VÝROČ Í ZPRÁVA O ČI OSTI ŠKOLY

strana: 1/183 VÝROČ Í ZPRÁVA O ČI OSTI ŠKOLY za školní rok 212/213 Výroční zprávu předkládá: Ing. Josef Crha Projednáno na pedagogické radě: 8.1.213 Projednáno školskou radou: 25.1.213 Závěr školské rady: Školská rada schválila ve smyslu ustanovení 168 odst. 1 písm. b výroční zprávu o činnosti Střední školy technické Žďár nad Sázavou Žďár nad Sázavou dne 213-9-3 Ing. Josef Crha ředitel školy

strana: 2/183 Obsah A. Základní údaje o škole... 5 1. Základní údaje... 5 2. Rozvoj systému managementu kvality a plnění stanovených cílů... 7 3. Charakteristika školy... 9 4. Teoretické vyučování... 12 5. Praktické vyučování... 13 6. Domov mládeže... 24 7. Školní jídelna... 26 8. Organizace školního roku 212/213 na SŠT... 28 9. Organizace výuky školního roku 212/213... 38 1. Hmotné zabezpečení školy... 42 B. Přehled oborů vzdělání... 47 1. Schválená vzdělávací koncepce školy... 59 2. Přehled učebních plánů pro školní rok 212/213... 61 C. Rámcový popis personálního zabezpečení... 63 1. Personální zabezpečení školy... 63 2. Složení pedagogického sboru... 64 D. Údaje o přijímacím řízení... 67 1. Průvodce přijímacím řízením pro školní rok 213/214... 67 2. Kritéria přijímacího řízení... 69 3. Bodová dotace přijímacího řízení pro uchazeče o denní a dálkové nástavbové studium ve studijních oborech... 73 4. Počty přijímaných žáků do 1. ročníku studia pro školní rok 213/214... 75 5. Harmonogram přijímacího řízení pro školní rok 213/214... 76 6. Počty přijatých žáků do 1. ročníku k 3.9.213... 78 7. Vývoj počtu přijatých ke studiu na SŠT do 1. ročníku v jednotlivých oborech (bez denního nástavbového studia)... 79 E. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků... 8 1. Cíle kvality v oblasti výchovy a vzdělávání žáků... 8 2. Teoretické vyučování... 83 3. Praktické vyučování... 88 4. Výchova mimo vyučování... 92

strana: 3/183 5. Vyhodnocení maturitních zkoušek... 97 6. Rozbor výsledků závěrečných zkoušek... 99 7. Hodnocení souvislé odborné praxe ve firmách... 13 8. Výsledky žáků v odborných soutěžích... 16 9. Činnost vyučujících a žáků v rámci předmětových komisí... 18 1. Hodnocení činnosti předmětových komisí... 19 F. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů... 117 G. Další vzdělávání pedagogických pracovníků... 119 1. Teoretické vyučování... 119 2. Praktické vyučování... 123 3. Výchova mimo vyučování... 125 H. Aktivity a prezentace školy na veřejnosti... 127 1. Festival vzdělávání... 127 2. Soutěž zručnosti žáků základních škol a doprovodné akce... 127 3. Krajské soutěže v odborných dovednostech... 129 4. Celostátní soutěž v odborných dovednostech MODELÁŘ 213... 132 5. Oslava 6. výročí založení školy... 133 I. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedení ČŠI... 133 J. Základní údaje o hospodaření školy... 134 1. Zhodnocení plnění úkolů, pro které byla příspěvková organizace zřízena včetně doplňkové činnosti... 134 2. Plnění závazných ukazatelů finančního vztahu k rozpočtu kraje a finančního plánu a návrh finančního vypořádání hospodářského výsledku... 15 3. Vyhodnocení finančního hospodaření organizace... 152 4. Vyhodnocení majetkových práv a povinností včetně veřejných zakázek... 158 5. Přehled a výsledky vnitřních a vnějších kontrol, zjištěné nedostatky a závady s důrazem na finanční dopady (pokuty, penále, doměrky apod.), přijatá opatření k odstranění zjištěných nedostatků... 159 6. Plnění nápravných opatření vyplývající ze zprávy o činnosti... 16 7. Tabulková část ke zprávě o činnosti organizace... 161 K. Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů... 174 L. Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení... 174 M. Údaje o předložených a realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů... 175

strana: 4/183 N. Údaje o spolupráci se sociálními partnery... 18 1. Spolupráce se zaměstnavateli... 18 2. Spolupráce s odborovou organizací ZO OS KOVO... 181 O. Poskytování informací podle zákona č. 16/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím, v platném znění... 182

strana: 5/183 A. Základní údaje o škole 1. Základní údaje 1. Název školy: Střední škola technická Žďár nad Sázavou 2. Adresa sídla školy: Strojírenská 6 591 71 Žďár nad Sázavou Číslo telefonu (včetně předčíslí): 566 622 312 Číslo faxu (včetně předčíslí): 566 622 312 E-mail: sstzr@sstzr.cz www: sstzr.cz identifikátor právnické osoby: 6 15 998 právní forma: příspěvková organizace IZO: 17 87 215 IČO: 226 26 DIČ: CZ22626 Číslo účtu: 12134-751/1 KB Žďár nad Sázavou 3. Identifikace zřizovatele právnická osoba: Kraj Vysočina Žižkova 57, Jihlava IČO: 789749 4. Jméno a příjmení ředitele: Ing. Josef Crha narozen: 16.3.1947 adresa trvalého bydliště: Haškova 42/21 591 1 Žďár nad Sázavou 6 5. Samostatný právní subjekt: 1.7.1991

strana: 6/183 6. Vedení školy: Statutární zástupce: Jiří Libra Úsek praktického vyučování zástupce ředitele: vedoucí učitel OV: vedoucí provozu: Jiří Libra Rudolf Houf (zástupce) Jan Fiksa Úsek teoretického vyučování zástupce ředitele: zástupce ředitele: Ing. Květa Vondráková Ing. Leoš Plíšek Domov mládeže vedoucí vychovatelka: zástupce: vedoucí školní jídelny: vedoucí kuchařka: Jana Roušová Hana Suchá Alena Trojáková Jana Kunzová Ekonomické oddělení vedoucí: zástupce: Ing. Alice Landsmanová Ing. Iva Krejčová 7. Školská rada předseda: Mgr. Oldřich Pól (za zřizovatele) místopředseda: Ing. Jaroslav Buchta (za ped. pracovníky) členové za zřizovatele Mgr. et Bc. Petr Krčál za ped. pracovníky Rudolf Houf za zákon. zástupce + žáky Milan Mužátko Michal Pazourek ustavení školské rady za ped. pracovníky 21.11.211

strana: 7/183 za zákon. zástupce + žáky 24.11.211 volba školské rady 24.11.211 8. Systém managementu kvality dle ČSN EN ISO 91 2. Rozvoj systému managementu kvality a plnění stanovených cílů Střední škola technická je od roku 28 držitelem certifikátu kvality pro oblast vzdělávání. Svůj systém managementu kvality obhájila při dozorových auditech v letech 29 a 21, při recertifikačním auditu v roce 211 a dalším dozorovém auditu v roce 212. Škola dlouhodobě prokazuje, že plní kvalitativní požadavky stanovené normou ČSN EN ISO 91. 2.1 Východiska cílů kvality Východiskem cílů kvality Střední školy technické Žďár nad Sázavou pro školní rok 212/213 byly dokumenty Politika kvality a Dlouhodobá a střednědobá strategie řízení kvality. Cíle kvality Střední školy technické Žďár nad Sázavou pro školní rok 212/213 byly proto zaměřeny na nejdůležitější úkoly, kterým byla v tomto období věnována zvýšena pozornost. Systém managementu kvality byl přezkoumán při dozorovém auditu dne 19.11.212 s tím, že systém je funkční a nebyly v něm shledány neshody. Škola je hodnocena velmi pozitivně. 2.2 Rozvoj systému managementu kvality Ve školním roce 212/213 byla věnována pozornost udržování a zlepšování systému managementu kvality. Jako podkladový materiál je využíván dokument Vlastní hodnocení školy, jehož úroveň byla kladně hodnocena při dozorovém auditu i při zasedání školské rady. Nastavený systém se projevil jako účinný a efektivní, což bylo popsáno již v bodě 1. Plnění dílčích úkolů je následující: Čtvrtletně na zasedání pedagogické rady provádět přezkoumání plnění cílů kvality a poskytovat informace o systému managementu kvality splněno Úspěšně absolvovat dozorový audit v roce 212, vytvořit potřebné podmínky splněno Stabilizovat auditorský tým v počtu 6 členů a zajistit školení v oblasti provádění interních auditů splněno, úkolu bude věnována pozornost i nadále

strana: 8/183 2.3 Výchova a vzdělávání žáků Cíle kvality v této oblasti zahrnují především: Ověřování školních vzdělávacích programů a vyhodnocení získaných poznatků Realizace výuky s využitím výstupů z ukončeného projektu OP VK Mechatronika Realizace projektu OP VK Elektrotechnika Stabilizace počtu žáků ve škole Vytváření podmínek k tomu, aby žáci předčasně nezanechávali studia na škole Snižování počtu neprospívajících žáků Ověřování úrovně vzdělávání formou účasti žáků na různých soutěžích všeobecně vzdělávacího a odborného charakteru Rozbory výsledků závěrečných a maturitních zkoušek Hodnocení žáků při souvislé odborné praxi Cíle kvality v této oblasti jako celek byly splněny. Podrobné hodnocení za jednotlivé organizační součásti školy je provedeno v kapitole E. výroční zprávy. 2.4 Práce s žáky na domově mládeže Hlavní cíle kvality byly zaměřeny na vytváření podmínek ubytovaných žáků pro přípravu na vyučování, uspokojování jejich individuálních potřeb a na rozvoj jejich zájmů a schopností v různých oblastech věda, technika, kultura, sport apod. Podrobné hodnocení je provedeno v kapitole E.III. výroční zprávy. 2.5 Grantové programy a projekty Ve školním roce 212/213 bylo pokračováno v realizaci dvou projektů OP VK (tzv. Šablony a Elektrotechnika) v souladu s harmonogramy, finančními rozpočty a plánovanými výstupy. Podrobné hodnocení je provedeno v kapitole K. výroční zprávy. 2.6 Finanční a materiální zabezpečení školního roku Předpokladem úspěšného hospodaření je kvalitní zpracování finančních plánů, které vychází z historie a současné ekonomické situace školy, sestavení rozpočtu dle potřeb školy, průběžné sledování jeho čerpání, provádění průběžné analýzy hospodaření, důsledné provádění finanční kontroly a úplné, průkazné a správné vedení účetnictví v souladu se závaznými právními normami, pravidly zřizovatele a vnitřními směrnicemi školy. Podrobný popis je uveden v kapitole J. výroční zprávy.

strana: 9/183 2.7 Vzdělávání pracovníků Vzdělávání pracovníků je důležitou součástí cílů kvality všech organizačních součástí školy. Odborné zaměřením vzdělávání bylo prováděno v souladu s potřebami a cíli výchovně vzdělávací práce a provozu školy. Rozboru výsledků vzdělávání je věnována kapitola G. Cíle kvality uvedené v bodech 2.4 až 2.7 byly průběžně plněny. Byla jim věnována pozornost na poradách všech úrovní a na zasedáních pedagogické rady. 2.8 Závěr z hodnocení systému managementu kvality Z výše uvedených údajů a z následného hodnocení vyplývá, že Střední škola technická Žďár nad Sázavou věnuje kvalitě své práce značnou pozornost. Má stanoveny konkrétní cíle, o jejichž splnění průběžně usiluje. Škola průběžně provádí rozbory dosažených výsledků a při jejich hodnocení spolupracuje se zaměstnavateli (např. organizace souvislé odborné praxe a hodnocení připravenosti žáků), realizace závěrečných zkoušek podle jednotných zadání, organizace maturitních zkoušek podle nového modelu, porovnání vědomostí a dovedností žáků formou odborných soutěží apod. Cíle kvality, které byly pro školní rok stanoveny, byly díky průběžně prováděným rozborům a včasnému řešení vznikajících problémů v rozhodujícím rozsahu splněny. 3. Charakteristika školy Střední škola technická ve Žďáře nad Sázavou vykonávala ve školním roce 212/13 činnost: střední školy, školní jídelny, školní jídelny výdejny, domova mládeže. V rámci střední školy poskytovala střední vzdělávání s maturitní zkouškou, střední vzdělání s výučním listem. 3.1 aplněnost kapacity školy ázev součástí Cílová kapacita školy Počet žáků k 3.9.212 Střední škola 7 434 Domov mládeže 99 67 Školní jídelna 55 365 Školní jídelna výdejna 55 365

strana: 1/183 3.2 Organizační struktura

strana: 11/183 správce sítě zástupce ředitele pro PV (zástupce statutárního orgánu) manažer jakosti administrativa zástupce ředitele pro TV vedoucí domova mládeže vedoucí ekonomického oddělení bezpečnost práce ekologie, odpady požární ochrana pracovní úrazy pověřená osoba poradce pro BOZP poradce pro PO odborný výcvik ve firmách pověřená osoba HW revize sociální partneři propagace kontakt se SŠ v oblasti odbor. dovedností údržba zabezpečení objektu závěrečná zkouška nábor žáků kontakt se ZŠ pověřená osoba knihovna pověřená osoba pověřená osoba pověřená osoba pověřená osoba pověřená osoba školní matrika Bakalář ICT preventivní program envir. výchova soc. pat. jevy nábor žáků kontakt se ZŠ předsedové předmětových komisí český jazyk cizí jazyk ICT OP strojní OP elektro OP metalurg. matematika, fyzika maturitní zkouška ubytování stravování DČ údržba domovní rada propagace, nábor ples motivace žáků uklízečky zabezpečení objektu hospodaření HČ, DČ rozpočet inventarizace majetku pokladna výběrové řízení účetní rozborář mzdová účetní personalistika zaměstnanců

strana: 12/183 4. Teoretické vyučování Využívá samostatnou budovu školy danou do provozu v roce 1974, učebny a laboratoře elektro na přístavku v budově dílen. Budova školy má celkem 4 podlaží: v suterénu jsou umístěny šatny pro žáky, výměníková stanice, archiv, knihovna a místnosti sloužící jako sklady v přízemí je místnost ředitele a jeho zástupce, sekretariát, sborovna, kabinety, učebny a jedna větší společenská místnost v prvním a druhém patře jsou učebny a u většiny z nich jsou kabinety. Budova školy není bezbariérově řešena. Kromě suterénu je na každém podlaží sociální zařízení pro chlapce a dívky, v přízemí také ještě pro zaměstnance školy a v přízemí, prvním a druhém patře je zde navíc umístěna místnost pro úklid. Všechny učebny jsou připraveny pro vybavení diaprojektorem a svinovacím plátnem pro promítání. Kompletně je každá učebna připravena pro připojení PC s možností zapojení do sítě a s možností využití dataprojektoru. Výuka teoretických předmětů probíhala celkem v 19 učebnách. Z těchto učeben byly 4 učebny počítačové, a to učebna číslo 24, která je zaměřena na výuku elektro oborů a konstruování na počítači s kapacitou 18+1 počítač, dále učebna číslo 4 zaměřena na výuku informačních a komunikačních technologií s kapacitou 2+1 počítač, učebna číslo 45, která je zaměřena na výuku ICT, modelování a konstruování na počítači a na programování CNC strojů s kapacitou 2+1 počítač a učebna číslo 3.12, která je umístěna na přístavku a je zaměřena na výuku ICT, modelování a konstruování na počítači a na programování CNC strojů s kapacitou 18+1 počítač. Všechny tyto učebny jsou vybaveny dataprojektory a učebna 45 je navíc vybavena interaktivní tabulí a skenerem. Výuka také probíhala v nově vybudované laboratoři měření, která je umístěna v přístavku školy a je vybavena moderními měřicími přístroji. Výuka programování CNC strojů probíhala také v učebně programování CNC strojů, která je součástí odborného výcviku. K výuce mechatroniky se využívalo kromě učebny č. 24 vybavené panelem s prvky pneumatiky a elektropneumaticky i učebny mechatroniky nově vybudované v přístavku školy. Výuka odborných předmětů probíhá většinou v učebnách, které sousedí s kabinety a které jsou vybaveny pomůckami a odbornými materiály potřebnými k zajištění výuky. Jednotlivé učebny jsou popsány v následující tabulce.

strana: 13/183 Učebna číslo Kapacita učebny Zaměření učebny Umístění učebny učebna č. 14 3 učebna přízemí školy učebna č. 17 - společenská místnost přízemí školy učebna č. 23 24 učebna přízemí školy učebna č. 24 18 učebna PC, programování PLC a konstruování přízemí školy učebna č. 3 3 učebna 1. poschodí učebna č. 32 2 učebna 1. poschodí učebna č. 33 3 učebna 1. poschodí učebna č. 36 3 učebna 1. poschodí učebna č. 38 3 učebna 1. poschodí učebna č. 4 2 učebna č. 45 2 učebna PC - konstruování a programování učebna PC - konstruování a programování 1. poschodí 2. poschodí učebna č. 46 34 učebna 2. poschodí učebna č. 49 3 učebna 2. poschodí učebna č. 51 3 učebna 2. poschodí učebna č. 53 3 učebna 2. poschodí učebna č. 54 3 učebna 2. poschodí učebna č.8 12 laboratoř měření přístavek učebna č. 3.1 12 učebna přístavek učebna č. 3.12 18 učebna PC přístavek učebna č. 3.15 14 učebna přístavek učebna č. 3.16 24 učebna přístavek 5. Praktické vyučování Praktické vyučování na naší škole je v rozhodující části zajištěno ve vlastních dílnách, částečně na smluvně zajištěných pracovištích a souvislá odborná praxe žáků posledního ročníku studia u dalších fyzických a právnických osob.

strana: 14/183 5.1 Charakteristika školních dílen Dílny pro praktické vyučování jsou součástí výukového areálu v těsné blízkosti školy. Vlastní hala dílen je trojlodní stavba o šířce každé lodi 18 metrů a délce 96 metrů. Výška lodí po konstrukční nosníky činí 6,1 metrů. Dílny jsou uzpůsobeny pro výuku následujících učebních a studijních oborů: 5.1.1. Studijní obory: mechanik seřizovač (pracoviště soustružnické, frézařské, vrtařské a CNC obrábění) mechanik seřizovač mechatronik (pracoviště soustružnické, frézařské, vrtařské, CNC obrábění, pracoviště mechatroniky, pracoviště InnoTech) mechanik strojů a zařízení (pracoviště pro ruční zpracování kovů, svařovna, pracoviště mechatroniky, pracoviště InnoTech) mechanik silnoproudých zařízení a mechanik elektrotechnik (pracoviště silnoproudé a slaboproudé elektrotechniky, učebna PC pro tvorbu technické dokumentace a výuku automatizace, učebna pro výuku automatické regulace vytápění, laboratoř měření, pracoviště mechatroniky) technik modelářských zařízení a technik modelových zařízení (1., popř. 2. až 4. ročník pracoviště pro výrobu modelových zařízení, učebna programování) 5.1.2. Učební obory: modelář (1., popř. 2. a 3. ročník) slévač (část 1. ročníku obor nebyl ve školním roce vyučován) strojní mechanik (ruční pracoviště, svařovny) nástrojař obráběč kovů (soustružnické, frézařské a vrtařské pracoviště) kovář (1. a část 2. ročníku obor nebyl ve školním roce vyučován) autolakýrník (obor nebyl ve školním roce vyučován) elektrikář pracoviště silnoproudé a slaboproudé elektrotechniky, učebna PC pro tvorbu technické dokumentace a výuku automatizace, učebna pro výuku automatické regulace vytápění, laboratoř měření Strojírenské a metalurgické obory mají od začátku roku 212 k dispozici nově vybudovanou laboratoř strojírenské metrologie. Praktická výuka 2. a 3. ročníku učebního oboru modelář a studijního oboru technik modelářských (modelových) zařízení může být zajišťována vlastními učiteli odborného výcviku na žákovských pracovištích na modelárně firmy ŽĎAS, a. s., vzdálených přibližně 1 metrů od areálu SŠT. Pracoviště pro výuku 2. a 3. ročníku oboru kovář je zajištěno na kovárně firmy ŽĎAS, a. s., odborná část výuky učebního oboru slévač na slévárně firmy

strana: 15/183 ŽĎAS, a. s. V případě otevření těchto oborů bude výuka rovněž probíhat pod vedením učitelů odborného výcviku. Ve školním roce 212/213 byla věnována značná pozornost ověřování školních vzdělávacích programů pro učební obory a studijní obory a tvorbě školního vzdělávacího programu pro zkrácené studium učebního oboru elektrikář. V rámci projektu Elektrotechnika byla provedena inovace školních vzdělávacích programů pro obory elektrikář a mechanik elektrotechnik. Školní vzdělávací programy koncepčně navazují na ověřené výstupy projektu Kraje Vysočina Adaptabilní školy počáteční vzdělávání, na jehož realizaci se naše škola významně podílela, a který přinesl celou řadu významných změn do výuky: výuka společného oborového základu v 1. ročníku studia umožňuje žákům poznání technických profesí strojírenského, metalurgického a elektrotechnického zaměření, čímž se zvyšuje vzájemná prostupnost mezi obory a žákům je tímto umožněno volit obor i úroveň dosaženého vzdělání podle zájmu a schopností snížení počtu žáků, kteří nedokončí studium a předčasně opouštějí školu bez vzdělání možnost změny oboru studia nebo stupně dosaženého vzdělání spojené s průběžnou diagnostikou žáků umožňují snížit počet neúspěšných žáků na minimum zavedení souvislé odborné praxe v posledním ročníku studia umožňuje žákům na konkrétních pracovištích firem lépe poznat svoji profesi i její vývoj. V uplynulém školním roce se škola zapojila do přípravy a realizace projektu Kraje Vysočina Od myšlenky k výrobku, v rámci kterého je plánována modernizace strojního vybavení 6 ks soustruhů, 6 ks frézek a 1 ks CNC soustruhu. V dalším krajském projektu Přírodní a technické obory výzva pro budoucnost, připravila škola projektový záměr zaměřený na zlepšení podmínek pro výuku, zájmovou činnost žáků a spolupráci se základními školami. Střední škola technická Žďár nad Sázavou má k dispozici moderně vybavené učebny a pracoviště. K výuce je využívána laboratoř strojírenské metrologie, pracoviště mechatroniky, programování CNC obráběcích strojů a učebna elektrotechnické automatizace. Tato pracoviště jsou moderně vybavena, značná část finančních prostředků byla získána v rámci projektů OP VK a rozvojových programů Kraje Vysočina. V rámci projektu OP VK Elektrotechnika byla zahájena tvorba učebních textů, souborů výukových prací a databáze testových otázek. Škola byla vybavena učebními pomůckami pro výuku elektrotechniky. Při výuce jsou nadále využívány výstupy dřívějších projektů SIPVZ Výuka automatizace s využitím PLC automatů, Výukový systém pro programování automatické regulace vytápění a Aplikace komunikačních technologií v elektronických zabezpečovacích systémech. Výuka elektrotechnické automatizace se zaměřuje na zabezpečovací techniku, inteligentní programovatelné elektroinstalační systémy, programování PLC automatů a moderní asynchronních pohonů. Vybavení školy a metodika výuky umožňují připravovat absolventy se solidní úrovní odborných vědomostí, o které je zájem nejen ve firmách v regionu.

strana: 16/183 5.2 Počet pracovních míst podle oborů 5.2.1. Počet míst pro praktické vyučování vlastních Kód KKOV 23-45-L/1 23-45-L/1 23-45-L/4 23-51-H/1 23-44-L/1 23-44-L/1 ázev oboru Mechanik seřizovač Mechanik seřizovač Mechanik seřizovač - mechatronik Strojní mechanik Mechanik strojů a zařízení Mechanik strojů a zařízení Počet Počet pracovišť prac. míst celkem 2 soustružnická 2 1 vrtařské 12 1 frézařské 12 2 ruční 2 CNC obrábění (stroje) 1 Poznámka výukové CNC pracoviště 12 využíváno i pro teoretické vyučování výukové CNC pracoviště 1 využíváno i pro teoretické vyučování laboratoř metrologie 12 pracoviště mechatroniky 12 InnoTech učebna PC 18 využívána i pro teoretické vyučování 3 ruční 48 svařovna el. 12 svařovna plam. 9 23-52-H/1 Nástrojař 1 12 23-56-H/1 Obráběč kovů 1 soustružnické 1 21-53-H/1 21-44-L/1 21-44-L/1 Modelář Technik modelových zařízení Technik modelář. zařízení 1 frézařské 1 2 2 23-61-H/1 Autolakýrník 1 8 obor se nevyučoval 26-51-H/1 26-41-L/1 26-42-L/1 Elektrikář Mechanik elektrotechnik Mechanik silnoproudých zařízení 2 ruční 3 4 silnoproud 4 2 slaboproud 2 laboratoř el. měření 12 využíváno společně s teoretickou výukou učebny PC a regulace 1 učebna VT 1 23-57-H/1 Kovář 1prac. 12 obor se nevyučoval kovárna 6 CELKEM 37 pracovišť 47

strana: 17/183 5.2.2. Počet míst pro praktické vyučování pronájem v prostorech a. s. ŽĎAS Kód KKOV 21-53-H/1 21-44-L/1 21-44-L/1 ázev oboru Modelář Technik modelových zařízení Technik modelář. zařízení Počet pracovišť Počet prac. míst celkem Poznámka 1 12 pracoviště nebylo využíváno 21-55-H/1 Slévač 1 1 obor se nevyučoval 23-57-H/1 Kovář 1 1 obor se nevyučoval CELKEM 4 pracoviště 32 Počet pracovišť (uvedený v bodech a, b) a celkový počet pracovních míst je k dispozici týdně pro jednosměnný provoz. Ve školním roce 212/213 probíhala výuka žáků pouze v ranní směně. 5.2.3. Smluvně zajištěná provozní pracoviště Ve školním roce 212/213 byla další pracovní místa zajištěna smluvně v následujících subjektech: firmy celkem - 26 pracovní místa celkem - 97 ŽĎAS, a. s., Žďár nad Sázavou DEL, a. s., Žďár nad Sázavou HETTICH ČR k. s., Žďár nad Sázavou MEDIN a. s., Nové Město na Moravě SANBORN Velké Meziříčí Cecho Cempírek, Polnička Kovo Koukola, s. r. o. TOKOZ a. s., Žďár nad Sázavou MTeZ, s. r. o., Žďár nad Sázavou Zeras, a.s. ACO Industries k. s. Burget Karel CATEGORY a.s. - 33 prac. míst - 13 prac. míst - 7 prac. míst - 4 prac. místa - 2 prac. místa - 1 prac. místo - 7 prac. míst - 7 prac. míst - 4 prac. místa - 1 prac. místo - 2 prac. místa - 2 prac. místa - 1 prac. místo

strana: 18/183 ELEKTRO ŠAKO PLUS Chotěboř, s.r.o. Elmont-invest s.r.o. Falco computer, s.r.o. Jaromír Krejčí Kovo HB, s.r.o. MEZ, a.s. Modelárna Novák Nedoma Vladimír Nejedlý Miroslav PF service s.r.o. Stora Enso Wood Products Ždírec s.r.o. QSR24h Czech s.r.o. Slévárna Nové Ransko - 1 prac. místo - 1 prac. místo - 1 prac. místo - 1 prac. místo - 1 prac. místo - 2 prac. místa - 1 prac. místo - 1 prac. místo - 1 prac. místo - 1 prac. místo - 1 prac. místo - 1 prac. místo - 1 prac. místo Výuka zajišťovaná na provozních pracovištích (celkem 4 žáci denního a 16 žáků dálkového studia) a souvislá odborná praxe (celkem 77 žáků) umožňuje žákům před ukončením studia uplatnit svoje znalosti přímo ve výrobních provozech jednotlivých firem a tím se i lépe seznámit s obsahem zvolené profese, což umožňuje snadnější přechod do budoucího zaměstnání. Část žáků dálkového studia absolvovala výuku odborného výcviku na pracovištích svých zaměstnavatelů. Z toho důvodu nachází většina žáků po absolvování studia zaměstnání právě u těchto firem. Pro podporu tohoto záměru naše škola realizovala již osmý rok souvislou praxi ve firmách v délce 4 týdnů u všech žáků 4. ročníku studijních oborů, dále pak v případě zájmu firem ve 2. a 3. ročníku u žáků, kteří pobírají od těchto firem stipendium. 5.3 Materiálně technické podmínky ke schváleným učebním dokumentům 21-44-L/1 Technik modelových zařízení, 21-44-L/1 Technik modelářských zařízení, 21-53-H/1 Modelář 42 hoblic včetně ručního nářadí 3 pásové pily 2 horní frézky 1 formátová pila ROBLAND 17 1 soustruh na dřevo 1 srovnávací frézka 1 protahovací frézka 2 spodní frézky 2 dlabačky 1 univerzální dřevoobráběcí stroj 3 kotoučové brusky na dřevo 1 pásová bruska na dřevo

strana: 19/183 2 kotoučové brusky na kov 1 vrtačka stolová 11 počítačů včetně příslušenství na odborné učebně Vykonávají-li žáci odborný výcvik na modelárně a. s. ŽĎAS, Žďár nad Sázavou využívají při výuce také strojní vybavení modelárny. 21-55-H/1 Slévač ruční formovací nářadí pro 1 žáků dřevěné modely jaderníky formovací rámy formovací materiály Slévačské pracoviště pro odborný výcvik žáků je součástí slévárny firmy ŽĎAS, a.s., Žďár nad Sázavou. 23-45-L/1 Mechanik seřizovač, 23-45-L/1 Mechanik seřizovač, 23-45-L/4 Mechanik seřizovač - mechatronik, 23-56-H/1 Obráběč kovů 27 soustruhů SV 18R 2 soustruhy SUI 4 1 soustruh SU 5 5 frézek FA4V 6 frézek FA3AV 4 frézky FA3AU 1 frézka FB25V 1 frézka FA4H 1 frézka FGU32 1 frézka FGUE32 1 frézka FGS 32 2 frézky FD4 1 spec. frézka FO6 2 horizontky H63H 1 obrážečka HOV 1 vrtačka VR4 1 vrtačka VR4A 1 vrtačka VR5A 2 vrtačky VR2 2 sloupové vrtačky 6 brusek na kov 2 prac. míst se svěráky včetně ručního nářadí 1 CNC soustruh SUF včetně PC 1 CNC frézka FCC 16 CNC 1 CNC frézka KOSY2 včetně PC 1 CNC frézka F8 CNC včetně PC 2 CNC frézky F1 CNC včetně PC soustruh EMCO CONCEPT TURN 15 frézovací centrum EMCO CONCEPT Mill 15 24 počítačů včetně příslušenství na 2 učebnách CNC programovací pracoviště 15 ks přesných digitálních měřidel 1 počítač na frézařském pracovišti výrobní linka InnoTech

strana: 2/183 4 ks panely pneumatiky 6 PC pracoviště mechatroniky + dataprojektor 18 + 1 PC učebna ICT mechatroniky + dataprojektor 23-44-L/1 Mechanik strojů a zařízení, 23-44-L/1 Mechanik strojů a zařízení, 23-51- H/1 Strojní mechanik 48 prac. míst se svěráky včetně ručního nářadí 8 stolních vrtaček 3 sloupové vrtačky 1 radiální vrtačka VR2 1 strojní pila na kov 3 kotoučové brusky na kov 3 rýsovací desky 2 tabulové nůžky na plech 2 šroubové lisy 2 ohýbačky 2 zakružovačky 1 lemovačka 1 kombinované pákové nůžky 2 pákové nůžky 1 svařovna pro svařování obloukem (12 pracovních míst) el. 1 svařovna pro svařování plamenem a řezání kyslíkem (9 pracovních míst) 9 svářeček ZU 315 4 svářečky KS 6 svářeček pro svařování v ochranné atmosféře 1 pojízdná souprava pro svařování kyslíko-acetylénovým plamenem 3 prac. místa s trubkovými svěráky 1 ohýbačka trubek 2 soupravy na svařování plastů 1 souprava na pájení mědi 23-52-H/1 ástrojař 12 prac. stolů se svěráky včetně ručního nářadí 1 okružní pila na kov 3 frézky nástrojařské 1 soustruh S28 3 sloupové vrtačky 2 stolní vrtačky 1 ohýbačka 1 bruska na plocho 1 bruska na kulato 3 kotoučové brusky na kov 1 univerzální nástrojařská bruska (zapůjčena firmou HETTICH ČR k. s.) 1 šroubový lis 1 pákové nůžky 1 rýsovací deska 1 elektrická pec

strana: 21/183 NC hloubička (zapůjčena firmou HETTICH ČR k. s.) zbývající vybavení společné s oborem zámečník 23-61-H/1 Autolakýrník 1 stříkací kabina s odsáváním 2 pracoviště pro nátěry s odsáváním 1 sklad barev a ředidel lakýrnické nářadí pro 8 pracovních míst 26-41-L/1 Mechanik elektrotechnik, 26-42-L/1 Mechanik silnoproudých zařízení, 26-51-H/1 Elektrikář a) ruční pracoviště 24 prac. míst se svěráky včetně ručního nářadí 2 pákové nůžky 1 děrovadlo 1 ohýbačka 2 kotoučové brusky na kov 3 sloupové vrtačky 3 stolové vrtačky 1 rýsovací deska b) pracoviště silnoproudé elektrotechniky 4 prac. míst včetně ručního a elektrotechnického nářadí 24 panelů domovní instalace 5 stykačových panelů 1 navíječka cívek 1 zkušebních elektromotorů 2 měřící pulty kompletní sada měřících elektr. přístrojů 9 simulačních výtahových panelů s elektrickými rozvaděči 1 výtahový stroj 1 rýsovací deska 1 notebook s monitorem c) pracoviště slaboproudé elektrotechniky 3 prac. míst včetně ručního a elektrotechnického nářadí 2 školní laboratoře ELKO1 s 24 prac. místy 42 výukových panelů 4 osciloskopy 3 stabilizované zdroje 2 generátory funkcí 2 mikropáječek osvitka plošných spojů

strana: 22/183 leptací lázeň 4 počítače 1 tiskárna 1 stolní vrtačka 2 vrtačky na plošné spoje pákové nůžky kompletní sada měřících elektrických přístrojů d) odborné učebny a laboratoř laboratoř elektrického měření včetně měřicí techniky a přípravků (společně používána s teoretickým vyučováním) učebna výpočetní techniky (1 + 1 počítač včetně příslušenství) PLC automaty, frekvenční měniče a další zařízení automatizační techniky pro 1 žáků 3 panely zabezpečovací techniky 3 systémy inteligentních instalací sestava automatické regulace vytápění budov notebook 23-57-H/1 Kovář 12 prac. míst se svěráky včetně ručního nářadí 2 kovářské výhně 2 kotoučové brusky 2 kovadliny sada nářadí pro ruční kování Laboratoř metrologie 12 prac. míst 3D souřadnicový měřící stroj s CNC řízením s otočnou motorickou hlavou, snímacími sondami a počítačem 3D souřadnicový měřící stroj s ručním řízením s otočnou hlavou, snímacími sondami a počítačem software pro 3D měřicí stroje digitální měřící profiloměr měřící mikroskop digitální drsnoměr digitální měřidla s výstupy dat včetně zařízení pro bezdrátový přenos: výškoměr, úchylkoměr, mikrometr, dutinoměr, hloubkoměr

strana: 23/183 5.4 Činnost svářečské školy Naše škola provozuje vlastní svářečskou školu. Původním cílem jejího ustavení bylo zajištění výuky základních kurzů svařování včetně periodických přezkoušení. Další aktivitou byla realizace vzdělávacích rekvalifikačních projektů. Pro splnění těchto cílů má svářečská škola kvalifikovaného technologa a 2 instruktory svařování. Vzdělávací aktivity jsou zaměřeny: na potřeby praktické přípravy žáků ve školním roce 212/213 byly zajišťovány kurzy svařování ve 2. ročníku učebních oborů strojní mechanik a nástrojař na rozšíření možností pro uplatnění absolventů ostatních oborů na trhu práce na zajištění potřebné kvalifikace pracovníků v oblasti svařování na potřeby rekvalifikací a dalších vzdělávacích aktivit prováděných pro Úřad práce ve Žďáře nad Sázavou a jiné subjekty Provoz svářečské školy zajišťují technolog (kvalifikace EWT) a 2 instruktoři (EWP). Svářečská škola získala oprávnění k organizaci následujících kurzů svařování: ČSN 5 75 o zaškolovací kurzy svářečských dělníků o základní kurzy ZK 111 W1 ZK 135 W1 ZK 311 W1 ZP 311-2 W1 ČSN EN 287-1, 2 svařování elektrickým obloukem svařování el. obloukem v ochranné atmosféře CO2 svařování plamenem řezání kyslíkem o svařování elektrickým obloukem označení zkoušky: 111 PBW W1 Bt12 PF ss nb A o svařování elektrickým obloukem v ochranné atmosféře označení zkoušky: o svařování plamenem označení zkoušky: Zpracovávání postupů svařování WPS 135 PBW W1 wm t12, PF ss nb A 311 TBW W1 wm t4 D76 PC ss nb A 311 TBW W1 wm t4 D76 PF ss nb A U výše uvedených kurzů a zkoušek může svářečská škola provádět periodické doškolení s přezkoušením.

strana: 24/183 6. Domov mládeže Objekt Domova mládeže je tvořen čtyřmi na sebe navazujícími a vzájemně propojenými budovami. Jedná se o objekt ze 6 let vzdálený od budovy školy asi 1 m. V areálu domova mládeže je umístěna také školní kuchyně vývařovna s kapacitou 55 jídel. Domov mládeže má kapacitu 99 lůžek, pokoje rozmístěné do tří podlaží jsou projektovány pro 3 osoby. Sociální zařízení je pro každé podlaží společné, včetně prostorů pro zájmovou činnost ubytovaných žáků. Celý komplex budov je propojen v ucelenou soustavu budov. Přilehlé pozemky jsou ve správě SŠT a jsou využívány jako přírodní sportoviště. V průčelí budovy je provedena parková úprava. Budova splňuje podmínky pro ubytování žáků a je vytápěna dálkovým topením. 6.1 Využití jednotlivých objektů Objekt A (bývalá škola) smlouva o výpůjčce pro provoz Speciálního pedagogického centra ve Žďáře nad Sázavou. Prostory zapůjčené pro potřeby Speciálního pedagogického centra činí 514,6 m 2. Objekt B - ubytovací prostory a prostory pro zájmovou činnost ubytovaných žáků. Počet ložnic: 33 Počet lůžek na ložnicích: 31 ložnic 1-3 lůžkových, 2 ložnice 4-6 lůžkové Počet ubytovaných žáků: 67, z toho 18 děvčat. Do objektu B jsou začleněny 3 společenské místnosti o rozloze 18 m 2. Objekt C v tomto objektu je umístěno stravovací zařízení pro celou SŠT, skladovací prostory spojené s provozem kuchyně, jídelny, tělocvičny pro výuku tělesné výchovy žáků SŠT a sportovní aktivity žáků ubytovaných na DM. 6.2 Kapacita ubytování DM SŠT ve školním roce 212/213 celková kapacita lůžek: 99 ubytováno žáků: 67 Počty ubytovaných žáků Střední škola technická Žďár nad Sázavou Střední škola gastronomická A. Kolpinga Žďár nad Sázavou 41 žáků 21 žáků

strana: 25/183 Biskupské gymnázium Žďár nad Sázavou ŠECR Žďár nad Sázavou VOŠ a SPŠ Žďár nad Sázavou Celkem 3 žáci 1 žákyně 1 žákyně 67 žáků Přehled o žácích umístěných do domova mládeže podle typu školy a pohlaví: Ročník SŠT SŠG BIGY VOŠ a SPŠ SZŠ a VOŠ Celkem 1. 18 2ch+5d 25 2. 11 2ch+4d 1d 18 3. 9 4ch+2d 1d 14 4. 3 2d 1d 6 Nástavba 2d 2 Celkem 41 21 3 1 1 67 Využívání ubytovací kapacity na DM SŠT od roku 1987 rok 1987 1994 průměrně 78 žáků rok 1995 83 žáků rok 1996 (bez 1. roč.) 74 žáků rok 1997 83 žáků rok 1998 88 žáků rok 1999 99 žáků rok 2 123 žáků rok 21 129 žáků rok 22 131 žáků rok 23 128 žáků rok 24 99 žáků rok 25 96 žáků rok 26 97 žáků rok 27 96 žáků rok 28 9 žáků

strana: 26/183 rok 29 rok 21 rok 211 rok 212 75 žáků 74 žáků 57 žáků 67 žáků 7. Školní jídelna Školní kuchyň je umístěna v budově C na Domově mládeže Středního školy technické Komenského 8, Žďár nad Sázavou 3. 7.1 Počet stravovaných ve školním roce 212/213 vlastních žáků: 3 (z toho 41 ubytovaných) vlastních zaměstnanců: 62 žáků jiných školských zařízení: 26 cizích strávníků na základě živnostenského oprávnění: 15 stravování důchodců (vlastních): 5 Pro výdej stravy jsou v provozu dvě jídelny s celkovou kapacitou 16 míst: jedna jídelna je umístěna v areálu školy s kapacitou 7 míst druhá pro potřeby domova mládeže s kapacitou 9 míst. Pro ubytované žáky zajišťuje školní jídelna celodenní stravování včetně snídaní a svačin. 7.2 Souhrn jednotlivých údajů kapacita školní kuchyně je 55 jídel objednávka jídel, výdej jídel a úhrada je prováděna na základě snímacích čipů a počítačového programu v provozu jsou dvě jídelny s kapacitou 16 míst kuchyně zajišťuje celodenní stravování na základě živnostenského oprávnění poskytuje služby veřejnosti

strana: 27/183 7.3 Zhodnocení stravování za školní rok 212/213 V období 9/212-6/213 bylo na úseku stravování připraveno v hlavní činnosti celkem 68 274 jídel, z toho 9 653 snídaní, 5 722 obědů a 7 899 večeří. V průměru bylo denně připraveno 34 jídel ve dnech pracovních, 356 jídel ve dnech školního vyučování. Odběr podle strávníků: Snídaně Obědy Večeře Celkem Den Dny vyučování Žáci SŠT 5 984 41 558 4 814 52 356 26 273 Zaměstnanci - 8 515 151 8 666 43 45 Důchodci - 649-649 3 3 SŠG A. Kolpinga 3 161-2 493 5 654 28 29 SZŠ a VOŠ a SPŠ 218-165 383 2 2 BIGY 29 276 566 3 3 Celkem 9653 5 722 7 899 68 274 34 356 Pozn. pracovní dny: 21, dny školního vyučování: 192

strana: 28/183 8. Organizace školního roku 212/213 na SŠT 1. pololetí: 1. září 212-31. ledna 213 zahájení školního roku: 3. září 212 (pondělí) pravidelné vyučování: 4. září 212 (úterý) ukončení vyučování v 1. pololetí 31. ledna 213 (čtvrtek) předání vysvědčení: 31. ledna 213 (čtvrtek) 2. pololetí: 1. února 213-28. června 213 zahájení vyučování: 4. února 213 (pondělí) ukončení vyučování ve 2. pololetí: 28. června 213 (pátek předání vysvědčení: 28. června 212 (pátek) Prázdniny celkem 16 dní: podzimní: 25. a 26. října 212 (čtvrtek, pátek) vánoční: 22. prosince 212 (sobota) 2. ledna 213 (středa vyučování bude zahájeno 3. ledna 213 (čtvrtek) pololetní: 3. února 213 (pátek) jarní: 11.2.-17.2.213 (pondělí - neděle) velikonoční: 28.-29. března 213 (čtvrtek a pátek) hlavní: 29.6.213 (sobota) 1.9.213 (neděle) zahájení příštího školního roku 2. září 213 (pondělí) Volné dny pro žáky: z důvodu provozních podmínek - 5.1.212 (pátek) Samostudium do výše 12 dnů za školní rok podle pracovního úvazku, čerpání o prázdninách: 25.-26.1.212 (2 dny), 27.12.212 31.12.212 (3 dny), 11.-15.2.213 (5 dnů), 28.-29.3.213 (2 dny) při menším úvazku a délce pracovního poměru se délka samostudia úměrně krátí Řádná dovolená PP: 2 dny: 2.1.213 (1 den), 3.2.213 (1 den) Dny pracovního klidu: 28. září 212 (pátek) - státní svátek (Den české státnosti) 28. říjen 212 (neděle) - státní svátek (Vznik sam. českosl. státu) 17. listopad 213 (sobota) - státní svátek (Boj za svobodu a dem.) 24.- 26. prosince 212 (pondělí až středa) - vánoční svátky 1. ledna 213 (úterý) - den obnovy sam. českého státu 1. dubna 213 (pondělí) - velikonoční pondělí 1. května 213 (středa) - významný den (Svátek práce) 8. května 213 (středa - státní svátek (Den vítězství)

strana: 29/183 5. - 6. července 213 (pátek až sobota)) - státní svátek (Slov. Věrozvěstů + Jan Hus) Klasifikační porady: ukončení klasifikace školního roku 211/212: 3. srpna 212 (čtvrtek) výroční zpráva, vlastní hodnocení školy, dozorový audit 9.1.212 (úterý) předběžná klasifikace za 1. čtvrtletí: 2. listopadu 212 (úterý) pololetní klasifikace za 1. pololetí: 22. ledna 213 (úterý) předběžná klasifikace za 3. čtvrtletí: 16. dubna 213 (úterý) ukončení klasifikace 4. ročníku denního studia mechanik seřizovač, mechanik strojů a zařízení, mechanik seřizovač - mechatronik a technik modelářských zařízení (4.MA, 4.MB), mechanik silnoproudých zařízení (4.MC). dubna 214 (úterý) ukončení klasifikace podnikání (P2.) května 214 (úterý) ukončení klasifikace 3. ročníků učebních oborů: 21. května 213 (úterý) klasifikace žáků za 2. pololetí: 25. června 213 (úterý) ukončení klasifikace školního roku 212/213: 29. srpna 213 (čtvrtek) Pedagogické rady: dle termínu konání klasifikační porady operativní dle aktuální potřeby Maturitní zkoušky: Termín Podzim 212 (opravné a náhradní zkoušky) obor: denní studium mechanik seřizovač, mechanik silnoproudých zařízení mechanik strojů a zařízení podnikání ústní zkouška společné části MZ písemná zkouška společné části MZ uvolnění výsledků MZ 11.9.212 (úterý) - třídy 4.MA a 4.MB 12.9.212 (úterý) - třída 4.MC, 4.MD, P2. 3.-5.9.212 v budově Gymnázia Žďár nad Sázavou (dle pozvánek) do 3 pracovních dnů Řádný termín účinnost 77 zákona č. 561/24 Sb. bude velmi náročné: o 6 oborů vzdělání o 4 třídy denního studia

strana: 3/183 obor: denní studium mechanik seřizovač, mechanik silnoproudých zařízení, technik modelářských zařízení, mechanik strojů a zařízení, mechanik seřizovač - mechatronik, podnikání MZ 213 - jarní termín do 3.11.212 uzávěrka přihlášek žáků k MZ 213 Termíny profilové části a společné části Maturitní práce a její obhajoba a praktická zkouška z OP Ústní část profilové a společné části (předběžné termíny) 4.MA 14.-18.5.212 4.MB 21. 25.5.212 4.MC 21.- 25.5.212 4.MD 14.-18.5.212 P2. 28.-31.5.212 konkrétní termíny didaktických testů a písemných prací budou teprve určeny MŠMT, následně budou upřesněny termíny ústní části profilové a společné části Závěrečné zkoušky: 1. termín Opravné a náhradní zkoušky obor: elektrikář, modelář, obráběč kovů písemná zkouška: 4. září 212 (úterý) praktická zkouška z OV: 5. 7.9.212 (pondělí - úterý) oznámení výsledků písemné a praktické zkoušky: 7. září 212 (pátek) ústní zkouška: 14. září 212 (pátek) 2. termín (opravné) písemná zkouška: praktická zkouška z OV: seznámení s výsledky: ústní zkouška: 4. prosince 212 (úterý) 5. 7. prosince 212 (středa - pátek) 7. prosince 212 (pátek) 14. prosince 212 (pátek)

strana: 31/183 Řádný termín - ZZ - denní studium obor: elektrikář (16 žáků) modelář (7 žáků) strojní mechanik (1 žáků) obráběč kovů (11 žáků) celkem 44 žáků + 22 elektrikářů, obráběčů kovů, strojních mechanik dálkového studia (5+14+3) studijní volno: 11. 14.6.213 písemná zkouška: 3.6.213 praktická zkouška: 4. 7.6.213 seznámení s výsledky: 1.6.213 ústní zkouška: 17. 19.6.213 vyřazení absolventů: 2.6.213 Přijímací řízení zveřejnění kritérií: T: 31.1.213 denní studium: přihlášky do 15. března 213 řediteli SŠT přijímací řízení: 1. kolo: 22. dubna 213 další kola: ano jiné formy než denní včetně nástavbového studia: přihlášky do 2. března 213 řediteli SŠT přijímací řízení: 1. kolo: 22.4.213 další kola: ano Z: Ing. Crha Vzdělávací programy EU zapojení do vzdělávacích programů COMENIUS, ERASMUS, Leonardo da Vinci a GRUNDIG nutno přijmout konečné opatření k realizaci (lze využít HETTICH, Podbrezová) Věstník č. 6/212 Z: Ing. Vondráková, Ing. Plíšek Soutěže olympiády dle nabídky MŠMT ČR (1/213 matematika, 1/213 - fyzika, 11/212 - český jazyk, 1/213 - cizí jazyk, 3/213 - Matematický klokan, Matematická soutěž žáků) Věstník MŠMT č. 7/212 Z: Ing. Vondráková středoškolská odborná činnost (2-3/213) Z: Ing. Vondráková

strana: 32/183 sportovní soutěže v rámci středních škol okresu Z: Mgr. Štikar sportovní den 27.-28.6.213 (středa a čtvrtek) Z: Ing. Vondráková, Ing. Plíšek, Mgr. Štikar odborné dovednosti v rámci školy, na úrovni regionu, celostátní: organizace + účast Z: Libra, Houf, Oulehla ENERSOL (1/213) Z: Ing. Straka, Ing. Vondráková České ručičky Z: Libra Přehlídka středních škola Havlíčkův Brod (3.1.212) Z: Oulehla Zlatý pohár LINDE (4/213) Z: Oulehla Lyžařský kurz 1. ročník dle zájmu žáků nejdříve předložit výsledek dotazníkového šetření Z: Mgr. Štikar Sportovně turistický kurz 2. ročník (předpoklad ve 2. pol. května nebo v 1. pol. června 213 individuálně podle výsledků dotazníkového šetření dozor - ped. pracovníci koordinátor třídní učitel závěr do 31.1.213 Z: Ing. Vondráková, Ing. Plíšek Školská rada 212/213 výroční zpráva, vlastní hodnocení školy koncepce rozvoje Z: Ing. Crha Stužkovací ples 11. ledna 213 Z: Oulehla, Roušová Třídní schůzky 22. listopadu 212 (čtvrtek) 18. dubna 213 (čtvrtek) Z: Ing. Vondráková, Ing. Plíšek Souvislá praxe 4. ročníků 4.MA, 4.MB 1.-3.1.212 4.MC 5.-3.11.212 Rada rodičů 22. listopadu 212 18. dubna 213 Z: Libra

strana: 33/183 operativně dle potřeby - stužkovací ples Z: Ing. Veselý Rada žáků 1x měsíčně Z: Ing. Vondráková Domovní rada 1x měsíčně Z: Roušová Rezortní statistické výkazy (předávané elektronicky na serveru MŠMT ČR a ÚIV) termín zodpovídá Škol (MŠMT) S 5-1 Výkaz o přihlášených a přijatých 11.6.212 Ing. Vondráková uchazečích do 1. ročníku denního studia ve středních školách Škol (MŠMT) Z 17-1 Výkaz o činnosti zařízení školního stravování 12.11.212 Trojáková Škol (MŠMT) Z 19-1 Výkaz o školském ubytovacím zařízení 12.11.212 Roušová Škol (MŠMT) V 36-1 Výkaz o úrazovosti dětí a mládeže nebude realizováno Škol (MŠMT) M 8-1 (25-1) Výkaz o SŠ (výstup ze školní matriky) 15.1.212 Ing. Vondráková, Libra, Ing. Landsmanová, Roušová Škol (MŠMT) R 13-1 Výkaz o ředitelství škol 1.1.212 Ing. Crha Škol (MŠMT) R 22-1 Výkaz o školní knihovně 19.9.212 Ing. Vondráková Škol (MŠMT) P1 1-4 a P 1a-4 Čtvrtletní výkaz o pracovnících a mzdách 15.1.212, 15.1.213, 15.4.213, 15.7.213 Ing. Landsmanová Uč - ROPO 3-2 Rozvaha 14.1.213 a 8.7.213 Uč - ROPO 4-2 Výkaz zisků a ztráty 14.1.213 a 8.7.213

strana: 34/183 Zúčtování finančních vztahů 14.1.213 Ing. Landsmanová Rezortní výkazy výnosů a nákladů 14.1.213 a 8.7.213 Ing. Landsmanová Podání žádostí: školský rejstřík s účinností k 1.9.213 Z: vedoucí T: 3.9.212 Stanovisko OŠMS KÚ Vysočina + zastupitelstvo kraje Vysočina T: 3.11.212 Prezentace: 3.1.212 Přehlídka SŠ Havlíčkův Brod Z: Oulehla 15.11.212 Festival vzdělání v DK Žďár nad Sázavou Z: Oulehla, Ing. Vondráková, Ing. Plíšek, Fiksa, Ing. Straka, Mokrý 11.1.213 17. společenský ples školy Z: Oulehla, Roušová Vzdělávání dospělých Z: Libra, Ing. Vondráková, Fiksa Spolupráce se sociálními partnery: Krajský úřad v Jihlavě, MŠMT ČR, NÚV Praha, NIDV Praha Úřad práce ve Žďáře nad Sázavou Svaz modeláren ČR, Svaz sléváren ČR Okresní hospodářská komora ve Žďáře nad Sázavou ŽĎAS a. s.; PKS INPOS a. s.; TOKOZ a. s, MEDIN a. s. Nové Město na Moravě, HETTICH CR k. s., DEL a. s. Žďár nad Sázavou, SANBORN a. s. Velké Meziříčí, TECHNOSERVICE a ostatní podnikatelské subjekty regionu (ACO Přibyslav, BOSCH, PBS, Wera Werk Bystřice n. P., MARS Svratka, COOPER STANDARD Žďár nad Sázavou) Z: Libra, Fiksa, Oulehla Nábor žáků prostřednictvím: dnů otevřených dveří školy (4x): 6.1.212; 15.11.212; 8.12.212; 16.1.213 Z: Ing. Vondráková, Ing. Plíšek účast na třídních schůzkách ZŠ koordinace Z: Ing. Vondráková, Ing. Plíšek výchovných poradců ZŠ a ÚP Z: Ing. Vondráková, Ing. Plíšek jednáním s podnikatelskou sférou (poskytování stipendií, OV žáků) Z: Libra

strana: 35/183 WWW stránek školy Z: Ing. Vondráková, Ing. Plíšek sdělovacími prostředky regionu Z: Ing. Vondráková osobním kontaktem s rodiči Z: Ing. Vondráková soutěžemi v odborných dovednostech žáků ZŠ: 15.11.212 Z: Houf, Ing. Straka prezentací výsledků žáků školy ve sdělovacích prostředcích Z: Ing. Vondráková, Ing. Plíšek, Libra, Roušová Organizování soutěží v odborných dovednostech na úrovni Kraje Vysočina Z: Libra, Houf Účast v soutěžích SOD (Královéhradecký kraj, Pardubický kraj, Kraj Vysočina) Z: Libra, Houf Aktivní účast v Cechu KOVO Z: Ing. Crha Tvorba učebních dokumentů Z: Ing. Vondráková, Ing. Plíšek, Libra Webové stránky školy: Z: Libra P. - garant obsah + aktualizace Z: Ing. Vondráková, Ing. Plíšek, Libra, Roušová, Ing. Landsmanová návrh uspořádání webové stránky (aktualizace) Z: Ing. Vondráková posouzení námětů Z: vedoucí technické zabezpečení Z: Libra Petr Informační stránky školy na síti - intranet Z: Petr Libra - garant z porad vedení: pedagogická problematika Z: Libra, Ing. Vondráková ekonomická Z: Ing. Landsmanová koncepční Z: Ing. Crha měsíční plány školy Z: Ing. Crha činnost DM Z: Roušová provozní podmínky Z: Fiksa odborové záležitosti Z: Oulehla projekty + granty Z: Ing. Crha vyhlášení cílových odměn Z: vedoucí motivace žáků a pracovníků Z: vedoucí náměty + připomínky Z: pracovníci nábor žáků + prezentace Z: Ing. Vondráková, Dostál stravování, docházka, známky Z: Ing. Vondráková, Roušová zálohování dat Z: Vrbka, P. Libra Společenské setkání pracovníků srpen: (31.8.212 - pátek) roční plán školního roku 212/13 Z: Libra, Ing. Straka, Havlíček, Trojáková prosinec: (6.12.212 - čtvrtek) zhodnocení oslavy 6. výročí založení školy zhodnocení kalendářního roku

strana: 36/183 náměty do KS Z: Ing. Straka dle nabídky - zájezd do divadla Z: Ing. Vondráková + Ing. Landsmanová zájezd do divadla pro žáky školy Z: Roušová Stanovení odpovědnosti za priority školy (garant akce): ISO 91 vnitřní audit Z: Libra rekvalifikace Z: Fiksa vzdělávání dospělých Z: Fiksa Přehlídka SŠ HB Z: Oulehla Festival vzdělávání + expozice školy Z: Oulehla, Ing. Vondráková, Fiksa, Šorf, Mokrý, Zach Soutěž zručnosti žáků ZŠ Z: Houf, Ing. Straka Komunikace s učňovskými zařízeními na problematiku SOD Z: Libra Koordinace předmětových komisí Z: Ing. Vondráková, Ing. Plíšek Metodik IT Z: Škapa, DiS. Minimální preventivní program Z: Ing. Vondráková CNC programování Z: Ing. Plíšek, Zach, Ing. ovotný Učební plány Z: Ing. Vondráková, Ing. Plíšek ŠVP Z: Ing. Vondráková, Ing. Plíšek MZ Z: Ing. Vondráková NJZZ Z: Libra, Ing. Buchta, Ing. Plíšek Pojištění + odškodnění Z: Ing. Landsmanová SUZ Z: Ing. Crha, Oulehla Sportovní akce žáků + pracovníků Z: Mgr. Štikar Uspořádání SOD žáků: Z: Libra na úrovni kraje (schůzka v 1/212) Z: Libra, Ing. Crha celostátní úroveň Z: Libra Den otevřených dveří Z. Ing. Vondráková, Ing. Plíšek Prezentace ve sdělovacích prostředcích: sportovní Z: Mgr. Štikar výsledky žáků Z: Ing. Vondráková, Ing. Plíšek, Libra prezentace školy+ propagace Z: Libra, Ing. Vondráková, Roušová, Ing. Plíšek Komunikace s podnikatelskou sférou a sociálními partnery Motivace žáků Nábor žáků Z: Libra, Ing. Vondráková, Ing. Plíšek Z: Roušová Z: Ing. Vondráková, Ing. Plíšek * Organizace grantů a projektů Z: Ing. Vondráková, Ing. Plíšek, Libra * Strukturální fondy Z: Ing. Crha Výchovný poradce Z: Mgr. euman Sociálně patologické jevy Z: Ing. Vondráková, Mgr. euman Využití obnovitelných zdrojů (ENERSOL 212) Z: Ing. Straka, Mokrý

strana: 37/183 Doporučené aktivity dle Věstníku č. 6/211: organizace tělesné výchovy: Z: Mgr. Štikar - péče o talenty (individuální studijní plán) volnočasové aktivity: Z: Roušová vzdělávací programy EU: - Comenius, Grundtving - Leonardo da Vinci, ERASMUS Z: Ing. Vondráková sociálně patologické jevy prevence Z: Ing. Vondráková, Mgr. euman vzdělávání pedagogických pracovníků Z: Ing. Vondráková, Ing. Plíšek, Libra, Roušová Minimální preventivní program Z: Ing. Vondráková, Mgr. euman Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami Z: Ing. Vondráková Opatření k prevenci násilí a šikanování Z: Ing. Vondráková, Ing. Plíšek Environmentální výchova Z: PhDr. Houfová Výchova ke zdraví Z: Roušová Bezpečnost a ochrana zdraví Z: Fiksa Vyplňování vysvědčení: ve školním roce 212/213 bude realizováno dne Informace MŠMT ČR Věstník 6/212, za 1. pololetí školního roku bude vydán výpis z vysvědčení Z: Ing. Vondráková, Ing. ovotný

strana: 38/183 9. Organizace výuky školního roku 212/213 9.1 Přehled tříd školní rok 212/213 (stav k 1.9.212) Ročník Třída Třídní učitel Počet žáků v oboru Celkem I. 1.TA Mgr. Neuman 9+11+5 25 Mo+E+TMZ 1.TB Ing. Veselý 9+4+5 18 Ok+Sm+N 1.MA Mgr. Bc. 28 28 Zachovalová, Ph.D ME 1.MB Mgr. Dostálová 6+22 28 MSaZ+MS 1.E Ing. Visingr 16 16 E (zkrácené) Počet U+S+Z 2+2+1=5 38+61+16=115 II. 2.TA Mgr. Vašková 12+8 2 E+Mo 2.TB Škapa, DiS. 4+7+7 18 Ok+Sm+N 2.MA Mgr. Prchalová 31 31 ME 2.MB Ing. Straka 6+21 27 TMZ+MS P 2. Ing. Sošková 12 12 Po 2.DE Ing. Kroupa 11 11 E (dálkové) Počet U+S+N+D 2+2+1+1=6 38+58+12+11=119 III. 3.TA Ing. Kroupa 18+7 25 E+Mo 3.TB Ing. Buchta 11+1 21 Ok+Sm 3.MA Mgr. Štikar 29 29 ME 3.MB Mgr. Hrubá 9+17+5 31 TMZ+MS+MSaZ 3.DE Ing. Kroupa 4 4 E (dálkové) 3.DO Havlíček 14+3 17 Ok+Sm Počet U+S+D 2+2+2=6 46+6+21=127