Gymnázium, Praha 6, Arabská 14. předmět Programování, vyučující Tomáš Obdržálek. Program pro kontrolu správného vývoje dítěte.

Podobné dokumenty
Gymnázium, Praha 6, Arabská 16 předmět Programování, vyučující Tomáš Obdržálek Šibenice ročníkový projekt Tadeáš Váša, 1E květen 2014

Matematika. Gymnázium, Praha 6, Arabská 16. předmět Programování, vyučující Tomáš Obdržálek. dokumentace ročníkového projektu.

Gymnázium, Praha 6, Arabská 14. předmět Programování, vyučující Tomáš Obdržálek. Počítačová hra Fotbalový Manažer. ročníkový projekt.

Vědomostní test. Gymnázium, Praha 6, Arabská 14 předmět Programování, vyučující Tomáš Obdržálek

Obsah Anotace :... 1 Anotation 2

Piškvorky. Gymnázium, Praha 6, Arabská 16. Kristofer Filip, 1.E. Květen Stránka 1. předmět programování, vyučující Tomáš Obdržálek

Gymnázium, Praha 6, Arabská 16. předmět Programování, vyučující Tomáš Obdržálek Lodě Dokumentace ročníkového projektu Martin Karlík, 1E 17.5.

V Dolních Břežanech dne 10. května 2014

Gymnázium, Praha 6, Arabská 14. Loydova patnáctka. Dokumentace ročníkového projektu. Předmět: Programování Vyučující: Ing. Tomáš Obdržálek Třída: 1.

Gymnázium, Praha 6, Arabská 16 Předmět Programování, vyučující Tomáš Obdržálek Hledání Min Ročníkový projekt Filip Mašát, 1.

Mobilní hra Block Runner ročníkový projekt David Novák, 1.E květen 2014

Karty Prší. Anotace: Abstract: Gymnázium, Praha 6, Arabská 14 předmět Programování, vyučující Tomáš Obdržálek

Prohlášení ú astníka výb rového ízení k výb rovému ízení ís. SBN/020/2015

Gymnázium Arabská. Hra Pexeso. ročníkový projekt předmět programování vyučující Tomáš Obdržálek autor Ondřej Novák školní rok 2013/2014

Statické proměnné a metody. Tomáš Pitner, upravil Marek Šabo

Algoritmizace, základy programování, VY_32_INOVACE_PRG_ALGO_01

FJFJ Cvičení 1. Lukáš Frýd

Jaké potraviny děti preferují?

Postřehová hra. Zadání projektu. 1 Moje cíle

BRNO KOMPLEXNÍ DOPRAVNÍ ANALÝZA

Klíčová slova: dynamické internetové stránky, HTML, CSS, PHP, SQL, MySQL,

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY

Jak psát závěrečnou práci na LDF

ANOTACE vytvořených/inovovaných materiálů

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY OCELOVÁ KONSTRUKCE HALY STEEL STRUCTURE OF A HALL

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY NÁVRH STRATEGIE ROZVOJE MALÉ RODINNÉ FIRMY THE DEVELOPMENT OF SMALL FAMILY OWNED COMPANY

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ

SEZNAM VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ - ANOTACE

Používejte jen ty konstrukty jazyka C/C++, které jsme doposud probírali (nepoužívejte STL apod.)

Ze soutěže jsou vyloučeni členové hodnotící komise a jejich rodinní příslušníci.

Pokyny pro vypracování bakalářských, diplomových a rigorózních prací na Přírodovědecké fakultě MU

1 Návod na instalaci prostředí LeJOS-NXJ a přehrání firmwaru NXT kostky

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

NOSNÁ KONSTRUKCE ZASTŘEŠENÍ FOTBALOVÉ TRIBUNY STEEL STRUCTURE OF FOOTBAL GRANDSTAND

Programování v jazyku LOGO - úvod

INTERAKTIVNÍ SVALOVÉ TABULKY INTERACTIVE MUSCLE TABLES

Základy programování (C#) Autor: Ing. Jan Nožička SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_1134_Základy programování (C#) _PWP

ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE FAKULTA ELEKTROTECHNICKÁ

České vysoké učení technické v Praze Fakulta stavební

INFORMATIKA MS WORD ODRÁŽKY A ČÍSLOVÁNÍ

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Opatření děkana č. 1/2012 Pokyny pro vypracování bakalářských, diplomových a rigorózních prací na Přírodovědecké fakultě MU

Kolekce ArrayList. Deklarace proměnných. Import. Vytvoření prázdné kolekce. napsal Pajclín

VYSOKÉ U ENÍ TECHNICKÉ V BRN BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY

Příprava výroby. 6. Směr vlákna výroby papíru. Příprava výroby. Vytvořil: Jan Doležal. DUM číslo: 06 Směr vlákna výroby papíru

Projekty pro výuku programování v jazyce Java

ZÁKLADNÍ ŠKOLA A ZÁKLADNÍ UMĚLECKÁ ŠKOLA JESENICE, příspěvková organizace

Individuální projekt z předmětu webových stránek 2012/ Anketa

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Zvukové jevy II VY_32_INOVACE_F0120. Fyzika

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Bakalářské diplomové práce na KAS

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Integrální počet. Substituce v určitém integrálu VY_32_INOVACE_M0311

B-IIa Studijní plány pro bakalářský SP Informatika se zaměřením na vzdělávání

Řazení vložených osob podle křestního jména v programu FTBL

Hodnocení kvality bydlení - Praha 6 ArcMap 10.2

Základní legislativní dokumenty. Mgr. Monika Oravová

VZOR ŽÁDOSTI O ÚČAST. Formální požadavky:

SYSTÉM PRO AUTOMATICKÉ OVĚŘOVÁNÍ ZNALOSTÍ

Základní legislativní dokumenty

Interpersonální komunikace - N Anotace, sylabus, výstupy studia, literatura

STŘEDOŠKOLSKÁ ODBORNÁ ČINNOST (20) Název práce (20)

Jak psát bakalářskou práci v DocBooku

3. Je defenzivní programování technikou skrývání implementace? Vyberte jednu z nabízených možností: Pravda Nepravda

Migrace databáze odborných praxí a závěrečných prací z proprietární aplikace do open source prostředí

1. lekce. do souboru main.c uložíme následující kód a pomocí F9 ho zkompilujeme a spustíme:

Střední průmyslová škola Ostrov ROČNÍKOVÁ PRÁCE. Webové stránky na téma škola. Třída. Školní rok 2014/2015 Daniel Snášel

VYUŽITÍ E-LEARNINGU VE VÝUCE PLANIMETRIE

JARNÍ JARMARK SPOLU DĚTEM

Algoritmizace a programování

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Informace a pokyny ke zpracování a odevzdání bakalářské práce (BP) na Katedře organické

Administrátorský manuál: Administrace sady spisových a skartačních znaků

ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE. Fakulta stavební. Konstrukce a dopravní stavby BAKALÁŘSKÁ PRÁCE REKONSTRUKCE ŽELEZNIČNÍ STANICE

SPŠ NA PROSEKU. Individuální projekt z předmětu webových stránek Anketa. Filip Novotný ITB

Příručka pro editaci kontaktů na eagri

Název projektu OPVK: Podpora výuky a vzdělávání na GVN J. Hradec CZ.1.07/1.5.00/ Klíčová aktivita: V/2

Výuka programování v jazyce Python

Microsoft Excel kopírování vzorců, adresování, podmíněný formát. Mgr. Jan Veverka Střední odborná škola sociální Evangelická akademie

1. Předmět a účel Rámcové licenční smlouvy

VZOR ŽÁDOSTI O ÚČAST - INFORMACE K VYPLNĚNÍ ŽÁDOSTI

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY

Klíčová slova: OOP, konstruktor, destruktor, třída, objekt, atribut, metoda

Algoritmy a datové struktury

Návrh ideální struktury a funkce krajské knihovny Bakalářská práce

Masarykova univerzita

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Metodická pomůcka ke zpracování ročníkových prací

Hromadné výpočty s využitím Excelu

PROJEKT MINY - DOKUMENTACE

Dodatečné informace: Výběr zpracovatele strategického plánu

Úprava desek práce ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE FAKULTA STAVEBNÍ. Zde možno vložit znak ČVUT BAKALÁŘSKÁ PRÁCE Jméno, Příjmení

Ročníková seminární práce pro sextu a druhý ročník

Tematická oblast: Programování 1 (VY_32_INOVACE_08_3_PR) Anotace: Využití ve výuce: Použité zdroje:

Jak psát závěrečnou práci na LDF

Licenční smlouva nakladatelská. 1. Autor:. Strany se dohodly takto: Čl. I. Prohlášení a sliby odškodnění

ŽÁDOST (2015) o zařazení do programu Podpora obnovy kulturních památek prostřednictvím obcí s rozšířenou působností

ŠKOLENÍ PROGRAMOVACÍHO JAZYKA JAVA JAVA - ZÁKLADY

Pplk. Sochora 27, Praha 7, Tel.: , Fax: ;

Results of innovation of the course Application software

Transkript:

Gymnázium, Praha 6, Arabská 14 předmět Programování, vyučující Tomáš Obdržálek Program pro kontrolu správného vývoje dítěte Ročníkový projekt, 1E Duben-Květen 2014 Prohlášení Prohlašuji, že jsem jedinou autorkou tohoto projektu, všechny citace jsou řádně označené a všechna použitá literatura a další zdroje jsou v práci uvedené. Tímto dle zákona 121/2000 Sb. (tzv. Autorský zákon) ve znění pozdějších předpisů uděluji bezúplatně škole Gymnázium, Praha 6, Arabská 14 oprávnění k výkonu práva na rozmnožování díla ( 13) a práva na sdělování díla veřejnosti ( 18) na dobu časově neomezenou a bez omezení územního rozsahu. V Praze Dne 1

Anotace Cílem mého ročníkového projektu byl program pro kontrolu správného vývoje dítěte. Uživatel zadá datum narození miminka, program si sám spočítá věk dítěte a vrátí průměrnou výšku, váhu a předpoklad úrovně psychomotorického vývoje jakou, by dítě v daném věku mělo mít. Abstract The purpose of my year project is a programme for checking proper evolution of the child. The user enters the date of birth of his baby, the programme calculates the age of the child and gives back the average height, weight and assumed level of psychomotor development which the child of this age should have. V Praze Dne Mgr. Zuzana Bernklauová 2

Zadání projektu Program pro kontrolu správného vývoje dítěte Uživatel zadá datum narození miminka a program mu vrátí průměrnou výšku, váhu a předpoklad úrovně psychomotorického vývoje jakou, by dítě v daném věku mělo mít. Informace bude program číst z textového souboru. Práce je psaná v programovacím jazyce Java. Úvod Jako cíl jsem si stanovila zjednodušit maminkám po porodu jejich život. Stačí, aby zadaly datum narození miminka, a program si sám spočítá jak je dítě staré. Poté program vypíše všechny informace, které odpovídají stáří dítěte. Maminka se tak může přesvědčit, že všechno dělá, tak jak má. Informace, které program poskytne, jsou samozřejmě jen orientační. Hlavně, co se týče výšky a váhy. U každého dítěte obzvlášť hned po narození jsou tyto údaje trochu rozdílné. Jde hlavně o to, aby nebylo dítě příliš podvyživené nebo naopak, aby nemělo nadváhu. 3

Při zpracování projektu jsem musela řešit tyto problémy: Jak ze zadaného data narození získat věk Začala jsem vytvořením nového projektu DatumACas. Do tohoto balíčku jsem si přidala import java.util.calendar. Zavolala jsem na třídě Calendar statickou metodu getinstance. Poté jsem určila formát v jakém datum a čas potřebuji. Nakonec jsem vzorcem určila čas v daných jednotkách. 4

Jak číst informace ze souboru Vytvořila jsem si novou třídu Dovednosti. Zde jsem založila kolekci dovednosti. V této třídě jsem v podmínce pomocí proměnné kalendarnarozeni jakožto parametrem metody vypisdovednosti zajistila, že pokud je proměnná kalendarnarozeni větší nebo rovna údaji od kdy danou dovednost dítě umí (viz. tabulka s dovednostmi), tak tuto vlastnost vypíše. Dále jsem zajistila, že v textovém souboru jsou jednotlivé údaje rozdělené tabulátorem a tudíž je program bude moci rozlišit. Také jsem určila, že první sloupec v tabulce je název dovednosti a druhý sloupec je časový údaj od kdy danou vlastnost dítě umí. 5

Závěr Nakonec se mi podařilo udělat všechno, co jsem měla v plánu Naučila jsem se hodně nových věcí Zjistila jsem, že nikdy nemám nechávat věci na poslední chvíli 6