PRACOVNÉ LISTY. Človek a príroda. Biológia - praktické cvičenia. Druhý. PaedDr.Katarína Adamková

Podobné dokumenty
PRACOVNÉ LISTY. Človek a príroda. Biológia - praktické cvičenia. Druhý. PaedDr.Katarína Adamková

Praktická cvičení z biologie na gymnáziu

Metodický model BIOLÓGIA, gymnázium so štvorročným štúdiom

LABORATORNÍ PRÁCE Č.

Biologická olympiáda Ročník: 52 Školský rok: 2017/2018 Kolo: Celoštátne Kategória: B Teoreticko praktická časť

Praktická časť laboratórna úloha 02 Fyziológia bunky

Název: POZOROVÁNÍ PLASTIDŮ,VAKUOL, BUNĚČNÉ STĚNY Autor: Paed.Dr.Ludmila Pipková

PRÁCE S MIKROSKOPEM Praktická příprava mikroskopického preparátu

Vitální barvení, rostlinná buňka, buněčné organely

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Súbor pracovných listov Domov a práca 5.roč. II.časť

ROSTLINNÁ BUŇKA A JEJÍ ČÁSTI

Název práce: Rostlinná buňka a látky v ní obsažené. Odstavce Vzdělávací cíl, Pomůcky a Inovace viz následující strana

5. Vysušte a pozorujte mikroskopom preparáty oboch modelových B ako i preparát Vašej izolovanej B.

Krytosemenné rostliny pletiva, asimilační barviva (laboratorní práce)

ICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/ Biologie praktická cvičení. RNDr. Lenka Kozlovská

UČEBNÉ TEXTY. Pracovný zošit č.3. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Elektrotechnické merania

týždenná hodinová dotácia v ročníku Kapitoly 2 (2.2) 3 (3.1, 3.3) 4 (4.1), 10 Svet živočíchov/laboratórne cvičenia z biológie živočíchov

téma: Úvodní praktikum autor: Mgr. Michal Novák cíl praktika: Seznámit žáky s náplní praktika doba trvání: 2 místo: odborná učebna biologie

Základy mikroskopování

UČEBNÉ TEXTY. Pracovný zošit č.1. Tretí, triedy III B, III C. Základné merania. Ing. Alžbeta Kršňáková

LABORATORNÍ PRÁCE KLUB PAMPELIŠKA

Řasy. Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.128/ (laboratorní práce) Označení: EU-Inovace-Př-6-04

UČEBNÉ TEXTY. Vzdelávacia oblasť: Predmet: Ročník, triedy: Tematický celok: Vypracoval: Dátum: 2015

Krytosemenné rostliny pokožka listu, chlupy rostlin (laboratorní práce)

IZOLÁCIA BAKTÉRIÍ. Selektívne agary, očkovanie, izolácia čistých kultúr

Rostlinná buňka příprava mikroskopického preparátu (laboratorní práce)

Názov: Osmóza. Vek žiakov: Témy a kľúčové slová: osmóza, koncentrácia, zber dát a grafické znázornenie. Čas na realizáciu: 120 minút.

Laboratórne cvičenie č. 6

Mikroskop, potřeby k mikroskopování (laboratorní práce)

Dopravné značky. Pracovné listy na rozvoj slovnej zásoby a komunikačných schopností pre prípravný a 1. ročník ZŠ. Mgr. Jana Maláková 2014

Môj dom Pracovné listy na rozvoj slovnej zásoby a komunikačných schopností pre prípravný a 1. ročník ZŠ Mgr. Eva Buchelová 2013

Základní pojmy a vztahy: Vlnová délka (λ): vzdálenost dvou nejbližších bodů vlnění kmitajících ve stejné fázi

Název: VNITŘNÍ STAVBA KOŘENE

UČEBNÉ TEXTY. Vzdelávacia oblasť: Predmet: Ročník, triedy: Tematický celok: Vypracoval: Dátum: 2015

Technická univerzita v Košiciach. Druhotné suroviny a odpady Návody na cvičenia

Učebný plán pre študentov, ktorí začali štúdium 1. septembra 2013

UČEBNÉ TEXTY. Vzdelávacia oblasť: Predmet: Ročník, triedy: Tematický celok: Vypracoval: Dátum: 2015

ŠPECIFICKÉ POŽIADAVKY ELEKTRONICKÉHO TESTOVANIA

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Charakteristika predmetu

Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy

Název: ŘASY Autor: PaedDr. Ludmila Pipková

UČEBNÉ TEXTY. I. ročník. Strojnícke zobrazovanie. Ing.Jaroslava Šufliarska

Biologická olympiáda Ročník: 50. Školský rok: 2015/2016 Kolo: Celoštátne Kategória: B Teoreticko-praktická časť Praktická úloha č.

Gymnázium Přírodní škola 26. únor Pracovní listy pro botanické praktikum. Vedoucí práce: Anežka Koutníková

Biologická olympiáda Ročník : 47 Školský rok : 2012/2013 Kolo : Celoštátne Kategória : B Teoreticko-praktická časť

BIOLOGIE BA

Sešit pro laboratorní práci z biologie

Učebné plány učebného odboru 2487 H autoopravár platné pre 1. ročník od šk. roku 2014/5015

CERTIFIKAČNÉ ELEKTRONICKÉ TESTOVANIA - PERSPEKTÍVA

1 hodina týždenne, spolu 33 vyučovacích hodín. Výstupy. (výstupný štandard) Žiak vie: - zhodnotiť vplyv človeka na prostredie organizmov,

Remeslo má zlaté dno I.

Rostlinná pletiva podle tvaru buněk a síly buněčné stěny Úvod - Doplňte chybějící místa v textu:

téma: Úvodní praktikum autor: Mgr. Michal Novák cíl praktika: Seznámit žáky s náplní praktika doba trvání: 2 místo: odborná učebna

Sešit pro laboratorní práci z biologie

Škola a školské pomôcky

Sešit pro laboratorní práci z biologie

Mechanická práca, energia a jej rôzne formy, výkon, premeny

Název: Proč se okurka potí a třešně praskají?

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Metodicko pedagogické centrum.

Školský vzdelávací program učebné plány 2014/2015

ROSTLINNÁ PLETIVA. Praktické cvičení z biologie C05. Zhotovila: Mgr. Kateřina Žáková G a SOŠPg Čáslav

Gymnázium Pierra de Coubertina, Námestie SNP 9, Piešťany IŠkVP 2017/18 Rámcový učebný plán pre 8 -ročné štúdium

NA VLASTNÍ OČI. Manuál mikroskopických pokusů

Špeciálna základná škola Partizánska 26, Krupina Inou cestou AVRE DROMEHA

Zisti, ktoré farby sa zobrazia na bielom povrchu, ak svetlo prechádza hranolom.

Tematický výchovno-vzdelávací plán z chémie pre 7. ročník

Základná škola s materskou školou Likavka. Rámcový učebný plán školský rok 2017/2018

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Metodicko pedagogické centrum.

PROGRAMOVANIE A JEHO POZÍCIA VPREDMETE INFORMATIKA. Mgr. Ján Guniš

Rozvoj inovatívnych foriem vzdelávania na Univerzite Mateja Bela v Banskej Bystrici ITMS

VAKUOLY - voda v rostlinné buňce

Potrebujem: plastelína, tabuľa, kriedy, papieriky veľkosti A5, pastelky, ceruzky, lepiaca páska, nožnice

Školský učebný plán. Rámcový učebný plán pre základné školy s vyučovacím. jazykom slovenským ISCED 1, ISCED 2:

Název: VNITŘNÍ STAVBA STONKU

TRVALÝ PREPARÁT. Zhotovení roztěru

BUNĚČNÁ STĚNA - struktura a role v rostlinné buňce

Učebný plán pre študijný odbor mechanik elektrotechnik

Praktické cvičení č. 1.

Pracovný list pre žiaka

KAPRAĎOROSTY - KAPRADINY

5.06 Teichmanovy krystaly (důkaz krve). Projekt Trojlístek

Moravské gymnázium Brno s.r.o. RNDr. Monika Jörková. Tematická oblast. Biologie 22 Pletiva. Ročník 1. Datum tvorby

Seznam obrázků z pracovních listů a námětů na laboratorní cvičení

Vedecký prístup ku koncipovaniu ekonomickej teórie. VET Cvičenie 1.2

Rostlinná pletiva BIOLOGIE

Fotosyntéza a dýchání rostlin (laboratorní práce)

Vlastnosti kyseliny sírové

1. UČEBNÝ PLÁN ŠTUDIJNÉHO ODBORU OBCHODNÁ AKADÉMIA Tabuľka prevodu rámcového učebného plánu ŠVP na učebný plán ŠkVP platné od 1.

Vyhodnotenie dotazníka Multimediálna učebňa

MAIS. Verejný portál - kalendárny rozvrh. Používateľská minipríručka pre používateľov systému MAIS. APZ Bratislava

Aktivizujúce úlohy k téme sacharidy

Súkromná stredná umelecká škola, Môťovská cesta 8164, Zvolen. úplné stredné odborné vzdelanie - ISCED 3A

Súbor pracovných listov predmetu DOMOV A PRÁCA v 3. ročníku- 1.časť

OXICO. jazykové knihy. ponuka platí do

Stonek. Stonek příčný řez nahosemenná rostlina borovice (Pinus)

Základy světelné mikroskopie

Múdra hlavička. Pracovné listy na rozvoj kognitívnych schopnosti žiakov Rozvoj logického myslenia, matematických predstáv a priestorovej orientácie

Autor: Katka Téma: pletiva Ročník: 1.

Transkript:

Kód ITMS projektu: 26110130519 Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika moderná škola tretieho tisícročia PRACOVNÉ LISTY Vzdelávacia oblasť: Predmet: Ročník, triedy: Človek a príroda Biológia - praktické cvičenia Druhý Tematický celok: Vypracoval: PaedDr.Katarína Adamková Dátum: 2013 Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ

Obsah list č. 1- Úvod k praktickým cvičeniam z biológie... 2 list č. 2 - Práca s mikroskopom... 3 list č. 3 - Pozorovanie organel v rastlinných bunkách - bunkové povrchy a jadro... 4 list č. 4 - Pozorovanie organel v rastlinných bunkách - plastidy... 5 list č. 5 - Osmotické javy v bunke... 6 list č. 6 - Rastlinné pletivá... Chyba! Záložka nie je definovaná. Použité zdroje:... 8 Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Strana 1 z 9

list č. 1- Úvod k praktickým cvičeniam z biológie 1. Praktické cvičenie 1. Laboratórny poriadok Úvod k praktickým cvičeniam z biológie 2. Základné experimentálne metódy učebnica biológie Praktické cvičenia a seminár I. 1. Laboratórny poriadok Oboznámime sa s hlavnými zásadami laboratórneho poriadku, ktoré následne v bodoch zaznamenáme do protokolového hárku. 2. Základné experimentálne metódy Formou diskusie rozoberieme dve základné experimentálne metódy využívané na praktických cvičeniach z biológie. Zjednodušenú charakteristiku pozorovania a pokusu si zapíšeme. 1. Laboratórny poriadok 2. Základné experimentálne metódy Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Strana 2 z 9

list č. 2 - Práca s mikroskopom 2. Praktické cvičenie 1. Stavba mikroskopu Práca s mikroskopom 2. Zásady správneho mikroskopovania 3. Mikroskopické pozorovanie písmena a mikroskop, podložné a krycie sklíčko, noviny, nožnice, učebnica 1. Stavba mikroskopu Zakreslíme si svetelný mikroskop používaný v školskom biologickom laboratóriu. Popíšeme jeho základnú stavbu a vysvetlíme si úlohu jednotlivých častí mikroskopu. 2. Zásady správneho mikroskopovania Prostredníctvom textu v učebnici si sformulujeme a osvojíme zásady správneho mikroskopovania. 3. Mikroskopické pozorovanie písmena a Z novín si vystrihneme písmeno a. Pozorujeme ho voľným okom a zakresľujeme. Následne si vystrihnuté písmeno uložíme na podložné sklíčko, prikryjeme krycím sklíčkom a pozorujeme mikroskopom. Pozorované opäť zakreslíme. 1. Stavba mikroskopu 2. Zásady správneho mikroskopovania 3. Mikroskopické pozorovanie písmena a Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Strana 3 z 9

list č. 3 - Pozorovanie organel v rastlinných bunkách - bunkové povrchy a jadro 3. Praktické cvičenie Pozorovanie organel v rastlinných bunkách - bunkové povrchy a jadro 1. Pozorovanie bunkových povrchov v bunkách cibule 2. Pozorovanie jadra v bunkách cibule pokožka cibule, pinzeta, kvapkadlo, pipeta, nožnice, filtračný papier, žiletka, mikroskop, mikroskopovacie potreby, Lugolov roztok, modrý atrament 1. Pozorovanie bunkových povrchov v bunkách cibule Z pokožky cibule odstrihneme štvorček. Položíme ho do kvapky vody na podložnom sklíčku a prikryjeme krycím sklíčkom. Takto pripravený preparát pozorujeme. 2. Pozorovanie jadra v bunkách cibule Opäť z pokožky cibule pinzetou strhneme spodnú časť, odstrihneme z nej štvorček a položíme do kvapky vody na podložnom sklíčku. Prikryjeme krycím sklíčkom. Z jednej strany krycieho sklíčka kvapneme Lugolov roztok (alternatíva: atrament), z druhej strany odsajeme filtračným papierom nadbytočnú vodu. Takto pripravený preparát pozorujeme. 1. Pozorovanie bunkových povrchov v bunkách cibule 2. Pozorovanie jadra v bunkách cibule Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Strana 4 z 9

list č. 4 - Pozorovanie organel v rastlinných bunkách - plastidy 4. Praktické cvičenie Pozorovanie organel v rastlinných bunkách - plastidy 1. Pozorovanie chloroplastov v bunkách palístku machu 2. Pozorovanie chromoplastov v dužine šípky 3. Pozorovanie amyloplastov v bunkách zemiakovej hľuzy palístky machu, šípky, hľuza zemiaka, kvapkadlo, žiletka, preparačná ihla, mikroskop, podložné a krycie sklíčko, kadička, Lugolov roztok 1. Pozorovanie chloroplastov v bunkách palístku machu Palístok machu pozorujeme svetelným mikroskopom v kvapke vody na podložnom sklíčku. 2. Pozorovanie chromoplastov v dužine šípky Z dužiny pod pokožkou šípky preparačnou ihlou zoškrabeme vzorku pletiva. Prenesieme ju do kvapky vody na podložné sklíčko, prikryjeme krycím sklíčkom a mikroskopom pozorujeme. 3. Pozorovanie amyloplastov v bunkách zemiakovej hľuzy Z kúska zemiakovej hľuzy odrežeme čo najtenší rez. Zafarbíme ho v kadičke s Lugolovým roztokom a prepláchneme pod tečúcou vodou. Pripravený mikroskopický preparát pozorujeme pri zväčšení 10 x 10. 1. Pozorovanie chloroplastov v bunkách palístku machu 2. Pozorovanie chromoplastov v dužine šípky 3. Pozorovanie amyloplastov v bunkách zemiakovej hľuzy Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Strana 5 z 9

list č. 5 - Osmotické javy v bunke 5. Praktické cvičenie Osmotické javy v bunke 1. Pozorovanie osmotických javov v bunkách cibule 2. Pozorovanie osmotických javov na koreni mrkvy pokožka cibule, hľuza zemiaka, mikroskop, mikroskopovacie potreby, preparačná ihla, filtračný papier, kvapkadlo, nôž, 2 Petriho misky, 2 kadičky, kuchynská soľ, voda, múka 1. Pozorovanie osmotických javov v bunkách cibule Zo spodných častí pokožky cibule oddelíme pomocou preparačnej ihly štvorček. Vložíme ho do kvapky vody na podložnom sklíčku a pozorujeme mikroskopom. Potom na jeden koniec krycieho sklíčka prikvapneme koncentrovaný roztok NaCl a z druhého konca filtračným papierom odsajeme prebytočnú vodu. Po piatich minútach pripravený mikroskopický preparát pozorujeme. Výsledky pozorovania zakreslíme a popíšeme. 2. Pozorovanie osmotických javov na koreni mrkvy Odrežeme dva rovnaké kúsky koreňa mrkvy a postavíme ich na Petriho misky. Nožíkom vyhĺbime v každom kúsku (v hornej časti) malú jamku. Pripravenú jamku zaplníme múkou v prvom kúsku a soľou v druhom kúsku mrkvy. Po 30 minútach pozorovanie vyhodnotíme. 1. Pozorovanie osmotických javov v bunkách cibule 2. Pozorovanie osmotických javov na koreni mrkvy Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Strana 6 z 9

list č. 6 - Rastlinné pletivá 6. Praktické cvičenie Rastlinné pletivá 1. Pozorovanie parenchymatického pletiva zo stržňa bazy čiernej 2. Pozorovanie kolenchýmu zo stonky uhorky 3. Pozorovanie sklerenchýmu zo škrupiny orecha stržeň bazy čiernej, stonka uhorky, škrupina orecha, mikroskop, mikroskopovacie potreby, žiletka, preparačná súprava, glycerol, chlórzinkjód 1. Pozorovanie parenchymatického pletiva stržňa bazy čiernej Uskutočníme niekoľko priečnych rezov z valcovitého stržňa bazy. Rezy prenesieme do kvapky chlórzinkjódu na podložnom sklíčku. Pripravený preparát pozorujeme. 2. Pozorovanie kolenchýmu zo stonky uhorky Z okrajových častí stonky uhorky urobíme niekoľko priečnych rezov. Zhotovíme preparát, ktorý pozorujeme. 3. Pozorovanie sklerenchýmu zo škrupiny orecha Škrupinu orecha varíme asi hodinu vo vode, potom ju na týždeň vložíme do glycerolu, aby zmäkla. Takto ľahšie zrežeme žiletkou tenkú vrstvičku škrupiny, ktorú použijeme na prípravu preparátu. Mikroskopické pozorovanie zakreslíme a popíšeme. 1. Pozorovanie parenchymatického pletiva stržňa bazy čiernej 2. Pozorovanie kolenchýmu zo stonky uhorky 3. Pozorovanie sklerenchýmu zo škrupiny orecha Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Strana 7 z 9

Použité zdroje: 1. UŠÁKOVÁ, K., ČIPKOVÁ, E., NAGYOVÁ, S. 2007. Biológia 7 - Praktické cvičenia a seminár z biológie I pre gymnáziá. 1.vydanie. Bratislava: SPN, 2007. ISBN 978-80-10-00766-0 2. UŠÁKOVÁ, K., HUDÁK, J., KRAJČOVIČ, J. 2006. Biológia pre gymnáziá - 1.časť. 3.vydanie. Bratislava: SPN, 2006. ISBN 80-10-00990-3 3. VILČEK, F. 1997. Prehľad biológie I. 1.vydanie. Bratislava: SPN, 1997. ISBN 80-08-00990-X 4. www.nmj.sk (stredoškolská odborná činnosť/fotodokumentácia) 5. www.oskole.sk (maturity/bio) Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Strana 8 z 9