Poľnohospodárstvo (záhradníctvo, ovocinárstvo)

Podobné dokumenty
Borosan Forte. Forma : Kvapalný koncentrát bóru, ph zriedeného roztoku 5 8, obsah rizikových prvkov spĺňa zákonom stanovené limity.

Školský vzdelávací program Základná škola Podvysoká 307

Prezentácia Floraservis

Svet práce. II. stupeň ZŠ ISCED2. Kostolanská, Takáčová, Baron

Tematický výchovno- vzdelávací plán. z prírodovedy pre 2. ročník variant B

Charakteristika predmetu

NA ORAVE DOBRE, NA ORAVE ZDRAVO ALEBO ČO SI DOPESTUJEME, TO SI AJ ZJEME

TÉMY ZAMERANÉ NA PROJEKT ADAPTAČNÉ OPATRENIA NA KLIMATICKÉ ZMENY ŠKOLY POD SLANSKÝM HRADOM

PRÍLOHA 5: PODKLADY PRE OPATRENIE INTEGROVANÁ PRODUKCIA

Predmet: Svet práce. Štátny vzdelávací program ISCED 2 Povinné hodiny 1 Počet hodín spolu podľa ŠkVP pre II. stupeň 1

BIOCHEMICKÉ PROCESY V ORGANIZME ČLOVEKA V PROCESE STARNUTIA

Zloženie: tekvica hokkaido, cibuľa, repkový olej, zeleninový vývar, špenát, kurkuma, cesnak, ryžové mlieko

HODNOTENIE ZÁŤAŽE OBYVATEĽSTVA SLOVENSKEJ REPUBLIKY DUSIČNANMI

PONUKOVÝ LIST 25 týždeň SKLAD Ceny tovaru sú uvedené bez DPH. Dovoz tovaru je zdarma

Sociálne determinanty a možnosti ich vplyvu na zdravie

ŠTÁTNY VZDELÁVACÍ PROGRAM

Vývoj cien energií vo vybraných krajinách V4

Vzdelávacia oblasť: Človek a svet práce. Učebné osnovy z predmetu Svet práce

P o d p o r a p r e O Z E a p l n e n i e c i e ľ o v z a k č n é h o p l á n u p r e o b n o v i t e ľ n ú e n e r g i u.

Výzva na predloženie ponuky

Učebné osnovy. 0,5 hodina týždenne, spolu 16 vyučovacích hodín

Teória farieb II. Druhy tlačových farieb. VYPRACOVAL: Mgr. art Eva Tkáčiková, apríl 2015

Konferencia: Priemyselné emisie 2017 EMISIE Z CHOVOV OŠÍPANÝCH A HYDINY. Štefan Mihina Slovenská poľnohospodárska univerzita v Nitre

Aktivizujúce úlohy k téme sacharidy

Vzdelávacia oblasť: Človek a svet práce Predmet: Svet práce

TRADING SK s.r.o., BRATISLAVA

Metóda Konspektu SlPK

VESTNÍK MINISTERSTVA ZDRAVOTNÍCTVA SLOVENSKEJ REPUBLIKY

20. týždeň. 6 PL/ 3 SJ 40g/0 SJ 40g/1 SJ 100g/0 SJ

Ako odštartovať svoju vlastnú farmu. Ľubomír šléger

UČEBNÉ OSNOVY Predmet: Svet práce

UČEBNÉ OSNOVY ISCED 2

A.P.S. - FOOD, s.r.o.

Aktivizujúce úlohy k téme tuky

Špeciálna základná škola Partizánska 26, Krupina Inou cestou AVRE DROMEHA

bifenazate - bifenazate pethoxamid - pethoxamid ziram - ziram

OCHRANA PRÁV K ODRODÁM RASTLÍN. Ing. Katarína Beňovská Odbor odrodového skúšobníctva ÚKSÚP

Učebné osnovy štátneho vzdelávacieho programu predmet: Svet práce

skúsenosti, inovácie, tipy a výsledky z praxe Ing. Richard Lošonský

Vzdelávacia oblasť: Človek a príroda 2. STUPEŇ ZŠ - ISCED 2. Základná škola Pavla Horova Michalovce

Využívanie bioplynu - aktivity spoločnosti E.ON na Slovensku. Peter Ševce, E.ON Slovensko

Zabezpečenie pitného režimu

zákon č. 223/2001 Z.z. o odpadoch... zákon č. 17/2004 Z.z. o poplatkoch za uloženie zákon č. 582/2004 Z.z. o miestnych daniach a

Celkové vyhodnotenie - 38 stredných škôl

VYHODNOTENIE ANONYMNÉHO DOTAZNÍKA ŽIAKOV V ŠKOLSKEJ JEDÁLNI ZŠ s MŠ FRANCISCIHO V POPRADE ZA ŠK. ROK 2014/2015

Jedálny lístok pre diabetikov kalendárny týždeň

7 dôvodov prečo krb/kachľovú pec od člena Cechu kachliarov

Analýza dopravnej situácie v SR

Výstavba jahodovej pyramídy

Novšie pohľady na rozumnú výživu Jedz preto aby si žil. Neži preto, aby si jedol.

PONUKA ZELENINY DIONE

ZNEČISTENÉ ÚZEMIA 2017

Vzdelávací štandard pre učebné odbory, ktorých absolvovaním žiak získa nižšie stredné odborné vzdelanie OBČIANSKA NÁUKA

Vysokoškolská učebnica Fakulty priemyselných technológií TnUAD v Púchove

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY

Materská škola, ul. S. H. Vajanského 5, Michalovce

CIEĽOVÉ POŽIADAVKY NA VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI MATURANTOV Z EKOLÓGIE

Charakteristika predmetu

Katalóg. chodníkové PLATNE

Zásobovanie, výroba a odbyt

Ktoré farby spektra prepúšťajú a ktoré sú absorbované extraktmi listových pigmentov? Obr. 19 Pomôcky na skúmanie absorpcie svetla rastlinami

Komparácia objemu a štruktúry neplatenej práce v domácnostiach na Slovensku. A. Kaščáková, G. Nedelová EF UMB Banská Bystrica

Kritéria kuchára pre správne manažovanie kuchyne. Ing. Zuzana Dúžeková

Príjem vody. Pri príjme vody hrá tiež veľkú úlohu osmotický tlak v bunke, vodný potenciál

Smerom k zelenému rastu v podmienkach SR

Ak sa snažíte pochopiť jednu vec izolovane, že súvisí so všetkým vo vesmíre.

thiophanate-methyl - 1. thiophanate-methyl 2. pre živočíšne produkty:

Univerzita tretieho veku Technická univerzita vo Zvolene

1. Charakteristika výrobku

TRADIČNÉ A OBNOVITEĽNÉ ZDROJE ENERGIÍ. a perspektíva ich využívania v podmienkach Slovenska z hľadiska Únie miest Slovenska a združenia CITENERGO

Medzinárodné poľnohospodárske normy EHK/OSN. Požiadavky na kvalitu

Ochrana kaučukov a plastov Milan Olšovský F a k u l t a p r i e m y s e l n ý c h t e c h n o l ó g i í P ú c h o v,

Obr.: Prierez hydroponickým stolčekom 1 podstavec, 2 drevený obal, 3 vodovzdorná vložka, 4 vodoznak, 5 živný roztok, 6 substrát Najvhodnejšími druhmi

Ochrana zdravia a podpora zdravého životného štýlu u detí z marginalizovaných rómskych komunít

Výživa repky olejnej a slnečnice ročnej bórom

Tématicko - výchovné vzdelávacie plány

Šalát z čínskej kapusty s jogurtom

JEDEN DEŇ S CHÉMIOU V KUCHYNI

Globálne vzdelávanie v učebniciach ZŠ. Bc. Dominika Mareková Predmet Globálne vzdelávanie 2014/2015

Odmietanie očkovania v ambulancii všeobecného lekára pre deti a dorast

SLOVENSKÝ HYDROMETEOROLOGICKÝ ÚSTAV Regionálne stredisko Košice

Valné zhromaždenie 22.apríla Piešťany. Hodnotenie súčasnej ekonomickej situácie v poľnohospodárstve a jej vplyv na výrobu kŕmnych zmesí

Vzdelávací program UTV na SPU v Nitre 2014/15

Informačný list 1. Čo je energia? Všetci potrebujeme energiu! Energia doma

Prieskum vzdelávania o potravinách a výžive na základných školách Elektronické dotazovanie

NÁŠ TIP. Keď jedno ošetrenie, tak Artea Plus!

KRITÉRIÁ VÝBERU A ZOSTAVY JEDÁLNEHO LÍSTKA

Štátny program sanácie environmentálnych záťaží ( )

CHIA ČAROVNÁ PLODINA. OBJAVENIE CHIA:

Podpora čistej mobility na Slovensku

Analýza rizík a kontrolné opatrenia

Šaláty zo školskej kuchyne

EKOLOGIZÁCIA DOPRAVY A TRVALO UDRŽATEĽNÝ ROZVOJ VEREJNEJ AUTOBUSOVEJ DOPRAVY V BANSKOBYSTRICKOM KRAJI

Zoznam legislatívnych predpisov súvisiacich so životným prostredím za sektor Poľnohospodárstvo

Zoznam produktových línií pre doménu Zdravé potraviny a životné prostredie

Oddelenie meteorológie a klimatológie KAFZM FMFI UK Bratislava

Človek a príroda. Chémia. Počet voliteľných hodín 0

Metodické poznámky k výučbe oblasti Komunikácia prostredníctvom IKT Internet = web + ?

Lieková Politika (LP)

European Union European Regional Development Fund. Regionálny seminár WASTE TO ENERGY. 3. máj 2012, Bratislava. Roman Achimský, OLO a.s.

Transkript:

Poľnohospodárstvo (záhradníctvo, ovocinárstvo) Prof. RNDr. Elena Masarovičová, DrSc. Prírodovedecká fakulta Univerzity Komenského v Bratislave

Študijný program: ZÁHRADNÍCTVO I zeleninárstvo a ovocinárstvo ZÁHRADNÍCTVO II kvetinárstvo ZÁHRADNÍCTVO III okrasné rastliny, trávniky a záhrady

Zeleninárstvo a ovocinárstvo substráty a semená agrotechnika cibuľovej a koreňovej zeleniny foliovníky, záhrady zavlažovanie, ochrana výsadba, tvarovanie a rez ovocných stromov Enológia veda o víne a jeho príprave

Kvetinárstvo interiérové rastliny exteriérové rastliny Substráty, hnojenie, zavlažovanie pestovanie orchidey, bonsajov, skalničiek, kaktusov (sukulentov) sušenie, viazanie a aranžovanie kvetín Exkurzia do Botanickej záhrady v Bratislave

Trávniky a záhrady základy záhradnej architektúry zakladanie a údržba trávnikov zakladanie, údržba, revitalizácia a rekonštrukcia záhrad

Študijný program: LIEČIVÉ A AROMATICKÉ RASTLINY Prečo pestovať liečivé a aromatické rastliny (koreniny)? Zber, sušenie, spracovanie a skladovanie LR a AR Návšteva Fytopharma v Malackách Exkurzia do Záhrady liečivých rastlín (Farmaceutickej fakulty UK v Bratislave) História - Slovenskí olejkári a šafraníci Netradičné využitie LR a AR

Záhradu okrasnú, produkčnú alebo kombinovanú?

Význam pestovania zeleniny a ovocia produkcia zeleniny a ovocia (spotreba oxidu uhličitého v procese fotosyntézy) zdravotný a hygienický (tvorba kyslíka, éterické látky, zachytávanie hluku a prachu, životné prostredie), GMO? relaxačný, psychohygiena (pestrosť, farebnosť záhrady) aktívny odpočinok (fyzická práca) spoločenský

Dôležitou úlohou rastlín je nielen nakŕmiť naše ústa lahodnými plodmi, produkovať kyslík a potešiť náš zrak farbami ale rastliny nám poskytujú aj nehmotný, neviditeľný a nemerateľný zdroj síl, ktorý sa môže celkom konkrétne meniť na energiu nazývanú zdravie, radosť a pohoda

Rastliny a životné prostredie Aplikácia hnojív (umelé, na prírodnej báze) ochranných prostriedkov (umelé, na prírodnej báze) rastových látok allelopatia vzájomné sa ovplyvňovanie rastlín cez pôdu alebo ovzdušie

Alelopatia allelon vzájomný pathos vplyv Nepriamy prenos účinnej látky (sekundáreho metabolitu) cez prostredie (pôda, vzduch) z jednej rastliny na druhú s jej následným ovplyvnením. viac ako 20 000 sekundárnych metabolitov so stimulačnými, inhibičnými až toxickými účinkami (Allium ursinum cesnak medvedí)

Sekundárne metabolity obranné reakcie rastlín (ich nepohyblivosť) Biologická ochrana rastlín využívanie rastlín (extrakty,maceráty) na ochranu rastlín voči chorobám, požieraniu živočíchmi ap.

Dvojkombinácie: Vhodné kombinácie mrkva- cibuľa mrkva-kôpor rajčiaky- petržlen rajčiaky-fazuľa mrkva-pór hrášok-hlúboviny jahody-cesnak zeler- paprika zeler-kapusta zeler- karfiol šaláta-cibuľa šalát-reďkovka šalát-uhorky kapusta-fazula

Trojkombinácie: Vhodné kombinácie mrkva-pór-cesnak mrkva-cibuľa-kaleráb mrkva-kôpor-kapusta mrkva-kôpor-uhorky šalát-rajčiak-zeler šalát-uhorky-zeler šalát-cibuľa-reďkovky petržlen-rajčiak-zeler

Súbor vnútorných a vonkajších faktorov, ktoré ovplyvňujú úrodu rastlín

Fotosyntéza fyziologický proces, tvoriaci základ úrody rastlín CO 2 + H 2 O cukor + O 2

Slnečné žiarenie elektromagnetické žiarenie viditeľná oblasť spektra (fotosynteticky aktívne žiarenie) F F M Z Ž O Č

Spektrálne zloženie slnečného žiarenia

Slnečné žiarenie UV zložka škodlivá pre rastliny, živočíchy i človeka!

Prečo sú listy zelené? pohlcovanie červených a odrážanie zelených lúčov slnečného žiarenia

PREČO NIEKTORÉ STROMY NA JESEŇ OŽLTNÚ A INÉ NIE?

Jesenná premena zeleného šatu na nový, pestrofarebný rozpad chlorofylov zviditeľnenie karotenoidov obnova minerálnych látok

Karotenoidy rastlinné pigmenty karotény - červené a oranžové xantofyly -žlté

Rastlinné pigmenty zdroj výživy a zdravia

Zdroj energie Cukry bielkoviny tuky zdroj energie pre rastliny živočíchy človeka

Pôda rastlina atmosféra Ako reagujú rastliny na stresy prostredia? Rastlinná neurobiológia STRESY Vnímanie stresov a odpovede rastlín na stresy zo sucha a teploty

Rastlinná neurobiológia

Ako možno ovplyvňovať úrodu plodov?

Základy tvarovania stromov

Prof. Rudolf DOSTÁL (1888 1973) Vzájomné vzťahy (korelácie) medzi stonkou a koreňom (r. 1930): Rastové hormóny, fytohormóny, rastové látky (špecifické rastové látky liečivé, koreninové a aromatické rastliny) = sekundárne metabolity analógia so živočíšnymi hormónmi

Globálna klimatická zmena Počet dní za rok s charakteristickou priemernou teplotou vzduchu v Hurbanove (HU) a podľa medzinárodného klimatického modelu CCCM2000 (A2)

Význam vody v meniacich sa podmienkach prostredia dôležitosť vody v súčasnosti - blue gold extrémne výkyvy počasia v súvislosti s globálnymi klimatickými zmenami

Životné stratégie rastlín vo vzťahu k vode: predchádzanie sucha tolerovanie sucha vyhýbanie sa suchu

Zabezpečenie dostatku potravy pre všetkých ľudí Možnosti zvýšenia príjmu živín železa a zinku

Plodiny využiteľné v biotechnológiách (fytofortifikácia) pšenica kukurica ryža

Plodiny, schopné extrahovať toxické kovy z pôdy slnečnica (olovo, kadmium) repka olejka (olovo, kadmium)

Technológie, ktoré využívajú rastliny na odstraňovanie škodlivých látok zo životného prostredia Fytoremediácie

Fytoťažba proces získavania vzácnych kovov (zlata) z bio-rudy Canola (repka olejka) Akumulátor zlata

Zlatá ryža GMO geneticky modifikovaná ryža

Repka olejka geneticky modifikovaná

Ďakujem za pozornosť Prof. Ing. Ivan Hričovský, DrSc.