III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Podobné dokumenty
III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

František Hudek. leden 2013

Digitální fotografie II. Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová

Inovace bakalářského studijního oboru Aplikovaná chemie

Digitální fotografie. Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová

III/ 2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

František Hudek. leden Informační a komunikační technologie ZONER Práce s textem. Tvorba a editace odstavcového a uměleckého textu.

Kreslení úseček a křivek

Vektorová grafika. Návod do cvičení z Informatiky pro ekonomy I

Variace. Zoner Callisto

SMART Notebook verze Aug

INFORMATIKA PRO ZŠ. Ing. Veronika Šolcová

DUM 04 téma: Úpravy objektů

V tomto kurzu vytvoříte logo smyšlené kavárny. Výsledné logo bude vypadat takto:

Předmět: Informační a komunikační technologie

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Nástroje v InDesignu. Panel nástrojů 1. část. Nástroje otevřeme Okna Nástroje

Postup: 1. kresba obrysu hodinek

III/ 2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

III/ 2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

III/ 2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Vytvoření pozvánky. Michaela Maginot. O autorovi

Adobe Photoshop 9. Vytváření cest nástrojem Pero

Základy práce v programu Inkscape Projekty pro základní školy

Práce s programem Malování Mgr. Petr Koníř

Předmět: Informační a komunikační technologie

Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání. Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad Sázavou

Práce s plátnem. Vrácení se o krok zpět CTRL+Z Vrácení se o krok vpřed SHIFT+CTRL+Z Duplikace objektu CTRL+D

Digitální fotografie II. Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová

SolidWorks. Otevření skici. Mřížka. Režimy skicování. Režim klik-klik. Režim klik-táhnout. Skica

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Praktická cvičení v grafickém editoru GIMP. březen 2012

První kroky s aplikací ActivInspire

III/ 2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-219

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě

Téma: Práce se základními objekty, výplní a obrysem

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Číslo didaktického materiálu

Zoner Callisto. text. tabulky

DUM 02 téma: Corel - křivky

Pro správné zobrazení mapové aplikace je potřeba mít nainstalovaný zásuvný modul Flash Adobe Player.

Odpadové hospodářství v ORP Ústí nad Labem

Prezentace. Prezentace. 5. InDesign vzory, znakové styly. Vytvořil: Tomáš Fabián vytvořeno

Číslo a název šablony III / 2 = Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Grafický návrh. Co se naučíte. Vítá vás aplikace CorelDRAW, komplexní profesionální program pro grafický návrh a práci s vektorovou grafikou.

COREL PHOTO-PAINT SEZNÁMENÍ S PROGRAMEM. Lenka Bednaříková

PRÁCE S TEXTOVÝM EDITOREM 6.4 TEXTOVÉ POLE

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Digitální fotografie. Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová

CORELDRAW SEZNÁMENÍ S PROGRAMEM. Lenka Bednaříková

POČÍTAČOVÁ GRAFIKA VEKTOROVÁ GRAFIKA POKROČILEJŠÍ ČINNOSTI

8. Formátování. Úprava vzhledu tabulky

DUM 18 téma: Cesty a jejich užití v prostředí Gimp

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Číslo didaktického materiálu EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-306

Lekce 23 IMPLEMENTACE OPERAČNÍHO SYSTÉMU LINUX DO VÝUKY INFORMAČNÍCH TECHNOLOGIÍ

Územní plán Ústí nad Labem

OFFICE MS EXCEL SEZNÁMENÍ S PROGRAMEM

Flash - animace. 17. Změna tvaru - Flash. Vytvořila: Radka Veverková Vytvořeno dne: Flash. DUM číslo: 16 Název: Flash

Digitální fotografie II. Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-303. Soubory a složky

Vektorizace obrázků. Co se naučíte. Vítá vás aplikace CorelDRAW, komplexní profesionální program pro grafický návrh a práci s vektorovou grafikou.

Formuláře. Téma 3.2. Řešený příklad č Zadání: V databázi formulare_a_sestavy.accdb vytvořte formulář pro tabulku student.

CorelDRAW Graphics Suite X5

DUM 03 téma: Tvary - objekty

Seznámení s programem 9

Předmět: informační a komunikační technologie

SOU Valašské Klobouky. VY_32_INOVACE_3_08 IKT PowerPoint Použití šablon Mgr. Radomír Soural. Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Základy práce s programem pro interaktivní tabuli SMART notebook

Pokyny pro žáky k testování písemné zkoušky na počítači

III/ 2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Tématická oblast Počítačová grafika Modelování objektů

Radka Veverková Flash

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

III/ 2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

3) Pomocí tl. Výběr vyber barevnou krabici a přetáhni ji do větší bílé krabice.

Popis výukového materiálu

Interaktivní tabule SMART Notebook

BARVY. Příkaz barva. Barvy TrueColor. Se objeví dialogové okno

Předmět: informační a komunikační technologie

Jak namalovat obraz v programu Malování

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Jak namalovat obraz v programu Malování

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě

DUM 12 téma: Nástroje pro transformaci vrstev

Školení on line blok 1: MS Excel základy (ukázka)

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Vektory a web. Základy práce s vektory. Rozvržení dokumentu

VÝUKA PČ NA 2. STUPNI základy technického modelování. Kreslící a modelovací nástroje Tlačit/táhnout; Přesunout/zkopírovat

2. Najeďte si kurzorem myši do pravého spodního rohu k symbolu malého černého čtverečku kurzor myši se změní na černý nitkový kříž.

DUM 07 téma: Výběry práce s nimi

III/ 2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Registrační číslo projektu: Škola adresa: Šablona: Ověření ve výuce Pořadové číslo hodiny: Třída: Předmět: Název: MS Excel I Anotace:

Transkript:

Téma sady didaktických materiálů Číslo a název šablony Číslo didaktického materiálu Druh didaktického materiálu Téma didaktického materiálu Autor Vyučovací předmět Cílová skupina Klíčová slova Anotace Počítačová grafika III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OPVK-VT-III/2-SO-109 Prezentace Manipulace s objekty Mgr. Milana Soukupová Seminář z informatiky žáci ve věku 17 19 let Výběr, změna velikosti, otáčení, tvarování, kopírování, duplikování Prezentace objasňuje studentům základy práce s vytvořenými objekty. Prezentaci je vhodné doplnit ústním výkladem učitele. Zároveň vše studenti zkouší na vlastním počítači. Na závěr jsou zařazeny jednoduché úkoly. Materiál je určen pro interaktivní výuku.

Nástrojem Výběr označíme objekt: objekt pak lze přesouvat a měnit barvu jeho výplně či obrysu (kliknutím na barvu v Paletě barev pravým nebo levým tlačítkem myši) kolem objektu se objeví 8 čtverečků, pomocí nichž je možné měnit velikost

Opětovným kliknutím na již vybraný objekt se ze čtverečků stanou šipky šipkami ve středech stran se objekt zkosí příslušným směrem šipkami v rozích objektem otáčíme podle středu (ten je možné přesunout)

Nástrojem Tvar lze tvarovat objekty pomocí uzlů pro větší tvarování je nutné převést obrazce na křivky CTRL+Q nebo kontextová nabídka (pravé tlačítko myši) V panelu vlastností ze měnit vlastnosti čar a uzlů

Úpravy objektu lze provádět v každém tvarovacím bodu Každý bod má vlastnosti Lze přidat body vlastní Tak lze dosáhnout nespočtu tvarů

Kopírování Kopírovat Vložit (Ctrl + C, Ctrl + V) Duplikování (Ctrl + D) Klonování (klony se mění dle rodičovského objektu) Zvláštní úprava je kopírování pouze vlastností nějakého objektu

Nakreslete čtverec a otočte ho o 45 (Při otáčení přidržte tlačítko Ctrl a sledujte panel vlastností). Nakreslete kružnici a duplikujte ji Všechny objekty označte a slučte (Uspořádat tvarovat sloučit)

Vytvořte kruh pomocí nástroje Elipsa a podržte klávesu Ctrl Menší soustřednou kružnici vytvořte tažením za tvarovací bod při současném přidržení klávesy Shift, průběhu tažení zmáčkněte klávesu + nebo pravé tlačítko myši objeví se symbol kopírování + rámečku

Pro vytvoření soustředné kružnice lze také využít Transformaci Menu: Uspořádat Transformace Velikost Nebo Menu: Okno Ukotvitelné panely Transformace Velikost

Vytvořte 2 soustředné kruhy Oba vyberte nástrojem výběr Pomocí nástroje Tvarovat odečtěte přední od zadního Menu Uspořádat Tvarovat Odečíst přední od zadního

Nakreslete lichoběžník Udělejte průnik mezikruží s lichoběžníkem a vyplňte ho červeně. Střed otáčení tohoto objektu umístěte do kruhu Otočte objektem o 90 a přimáčkněte pravé tlačítko myši, aby vznikla kopie (objeví se +), opakujte několikrát (Ctrl + R)

Nakreslete jeden okvětní lístek (červená elipsa + elipsa s přechodovou výplní), oba objekty seskupte Střed otáčení umístěte do středu budoucí kytky Otočte objektem a přimáčkněte pravé tlačítko myši, aby vznikla kopie (objeví se +), opakujte několikrát (Ctrl + R)

Přidejte střed kytky Oči (na každé oko seskupte 3 elipsy) Ústa Všechny objekty seskupte

Experimentujte s barvami, počtem okvětních lístků i tvarem očí a úst.

Pomocí nástroje Ruční režim nakreslete dvě křivky tak, aby se protínaly a nastavte barvy obrysového pera. Nástrojem Interaktivní přechod nechte prolnout jednu křivku do druhé. Pokud nejste spojeni s výsledkem, můžete samozřejmě tvarovat uzly jednotlivých křivek a měnit parametry přechodu.

Materiály jsou určeny pro bezplatné používání pro potřebu výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoli další využití podléhá autorskému zákonu. Kontakt: Milana.Soukupova@gmail.com