Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu



Podobné dokumenty
Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Žák plní standard v průběhu primy a sekundy, učivo absolutní hodnota v kvartě.

Předpokládané znalosti žáka 1. stupeň:

Vyučovací předmět: Matematika Ročník: 7.

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět: Matematika. Ročník: Průřezová témata. Poznám ky. Výstup

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.2 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE Matematika 7.

Vyučovací hodiny mohou probíhat v multimediální učebně a odborných učebnách s využitím interaktivní tabule.

Vzdělávací oblast: MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE Vyučovací předmět: MATEMATIKA Ročník: 7.

Matematika - 6. ročník Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby desetinná čísla. - zobrazení na číselné ose

Matematika. 7. ročník. Číslo a proměnná celá čísla. absolutní hodnota čísla. zlomky. racionální čísla

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Matematika-průřezová témata 6. ročník

Cvičení z matematiky - volitelný předmět

Vzdělávací obor matematika

Matematika. 6. ročník. Číslo a proměnná. desetinná čísla (využití LEGO EV3) číselný výraz. zaokrouhlování desetinných čísel. (využití LEGO EV3)

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.2 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE Matematika 8.

- vyučuje se: v 6. a 8. ročníku 4 hodiny týdně v 7. a 9. ročníku 5 hodin týdně - je realizována v rámci vzdělávací oblasti Matematika a její aplikace

Vyučovací předmět: Matematika Ročník: 6.

Předmět: MATEMATIKA Ročník: 6.

Matematika a její aplikace Matematika

- čte a zapisuje desetinná čísla MDV kritické čtení a - zaokrouhluje, porovnává. - aritmetický průměr

ZLOMKY. Standardy: M CELÁ A RACIONÁLNÍ ČÍSLA. Záporná celá čísla Racionální čísla Absolutní hodnota Početní operace s racionálními čísly

-Zobrazí čísla a nulu na číselné ose

Základní škola Blansko, Erbenova 13 IČO

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Očekávané výstupy RVP Školní výstupy Učivo Poznámky (průřezová témata, mezipředmětové vztahy apod.)

Vzdělávací předmět: Seminář z matematiky. Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu 5.10.

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Matematika Ročník 6. Výstup podle RVP Výstup podle ŠVP Téma Učivo Přesahy, vazby, průřezová témata, Krychle Kvádr

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět: Matematika, II. stupeň

MATEMATIKA 5. TŘÍDA. C) Tabulky, grafy, diagramy 1 - Tabulky, doplnění řady čísel podle závislosti 2 - Grafy, jízní řády 3 - Magické čtverce

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 2 Vzdělávací obor: Matematika 3 Ročník: 7. 4 Klíčové kompetence. Opakování 6.

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova Školní vzdělávací program pro ZV Ruku v ruce

Matematika. 8. ročník. Číslo a proměnná druhá mocnina a odmocnina (využití LEGO EV3) mocniny s přirozeným mocnitelem. výrazy s proměnnou

osobnostní rozvoj cvičení pozornosti,vnímaní a soustředění při řešení příkladů,, řešení problémů

Pythagorova věta Pythagorova věta slovní úlohy. Mocniny s přirozeným mocnitelem mocniny s přirozeným mocnitelem operace s mocninami

Základní škola Ostrava Michálkovice, U Kříže 28, příspěvková organizace, Školní vzdělávací program

Matematika a její aplikace. Matematika a její aplikace

ŠVP Školní očekávané výstupy. - vytváří konkrétní soubory (peníze, milimetrový papír, apod.) s daným počtem prvků do 100

MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA 6 - HEJNÝ

Pythagorova věta Pythagorova věta slovní úlohy

Matematika prima. Vazby a přesahy v RVP Mezipředmětové vztahy Průřezová témata. Očekávané výstupy z RVP Školní výstupy Učivo (U) Žák:

Matematika pro 2. stupeň

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

MATEMATIKA ročník Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení

Matematika a její aplikace Cvičení z matematiky

Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň:

Matematika - 6. ročník

Volitelné předměty Matematika a její aplikace

Matematika. Výchovné a vzdělávací strategie předmětu v ročníku

Příloha č. 4 Matematika Ročník: 4. Očekávané výstupy z RVP Školní výstupy Učivo Přesahy (průřezová témata)

STANDARDY MATEMATIKA

Standardy ČJ - 2.stupeň - přehled

5.2.2 Matematika - 2. stupeň

Cvičení z matematiky \

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ VOLITELNÉ PŘEDMĚTY Seminář z matematiky Mgr. Dana Rauchová

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE 2.stupeň vyučovací předmět - MATEMATIKA Charakteristika vzdělávací oblasti

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Matematika a její aplikace Matematika

MATEMATICKÝ SEMINÁŘ (volitelný a nepovinný předmět)

Témata absolventského klání z matematiky :

skupinová práce, frontální výuka, samostatná práce, problémové učení

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Učební osnovy pracovní

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace. Vyučovací předmět: Matematika Ročník: 6. Mezipředmětové vztahy, průřezová témata, projekty, kurzy

ŠVP Učivo. RVP ZV Očekávané výstupy. RVP ZV Kód. ŠVP Školní očekávané výstupy. Obsah RVP ZV

Výstupy Učivo Průřezová témata

Předmět: Matematika. 5.2 Oblast: Matematika a její aplikace Obor: Matematika a její aplikace. Charakteristika předmětu matematika 2.

Příloha č. 6 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE

Matematika - 6. ročník

MATEMATIKA Charakteristika vyučovacího předmětu

Číslo hodiny. Označení materiálu. 1. Mnohočleny. 25. Zlomky. 26. Opakování učiva 7. ročníku. 27. Druhá mocnina, odmocnina, Pythagorova věta

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.2 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE Matematika 6.

Seminář z matematiky. Charakteristika předmětu. Materiální zabezpečení. Strategie pro naplnění klíčových kompetencí v

STANDARDY MATEMATIKA

1. Matematika a její aplikace

Matematika a její aplikace Matematika

Matematika a její aplikace Matematika

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby

I. Sekaniny1804 Matematika

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět: Matematika. Ročník: 6.

ŠVP Školní očekávané výstupy

Předmět: Matematika. Pojem rovina Rovinné útvary a jejich konstrukce Délka úsečky, jednotky délky a jejich převody. Rovnoběžky, různoběžky, kolmice

Základní škola a Mateřská škola Třemešná Třemešná 341 tel: IČ:

STANDARDY MATEMATIKA

STANDARDY MATEMATIKA

STANDARDY MATEMATIKA

STANDARDY MATEMATIKA

STANDARDY MATEMATIKA

STANDARDY MATEMATIKA

STANDARDY MATEMATIKA

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby

I. Sekaniny1804 Matematika

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět MATEMATIKA 1. OBDOBÍ Oblast:

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 2 Vzdělávací obor: Matematika 3 Ročník: 8. 4 Klíčové kompetence. Opakování 7.

6.6 Matematika Charakteristika vyučovacího předmětu

Matematika nižší gymnázium

M - 2. stupeň. Matematika a její aplikace Školní výstupy Žák by měl

Transkript:

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Matematika 7. ročník Zpracovala: Mgr. Michaela Krůtová Číslo a početní operace provádí početní operace v oboru celých a racionálních čísel zaokrouhluje, provádí odhady s danou přesností, účelně využívá kalkulátor provádí základní početní operace se zlomky a desetinnými čísly dodržuje pravidla pro pořadí početních operací v oboru celých a racionálních čísel vyznačí na číselné ose celé i racionální číslo i číslo k němu opačné provádí základní úpravy zlomků, vyjádří zlomek v základním tvaru, rozšiřuje a krátí zlomek, převádí zlomek na smíšené či desetinné číslo a naopak určí absolutní hodnotu celého čísla zlomky základní tvar zlomku smíšené číslo složený zlomek porovnávání zlomků společný jmenovatel zlomků početní operace se zlomky celá čísla číselná osa početní operace s celými čísly racionální čísla číselná osa početní operace s racionálními čísly OSV 1.2 Sebepoznání a sebepojetí (objektivní hodnocení dosažených výsledků) 1

řeší modelováním a výpočtem situace vyjádřené poměrem, pracuje s měřítkem plánů a map využívá daný poměr v reálných situacích stanoví poměr ze základních údajů využívá měřítko plánů a map k dalším výpočtům poměr postupný poměr měřítko plánů a map přímá a nepřímá úměrnost OSV 1.8 Komunikace (cvičení dovednosti komunikace ve skupině) řeší aplikační úlohy na procenta určí počet procent, je-li dána procentová část a základ určí procentovou část, je-li dán procentový počet a základ určí základ, je-li dán procentový počet a procentová část procenta procentová část, základ, počet procent početní i grafické znázornění počtu procent jednoduché úrokování OSV 1.9 Kooperace a kompetice (cvičení dovednosti spolupráce ve skupině) užívá různé způsoby kvantitativního vyjádření vztahu celek část vyjádří vztah část celek pomocí zlomku, desetinného čísla, procent, poměru zlomky, racionální čísla, poměr, procenta 2

Závislosti, vztahy a práce s daty vyhledává, vyhodnocuje a zpracovává data určuje vztah přímé a nepřímé úměrnosti porovnává soubory dat pracuje s časovou osou převádí údaje z textu do tabulky, diagramu, grafu a naopak vytvoří tabulku pro přímou a nepřímou úměrnost na základě textu úlohy rozliší přímou a nepřímou úměrnost z textu pravoúhlá soustava souřadnic přímá úměrnost nepřímá úměrnost trojčlenka graf přímé a nepřímé úměrnosti reálné situace OSV 1.5 Kreativita (obhajoba vlastního nápadu, řešení problému z praxe) Geometrie v rovině a prostoru načrtne a sestrojí obraz rovinného útvaru ve středové a osové souměrnosti, určí středově a osově souměrný útvar rozhodne, zda je útvar osově souměrný určí osy souměrnosti souměrného útvaru rozhodne, zda je útvar středově souměrný určí střed souměrnosti načrtne a sestrojí obraz rovinného útvaru ve středové a osové souměrnosti shodnosti v rovině přímá a nepřímá shodnost osová souměrnost osově souměrné útvary středová souměrnost středově souměrné útvary 3

užívá k argumentaci a při výpočtech věty o shodnosti trojúhelníků zdůvodňuje a využívá polohové a metrické vlastnosti základních rovinných útvarů při řešení úloh a jednoduchých praktických problémů; využívá potřebnou matematickou symboliku charakterizuje a třídí základní rovinné útvary odhaduje a počítá obvod a obsah základních rovinných útvarů využívá pojem množina bodů daných vlastností k charakteristice útvaru a k řešení polohových a nepolohových konstrukčních úloh načrtne a sestrojí rovinné útvary vyhledá v nabídce trojúhelníků dvojice shodných trojúhelníků využívá náčrtky, schémata a modely využívá polohové a metrické vlastnosti (trojúhelníková nerovnost, vzájemná poloha bodů, přímek v rovině) k řešení geometrických úloh řeší geometrické úlohy početně využívá matematickou symboliku pozná základní rovinné útvary trojúhelník, čtyřúhelník, pravidelný mnohoúhelník rozliší typy trojúhelníků a čtyřúhelníků odhaduje obsah i obvod trojúhelníků i čtyřúhelníků pomocí čtvercové sítě určí obsah i obvod trojúhelníků a čtyřúhelníků výpočtem shodnost trojúhelníků věty o shodnosti trojúhelníků rovnoběžníky čtverec, obdélník, kosočtverec, kosodélník výpočty pro obvod a obsah trojúhelníků, rovnoběžníků konstrukce trojúhelníků, rovnoběžníků matematická symbolika lichoběžník obvod a obsah lichoběžníku konstrukce lichoběžníku 4

načrtne rovinný útvar podle slovního zadání provádí jednoduché konstrukce ověří, zda výsledný útvar odpovídá zadání určuje a charakterizuje základní prostorové útvary, analyzuje jejich vlastnosti odhaduje a vypočítá povrch a objem těles načrtne a sestrojí sítě těles načrtne a sestrojí obraz jednoduchých těles v rovině rozpozná mnohostěny hranoly používá pojmy podstava, hrana, stěna, vrchol, tělesová a stěnová úhlopříčka odhaduje a vypočítá povrch a objem hranolu používá a převádí jednotky objemu používá pojmy síť tělesa, plášť, podstava rozpozná síť hranolu načrtne a sestrojí síť hranolu načrtne i sestrojí hranol ve volném rovnoběžném promítání hranoly vlastnosti hranolů síť hranolů povrch a objem hranolů 5

analyzuje a řeší aplikační geometrické úlohy s využitím osvojeného matematického aparátu vyhledává v textu potřebné údaje řeší samostatně zadané úlohy ověřuje výsledky úloh slovní úlohy z praxe hranoly 6