurga k definitivnímu ošetření. Cílem neodkladné péče v polních podmínkách je předat chirurgovi živého pacienta. Nezbytnou součástí kurzu je text, který by měl každý student obdržet nejméně 4 týdny před zahájením kurzu a pečlivě prostudovat. Ve zdravotnické službě britské armády má mít každý důstojník zdravotnické služby na úrovni ROLE 1 základní znalosti a dovednosti v zabezpečení základních životních funkcí zraněných. V podmínkách AČR je tento požadavek modifikován na každého příslušníka zdravotnické služby. Kurz neodkladné péče v polních podmínkách se soustřeďuje na výuku těchto dovedností: (1) Přístup k pacientovi, (2) Topologie těla, (3) Vyšetření hlavy a krku/krční límce, (4) Zabezpečení dýchacích cest jednoduchými pomůckami, (5) Intubace, zavádění kombitubusu a laryngeální masky, (6) Krikothyroidotomie pomocí jehly a pomocí skalpelu, (7) Punkce a drenáž hrudníku, (8) Kanylace periferní žíly, (9) Preparace periferní žíly, (10) Otáčení, ukládání a vyšetřování zraněného s poraněnou páteří, (11) Používání vakuové matrace, vakuových dlah, extenční dlahy a Scoop rámu. Kurz se skládá z: lekcí, nácviku praktických dovedností, seminářů, testu, praktického přezkoušení -muláže. Kdo úspěšně projde kurzem obdrží osvědčení. Osvědčení je platné 5 let. Pak je nutné kurz znovu absolvovat. - 2 -

2. Rozpočet hodin z toho Čísl o P Ř E D M Ě T Hodin Le Se Cv Cv 1 vyučovací hodina = 30 min uč ter. 1. BATLS & BARTS 29 9 5 15 C E L K E M 29 9 5 15 3. Rozdělení vyučovací doby podle předmětů, témat a forem výuky Téma Cel. z toho číslo NÁZEV hod Le Se Cv Cv 1. Assembly-Administration/Shromáždění-Pokyny ke kurzu 1 1 2. Welcome Address-Demo Moulage/Zahájení-Předvedení muláže 3. Intro to BATLS&BARTS/Úvod k BATLS & BARTS 1 1 4. Airway and Ventilatory Management/Dýchací cesty a jejich zabezpečení 1 1 5. Thoracic Trauma/Poranění hrudníku 1 1 6. Surface Marking/Topologie 1 1 7. 8. CIRCUS 1 Basic Airway, Intubation, LMA, Fastrach, Tourniquets, B.I.G., Hemostatics Agents/Zabezpečení dýchacích cest, intubace, B.I.G., turniket, hemostatické preparáty CIRCUS 2 Chest Drainage, Cricothyroidotomy, I.V. Cutdown/Punkce a drenáž hrudníku, chir.zabezpečení DC, preparace periferní žíly 9. Shock/Šok 1 1 10. Burns/Popáleniny 1 1 11. Extremity Trauma/Poranění končetin 1 1 12. CIRCUS 3 Head and Neck Assessment, Cervical Collars, Log Roll, Vacuum Matress, Scoop Ram/Vyšetření hlavy a krku/krční límce, otáčení a ukládání zraněného s poraněnou páteří, vakuová matrace/scoop 13. Abdominal Trauma/Poranění břicha 1 1 14. Head Trauma/Poranění hlavy 1 1 15. Spinal Trauma/Poranění páteře 1 1 16. CIRCUS 4 Practice Moulage/Praktický nácvik muláže uč. ter. - 3 -

17. Triage/Třídění 1 1 18. Practice Triage/Třídění - modelové situace, vysvětlení 1 1 19. Moulage Testing/Zkouška moulage Test Paper/Písemný test 4 2 2 C E L K E M 29 9 5 15 4. Obsahová náplň témat, literatura Téma č.1: Assembly-Administration/Shromáždění-Pokyny ke kurzu Zahájení kurzu, organizační pokyny ke kurzu, osobní dotazník. Téma č.2: Welcome Address-Demo Moulage/Zahájení-Předvedení muláže Praktická ukázka ošetřovacího algoritmu zraněného muláž. Téma č.3: Intro to BATLS&BARTS/Úvod k BATLS & BARTS. Filozofie BATLS/BARTS, smysl, cíle a principy výuky. Student se naučí znát pořadí hodnocení a ošetřování poranění v polních podmínkách, rozumět podstatě a provést prvotní a druhotné ošetření zraněného. Téma č.4: Airway and Ventilatory Management/Dýchací cesty a jejich zabezpečení Vysvětlení zásad zabezpečení dýchacích cest, jednotlivé postupy, pomůcky. Základní a rozšířené metody zabezpečení dýchacích cest. Téma č.5: Thoracic Trauma/Poranění hrudníku Poranění hrudníku, typy, rozdělení, zásady ošetření. Přibližně 10 % všech válečných poranění zahrnuje poranění hrudníku, která končí ve 25% smrtí. Pouze 10 % hrudních poranění je indikováno k chirurgické léčbě, u ostatních poranění mohou zachránit život relativně jednoduchá ošetření - hrudní drenáž a punkce. Téma č.6: Surface Marking/Topologie Určení důležitých bodů na povrchu těla jako je úhel mandibuly, chrupavka štítná, chrupavka prstencová, kůže nad membránou spojující chrupavku štítnou a prstencovou, karotické artérie, trachea nad jugulární jamkou, 2. mezižebří v medioklavikulární čáře, 5. mezižebří v přední axilární čáře, místo pro kanylaci a preparaci periferní žíly, processus xiphoideus a vrchol levé lopatky, spinae illiace ant. sup., místa pro palpaci pulsu, místa pro palpaci známek zevního krvácení (NAGK). V případě dostatku času pro výuku vysvětlit fyzikální vyšetření 4P. - 4 -

Téma č.7: CIRCUS 1 Basic Airway, Intubation, LMA, Fastrach, Tourniquets, B.I.G., Hemostatics Agents/ Zabezpečení dýchacích cest, intubace, B.I.G., turniket, hemostatické preparáty Zavedení ústního a nosního vzduchovodu. Ventilace zraněného, porovnání objemů dosažených při dýchání z plic do plic a při použití masky a vaku. Podávání kyslíku. Intubace trachey ústy a provádění efektivní ventilace. Zabezpečení I.V. přístupu kanylací periferní žíly. Nitrokostní přistup, turniket CAT, hemostatické preparáty. Téma č.8: CIRCUS 2 Chest Drainage, Cricothyroidotomy, I.V. Cutdown/Punkce a drenáž hrudníku, chir.zabezpečení DC, preparace periferní žíly Cílem tohoto praktického cvičení je ukázat a procvičit techniku krikothyroidotomie za pomocí jehel a chirurgickou krikothyroidotomii na trenažérech a zvířecích modelech (kadavérech). Možnost demonstrovat a prakticky si vyzkoušet techniku preparace periferní žíly, identifikaci povrchových žil, indikace a kontraindikace preparace periferní žíly. Ukázka a praktický nácvik následujících technik: punkce hrudníku (jehlou), drenáž hrudníku. Téma č.9: Shock/Šok Definice šoku, rozpoznání klinických symptomů, rozdělení šoku, principy léčby nejen hypovolemického šoku, náhrada tekutin. Hemorrhagický šok. Téma č.10: Burns/Popáleniny Rozdělení popálenin, zásady léčby. Vysvětlit metody používané k hodnocení rozsahu a závažnosti popáleniny. Zvládnout hlavní zásady postupů používaných ke stabilizaci, léčbě a transportu zraněných s popáleninovým úrazem. Téma č.11: Extremity Trauma/Poranění končetin Poranění ohrožující končetiny, včetně život ohrožujících poranění končetin. Priority v péči o končetinová poranění na různých etapách zdravotnické péče. Hodnocení, třídění a principy ošetřování zraněných. Kompartment syndrom, Crush syndrom. Téma č.12: CIRCUS 3 Head and Neck Assessment, Cervical Collars, Log Roll, Vacuum Matress, Scoop Ram/Vyšetření hlavy a krku/krční límce, otáčení a ukládání zraněného s poraněnou páteří, vakuová matrace/scoop Cílem je procvičit princip vyšetřování hlavy a krku, zásady ošetření, principy třídění. Naučit vyšetřovat maxilofaciální poranění, priority jejich ošetření. Téma č.13: Abdominal Trauma/Poranění břicha Hlavní typy břišních poranění, tupá a pronikající. Zásady vyšetřování, ošetřování, principy léčby. Priority třídění. Zabezpečení a zásady transportu. Téma č.14: - 5 -

Poranění hlavy. Poranění hlavy, typy, zásady ošetření. Podstatné je rozlišit poranění hlavy, které vyžaduje urgentní intervenci a časný odsun na neurochirurgické oddělení. Zhodnocení závažnosti poranění hlavy za použití AVPU hodnocení, Glasgow Coma Score a mini-neurologického vyšetření. Téma č.15: Spinal Trauma/Poranění páteře Hodnocení poranění páteře, zásady imobilizace, základní principy péče o zraněné s poraněním páteře. Příprava na a vlastní transport. Imobilizační prostředky. Téma č.16: CIRCUS 4 Practice Moulage/Praktický nácvik muláže Všichni studenti si vyzkouší prakticky nácvik ošetřování zraněného muláž. Téma č.17: Triage/Třídění Třídění je rozdělení zraněných do skupin podle potřeby léčby a odsunu, je to dynamický proces a provádí se v každé části odsunového řetězce. Filosofie léčby velkého počtu zraněných je: odsunout (dozadu) všechny, kteří jsou odsunu schopni; rozdělit zdravotnické zdroje k těm, kteří mají největší šanci na přežití. Toho se docílí efektivním tříděním. Třídící priority, zdravotnická průvodka. Téma č.18: Practice Triage/Třídění - modelové situace, vysvětlení Seminární formou probrat konkrétní nasimulované situace a případy. Téma č.19: Moulage Testing/Zkouška moulage + Test Paper/Písemný test Test BATLS 50 otázek, test BARTS 35 otázek, doba na vypracování 45 minut. Úspěšné absolvování testu představuje 75% úspěšnost správných odpovědí. Muláž (moulage) je praktickým prokázáním znalostí při řešení nahrávané situace zkoušejícím instruktorem. - 6 -

Literatura: 1. Učební text: Neodkladná péče v poli. Příručka pro kurz neodkladné péče v polních podmínkách. Svazek č. 319, 2000 a reedice svazek č. 331, 2001. 2. Journal of the Royal Army Medical Corps, Supplemet to Vol. 152, No. 2,3,4, June 2006. 5. Požadavky na dopravu, vybavení učebny, plánování výuky a pod. Pro tématiku neodkladné péče v polních podmínkách připravit specializovanou učebnu a vivárium. Nezbytné personální vyčlenění učitelů KVŠL, KVCH a KVVL a dalších v celkovém počtu 8 lidí na kurz. K výuce na viváriu zabezpečit počet preparátů z prasete podle počtu účastníků kurzu: hrudník 1-2 ks, preparace žíly 2 ks, hrtany 8-12 ks podle počtu účastníků kurzu. Na učebnu zajistit datový projektor. ŠO rozešle evidovanou textovou učební pomůcku účastníkům kurzu tak, aby ji obdrželi měsíc před nástupem do kurzu. Ústroj pro účastníky kurzu včetně učitelů je polní uniforma vzor 90. Všichni účastníci budou viditelně označeni jmenovkami. - 7 -