Refreshment / Občerstvení



Podobné dokumenty
How to order in a restaurant

CZ.1.07/1.5.00/

Věty k překladu From Unit 4 part A, Project 2

POSLECH. Cinema or TV tonight (a dialogue between Susan and David about their plans for tonight)

How are you? 2. Where are you from? 3. Where is your home now? 4. What s the name of your street? 5. How old are you?

VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

True to Life Starter Přehled gramatiky Strana: 1

ANGLICKÝ JAZYK 5. TŘÍDA

Chit Chat 2 - Unit 7. Lekce: STRANA KNIHOVNA. Cvičení: SLOVÍČKA naučit. Cvičení: SLOVÍČKA rozumět

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Angličtina hravě - první stupeň

kolektiv Anglictina.com Angličtina pro samouky

VY_22_INOVACE_CJ_III/2.21

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

POSLECH. Mona has got her eleventh birthady on Sathurday, she she is planning a big party for her friends. She met her friend John.

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

Věty k překladu From Unit 4 part C, Project 2

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

JÍDLO I. polévka Dám si polévku. dezert Dám si dezert. hlavní jídlo Dám si hlavní jídlo. salát Dám si salát. nápoj, pití Dám si pití.

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Digitální učební materiál

EU peníze středním školám digitální učební materiál

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Anotace Mgr. Filip Soviš (Autor) Angličtina, čeština Speciální vzdělávací potřeby - žádné -

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Věty k překladu From part D Unit 6, Project 2

Mut goes shopping VY_22_INOVACE_27. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace. Vzdělávací obor: Anglický jazyk. Ročník: 6

The apple is the plate. The apple is the cup.

Anglický jazyk 5. ročník

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A20 Pořadové číslo: 20.

Přítomný čas prostý/ průběhový. Present simple/ present continuous. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz

Pracovní list je určen pro žáky 7. ročníku. Žáci se v něm budou zabývat gramatikou, kterou by měli na konci 7. ročníku ovládat.

Náhradník Náhradník 5.A

II_ _Listening Pracovní list č. 2.doc II_ _Listening Pracovní list č. 3.doc II_ _Listening Řešení 1,2.doc

Anglicky u snídaně - věty

Digitální učební materiál

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

POSLECH. Pen: Oh, that s a good idea, I haven t been to the cinema for ages and I d love to see a film.

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Present Simple and Continuous Přítomný čas prostý a průběhový Pracovní list

5. Učebnice str. 74, cvičení 5. Vybíráme podle jídelního lístku.

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Copyright 2007 Ing. Otakar Doležal wap.yoctosoft.cz 1/7

Věty k překladu From Unit 4 part D, Project 2

aneb Will Smith nebo Will Scarlet?

Anglický jazyk 5. ročník

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

POSLECH. Kate and Jim are friends. It's Thursday afternoon and they are talking about their free time activities.

KONVERZAČNÍ TÉMATA PRO SOU Mgr. Dita Hejlová

POSLECH. What do you know about these professions (occupations)? Reporter Susan visited a director of a company John on Tuesday at 9 o clock.

Kód DUM : VY_22_INOVACE_CJ_III/2. 19 Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace, Polenská 162 / 4, Dobronín

Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

Project 3 Unit 7B Kelly s problem

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Chit Chat 1 - Lekce 9

2.1 TELEPHONE


PS 2 - LEKCE 6. Lekce: 6.1 Budoucí čas s going to. - KNIHOVNA. Cvičení: Já si dám zmrzlinu. Cvičení: On si dá pizzu.

Zjistit, jak žáci zvládli učivo prvního pololetí. Pomůcky: Psací potřeby Zdroje: vlastní. III_2-05_54 Half term test, 6yr - řešení

Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9, VY_INOVACE_ANJ_741. Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Přeložit věty v přítomném čase prostém Pomůcky: Kartičky s větami Zdroje: Vlastní Počet příloh: 2 Název příloh:

VY_22_INOVACE_91 P4 U3 Revision

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Náhradník Náhradník 5.A

Countable / uncountable nouns Articles

Are you a healthy eater?

Verb + -ing or infinitive

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Název: VY_32_INOVACE_18_16_Prověrka 2.pololetí

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Present simple přítomný čas prostý

Náhradník Náhradník 5.A

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Test

Chit Chat 2 - Lekce 8

ANGLIČTINA jedna pět (1. díl) - začátečníci. Richard Ludvík

Future. V angličtině máme 3 způsoby, jak popsat budoucnost: 1. will future 2. be going to 3. present continuous

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Název: VY_32_INOVACE_09_16_Prověrka 1.pololetí

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. illness, a text

Základní škola Nový Bor,

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

I prefer a small shop in front of shopping centers it is comfortable and not there many people.

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

PS 2 - LEKCE 1. Lekce: 1.1 Přítomný čas prostý - oznamovací věty. - KNIHOVNA. Cvičení: Já bydlím na farmě.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

ČÁST I MLUVNICE A SLOVÍČKA

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Questions

Věty k překladu From part D Unit 6, Project 2

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

VY_22_INOVACE_84. P3 U3 Revision

Angličtina pro každého posloucháte - rozumíte - mluvíte

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS - procvičení

Transkript:

unit 9 Refreshment / Občerstvení V této lekci budeme hovořit o návrzích a nápadech a jedním z nich bude jít do restaurace. Umíte seřadit následující chody tak, jak jdou za sebou? Dessert, starter, main course. Určitě ano. Jen pozor na psaní prvního z nich. Kdybyste jej napsali s jedním s desert znamená to poušť, opustit, dezertovat! Víte, že v některých částech Velké Británie mají některá jídla speciální názvy? Například, když si někdo objedná spuds (něco jako u nás erteple), znamená to, že chce brambory. Také existuje rozdíl v názvech některých výrobků z brambor v Británii a Americe. Britské chips hranolky jsou v Americe french fries a americké chips brambůrky, chipsy jsou v Británii crisps. 52

dialogues / rozhovory 1. audio 40 Nastudujte si slovíčka a gramatiku v této lekci a pak si poslechněte rozhovory. Pokuste se jim porozumět, aniž byste četli text. It s my birthday today. How are we going to celebrate? It s up to you. What would you like to do tonight? I don t know. What about going to the restaurant? I m not very hungry. Or we could go to the cinema. What s on? Scream 5. No, I don t like horror films very much. How about visiting my parents? Oh no, I don t think it s a good idea. So we can go for a walk. Mmm, I am a bit tired. So what shall we do? I ve got a great idea! Let s stay at home and watch TV. There s a football match on. Oh no... 2. audio 41 A: What shall we do tonight? B: How about going to the restaurant? A: That s a good idea. Let s go. A: What would you like to drink? A glass of beer or some wine? B: I think I ll go for red wine. What about you? A: I ll just have a glass of mineral water. B: And to eat? A: I don t know. Is there anything you could recommend to me? B: What about this Thai soup? A: Oh no, Thai soups are very spicy. I ll have pasta and tomato sauce. And you? B: I ll try these lamb chops with rice and vegetables. Where is the waiter? I m starving! 53

grammar / gramatika Big numbers / Vysoké číslovky 11 eleven [i"levn] 12 twelve [twelv] 13 thirteen [T@:"ti:n] 14 fourteen [fo:"ti:n] 15 fifteen [fif"ti:n] 16 sixteen [siks"ti:n] 17 seventeen [sevn"ti:n] 18 eighteen [ei"ti:n] 19 nineteen [nain"ti:n] 20 twenty [twenti] 21 twenty-one [twenti-wan] 22 twenty-two [twenti-tu:] 30 thirty [T@:ti] 40 forty [fo:ti] 50 fifty [fifti] 60 sixty [siksti] 70 seventy [sevnti] 80 eighty [eiti] 90 ninety [nainti] 100 one hundred [wan handr@d] 200 two hundred (NE two hundreds) [tu: handr@d] 123 one hundred and twenty-three [wan handr@d {nd twenti-tri:] 1 000 a thousand [@ Tauz@nd] 1 001 one thousand and one [wan Tauz@nd {nd wan] 2 000 two thousand (NE two thousands) [tu: Tauz@nd] 1 300 one thousand three hundred [wan Tauz@nd Tri: handr@d] 1 000 000 a million [@ milj@n] 2 000 000 two million [tu: milj@n] 54

exercises / cvičení Text Přečtěte si text a pak odpovězte na otázky ve cvičení 1. Paul likes going to the canteen at work. There are always three meals on the menu and one vegetarian dish. Paul usually has soup, chicken or steak with rice, pasta or potatoes and a dessert. He doesn t like vegetables very much. Paul always drinks mineral water but you can also buy juice, tea or coffee. They don t serve beer or wine there. If Paul is very busy, he buys a sandwich. 1. 1. 2. 3. 4. How many meals are there in the canteen? Does Paul eat rice? Does Paul drink beer in the canteen? What does he buy when he has a lot of work? 2. audio 43 Poslech Poslechněte si nahrávku a vyberte správné odpovědi. 1. How much is the coffee? a) 50p b) 65p c) 90p 2. How much is the tea? a) 50p b) 65p c) 90p 3. How much is the mineral water? a) 50p b) 65p c) 90p 4. Sue will have... a) tea b) coffee c) mineral water 5. Sue will have... a) some pizza b) a sandwich c) nothing to eat 3. 4. Přeložte následující věty: 1. Mohli bychom navštívit Petra. 2. Pojďme zavolat Helenu. 3. Polévka, kuře s rýží, zákusek a červené víno stojí v Hiltonu tisíc dvě stě dvacet pět korun. 4. Dám si sendvič. Napište tyto číslovky slovy: 1. 123 2. 5, 601 3. 10, 489 4. 1, 234, 567 5. 5. 987 6. 45 7. 67 8. 94 Diktát 9. 32 10. 50 56 Poslechněte si nahrávku a napište text. audio 44