IZOTOPOVÁ VÝMĚNA V ORGANICKÉ SLOUČENINĚ

Podobné dokumenty
Gymnázium, Milevsko, Masarykova 183 Školní vzdělávací program (ŠVP) pro vyšší stupeň osmiletého studia a čtyřleté studium 4.

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Inovace profesní přípravy budoucích učitelů chemie

9. Chemické reakce Kinetika

Seminář z chemie. Charakteristika vyučovacího předmětu

Hmotnost atomů a molekul 6 Látkové množství 11. Rozdělení směsí 16 Separační metody 20. Hustota, hmotnostní a objemový zlomek 25.

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Analýza kofeinu v kávě pomocí kapalinové chromatografie

Reakční kinetika. Nauka zabývající se rychlostí chemických reakcí a ovlivněním rychlosti těchto reakcí

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

OBECNÁ CHEMIE. Kurz chemie pro fyziky MFF-UK přednášející: Jaroslav Burda, KChFO.

Energie v chemických reakcích

Tabulace učebního plánu. Obecná chemie. Vzdělávací obsah pro vyučovací předmět : Ročník: 1.ročník a kvinta

20. Radionuklidy jako indikátory

12. Elektrochemie základní pojmy

Základní chemické výpočty I

N A = 6, mol -1

Sekunda (2 hodiny týdně) Chemické látky a jejich vlastnosti Směsi a jejich dělení Voda, vzduch

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

LABORATOŘ OBORU I ÚSTAV ORGANICKÉ TECHNOLOGIE (111) Použití GC-MS spektrometrie

Průvodka. CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Hmotnostní spektrometrie

Asymetrická transfer hydrogenace při syntéze prekurzorů farmaceutických substancí

VÝPO C TY. Tomáš Kuc era & Karel Kotaška

Přírodní vědy - Chemie vymezení zájmu

Název: Deriváty uhlovodíků II S N 1, S N 2

[ ] d[ Y] rychlost REAKČNÍ KINETIKA X Y

CHROMATOGRAFIE ÚVOD Společný rys působením nemísících fází: jedna fáze je nepohyblivá (stacionární), druhá pohyblivá (mobilní).

Chemie - 5. ročník. přesahy, vazby, mezipředmětové vztahy průřezová témata. očekávané výstupy RVP. témata / učivo. očekávané výstupy ŠVP.

Chemická kinetika. Chemické změny probíhající na úrovni atomárně molekulové nazýváme reakční mechanismus.

Autokláv reaktor pro promíchávané vícefázové reakce

Halogenderiváty. Halogenderiváty

CHEMICKÉ VÝPOČTY I. ČÁST LÁTKOVÉ MNOŽSTVÍ. HMOTNOSTI ATOMŮ A MOLEKUL.

Rychlost chemické reakce A B. time. rychlost = - [A] t. [B] t. rychlost = Reakční rychlost a stechiometrie A + B C; R C = R A = R B A + 2B 3C;

Příprava materiálu byla podpořena projektem OPPA č. CZ.2.17/3.1.00/33253

Vysoká škola chemicko-technologická v Praze. Ústav organické technologie. Václav Matoušek

Fyzikální chemie. ochrana životního prostředí analytická chemie chemická technologie denní. Platnost: od do

Chemie - 3. ročník. přesahy, vazby, mezipředmětové vztahy průřezová témata. očekávané výstupy RVP. témata / učivo. očekávané výstupy ŠVP.

SADA VY_32_INOVACE_CH2

Laboratorní práce č. 4

metoda je základem fenomenologické vědy termodynamiky, statistická metoda je základem kinetické teorie plynů, na níž si princip této metody ukážeme.

Látky, jejich vlastnosti, skupenství, rozpustnost

MATURITNÍ OTÁZKY Z CHEMIE

Obsah Chemická reakce... 2 PL:

Sada 7 Název souboru Ročník Předmět Formát Název výukového materiálu Anotace

Chemické veličiny, vztahy mezi nimi a chemické výpočty

Nauka o materiálu. Přednáška č.10 Difuze v tuhých látkách, fáze a fázové přeměny

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Stanovení cholesterolu ve vaječném žloutku a mléce kapilární elektroforézou

Automatická potenciometrická titrace Klinická a toxikologická analýza Chemie životního prostředí Geologické obory

Jméno autora: Mgr. Ladislav Kažimír Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_10_Ch_OB Ročník: I. Vzdělávací oblast: Přírodovědné

Využití faktorového plánování v oblasti chemických specialit

LABORATOŘ OBORU I. Testování katalyzátorů pro přípravu prekurzorů vonných látek. Umístění práce:

Třídění látek. Chemie 1.KŠPA

Název školy: SPŠ Ústí nad Labem, středisko Resslova

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 TEST ŠKOLNÍHO KOLA. Kategorie E ŘEŠENÍ

Chemické výpočty I. Vladimíra Kvasnicová

1. Příloha 1 Návod úlohy pro Pokročilé praktikum z biochemie I

2.4 Stavové chování směsí plynů Ideální směs Ideální směs reálných plynů Stavové rovnice pro plynné směsi

Hydrochemie koncentrace látek (výpočty)

ŘEŠENÍ. PÍSEMNÁ ČÁST PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z CHEMIE Bakalářský studijní obor Bioorganická chemie a chemická biologie 2016

ZÁKLADNÍ CHEMICKÉ VÝPOČTY

PÍSEMNÁ ČÁST PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z CHEMIE Bakalářský studijní obor Bioorganická chemie a chemická biologie 2016

Inovace bakalářského studijního oboru Aplikovaná chemie CZ.1.07/2.2.00/

Chemie. 8. ročník. Úvod do chemie. historie a význam chemie

Separační metody Historie: Rozvoj separačních metod od minulého století Postavení separačních metod v rámci analytické chemie Význam chromatografie a

50 th IChO 2018 TEORETICKÉ ÚLOHY BACK TO WHERE IT ALL BEGAN. 19 th 29 th July 2018 Bratislava, SLOVAKIA Prague, CZECH REPUBLIC

Chemie. Mgr. Petra Drápelová Mgr. Jaroslava Vrbková. Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou

isolace analytu oddělení analytu od matrice (přečištění) zakoncentrování analytu stanovení analytu (analytů) ve vícesložkové směsi

Acidobazické děje - maturitní otázka z chemie

2. Úloha difúze v heterogenní katalýze

SHRNUTÍ A ZÁKLADNÍ POJMY UČEBNICE ZÁKLADY CHEMIE 1

Jednotné pracovní postupy zkoušení krmiv STANOVENÍ OBSAHU SEMDURAMICINU METODOU HPLC

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

LABORATOŘ OBORU. Hydrogenace na heterogenizovaných katalyzátorech. Umístění práce:

Složení a struktura atomu Charakteristika elementárních částic. Modely atomu. Izotopy a nuklidy. Atomové jádro -

Příklady k semináři z organické chemie OCH/SOCHA. Doc. RNDr. Jakub Stýskala, Ph.D.

DOUČOVÁNÍ KVINTA CHEMIE

Učební osnovy Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemický kroužek ročník 6.-9.

Směsi, roztoky. Disperzní soustavy, roztoky, koncentrace

Tematická oblast: Obecná chemie (VY_32_INOVACE_03_3)

Kurz 1 Úvod k biochemickému praktiku

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

RADIOIMUNOANALÝZA (RADIOIMMUNOASSAY) Převzato: sciencephoto.com Test krve hepatitis virus

ANODA KATODA elektrolyt:

Dynamická podstata chemické rovnováhy

1. ročník Počet hodin

Autor: Tomáš Galbička Téma: Roztoky Ročník: 2.

Molekulová fyzika a termika. Přehled základních pojmů

Návod pro laboratorní úlohu: Závislost citlivosti plynových vodivostních senzorů na teplotě

Hydrochemie koncentrace látek (výpočty)

školní vzdělávací program ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI RVP G 8-leté gymnázium Chemie I. Gymnázium Dr.

Název: Vitamíny. Autor: Mgr. Jiří Vozka, Ph.D. Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy

Transkript:

ZTPVÁ VÝMĚNA V RGANCKÉ SLUČENNĚ 1.1.ÚVD zotopová výměna je reciproký výměnný proces mezi atomy nebo ionty vázanými v určité molekule a atomy nebo ionty téhož atomového čísla vázanými v molekule jiné. Jedná se tedy o výměnu atomů téhož druhu mezi dvěma různými sloučeninami. becně lze tento proces charakterizovat rovnicí AX 1 + BX 2 AX 2 + BX 1 ( ) kde X 1 a X 2 musí být nutně izotopy téhož prvku, aby byla splněna podmínka dána definicí. Metoda je hojně využívána v syntéze radioaktivně značených sloučenin, kdy mohou být vyměněny určité atomy ve sloučenině za jejich radioaktivní analogy. Metoda má výhodu především v jednoduchosti vlastního provedení, protože se jedná pouze o jednostupňovou reakci neznačené sloučeniny a zdroje radioaktivního izotopu obvykle v rozpouštědle či tavenině pomocné látky, často v přítomnosti jednoduchého katalyzátoru. Při vhodné volbě rozpouštědla a zdroje radioizotopu ani izolace čistého produktu nebývá obtížná. Další výhoda postupu vyplývá z užití radioaktivně značených sloučenin, které v naprosté většině slouží jako substráty pro biomedicinské či ekologické studie. zotopovou výměnou získáváme látku, kde jeden či více původních atomů jsou zaměněny za radioaktivní analogy a struktura sloučeniny zůstává stejná (izotopicky modifikované sloučeniny). To je důležité z hlediska dalšího použití připravených značených sloučenin, neboť cílový bioexperiment je prováděn s molekulou, kterou můžeme díky přítomnosti radioaktivní značky snadno identifikovat a kvantifikovat a zároveň biosystém ji není schopen odlišit od neaktivního substrátu (stopovací metody). Toto je velká výhoda oproti tzv. externímu značení, kdy do molekuly je chemickou metodou vnášen radioaktivní atom, či skupina nesoucí radioaktivní atom ( 125, 14 C-methyl apod.) a původní struktura je více či méně modifikována (externě značené sloučeniny). Takto modifikované molekuly mohou vykazovat změněnou biologickou aktivitu, imunoreaktivitu apod. Z hlediska fázového uspořádání může izotopová výměna probíhat buď v homogenním nebo heterogenním systému, z hlediska mechanismu reakce se zpravidla uvažuje mechanismus disociační, asociační a mechanismus provázený přenosem elektronů. Disociační mechanismus předpokládá vzhledem k základní rovnici izotopové výměny elektrolytickou či termickou disociaci reaktantů AX 1 a BX 2 následovanou rekombinací vzniklých částic za vzniku produktů AX 2 a BX 1. Konkrétní případ takové reakce může představovat výměna bromidového aniontu v bromidu stříbrném za radioizotop bromu ze zdrojového radioaktivního bromidu sodného, nebo záměna jednoho atomu bromu za jeho radioaktivní izotop v hexabromoplatičitanovém ligandu. Asociační mechanismus vyžaduje tvorbu přechodového stavu v němž jsou jednotlivé reakční komponenty spolu asociovány a takto vzniklý útvar se následně rozpadá za vzniku produktu izotopové výměny. Příkladem může být izotopová výměna atomu bromu v alkylhalogenidu. R Br + AlBr 2 Br* R + [AlBr 3 Br*] - R Br* + AlBr 3 Z obecného hlediska je možné charakterizovat disociační mechanismus izotopové výměny jako analog substitučního monomolekulárního mechanismu a asociační proces jako obdobu bimolekulární substituce. Zákonitosti odvozené pro tyto mechanismy v organické chemii lze aplikovat i při výběru strategie pro provedení vlastní izotopové výměny, samozřejmě se zřetelem k převedení reakce z makro do mikroměřítka.

Pro provedení vlastní reakce je ve většině případů potřebný katalyzátor, který bývá vlastním přenašečem reagující částice izotopu. Reakce izotopové výměny způsobené přechodem elektronů je vlastně redoxní reakcí a týká se anorganických sloučenin, jako např. reakce * * + + FeCl 2 FeCl 3 FeCl 2 FeCl 3 Jak vyplývá ze základní rovnice () je reakce izotopové výměny rovnovážnou reakcí. značíme li rychlostní konstantu reakce ve směru zprava doleva symbolem k1 a opačný proces symbolem k2, lze definovat rovnovážnou konstantu K = k1/k2 = [AX 2 ] [BX 1 ]/[AX 1 ] [BX 2 ], přičemž parametry v hranatých závorkách představují molární koncentrace příslušných látek a X 1 a X 2 izotopy téhož prvku. V této souvislosti se potom definuje stupeň výměny F, který vyjadřuje jak daleko reakce dospěla, či kolik chybí do ustavení rovnovážného stavu. Vyjádříme-li např. měrnou aktivitu produktu pomocí molárních zlomků y = [BX 1 ]/([BX 1 ] + [BX 2 ]), platí pro stupeň výměny F = (y y o )/(y - y o ) a v případě, že měrná aktivita látky je na počátku nulová (y o = 0) a vztah přechází na tvar F = y /y Z kinetického hlediska lze reakci popsat rovnicí podle Mc Kaye, jejíž odvození vychází z definice reakční rychlosti d[bx 1 )/dt = R (y x), () kde R je rychlost reakce v rovnováze a y a x jsou molární zlomky látek AX 1 a BX 1 v systému daném rovnicí (). Úpravou a integrací vztahu dostaneme vztah ln(1 F) = - kt, kde F má význam stupně výměny jako v předchozí úvaze o rovnováze a k je rychlostní konstanta nezávislá na koncentracích. Uvedený vztah platí pro homogenní izotopovou výměnu, pro heterogenní systémy je nutné do vztahu zavést člen, který bude parametrem difuze, resp. samodifuze V syntéze značených sloučenin je praktické využití výměnných reakcí směřováno především do přípravy tritiovaných molekul. Vlastní reakce spočívá v interakci plynného tritia s roztokem neaktivního substrátu v přítomnosti klasických hydrogenačních katalyzátorů. Nevýhodou je samozřejmě fakt, že taková reakce je nespecifická a o polohách kde došlo na uhlíkatém skeletu lze jen spekulovat (poměrně dobře se mění vodíkové atomy na aromatických skeletech). Naopak téměř s jistotou lze tvrdit, že všechny redukovatelné funkce v molekule byly tritiaci změněny na redukované formy (dvojná vazba na nasycený útvar, nitroskupina redukována na aminoskupinu, velmi pravděpodobné je odredukování halogenu na vazbě C-X) Moderní metody izotopové výměny tritia využívají mnohdy jako katalyzátorů organokovových komplexů, což může přinést zvýšení selektivity nebo zvýšení radiochemických výtěžků. Další skupinou látek, které se často připravují metodou izotopové výměny jsou aromatické halogenderiváty, převážně jodderiváty. Neradioaktivní jodderivát je v tomto případě připraven klasickou syntetickou cestou a v následném kroku je převeden na radioaktivní 125 (nebo 131 ) značenou sloučeninu reakcí s radioaktivním Na. Reakce se provádí zpravidla v roztoku výševroucího rozpouštědla, za kyselé katalýzy, v tavenině kyseliny pivalové nebo katalyticky za přítomnosti solí přechodných kovů.

Parametry udávané k charakterizaci radiochemické reakci a získaného produktu: Radiochemický výtěžek je procentuálním vyjádřením inkorporované aktivity během radiochemické reakce vzhledem k celkové vnesené aktivitě. Stanovuje se na základě separace kýžené látky z analytického vzorku, následným měřením aktivity a porovnáním této aktivity s aktivitou vzorku před zpracováním. Jako separační krok se používají chromatografické metody. Chemická čistota procentuální vyjádření obsahu připravené látky vzhledem k ostatním sloučeninám přítomným v produktu po jeho isolaci. Stanovuje se obvykle na základě separačního procesu se spektrofotometrickou či hmotnostně spektrometrickou detekcí. Radiochemická čistota procentuální vyjádření množství aktivity příslušející radioaktivitě v požadované chemické formě (charakterizuje množství radioaktivních nečistot). Stanovuje se měřením aktivity po předchozí analytické separaci (většinou vysokoúčinná kapalinová chromatografie, nebo kombinace tenkovrstvé chromatografie s elektronickou autoradiografií). Měrná aktivita získané radioaktivně značené sloučeniny představuje množství radioaktivity vztažené na jednotku látkového množství. Stanovuje se na základě měření radioaktivity alikvotu připravené sloučeniny a stanovení hmotnosti měřeného vzorku. Protože radioaktivně značené sloučeniny bývají nejčastěj izolovány a přechovávány v roztoku, je optimální metodou pro stanovení množství látky spektrofotometrická metoda (UV absorpce). 1.2. ÚLHA Příprava a charakterizace průběhu reakce při izotopové výměně jodu v N-(4- jodfenyl)acetamidu Rovnice: Cu /DMF NaH 125 H + + Na 125 1.3. PTŘEBY A PMŮCKY N-(4-jodfenyl)acetamid (pevná substance) N,N-dimethylformamid (bezvodý) roztok Na 125 ve vodném acetonitrilu (vznikne naředěním komerčně dodávaného preparátu) o objemové aktivitě 50 kbq/µl roztok Na v acetonitrilu (10 mg/ml) chlorid měďný bezvodý automatická pipeta (250 ml) mikrostříkačka (1 10 ml) skleněné kapiláry (nebo mikostříkačka)

TLC desky, Si2/UV254 reakční nádobka s konickým dnem a magnetickým míchadlem (objem 2 5 ml) magnetická míchačka s regulací teploty a kovovým blokem pro umístění reakčních nádobek LSC spektrometr nebo přístroj pro elektronickou autoradiografii ethyl-acetát, n-hexan nádobka pro vyvíjení TLC 1.4. PRACVNÍ PSTUP Do dvou reakčních nádobek navažte po 1 mg N-(4-jodfenyl)acetamidu a 0,5 mg CuCl 2 a přidejte 250 µl N,N-dimethylformamidu. Do první nádobky poté přidejte mikrostříkačkou 1 µl (50 kb) roztoku Na 125, do druhé přidejte kromě Na 125 ještě 5 ml roztoku Na (nosiče). Reakční nádobky uzavřete a zahřívejte na 130 C po dobu 120 minut. Během zahřívání odbírejte skleněnou kapilárou vzorky v intervalu 20 minut. debrané vzorky přímo kapilárou nanášejte na připravené TLC desky (nastříhané na velikost 1,5 x 8 cm, označený start) a vyvíjejte v soustavě ethyl-acetát-hexan. Polohu skvrny produktu vyhodnoťte detekcí UV (R f produktu je cca. 0,5 Na zůstává na startu), radioaktivitu vyhodnoťte pomocí elektronické autoradiografie, kde lze odečíst přímo aktivity jednotlivých oblastí chromatogramu. Z poměru aktivity ve skvrně produktu a celkové aktivity na chromatogramu vypočtěte radiochemický výtěžek a vyneste do grafu proti reakčnímu času. Zpracováním všech bodů vznikne kinetická závislost pro reakci v beznosičovém provedení a za přítomnosti nosiče (příklady výsledků udávají následující obrázky). Na 125 + Cu/DMF + Na 125 br. 1 Schema reakce

br. 2 Příklad výsledku z autoradiografie br. 3 Příklad kinetické křivky (V případě nedostupnosti elektronické autoradiografie lze chromatogram charakterizovat po rozstříhání na cca. 1 cm proužky měřením LSC a grafy konstruovat ručně.) Na základě získaných údajů vypočtěte: a) radiochemický výtěžek po 120 minutách reakce pro obě reakce b) z grafu stanovte optimální reakční čas k získání maximálního radiochemického výtěžku c) porovnejte průběh reakce v beznosičovém provedení a v provedení s nosičem d) vypočtěte hmotnostní (molární) poměr radiojodidu a neaktivního jodidu v reakci s nosičem. e) k protokolu přiložte výpisy z měření aktivity a graf závislosti radiochemického výtěžku na čase (izolaci a ostatní parametry připravené sloučeniny stanovíte v úloze chromatografie značených sloučenin).