M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :



Podobné dokumenty
POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : My family, my hobbies Present simple and continuous, Wh- questions

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. Cinema or TV tonight (a dialogue between Susan and David about their plans for tonight)

PSANÍ. Anglický jazyk 5. třída Hana Stryalová

POSLECH. Anglický jazyk 9. třída Mgr. Martin Zicháček. Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu. Z á k l a d o v ý t e x t :

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Náhradník Náhradník 5.A

vyprávění, popis přítomný čas, minulý čas, předložky, členy, stupňování

Anglický jazyk 5. ročník

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. Mona has got her eleventh birthady on Sathurday, she she is planning a big party for her friends. She met her friend John.

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Náhradník Náhradník 5.A

Přečtěte si následující inzerát na seznámení. Doplňte chybějící výrazy a vypracujte následné otázky.

Anglický jazyk 5. ročník

EU peníze středním školám digitální učební materiál

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Náhradník Náhradník 5.A

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 29/18. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

POSLECH. Pen: Oh, that s a good idea, I haven t been to the cinema for ages and I d love to see a film.

PSANÍ. I am looking 4 to seeing you and please let me know if you are going to come.

M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. Kate and Jim are friends. It's Thursday afternoon and they are talking about their free time activities.

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. illness, a text

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

PŘEDPŘÍTOMNÝ průběhový ČAS (PRESENT PERFECT continuous TENSE) - cvičení

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

I m sending my homework. I m still ill and I m going to stay at home for another week.

VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_29. Úvodní část seznámení s cílem hodiny pohádka The Ugly Ducklings

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

ČTENÍ. Anglický jazyk. Hana Vavřenová. Z á k l a d o v ý t e x t ( s l o v ) :

Základní škola Nový Bor,

aneb Will Smith nebo Will Scarlet?

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_O7_AJ

Přítomný čas prostý/ průběhový. Present simple/ present continuous. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz

Informace o písemných přijímacích zkouškách. Doktorské studijní programy Matematika

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: 2O Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_O9_AJ

Angličtina pro každého posloucháte - rozumíte - mluvíte

Věty k překladu From Unit 1 part A, Project 2

tázací dovětek část druhá Tázací dovětky se objevují i v rozkazovacích větách. V češtině v tomto případě nebývají tak běžné, ale používáme je také:

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Popis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru, notebooku Čas: 15 minut

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : zvířata, části těla, barvy, části domů, přídavná jména

Anglický jazyk 5. ročník

Zjistit, jak žáci zvládli učivo prvního pololetí. Pomůcky: Psací potřeby Zdroje: vlastní. III_2-05_54 Half term test, 6yr - řešení

Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. What do you know about these professions (occupations)? Reporter Susan visited a director of a company John on Tuesday at 9 o clock.

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

II_2-01_39 ABBA,Happy New Year, řešení II_2-01_39 ABBA,Happy New Year, for students

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Immigration Studying. Studying - University. Stating that you want to enroll. Stating that you want to apply for a course.

Immigration Studying. Studying - University. Stating that you want to enroll. Stating that you want to apply for a course.

PSANÍ. (1) My address is Dlouhá 34, Liberec. Thank you and!

Kód DUM : VY_22_INOVACE_CJ_III/2. 19 Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace, Polenská 162 / 4, Dobronín

Czech Republic. EDUCAnet. Střední odborná škola Pardubice, s.r.o.

2AA TIME TO TALK (začátek od Unit 4) prof. Volfová Po 17:30 uč. 27

DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA. Mgr. Kateřina Kasanová

VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_6_AJ_G

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Vzdělávací oblast: Inovace a zkvalitnění Vzdělávací obor: žáci SOU všechny obory výuky cizích jazyků na středních školách

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Jazyk a jazyková komunikace - Anglický jazyk - 8. ročník. POZNÁMKY (průřezová témata, mezipředmětové vztahy)

vybavení bytu, nábytek, dekorace přítomné časy, minulé časy, kondicionály; fráze: get rid of

lisa, mary & the mall / 1 /

Konverzace v AJ? Jak motivovat nemotivované

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Present Simple and Continuous Přítomný čas prostý a průběhový Pracovní list

Náhradník Náhradník 9.A

Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Pˇ redbudouc ı ˇ cas

Náhradník Náhradník 9.A

Mut goes shopping VY_22_INOVACE_27. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace. Vzdělávací obor: Anglický jazyk. Ročník: 6

Dokáže správně přečíst krátký text. Čtení vět dle probírané slovní zásoby. Rýmy autentické texty. Vánoční koledy

VY_22_INOVACE_CJ_III/2.21

Project 3 Unit 7B Kelly s problem

Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Podm ınkov e vˇ ety

20/ Řeč přímá a nepřímá

M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

FOOTBALL MATCH INVITATION, WELCOME TO MY TOWN

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Materiál slouží k procvičení znalosti přítomného času prostého, tvorbě vět a otázek.

Transkript:

P O S L E H Jazyk Úroveň utor Kód materiálu nglický jazyk 9. třída Lukáš Valeš aj9-kap-val-pos-04 Z á k l a d o v ý t e x t : Uslyšíte rozhovor mezi kamarády Jill a obem. Odpovězte na následující otázky. Jill: Hello, ob. I'm looking for a good gym to join. I know you join a gym. How is it? ob: Hey, Jill. It's pretty good. I join efit Gym and it has everything you really need. re you interested? Jill: Of course, I am. I desperately need to get into a better shape. What does it have? ob: Well, it has a weight room and also an indoor pool. o you like swimming? Jill: Yeah, I do. That's one of my favorite sports. What else? ob: It also has a sauna and a relaxation room. Jill: Great, I love the sauna. nd I always like to get a massage after I've done the gym. nd ob, tell me, are there any classes? ob: I'm pretty sure they have some spin classes. If you'd like to ride a spinning bike. Jill: I really dig riding my bike. So the spin classes might be a good fun. ob: You bet. s far as I know there are also zumba, jumping and kick-box classes. ut it's really intense and tough. Jill: I'd like to try kickboxing. I have tried zumba several times, but it turned out it is not my cup of tea. What about yoga classes? ob: I'm not sure but I think they might have one. Jill: I 'm really interested, I haven't been able to find a good gym for ages. How much does the membership cost? ob: Well, I'm paying the monthly fee so it's like $50 a month. They also have some student discounts. It's 15 bucks down. It'll cost you only $35 per month. Jill: What a lovely price. When are you going next time? ob: ctually, I'm going today at 6 p. m. Jill: Hmm, Mind if I go with you? ob: y all means! That'll be great. Make sure you bring a bath towel and your indoor sport shoes. Jill: OK. Thanks, ob. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : Tematická oblast sport, přátelé, schůzka, domluva, recenze přítomný čas, minulý čas, předpřítomný čas, budoucí čas, číslovky Národní srovnávací testy z cizích jazyků pro žáky základních škol Z.1.07/1.1.22/02.0067 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky 1/8

Otázka č. 1 Jaký je hlavní důvod, proč Jill shání posilovnu? ecause she loves yoga. ecause she is bored at home. ecause she is overweight. ecause she needs to get into a better form. alší poznámky d) Jill říká, že se potřebuje dostat do lepší formy; v textu: I need to get into a better shape. analýza informací z kontextu; znalost slovní zásoby zaměříme se na kontext při prvním poslechu, při druhém identifikujeme klíčovou větu a soustředíme se na ni je uvozena otázka, zda má Jill zájem (o další informace o možnosti posilovny); na ní pak navazuje její zdůvodnění potřebnosti, které hledáme in a good shape = v dobré kondici; ačkoli shape (tvar) může být zavádějící ve smyslu zhubnutí, zde je tento idiom myšlen obecněji, tedy spíše jako synonymum k fit and healthy a) na jógu se ptá až v průběhu rozhovoru, není důvodem pro navštěvování posilovny b) bez indicií, o domově se vůbec nehovoří c) říká, že se potřebuje dostat do lepší formy, to ovšem nutně nemusí znamenat, že se snaží zhubnout, jde jí spíše o kondici, o hubnutí nehovoří 2/8

Otázka č. 2 Nahraďte výraz intense (ve větě:...but it's really intense and tough...) vhodnými synonymy pro daný kontext věty. rough hard difficult easy alší poznámky a) intense = intenzivní, silný; rough = tvrdý, těžký b) intense = intenzivní, silný; hard = těžký c) intense = intenzivní, silný; difficult = obtížný testování znalosti slovní zásoby a ustálených slovních spojení přeložíme klíčová slova; hledáme synonymní výrazy k intense and tough (intenzivní a tvrdý), může nám pomoci kontext, jedná se o kickbox, tedy tvrdý a těžký sport přídavná jména d) easy = lehký; jedná se o částečné antonymum (slovo opačného významu) 3/8

Otázka č. 3 Který sport nemá Jill ráda? kickboxing zumba yoga spinning alší poznámky b) zumba; v textu Jill říká, že tento sport již zkoušela, ale...this is not my cup of tea - není to zrovna její parketa, její šálek čaje testování porozumění kontextu; identifikace klíčových informací při prvním poslechu zjišťujeme, kde se mluví o vztahu k jednotlivým sportům, které se vyskytují v nabídce a při druhém poslechu se soustředíme na to, jaký k nim mluvčí má vztah a) o kickboxu Jill říká, že by ho moc ráda vyzkoušela, nevíme proto, zda se jí tento sport zalíbí či nikoli c) v souvislosti s jógou Jill pouze pokládá otázku, zda se v centru rovněž předcvičuje, nevyjadřuje svůj názor či vztah k ní d) Jill říká, že má velice ráda jízdu na kole, a spinning by ji proto mohl bavit, o negativním vztahu není v poslechu řeč 4/8

Otázka č. 4 oplňte slovem správnou číslovku do následující věty z poslechu. Monthly fee costs... for adults. alší poznámky fifty zachycení a rozpoznání konkrétních číselných údajů, správný spelling číslovek zaměření se na identifikaci číselných údajů dle kontextu, jejich správné přiřazení a následné vypsání slovem ostatní kombinace a čísla, číslovky psané číslem, nikoli slovem 5/8

Otázka č. 5 o vyplývá z informace: They have student discounts. (vyberte všechny možnosti) Students get higher prices then adults. Students get lower prices than adults. The gym has favorable prices for students. Students are not allowed to enter the gym. alší poznámky b) student discounts = studentské slevy studenti mají díky studentské slevě nižší ceny než dospělí (lower prices) c) student discounts = studentské slevy posilovna má výhodnější ceny pro studenty porozumění klíčové větě; schopnost odvodit synonymní vztah mezi větami přeložíme klíčovou větu; zaměříme se na vztah student-cena; vybereme nejvhodnější z nabídky; pokud žáci neznají slovo discounts, mohou jej z poslechu odvodit z číslovek v souvislosti se studenty v posilovně se říká, že ušetří 15 dolarů a platí 35 místo 50, což je cena za dospělého a) student discounts = studentské slevy nemohou být vyšší (v hovoru se přímo uvádí, že jsou o 15 dolarů levnější a že stojí 35 namísto 50 za dospělého) d) student discounts = studentské slevy X students are not allowed to enter the gym (studentům je zakázán do tělocvičny vstup); v hovoru se přímo uvádí, že vstup pro studenty je o 15 dolarů levnější a že stojí 35 namísto 50 za dospělého 6/8

Otázka č. 6 Určete, které věty jsou na základě poslechu nepravdivé. ob is sure that they have yoga classes. Monthly fee for adults is $50 per month. Jill doesn't like riding a bike. Jill likes swimming and zumba classes. alší poznámky a) ob si není jistý, pouze se domnívá, že by tam jóga mohla být; v textu: I'm not sure but I think they might have one. c) Jill má ráda jízdu na kole; v textu: I really dig riding my bike. d) Jill má ráda plavání, ale zumbě nepřišla na chuť, nemá ji ráda získávání klíčových informací z kontextu, schopnost odvození správné odpovědi, práce se zápory v otázkách zachycení významu vět v kontextu, porovnání nabízených vět s řečenou skutečností, odvození správných odpovědí dig = milovat něco b) měsíční poplatek do posilovny skutečně činí 50 dolarů pro dospělé, 35 pro studenty. možnost chybného přečtení otázky vedoucího k přehlédnutí záporu v otázce, je zde potřeba pracovat s negacemi zvláště matoucí by mohla být negace negace (např. NEpravda, že NErada jezdí na kole) 7/8

Otázka č. 7 Vyberte správný tvar do následující věty: ob... in the weight room every time he's in the gym. is being exercised exercised exercises is exercised alší poznámky c) exercises testování schopnosti uplatnit ve větě správný tvar slovesa; znalost časů identifikace klíčové věty, rozpoznání času a následné doplnění slovesa ve správném tvaru v závislosti na určení použitého času časy a) nejedná se o tvar pasivní, ob je vlastním činitelem cvičení, navíc tvar průběhový zde nemá smysl (ve větě stojí every time) b) minulý tvar slovesa do věty logicky nezapadá; posiluje pokaždé, nemluvíme o minulosti, protože následuje every time he IS in the gym (přítomný čas) d) nesprávný tvar; pasivum logicky nezapadá do věty, ob je vlastním činitelem děje, on sám cvičí 8/8