ČTENÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 9. třída Jitka Bärtlová aj9-doc-bar-cte-01 Z á k l a d o v ý t e x t ( 1 5 0 2 5 0 s l o v ) : I n t e r e s t i n g J o b Angelina Hunter finished the high school at her eighteen. She went to the university and then she was accepted to a small local airport close to London. After two years Angelina left England and started to work for Canadian Aircraft as a flight attendant. Three years later Angelina became a head of the management. She describes her job like very interesting, but tiring. She is a very busy person. My main office is at Toronto Pearson International Airport. I have a lot of meetings there. I also organize many workshops and seminars for new flight attendants. Most of my time I spend flying and working in the air. My daily programme starts at 8:30 a.m. The first thing I do in the morning is checking flights departures and arrivals on my computer. Then I usually have meeting with some of the air hostesses. I like office work, but the favourite part of my job is, of course, flying. Travelling can be hard work, but very exciting. No day is ever the same. Besides travel, I work with new people everyday. The staff I work with are a fantastic mix of nationalities. I also meet new customers, so sometimes if a flight has been stressful, I know my next flight won t be the same. Angelina s job can be tough. Being away from home, manage jet lag and stress on the body with the long hours and conditions of travel these are the minuses of the flight attendant s profession. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : Tematická oblast vzdělání, zaměstnání letušky, denní režim minulé, předpřítomné časy, trpný rod sloves, podmínková věta, předložky, neznámé výrazy staff, tough, jetlag Národní srovnávací testy z cizích jazyků pro žáky základních škol CZ.1.07/1.1.22/02.0067 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky 1/8
Otázka č. 1 Kde bylo první zaměstnání Angeliny? A at the university B at a small airport in the UK C at a local airport in London D in Toronto B, pracovala poblíž Londýna, she was accepted to a small local airport close to London vyhledání konkrétní odpovědi na základě orientace v úvodu textu Angelina nepracovala přímo v Londýně, ale poblíž, bylo to v UK, v Torontu pracovala později, na univerzitě nepracovala A,C,D, viz postup Angelina pracovala poblíž Londýna, ne v Londýně, první informace je o univerzitě, může plést 2/8
Otázka č. 2 Co je její současná práce? A an air hostess B C a waitress a manager D an actress C, jako letuška pracovala zpočátku, waitress, actress jsou povolání, o kterých se v textu nemluví, nyní je manažerkou Znalost slovní zásoby, schopnost vyvodit slovo manager od head of management Vyloučení slov, která se v textu neobjevují ani s textem nesouvisejí, správné vyhodnocení kariérního postupu z přečteného textu Použití koncovky- ess při přechylování A letuškou byla zpočátku, teď není, B není uvedeno v textu, C není uvedeno v textu Stejná koncovka zaměstnání ženského rodu by mohla plést 3/8
Otázka č. 3 Kde tráví Angelina většinu svého pracovního času? A in her office B in a plane C on seminars D on her computer B,počítač zapíná ráno, má hodně seminářů, ale nejvíc času tráví podle textu na cestách v letadle Nalezení konkrétní informace na základě správného pochopení zadání Na všech uvedených místech Angelina pracuje, ale jenom v letadle tráví nejvíce času A, C, D, zde netráví většinu času 4/8
Otázka č. 4 Co dělá Angelina v pracovní den jako první? A meets the air hostesses B checks flights times C checks her daily timetable D makes coffee B, uvedeno v textu, řečeno jinak: The first thing I do in the morning is checking flights departures and arrivals.. orientace v textu identifikace konkrétní informace podle zadání A, nedělá jako první:. Then I usually have meeting with some of the air hostesses., C, není zmíněno, D, není zmíněno check flights v textu popsáno jinými slovy : checking flights departures and arrivals 5/8
Otázka č. 5 Co má kromě cestování Angelina na své práci nejradši? Více odpovědí je správných. A she meets many nationalities B each day can be different C the costumers D jet lag A,. I work with are a fantastic mix of nationalities B, No day is ever the same,c, I also meet new customers odhad slova jet lag podle kontextu, odvozování z kontextu rozmanitost práce letušky je popsána D,. manage jet lag and stress on the body are the minuses of the flight attendant s profession. neznámý výraz jet lag 6/8
Otázka č. 6 Co je významově nejblíže slovu staff? A friends B costumers C colleagues D equipment C- spolupracovníci, ve smyslu věci se píše stuff slovní zásoba costumers, equipment The staff I work with are a fantastic mix of nationalities.tým, se kterým spolupracuji je směs národností A,B,D slova úplně jiných významů pozor na rozdíl mezi stuff tým, a staff - věci 7/8
Otázka č. 7 Jaké je slovo podobnhého významu jako tough např. ve větě It ś a tough job. Více odpovědí je správných A difficult B hard C interesting D respected A,B Being away from home, manage jet lag and stress on the body. are the minuses.naznačuje správnost odpovědí odhad významu slova podle kontextu je vysvětleno v textu jednodušším způsobem C,D interesting a respected mají úplně jiný význam 8/8