Minimální preventivní program



Podobné dokumenty
Minimální preventivní program

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

Základní škola a mateřská škola Ostřetín, okres Pardubice Minimální preventivní program pro školní rok 2011/2012

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

Minimální preventivní program pro školní rok 2016/2017

lškola bez drog a šikany

Minimální preventivní program

Základní škola Klatovy, Čapkova 126 Preventivní program

Minimální preventivní program

Minimální preventivní program 25. ZŠ pro školní rok 2014/2015

Preventivní program ZŠ a MŠ Radňovice

Strategie prevence sociálně patologických jevů

Minimální preventivní program (MMP)

Minimální preventivní program pro školní rok 2018/2019

Minimální preventivní program

Minimální preventivní program

Školní preventivní strategie rizikového chování pro období 2016/2021

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM ZÁKLADNÍ ŠKOLY TRMICE

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM na školní rok 2016/2017

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE. na období

Mateřská škola Kladno, Švýcarská Kladno, Švýcarská 2520

Škola: ZŠ a MŠ Krakovany Minimální preventivní program Ředitelka školy: Mgr. Jitka Holíková Metodik prim. prevence: Pavlína Lehká

Základní škola Mochov Na Dolejšku 287, Mochov

PREVENTIVNÍ PROGRAM ŠKOLY

Minimální preventivní program ( ZŠ Ch. Masarykové, Velká Chuchle)

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM. školní rok

Minimální preventivní program

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM na školní rok 2018/2019

1. Minimální preventivní program Úvod

Základní škola Brno, Hroznová 1

Minimální preventivní program

Minimální preventivní program 2016/ 2017

Školní preventivní strategie

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM. Základní škola Liberec, Aloisina výšina 642, Liberec 15

2011/2012. ZŠ dr. Milady Horákové Kopřivnice, Obránců míru 369. ředitel školy: Mgr. Lumír Pospěch

SOU Valašské Klobouky MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM (MPP) Metodik prevence sociálně patologických jevů

2010/2011. ZŠ dr. Milady Horákové Kopřivnice. Obránců míru 369 Kopřivnice. Pedagogové:

Minimální preventivní program

Základní škola a Mateřská škola Milíkov, příspěvková organizace Milíkov 104, Milíkov PREVENTIVNÍ PROGRAM 2012/2013. Mgr.

Preventivní program rizikového chování

Minimální preventivní program

Minimální preventivní program na školní rok 2009/2010

Minimální preventivní program

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

Minimální preventivní program na školní rok 2014/2015

Minimální preventivní program pro školní rok 2017/2018

Minimální preventivní program

Minimální preventivní program. Školní preventivní strategie

ŠKOLNÍ ROK 2010/2011

Minimální preventivní program zneužívání návykových látek a dalších sociálně patologických jevů

Primární prevence v rámci jednotlivých vyučovacích předmětů Analýza současného stavu ve škole I.stupeň

ZŠ STRŽ, Dvůr Králové nad Labem, E. Krásnohorské 2919 MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

Minimální preventivní program QP Obsah

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM SOCIÁLNĚ PATOLOGICKÝCH JEVŮ. Základní škola praktická s.r.o Krušnohorská 1570 Teplice. Školní rok 2013/2014

Školní preventivní strategie (dlouhodobý preventivní program)

1 Filozofie a obsah minimálního preventivního programu na školní rok 2012/2013

ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM školní rok 2018/2019

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

Školní preventivní strategie

Minimální preventivní program 2013/2014

Minimální preventivní program

V letošním školním roce působí na škole 21 učitelů, 2 vychovatelky a 9 asistentů pedagoga.

Minimální preventivní program zneužívání návykových látek a dalších sociálně patologických jevů

Minimální preventivní program pro školní rok 2016/2017

ZŠ a MŠ Hranice Hranická 100, Hranice IV - Drahotuše 2013/2014 Minimální program prevence rizikového chování

ŠKOLNÍ ROK 2013/2014

Minimální preventivní program

Školní preventivní strategie období let

Plán práce výchovného poradce na školní rok 2015/2016

Základní škola a Mateřská škola Brno Blažkova 9, příspěvková organizace

Školní preventivní program

V l a s t n í p r o g r a m

1 POPIS SOUČASNÉHO STAVU PROBLEMATIKY

Minimální preventivní program Základní školy a Mateřské školy Podolí. Školní rok 2018/2019

Minimální preventivní program

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

Minimální preventivní program

M Ě S Í Č N Í P L Á N Č I N N O S T I v oblasti rizikových forem chování 2015/2016

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

Minimální preventivní program 2009/ /2010. ZŠ dr. Milady Horákové Kopřivnice. Obránců míru 369 Kopřivnice

Příloha č. 3 Program minimální prevence sociálně patologických jevů na školní rok 2012/2013

ŠKOLNÍ ROK 2017/2018

PREVENTIVNÍ PROGRAM ŠKOLNÍ ROK 2014/2015

ŠKOLNÍ ROK 2014/2015

Minimální preventivní program QP Obsah

Základní škola Liberec, Aloisina výšina 642, Liberec 15

Základní škola pro tělesně postižené, Opava, Dostojevského 12 MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM ŠKOLNÍ ROK 2016/2017

Minimální preventivní program

Základní škola Ruda nad Moravou

Úvod. Cíl minimálního preventivního programu

Plán práce výchovného poradce

Základní škola pro tělesně postižené, Opava, Dostojevského 12 MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM ŠKOLNÍ ROK 2017/2018

Základní škola Vejvanovice, okres Chrudim

Transkript:

Základní škola Nová Ves pod Pleší Minimální preventivní program školní rok 2015/2016 Preventista: Bc. Hana Zemanová Realizátor: Základní škola Nová Ves pod Pleší Garant: Ředitelství ZŠ Nová Ves pod Pleší

Úvod Prevence sociálně patologických jevů na základní škole zahrnuje především předcházení problémům s návykovými látkami, šikanou, výchovou dětí ke zdravému životnímu stylu a kvalitním mezilidským vztahům. Škola také podchycuje a řeší první příznaky patologického chování. Cíl minimálního preventivního programu Cílem primární prevence je zvýšení odolnosti dětí a mládeže vůči sociálně patologickým jevům. Cílem našeho programu je, aby se preventivní výchovně vzdělávací působení stalo nedílnou součástí výuky a života školy. Ve spolupráci s rodiči budeme usilovat o formování takové osobnosti dítěte, která bude schopna se orientovat v dané problematice, zkoumat ji, ptát se, dělat rozhodnutí, která si bude vážit svého zdraví, bude umět nakládat se svým volným časem a zvládat základní sociální dovednosti, vše s ohledem na svůj věk. Dlouhodobé cíle žáci - trvale prohlubovat povědomí žáků se SPJ a o následcích, které mohou mít - posilovat právní vědomí kriminalita, předpisy, zákony - osvojit si potřebné hygienické návyky a sociální dovednosti, zdravý životní styl - posilování zdravého sebevědomí, umět se přiměřeně prosadit v kolektivu - konflikty řešit nenásilnou formou - prohlubovat umění komunikace mezi vrstevníky, dětmi a dospělými Dlouhodobé cíle pedagogové - podporovat vzájemnou pozitivní komunikaci směrem ke kolegům a žákům - vzdělávání pedagogů v oblasti prevence - prohlubování týmové práce - zlepšit komunikaci mezi rodiči a školou - zapojit rodiče do dění ve škole Krátkodobé cíle - zlepšit práci s třídou v třídnických hodinách - spolupráce vyučujících na pomoci problémových žáků - zvyšovat vědomí kolektivní soudržnosti třídy tmelení kolektivu - rozšířit spolupráci s dalšími organizacemi - zapojovat žáky do dění ve škole podněcovat aktivity, které vedou k vhodnému využití volného času dětí - řešit aktuální problémové situace - pořádat pro rodiny a pro veřejnost Dny otevřených dveří a jiné akce

Charakteristika školy Jsme základní škola s právní subjektivitou. Vyučujeme podle vzdělávacího školního programu Hravá škola. V současné době navštěvuje školu 76 žáků. Garant programu a koordinace preventivních aktivit na škole Garantem programu je ředitelství školy. Za koordinaci preventivních aktivit na škole odpovídá preventista sociálně patologických jevů jmenovaný ředitelem školy. V rámci své činnosti připravuje Minimální preventivní program a jeho realizaci na škole. O programu jsou informování všichni učitelé, rodiče, žáci a prostřednictvím webových stránek může být i veřejnost. Koordinátor spolupracuje s učiteli, dále s PPP a dalšími odborníky, institucemi a organizacemi. Vzdělávání pedagogů Hlavní podíl na dalším rozvíjení znalostí a dovedností související s prevencí sociálně patologických jevů spočívá v samostudiu všech učitelů školy, především metodika prevence. V rámci svých možností se pedagogové účastní aktivit zaměřených na prevenci. Primární prevence v rámci jednotlivých vyučovacích předmětů Primární prevence na prvním stupni má na starosti třídní učitel. S jednotlivými tématy se děti setkávají především při prvouce, přírodovědě a vlastivědě. Při výuce lze využít různých metod např. výklad, předávání informací, skupinová práce, samostatná práce, projektové vyučování, dramatická výchova, 1. třída - osobní bezpečí - základní zásady mezilidské komunikace - vztahy v dětském kolektivu - základní hygienické návyky - využití volného času - rodina bezpečné místo 2. třída - lidské tělo - zdraví a jeho ochrana - zacházení s léky - režim dne - vztahy mezi lidmi - chování v krizových situacích

3. třída - pojmy z oblasti prevence, sexuální výchova, drogové závislosti - zdraví a jeho ochrana - lidé kolem nás, multikulturní výchova - využívání volného času - ochrana proti obtěžování cizí osobou 4. třída - lidské tělo, odlišnosti mezi pohlavími - životospráva a důsledky nevhodných návyků - využívání volného času - pojmy z oblasti prevence šikana, násilí, závislosti - vztahy v kolektivu 5. třída - domov, rodina, důvěra, vztahy - návykové a léčivé látky - vztahy v kolektivu - komunikace s ostatními, naučit se odmítat - pojmy z oblasti prevence negativní vliv kouření a alkoholu - puberta - nebezpečí při komunikaci s cizími lidmi Cíl prevence na prvním stupni Po pěti letech by děti měly zvládat tyto kompetence: - definovat rodinu jako zázemí a útočiště - zvládat rozdíly v komunikaci s dětmi a dospělými - základní sociální dovednosti - umět se ochránit před cizími lidmi - základní hygienické návyky - organizace volného času - rozlišit léky a návykové látky - pojmenovat škodlivost kouření, alkoholu a jiných návykových látek, znát jejich následky při užívání - umět odmítat Informování žáků a rodičů S Minimálním preventivním programem jsou rodiče seznámeni na třídních schůzkách učitelem, žáci při vyučování nebo v třídnických hodinách. Další informace budou poskytovány na konzultačních hodinách, kde může být poskytnuta metodická pomoc, popř. zprostředkovaná konzultace s odborníkem či specialistou.

Řešení přestupků Školní řád jasně vymezuje a ukládá: Do školy žák nesmí nosit věci, které by mohly ohrozit zdraví, způsobit úraz nebo ohrožovat mravní výchovu. Porušení tohoto ustanovení bude klasifikováno jako hrubý přestupek a budou z něho vyvozeny patřičné sankce (snížena známka z chování). Budou sledovány i další sociálně patologické jevy šikana, vandalismus, brutalita, rasismus, atd. V případě, že selže prevence ve škole, bude přistoupeno k následujícím opatřením: - individuální pohovor s žákem - podle zjištěných informací spolupráce s rodinou - doporučení kontaktu s odborníky na výchovu - v případě nezájmu rodičů uvědomění sociálního odboru - v případě dealerství oznámení Policii ČR Spolupráce s jinými organizacemi - Obecní úřad Nová Ves pod Pleší - Městský úřad Dobříš sociální odbor - PPP Příbram - ZUŠ Dobříš - Městské kulturní středisko Mníšek pod Brdy - Aquacentrum Příbram - Občanské sdružení Život dětem - Občanské sdružení CPK CHRPA - Liga proti rakovině - Laktea Praha Mlékárna MADETA - Policie ČR Dobříš Nadstavbové aktivity v rámci školy Sportovní turnaje a soutěže (McDonald Cup, atletická všestrannost) Vánoční jarmark a setkání u vánočního stromu Oslava Dne matek Matematické znalosti KLOKÁNEK Výtvarné a literární soutěže Charitativní a příspěvková činnost Program Mléko do škol Program Ovoce do škol

Volnočasové aktivity Kroužky pracující při základní škole: - angličtina hrou p. Wijsmanová Jovanka - orientální tanec uč. Boušková Petra, uč. Slavkovská Barbora - hra na flétnu uč. Dundáčková Hana - turistický uč. Zemanová Hana - výtvarně pracovní p. Sokolová Andrea - sportovní uč. Hájek Jiří - aktivity ŠD p. Sokolová Andrea V Nové Vsi pod Pleší 1.9.2015 Hana Zemanová