Světový den vody. Ústředním tématem kampaně roku 2016 je "Voda a práce".

Podobné dokumenty
Země. ZŠ Hejnice M. Hradil

Voda z kohoutku, voda v krajině. Ing. Lenka Skoupá

Přednášející: DOBRÝ DEN. Jaromír Novák. "Hospodaření s vodními zdroji - specifika rozvojových zemí"

Projekt realizovaný na SPŠ Nové Město nad Metují. s finanční podporou v Operačním programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Královéhradeckého kraje

Biologická Diversita. Různorodost druhů a genetická diversita uvnitř druhů

kondenzace evapo- (transpi)race

Voda. Pevné: sníh, led, kroupy, jinovatka, námraza Kapalné Plynné: vodní pára

ZPĚTNÉ VYUŽITÍ ODPADNÍ A DEŠŤOVÉ VODY

J. Schlaghamerský: Ochrana životního prostředí - ochrana vod voda jako zdroj. Voda jako zdroj

Pitná voda ve světě a u nás

Důsledky nedostatku pitné vody

*Základní škola praktická Halenkov * * *VY_32_INOVACE_03_01_03 * *Voda

Speciální ZŠ a MŠ Adresa. U Červeného kostela 110, TEPLICE Číslo op. programu CZ Název op. programu

U příležitosti tohoto významného dne jsme se rozhodli v jednotlivých třídách zařadit do vyučovacích hodin témata a úkoly s tématikou VODA.

Ekologie. Význam vody na Zemi Jak vodu poškozujeme Hydrologické extrémy sucho nebo povodně? Cvičení č.3 VODA Hydro-extrémy

K příležitosti Mezinárodního dne vody, který letos připadl na 22. března, se několik tříd ZŠ Lupáčova v průběhu druhého pololetí zapojilo do projektu

Odpadní voda v domácnosti

ČESKÁ REPUBLIKA.

Budoucnost bez vody?

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

ŠUMAVSKÉ HOŠTICE - MALENICE - VACOV

Střední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU Peníze SŠ

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

NEDOSTATEK PITNÉ VODY

Gymnázium Ivana Olbrachta Semily Nad Špejcharem 574, příspěvková organizace, PSČ

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

29.Vodstvo na pevnině Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

3.1 Základní přírodní zdroje země. Ing. Petr Stloukal Ústav ochrany životního prostředí Fakulta technologická Univerzita Tomáše Bati Zlín

Výtvarná soutěž ŽÍZEŇ ANEB VODA NAD ZLATO. Vím Chci vědět Dozvěděl/a jsem se VÍM CHCI VĚDĚT DOZVĚDĚL/A JSEM SE

1. Z celkového množství vody na zemi zaujímá sladká voda jenom asi 5 %. Většina z toho je ve formě ledovců. SPRÁVNĚ jdi na č.2 ŠPATNĚ jdi na č.

Obnovitelné zdroje energie

ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ / ENVIRONMENTÁLNÍ CHOVÁNÍ ZVÍŘATA ZACHRAŇUJÍ SVĚT SLONÍ SPRCHA

ZAJIŠTĚNÍ A ZPŘÍSTUPNĚNÍ VODNÍCH ZDROJŮ 2014

TECHNICKÁ ZPRÁVA. Stavba : Stavební úpravy RD, Ráječko, nám. 9. května 150. D Zdravotnmě technické instalace. Projektový stupeň :

Příprava na vyučování oboru Matematika a její aplikace s cíli v oblastech EV a čtenářství

Vyšší odborná škola a Střední škola Varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 11 VY 32 INOVACE

HYDROSFÉRA = VODSTVO. Lenka Pošepná

DOSTUPNOST A ZÁSOBY PITNÉ VODY

Příprava na vyučování oboru Matematika a její aplikace s cíli v oblastech EV a čtenářství

1. Hydrosférou rozumíme (vyberte nejsprávnější tvrzení):

Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy. Tematický celek: Asie úvod do studia regionální geografie, vodstvo Asie

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

PŘÍRODNÍ ZDROJE. (zákon 17/1991 Sb.) Nerostné suroviny Voda v povrchových recipientech. Úrodné půdy Kvalitní základové půdy = GEOPOTENCIÁLY

1. Úvod do filozofie 2. Ekologické směřování Evropy 3. Ekologický urbanismus 4. Krajina a voda 5. Architektonicko energetický koncept domu 6.

H 2 O - vlastnosti : - nejrozšířenější sloučenina kyslíku - dva atomy vodíku a jeden atom kyslíku - je jednou z nejstálejších sloučenin - rozklad

EVROPA JEDEN ZE SVĚTADÍLŮ VODSTVO, HOSPODÁŘSTVÍ A OBYVATELÉ. 5. třída ZŠ BŘEŢANY

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary Autor: LIBOR VOSÁHLO Název materiálu:

Škola: Základní škola a mateřská škola Jesenice, okr. Rakovník

Zásobování staveniště vodou

PRÁVNÍ ÚPRAVA OCHRANY VOD. Filip Dienstbier, listopad 2013

Udržitelný rozvoj v průmyslových prádelnách

Příloha č. 1 k vyhlášce č. 500/2006 Sb. Část A - Územně analytické podklady obcí - podklad pro rozbor udržitelného rozvoje území

Ochrana vody, půdy a lesa. JUDr. Jana Tkáčiková, Ph.D.

Paušální karta. BYTOVÝ FOND Roč. směr. číslo Počet osob Celkem byty - na 1 obyvatele bytu m 3 /rok m 3 /rok

Mgr.J.Mareš VODSTVO ČR EU-VK VY_32_INOVACE _655. Díky poloze můžeme ČR označit za střechu Evropy.

Ing. Miroslav Král, CSc.

VYTÁPĚNÍ A ENERGETICKY ÚSPORNÁ OPATŘENÍ PŘI PROVOZU BUDOV

J i h l a v a Základy ekologie

Nádrže na sběr dešťové vody

Příloha č. 12 k vyhlášce č. 428/2001 Sb.

Hydrologie a pedologie

Příloha č. 12 k vyhlášce č. 428/2001 Sb. SMĚRNÁ ČÍSLA ROČNÍ POTŘEBY VODY I. BYTOVÝ FOND

Environmentální výchova

CÍL ÚZEMNÍHO PLÁNOVÁNÍ RACIONÁLNÍ VYUŽITÍ KRAJINY

Bytový fond Směr.č. celkem. Veřejné budovy bez stravování Směr.č. celkem. Sídlo odběratele: Adresa odběrného místa: Příjmení a jméno zástupce:

SSOS_ZE_2.08 Opakování hydrosféry (kvíz)

Zásady trvale udržitelného rozvoje

solární systémy Copyright (c) 2009 Strojírny Bohdalice, a.s.. All rights reserved. STISKNI ENTER

Témata k nostrifikační zkoušce ze zeměpisu střední škola

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Plánování v oblasti vod

CS04 - Vodohospodářská legislativa. Přednáška číslo 7. Vodní právo a státní správa ve vodním hospodářství

Co s dešťovkou? Můžete s ní hospodařit!

Paušální karta. BYTOVÝ FOND Roč. směr. číslo Počet osob Celkem byty a rodinné domy na 1 obyvatele bytu m 3 /rok m 3 /rok

Veřejná diskuse. Vzdělaná a konkurenceschopná země Moderní zemědělství. 13. Ledna 2010 Hradec Králové

1.Vodohospodářská společnost,s.r.o.

Voda. Základní podmínka života

Vodohospodářské stavby BS001. Úvodní informace k předmětu Vodní hospodářství ČR

Vznik a množství srážek

Funkce vody v lidské těle (45-75 %):

Udržitelný rozvoj v průmyslových prádelnách

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka modern

TZB I Městské stavitelství

Obsah. Úvod Voda a kanalizace v domě a bytě

SSOS_ZE_2.05 Hydrosféra, prezentace

POVRCH ČESKÉ REPUBLIKY

SPOTŘEBA VODY. Obsahový cíl:

Využívání vodních toků k neplavebním účelům

VODAK Humpolec, s.r.o. formulář V1H Pražská 544, Humpolec tel.: , fax:

Krajinná sféra 30.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Změna klimatu, její dopady a možná opatření k její eliminaci

KLIMA A CHUDOBA - DOPADY NA ROZVOJOVÝ SV Ě. Jan Doležal, Glopolis Globální změna klimatu fikce a fakta Brno,

TIPY NA ÚSPORU ELEKTŘINY ÚSPORNÉ ELEKTROSPOTŘEBIČE

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Sada 3 Inženýrské stavby

SSOS_ZE_ Světové ekologické problémy

Sanitární čerpadla. WC, kuchyň, koupelna či prádelna kdekoliv, rychle, jednoduše a bez velkých stavebních úprav.

Voda globální problém lidstva

Plány SOVAK ČR pro zvládání sucha v ČR Ing. Oldřich Vlasák ředitel Sdružení oboru vodovodů a kanalizací ČR, z.s.

MÉNĚ ENERGIE VÍCE KOMFORTU aneb energie kolem nás

Transkript:

Světový den vody Voda spolu s dalšími činiteli - ovzduším, energií a výživou podmiňují život a existenci lidstva. Podle dlouhodobé celosvětové bilance se zásoby vody ani nezmenšují a ani nepřibývají. Vzrůstá však lidská populace a s tím přibývá i zásahů do přírodního prostředí, jež často porušují zákonitosti, jimiž se složitý mechanismus oběhu vody řídí. V průběhu 20. století se takovým neuváženým civilizačním rozvojem zničilo dohromady více přírodních zdrojů než za celá tisíciletí lidské historie. Ústředním tématem kampaně roku 2016 je "Voda a práce".

Voda v České republice Česká republika je nazývána "Střechou Evropy", neboť je evropským rozvodím tří moří: Severního, Baltského a Černého. Rozvodí moří dělí území ČR na tři hlavní povodí: Labe, Odry a Moravy. Prakticky všechny její významnější toky odvádějí vodu na území sousedních států. Důsledkem této skutečnosti je naprostá závislost našich vodních zdrojů na atmosférických srážkách. V České republice je značné množství přírodních léčivých minerálních vod a přírodních minerálních vod stolních. Je známo asi 350 lokalit s výskytem minerální vody. Přírodní léčivé vody se využívají pro léčebné a lázeňské účely už od 19. století. Společně s lázeňským využíváním zdrojů minerálních vod spojených nezbytně s pobytem v místě pramenů, se minerální vody využívají celoročně k přímé konzumaci.

Voda v číslech: Jeden obyvatel planety z pěti (1,2 miliardy) nemá přístup k pitné vodě a jeden ze dvou (tři miliardy) není napojen na kanalizaci pro odvádění odpadních vod. 3,4 miliony lidí každým rokem umírají na nemoci související s vodou. Polovina z nich jsou děti. 97,5 % vody z pěti kontinentů je voda slaná, ke konzumaci nevhodná. Ze zbývajících 2,5 % dvě třetiny představuje voda zmrzlá. Zbytek bývá často fyzicky nedostupný, objevuje se ve špatnou chvíli (monzuny) či na špatném místě (záplavy). Zdroj sladké, snadno využitelné vody tak představuje méně než 0,1 % všech vod naší planety. 70 % použitelné vody se v současné době využívá v zemědělství pro potravinářské účely, 10 % slouží průmyslu a účelům měst a domácností. Zbytek jde na výrobu elektřiny (vodní elektrárny a ochlazování tepelných elektráren), plavby a zábavu.

Znečištění: Polovina evropských a severoamerických řek a jezer je "vážně znečištěna". V rozvojových zemích je situace ještě vážnější. 20 % vodních ploch za minulá léta zmizelo nebo je v ohrožení. Kapacita přehrad se z důvodu sedimentace každým rokem o 1 % zmenšuje, zatímco jen velmi málo vodních děl je ve výstavbě. Za současného stavu věcí by "globální krize vody" mohla být vyvolána třemi lety nepřetržitého sucha, záplav v jedné části planety či sérií epidemií, jejichž příčiny mají souvislost s vodou. OSN zaznamenala na šedesát ohnisek napětí spojených s vážným nedostatkem vody. Většina z nich se nachází v Africe a na Předním a Středním Východě.

V rozvojových zemích ženy a děti tráví podstatnou část každého dne sháněním vody. Příběh 18ti leté Rachel Anton z vesnice Inoneiwa v Tanzanii: "Každý den musím stát ve frontě minimálně tři hodiny na vodu pod horkým sluncem. V suchém období je to i šest hodin. Další zdroj vody je velmi daleko. Zkouším naplnit čtyři nádoby na vodu, kterou používáme na pití, vaření i v domácnosti. Kvůli kvalitě vody míváme žaludeční potíže." Voda je klíč úniku z bídy Voda je klíč k rozvoji Voda je klíč ke zdraví Právo na vodu je základem pro rovnost a udržitelný rozvoj

SPOTŘEBA VODY Kolik vody spotřebujeme na naše každodenní činnosti: (údaje v litrech) spláchnutí toalety 10-12 koupel ve vaně 100-150 sprchování 60-80 mytí nádobí v myčce 15-30 praní v pračce 40-80 mytí rukou 3 mytí automobilu 200 pití každý den 1,5 denně v kuchyni 5 7 Příklady specifické spotřeby vody: (v litrech vody na osobu a den) USA 300 Vyspělé západoevropské země 150-200 Česká republika 120 Země třetího světa 10 Hygienické minimum 100

Neplýtvejte vodou: Kapající kohoutek Netěsnící WC Vytékající hadice na zalévání 4 l / hod 80 l / hod 60 l / hod Kolik vody je třeba k výrobě: 1 litru piva 25 l 1 kg papíru 300 l 1 kg vlny 150 l

Jaký byl vývoj spotřeby vody v ČR: (v litrech vody na osobu a den) 1760 = 20 1850 = 80 1945 = 100 1965 = 300 1989 = 171 2000 = 110