SSOS_ZE_3. 16. Světové ekologické problémy



Podobné dokumenty
CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

SSOS_ZE_3.13 Skládky odpadu

SSOS_ZE_3.17 Trvale udržitelný rozvoj

SSOS_ZE_3.14 Spalovny komunálního odpadu

SSOS_ZE_3.20 Ochrana přírody v ČR

SSOS_ZE_2.10 Degradace půdy, prezentace

DUM číslo a název. CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

SSOS_ZE_2.14 Ekologické zemědělství

SSOS_ZE_3.07 Komunální odpady

SSOS_ZE_1.13 Základy ekologie, prezentace

SSOS_ZE_2.09 Pedosféra, prezentace

SSOS_ZE_3.04 Doprava a životní prostředí

SSOS_ZE_1.10 Příroda projevy živé hmoty

SSOS_ZE_3.12 Recyklace

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Číslo a název projektu Číslo a název šablony

SSOS_ZE_3.11 Třídění odpadu

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

SSOS_ZE_3.05 Přírodní zdroje

SSOS_ZE_2.01 Atmosréra

SSOS_ZE_1.14 Jedinec, druh, populace

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Kontrolní test navazuje na prezentaci, která seznámila žáky s rozdílným přístupem konvenčního a ekologického zemědělství k půdě.

Střední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU Peníze SŠ

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49

Název předmětu: ENVIRONMENTÁLNÍ POLITIKA

SSOS_ZE_2.05 Hydrosféra, prezentace

Riskuj. Projekt EU peníze středním školám Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT CZ.1.07/1.5.00/ BIO/ZA+SC+OS/01+02/02.

CZ.1.07/1.5.00/ Pro vzdělanější Šluknovsko 32 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

SSOS_ON_2.15 Stát. Číslo a název projektu Číslo a název šablony

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

SSOS_ZE_2.08 Opakování hydrosféry (kvíz)

SSOS_ZE_2.17 Ekologické značky

Vyšší odborná škola a Střední škola Varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 11 VY 32 INOVACE

SSOS_ZE_3.03 Bioodpad

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Materiál je možným doplňkem výuky občanské nauky. Je zaměřen na vybrané globální problémy

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

SSOS_EK_3.06 Daňové odpisy

0,9 % 2,9 % 1,2 % 12,2 % 15,8 % 40,4 % 13,7 % 12,9 %

Globální problémy-růst lidské populace

SSOS_EK_2.17 Obchodní rejstřík

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

SSOS_EK_1.14 Oceňování zásob při spotřebě

SSOS_ON_2.14 Demokracie

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

SSOS_ON_3.09 NATO. Číslo a název projektu Číslo a název šablony

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

udržitelný rozvoj území (rovnováha mezi ekonomickou, sociální a environmentální oblastí)

Člověk působí na Zemi

SSOS_ON_1.18 Vývoj ochrany lidských práv

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Témata k opravným zkouškám a zkouškám v náhradním termínu

Operační program životní prostředí

Integrovaný regionální operační program

CZ.1.07/1.5.00/ Pro vzdělanější Šluknovsko 32 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Vyšší odborná škola a Střední škola Varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 18 VY 32 INOVACE

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Globální rizika. Neočekávané události, které mohou negativně ovlivnit státy a jejich ekonomiky v dalších 10 letech

SSOS_ON_2.19 Státní správa a samospráva v ČR

Ekonomika životního prostředí. Jana Soukopová

Člověk a společnost. 17. Chudoba. Chudoba. Vytvořila: PhDr. Andrea Kousalová. DUM číslo: 17. Chudoba. Strana: 1

ANOTACE vytvořených/inovovaných materiálů

SSOS_ON_1.11 Trestní právo I

Zásady trvale udržitelného rozvoje

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

SSOS_EK_2.18 Hospodářská soutěž

Tabulace učebního plánu

SSOS_ON_1.15 Pracovní právo

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání

Životní prostředí. ochrana životního prostředí Forma vzdělávání: Platnost: od do

Životní prostředí. Učební osnova předmětu. Pojetí vyučovacího předmětu. Studijní obor: Aplikovaná chemie. Zaměření:

Zařazení materiálu: Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Dějepis, devátý ročník. Předmět: Číslo DUM: Autor materiálu:

Předběžný harmonogram výzev OP Životní prostředí Prioritní osa

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49

Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona III/2:

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Příprava projektů měst a obcí na programové období

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Tabulace učebního plánu

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

SSOS_ON_1.08 Rodinné právo

HLAVNÍ PROBLÉMY V ŽIVOTNÍM PROSTŘEDÍ

Prioritní cíle programu LIFE+

ENVIRONMENTÁLNÍ STUDIA

Předmluva Hodnota biodiverzity 71 Ekologická ekonomie 74 Přímé ekonomické hodnoty 79

[1] Vladimír Herber, Globální problémy lidstva, 20. Letní geografická škola Brno 2012

Transkript:

Číslo a název projektu Číslo a název šablony DUM číslo a název CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT SSOS_ZE_3. 16. Světové ekologické problémy Název školy Střední škola oděvní a služeb Vizovice

Autor Mgr. Barbora Blažková Tematický celek Člověk a životní prostředí Cílová skupina 1. ročník SŠ Anotace Prezentace je určena pro výuku tematického celku Člověk a životní prostředí. Objasní pojmy globální a lokální. Seznámí žáky s klady a zápory globalizace. Zamyslí se nad globálními problémy životního prostředí a ekologickými problémy České republiky. Na závěr žáci vysvětlí cizí pojmy se kterými se v prezentaci setkali. Vytvořeno březen 2013 Použité zdroje a odkazy: MÁCHAL A. Malý ekologický a environmentální slovníček. 1. vydání. Brno: Rezekvítek, 2006. ISBN: 80-86626-08-3 BRANIŠ M. Základy ekologie a ochrany životního prostředí. 3. vydání. Praha: Informatorium, 2004. ISBN: 80-7333-024-5 ČERVINKA P. Ekologie a životní prostředí. 1. vydání. Praha: Fortuna- Type, 2005. ISBN: 80-86034-63-1 MOJŽÍŠ J. Ekoabeceda, Odpady a obaly. Praha:EKO-KOM, a.s.,2010. ISBN:978-80-904833-0-9

GLOBÁLNÍ - LOKÁLNÍ Globální celosvětový, celoplanetární Lokální místní

KLADY A ZÁPORY GLOBALIZACE Globalizace = vzájemná provázanost jednotlivých území + výroba takového zboží, pro jaké má země podmínky + větší specializace /nižší náklady, vyšší zisky obchodníků/ - ztráta soběstačnosti, větší závislost na ostatních - vlivem přepravy výrobků, narůstá doprava se všemi negativními důsledky - nárůst vlivu nadnárodních společností, které jsou mocnější než vlády jednotlivých států

GLOBÁLNÍ PROBLÉMY ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ 1. Znečištěné ovzduší, ohrožené zdroje vody 2. Ohrožení půdy a šíření pouští 3. Docházející zdroje energie ropný zlom 4. Klimatické změny, narušení ozónové vrstvy 5. Klesající biodiverzita rostlin a živočichů 6. Kácení pralesů 7. Problém vzniku a likvidace odpadů, recyklace

GLOBÁLNÍ PROBLÉMY LIDSTVA Vedle nesporných kladů, přinesla průmyslová éra plno problémů těžko řešitelných na úrovni jednotlivých států. GLOBÁLNÍ PROBLÉMY: Zajištění potravin Migrace, přístup ke vzdělání Násilí (války, ozbrojené konflikty, terorismus) Porušování lidských práv ( dětská práce) Zdravotní stav obyvatelstva (kojenecká úmrtnost, nemoci)

POPULAČNÍ EXPLOZE Velmi rychlý, až skokový nárůst populace v daném regionu. Roční míra růstu populace v současnosti klesá. Demografický vývoj světové populace se do 50let ustálí: V roce 2020 by měl počet lidí vzrůst na 7,5mld. Okolo roku 2050 by se měl stabilizovat na 9mld. Vyspělé země: stabilizace populace Rozvojové země: nárůst populace Střední a východní Afrika do roku 2050 dvojnásobná populace. Subsaharská Afrika trojnásobná populace.

REGIONÁLNÍ EKOLOGICKÉ PROBLÉMY Postihují především obnovitelné zdroje života. Rychlost znečištění překračuje možnosti jejich přírodní obnovy. Kyselé srážky Přeshraniční přenos emisí Odlesnění Degradace a eroze půdy Znečištění vod Výstavba velkých vodních děl

MÍSTNÍ EKOLOGICKÉ PROBLÉMY Postihují určité lokality až regiony. Představují zátěž pro životní prostředí a znehodnocují ho. Skládky odpadu Ekologické havárie /úniky látek znečišťující životní prostředí/ Znečištění ovzduší z automobilové dopravy Hluk /doprovází každou činnost člověka/ / poškozuje sluch a negativně ovlivňuje nervovou s./

EKOLOGICKÉ PROBLÉMY ČESKÉ REPUBLIKY 1. Znečištění ovzduší + instalace odlučovačů popílku, odsíření 2. Znečištění vod - nedostatek čistíren odpadních vod 3. Degradace a eroze půdy - vodní eroze z velkých lánů, špatné obhospodařování - větrná eroze po odstranění větrolamů 4. Nešetrné zneškodňování odpadů - černé skládky, nezabezpečené skládky - většina odpadu u nás skládkována 5. Hluk

VYSVĚTLI VÝZNAM POJMŮ 1. Globalizace 2. Migrace 3. Populační exploze 4. Biodiverzita 5. Degradace 6. Eroze

VYPRACOVÁNÍ 1. Propojování světa v jednu velkou společnost. 2. Přemísťování, stěhování. 3. Rychlý nárůst počtu obyvatel. 4. Různorodost druhů. 5. Snížení, pokles, znehodnocení. 6. Rozrušování, narušování.