Název školy STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Podobné dokumenty
VŠEOBECNÁ TÉMATA PRO SOU Mgr. Dita Hejlová

Digitální učební materiály

Název školy STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

SSOS_AJ_3.17 Czech education

SSOS_AJ_3.18 British education

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

CZ.1.07/1.5.00/

Název školy STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

The Czech education system, school

Just write down your most recent and important education. Remember that sometimes less is more some people may be considered overqualified.

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Digitální učební materiál

AJ 3_09_Education.notebook. November 08, úvodní strana

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/

Kód DUM : VY_22_INOVACE_CJ_III/2. 19 Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace, Polenská 162 / 4, Dobronín

Digitální učební materiály

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

EU peníze středním školám digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

AJ 3_16_Prague.notebook. December 20, úvodní strana

CZ.1.07/1.5.00/

Recognized Cambridge English Certificates by universities in the Czech republic

Digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/

Pokud není uvedeno jinak, použitý materiál je z vlastních zdrojů autora

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Tento projekt byl realizován za finanční podpory Evropské unie. Za obsah sdělení odpovídá výlučně autor. Sdělení nereprezentují názory Evropské

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Digitální učební materiály

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Digitální učební materiál

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Comparation of mobile

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Žák se seznámí se základními pojmy morfologie tvarosloví, ohebnost, význam slov.

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Název školy: Číslo a název sady: klíčové aktivity: VY_32_INOVACE_131_Elektrochemická řada napětí kovů_pwp

VY_22_INOVACE_CJ_III/2.21

Autor: Gennadij Kuzněcov VY_32_INOVACE_1285_SWOT analýza_pwp

VS. shop? Kamenný obchod nebo e-

Digitální učební materiály Česká republika základní informace

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Materiál tvoří pracovní list, pomocí něhož si žák opakuje slovní zásobu a rozvíjí. Klíčová slova: job, occupation, work

Digitální učební materiály

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/

Hygiena a toxikologie, 3. ročník, Ekologie a životní prostředí

Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

ZÁKLADY ANGLICKÉ GRAMATIKY PRO SOU MGR. DITA HEJLOVÁ

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Digitální učební materiály Australská města, pracovní list

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Shrnutí kinematiky. STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Britské společenství národů. Historie Spojeného království Velké Británie a Severního Irska ročník gymnázia (vyšší stupeň)

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Webové prezentace a aplikace. Autor: Ing. Jan Nožička SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_1132_Webové prezentace a aplikace_pwp

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Transkript:

Název školy STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Číslo a název projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0880 Digitální učební materiály www.skolalipa.cz Číslo a název šablony klíčové aktivity: Označení materiálu: Typ materiálu: Předmět, ročník, obor: Číslo a název sady: Téma: Jméno a příjmení autora: III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_470_High schools_pwp PowerPointová prezentace Anglický jazyk, 2. ročník, Podnikání sada č. 24 SCHOOL AND EDUCATION High schools in the Czech Republic Vlasta Skočovská Datum vytvoření: 26. 2. 2013 Anotace: Materiál slouží k výkladu nové látky. Žáci se seznámí se systémem středních škol v České republice. Zdroje: Pokud není uvedeno jinak, použitý materiál je z vlastních zdrojů autora

HIGH SCHOOLS IN THE CZECH REPUBLIC STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Grammar schools Technical schools Vocational schools Schools of art Conservatories

HIGH SCHOOLS There are more possibilities where to study after elementary school Grammar Schools (they prepare students for university) Technical Schools (specialized school) Vocational Schools (with or without graduation exam) Schools of art (graphic arts, design ) Conservatories (musical, dramatic, dancing education)

GRAMMAR SCHOOL Grammar school is a good choice for children who: Don t know what they want to do in the future Want to continue their study at a university During study at a grammar school students have to educate in many different areas, so this school belongs to the most difficult It can last 8, 6 or 4 years It concludes with graduation exam

TYPES OF GRAMMAR SCHOOLS 8-years study: Children start at the age of 11 and end with the graduation exam at the age of 18 6-years study: It starts after 7th grade at the elementary school (children from 12 to 18) 4-years study: The most usual It starts after finishing elementary school

SPECIAL GRAMMAR SCHOOL In the Czech Republic there is a special grammar school for the most clever children Its name is Mensa grammar school and it offers a 8-years study It is situated in Prague The IQ of succesful applicant have to be higher than 130

LANGUAGE GRAMMAR SCHOOLS There are some grammar schools, where the lessons are in foreign languages They usually last 6 years (start after 7th grade) Succesful applicants have to pass exam of Czech language, foreign language and Maths Examples: English grammar school in Ostrava Grammar school of F.X.Šalda in Liberec

TECHNICAL SCHOOL It always lasts 4 years and starts after finishing elementary school It is a good choice for children, who: don t want to continue their study at the university know what to do in the future After 4 years of study students have to pass a graduation exam

TYPES OF TECHNICAL SCHOOLS Industrial School Agricultural School Forestry School Clothing School Medical School Fishery School Hotel School Business School Social-law School Pedagogical School

VOCATIONAL SCHOOL Types of vocational schools: 2-years study 3-years study (after finishing students receive Vocational certificate) 4-years study (students have to pass graduation exam)

BRANCHES Students can choose from various branches such as: Cook Waiter/Waitress Pastrycook Baker Hairdresser Mechanic Electrician Motor mechanic Locksmith Plumber Joiner Business man Shop assistant Bricklayer

What branches are there in the pictures? 1. 2. 3. 4. Answer key: 1. Motor mechanic, 2. Waiter, 3. Hairdresser, 4. Bricklayer

SCHOOL OF ART Students who choose this type of school usually have to pass an aptitude test Aptitude test usually consists of drawing, painting and some task related to a branch Examples of art schools: School of fashion Graphic Art School School of Design

CONSERVATORY Conservatory usually lasts 6 years, branch of dance even 8 years Famous conservatories: Conservatory of Jaroslav Ježek in Prague (jazz) Conservatory of Leoš Janáček in Brno (singing, music, dramatic art) Conservatory of dance in Prague State conservatory in Prague

POUŽITÁ LITERATURA EL-HMOUDOVÁ, Dagmar. Angličtina: maturitní témata. 2. vyd. Třebíč: Petra Velanová, 2007, 223 s. Maturita (Petra Velanová). ISBN 978-80-86873-04-6. ŘEŠETKA, Miroslav. Anglicko-český česko-anglický studijní slovník: maturitní témata. 2. dopl. vyd. Olomouc: Fin Publishing, 1997, 1181 s. Maturita (Petra Velanová). ISBN 80-860-0236-5.

Pro citaci byla použita norma ISO 690 Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízeních. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu. Škola vlastní licence k software, pomocí kterých byl zpracován tento digitální učební materiál. Vytvořeno v MS PowerPoint.