RECEPTY OSUDU. Poznámky... 196



Podobné dokumenty
20. lekce O nezbytnosti očištění podvědomí od negativních myšlenek a informací

ROZUMNÝ ŽIVOT 3. Obsah. PRVNÍ ČÁST Láska, rodina, děti co může být důležitější?...

Pracovní listy. Workshop - Růžena Nekudová Jak se zbavit starých návyků a vytvořit si nové

Mgr. Miloslava Matoušová Ivan Matouš

ROZUMNÝ ŽIVOT 1. Obsah

Uvědomění ve vztazích - Uvědomění v emocích - Uvědomění v mysli- Uvědomění v srdci - Uvědomění v přijetí, Soucit, Přítomnost

Význam ochrany přírody

Staňme se architekty vlastního života i světa

MONTESSORI VZDĚLÁVÁNÍ V 21.STOLETÍ

Worklife balance. Projekt "Nastavení rovných příležitostí na MěÚ Slaný, CZ.1.04/3.4.04/

Anežka Mičková, těší mě.

Srdečně vás všechny vítám na tomto úžasném projektu, po jehož absolvování nebudete věřit, kým jste byla!

Skutečnost světa Práce v informačním poli jako umění

Co je afirmace? Zde je několik příkladů afirmací, mnohé z nich často sama užívám: Dnes jsem vděčná za svůj život. Dnes je krásný den!

Duchovní škola Vnitřní přerod člověka IV. Penzion Perseus, Trnová

Dobrý den, Dobrý den vážení lidé,

Trauma, vazby a rodinné konstelace

Přejte si jednoduše. den za dnem. Pierre Franckh

Spouštěč od Boha JJK

Sedm proroctví starých Mayů

PROBLÉM DELEGOVÁNÍ v procesu VEDENÍ LIDÍ v praxi vedoucího/řídícího pracovníka:

Myšlenky srdce. Louise L. Hayová. poklad vnitřní moudrosti. poklad vnitřní moudrosti. Louise L. Hayová

Psychospirituální transformace 1

--- Ukázka z titulu --- Myšlení uzdravuje. Jarmila Mandžuková

HISTORIE A TEORETICKÉ ZÁKLADY

Je někdo z vás nemocen?

Spouštěč od Boha JJK L I C H T W E L T

Miliónový rok. David Kirš a Bohdana Kabátová

Odkládáme-li lásku k sobě. samým na dobu, kdy. budeme dokonalí, promarníme život. Už jsme. dokonalí právě tady a. právě nyní.

JAK SI SPRÁVNĚ PŘÁT. Karty. Pierre Franckh. 7 pravidel, jak uskutečnit své sny

Název projektu: Polytechnická výchova zařazování kreativních technických hraček a stavebnic

JAK NAJÍT SVOU PRAVOU CESTU NAŠE PŘEDURČENÍ

Organizační kultura a řízení lidských zdrojů

PŘÍLEŽITOST PRO MĚSTO A REGION. PROTEBElive super! zážitky. MEANDR OHŘE - DESIGN PARK 2025 Kdo chce něčeho dosáhnout, myslí na cíl, ne na překážky.

Alícia Hamm. 2012: Čas rovnováhy

Jak sladit rodinný a pracovní život , VŠCHT Mgr. Ivana Šindlerová

Osobní management Přístup v pojetí posunu paradigmatu k principiálního vedení

Cvičení ze společenských věd

Jak na mozek, aby fungoval. PaedDr. Mgr. Hana Čechová

Zdraví a nemoc. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

OBSAH. Úvod: Průlomová studie o životě...12 Úžasná studie...17 Jací jste? Posuďte sami...21 Termanátoři...22

ŠAMANKA - březnové akce

STRATEGIE A VIZE ROZVOJE ŠKOLY PRO ŠKOLNÍ ROK 2017/18

MODLI SE TO NEJTĚŽŠÍ JE ZA SVOU SMRT SPRÁVNĚ ZEMŘÍT. JE TO ZKOUŠKA, JÍŽ NIKDO NEUNIKNE. MODLI SE O SÍLU PRO TUTO ZKOUŠKU...

Můj rok můj život Jaký byl a bude?

Uzdravení snu. 27. kapitola. I. Obraz ukřižování

FINANČNÍ GRAMOTNOST. Příloha 5 ŠVP ZV Základní školy Kanice: Otevřená škola (součást 2. aktualizovaného vydání k )

Je důležité umět rozpoznat, které věci jsou zbytečné.

Finanční gramotnost pro SŠ -4. modul Rodinný rozpočet

JAK SI TVOŘÍME SVÉ ŽIVOTY, VZTAHY A NAŠI REALITU?

Zvědomění Podstata Zvědomění

K výuce matematiky na školách v ČR

Přirozenost muže. Když poznáš pravou podstatu materiálního svìta, zaženeš smutek; když poznáš pravou podstatu ducha, dospìješ k blaženosti.

VÝSTUPNÍ ZPRÁVA. Zdroje stresu

Trauma, vazby a rodinné konstelace

Jak založit a vést úspěšný poradenský byznys

Spouštěč od Boha JJK

O radosti pro život MILÁ KNIHA. Přemysl Dvořáček

Laura a její tygři - cesta

Rady pro pokročilou duši

POUZE MODLITBA MĚ POSTAVÍ NA NOHY

malýprůvodce životem

Frekvence lásky. Ukázka knihy z internetového knihkupectví

CESTA ZPÁTKY K SOBĚ. Jak najít zpátky sebe a již se v životě neztratit. Cesta zpátky k sobě je seminář, který vám pomůže s úklidem ve vašem životě.

Úrovně identity. Poznámky k psychologii duchovního života

2. kapitola: Strategie jednání s klientem 3. kapitola : Taktiky jednání s klientem

Ke každému semináři najdete pod tímto programem obsah. Přihlášky na semináře: Míňa Nosková, tel: ,

Právo na život v komunitě je jednou z klíčových podmínek občanství. Chceme upozornit na důležitost občanství. Mnoho lidí toto právo nemá možnost

Dobrý Bože, ty nechceš, aby někdo z lidí navěky zahynul, s důvěrou svěřujeme do tvých rukou prosby za celý svět. Tobě buď chvála na věky věků. Amen.

Zpráva o zájemci o pěstounství. Část E Hodnocení způsobilosti

RADKA LOJA ŘÍZENÍM ČASU ŘÍDÍTE SVŮJ ŽIVOT. Miluješ život? Pak neztrácej čas. Neboť čas je tkáň, z níž se život skládá.

PRAVIDLA PRO DOBROVOLNÍKY. v Denním centru Maják

Střední Průmyslová Škola na Proseku Praha 9 Prosek, Novoborská 2. Školní vzdělávací program DOMOV MLÁDEŽE. platný od: 1.9.

VÝSTUPNÍ ZPRÁVA. Jan Hodnocený 360 zpětná vazba

Vše, co se dá měřit, se dářídit! Ovšem to, co je pro maximální výkon nezbytné, je jen těžko měřitelné. HRANICE maximálního výkonu

Učební plán (sylabus) pro intenzivní kurz úroveň B1.3.B středně pokročilí 3 pomalý kurz (40 vyučovacích jednotek)

JEDNOTLIVÉ KARTY A JEJICH VÝZNAM

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Vnímání citu SLOVO DAR ŽIVOTA. Přemysl Dvořáček

Naším prvním úkolem a samozřejmě i všech

Název materiálu: Hodnoty Autor materiálu: PhDr. Jitka Ivanková Datum (období) vytvoření: Zařazení materiálu:

V. 10 Osobnostní a sociální výchova

Nikdy Zřídka Někdy Obvykle Vždy. Nikdy Zřídka Někdy Obvykle Vždy. Nikdy Zřídka Někdy Obvykle Vždy. Nikdy Zřídka Někdy Obvykle Vždy

Rozprava v Řádu Lyricus

Učitel by měl mít vlastnosti: Pracovní svědomitost, důslednost, vztah a láska k dětem Intelektuální tvořivé myšlení, logičnost, konkrétnost Citově

ŠAMANKA - lednové akce

VÝSTUPNÍ ZPRÁVA TCC online 360 feedback

Petr Jan Křen. Podnikatel, byznys mentor, autor rozvojového programu MILIONOVÝ LEADER

Motivace. Proč má smysl za každých okolností. PaedDr. Mgr. Hana Čechová

Konstruktivní hádka. Mgr. Jan Haase

Stránka 1 z pravidel života PhDr. Katherine Koting

ROK 2018 Z POHLEDU NUMEROLOGIE

Most do páté dimenze Tattatuo

Název vyučovacího předmětu: PŘÍRODOVĚDA. Charakteristika vyučovacího předmětu

Sekce B: Výzkum a inovace na VŠ a výzkumných pracovištích a spolupráce s podnikatelskou sférou

10.10., 8:00-12:00, , 12:00-16: , 8:00-12:00, , 12:00-16:00

Výchova k občanství - Tercie

Určeno studentům středního vzdělávání s maturitní zkouškou, předmět Marketing a management, okruh Vedení lidí

Možnosti a východiska intervence v SVL PhDr. Arnošt Smolík, Ph.D. Mgr. Zdeněk Svoboda, Ph.D.

Myšlenky. srdce. poklad vnitřní moudrosti. Louise L. Hayová

Transkript:

OBSAH RECEPTY OSUDU Lekce 1: Jak správně vybrat cíl a prostředky pro uskutečnění změny ve svém životě.. 11 Lekce 2: Jak spravedlivý a neustále štědrý je vesmír... 12 Lekce 3: Jak dosáhnout celistvosti, zákon celistvosti... 14 Lekce 4: Jsme tvůrci světů, ve kterých žijeme... 16 Lekce 5: Jak realita odráží náš vnitřní svět... 18 Lekce 6: O jednotě a boji vědomí s podvědomím.21 Lekce 7: O dvojí podstatě podvědomí... 23 Lekce 8: Naše podvědomí jako součást světového informačního pole... 24 Lekce 9: Propojení reality s naším vědomím a podvědomím... 26 Lekce 10: Neurofyziologický způsob vnímání reality... 27 Lekce 11: Sociální faktory vnímání reality... 29 Lekce 12: Vlastní vnímání reality... 30 Lekce 13: Jak svůj model reality zharmonizovat se skutečnou realitou... 31 Lekce 14: Funkce našeho podvědomí... 32 Lekce 15: Harmonická jednota vědomí s podvědomím... 35 Lekce 16: Jak se komunikací s podvědomím pokoušíme odhalit tajemství vesmíru i samotného člověka... 36 Lekce 17: Jak si najít cestu k podvědomí... 37 Lekce 18: Jak navázat kontakt s podvědomím... 38 Lekce 19: Jak klást podvědomí otázky... 39 Lekce 20: Jak dešifrovat signály podvědomí... 41 Lekce 21: Jak komunikovat s podvědomím pomocí prstových signálů... 43 5

Valerij Sineľnikov Lekce 22: Jak komunikovat s podvědomím pomocí kyvadla... 45 Lekce 23: Jak si změnou podvědomí změnit svět...47 Lekce 24: O signálech našeho podvědomí... 49 Lekce 25: Mysl jako energie nejen tvoření, ale i ničení... 50 Lekce 26: Jak pomocí myšlenky změnit svůj svět k lepšímu... 52 Lekce 27: O příčinách vzniku nemocí... 53 Lekce 28: Proč máme nemoc vnímat jako pokus podvědomí dát nám lekci... 55 Lekce 29: Nemoc jako reakce organismu na problém... 57 Lekce 30: Negativní myšlenky jako možná příčina nemocí... 59 Lekce 31: Jakou sílu má myšlenka obalená do slova... 61 Lekce 32: Čím ničíme sebe i okolí... 63 Lekce 33: Spouštěč nemocí... 65 Lekce 34: Jak se naladit na nový přístup k nemoci... 66 Lekce 35: Jak nastoupit na cestu samoléčby... 68 Lekce 36: Jak je pro naše uzdravení potřebné poučit se z vlastních chyb... 71 Lekce 37: Jak se musíme naučit přijmout situaci pro naše duševní a fyzické zdraví... 72 Lekce 38: Nenávist jako překážka při uzdravení... 73 Lekce 39: Chamtivost jako příčina našich problémů a nemocí... 75 Lekce 40: Urážka jako nejlepší příčina sebezničení... 76 Lekce 41: Chceme-li být duševně i fyzicky zdraví, musíme nahradit pocit viny zodpovědností... 77 Lekce 42: Negativní emoce vůči jiným jako zrcadlo našich problémů... 79 6

RECEPTY OSUDU Lekce 43: Jak záviděním druhým přicházíme o dary vesmíru... 80 Lekce 44: Pýcha není považována za jeden ze smrtelných hříchů bezdůvodně... 81 Lekce 45: Pocity, které nám brání vidět se v pravdivém světle... 84 Lekce 46: Jak proměnit nesmírný pocit lítosti na řeku tvoření... 88 Lekce 47: Co je základem karmického hříchu... 90 Lekce 48: Jakou funkci má v našem životě strach...91 Lekce 49: Jak nám komplex méněcennosti v životě překáží a způsobuje onemocnění... 93 Lekce 50: Jak se měníme říkáním pravdy... 95 Lekce 51: Jak pomáháním druhým pomáháme sami sobě... 96 Lekce 52: Jak svůj život změnit jeho přehodnocením a dostat se tak na cestu samoléčby... 97 Lekce 53: Změny začínají vizualizací záměru... 98 Lekce 54: Jak ovlivňuje náš záměr okolní svět... 99 Lekce 55: Jak nespadnout do závislosti na svých přáních... 100 Lekce 56: Proč se naše přání vždy neplní... 101 Lekce 57: Jak pomoci záměru realizovat přání... 103 Lekce 58: Život jako hra... 110 Lekce 59: Jak změnit starý model vědomí na nový... 111 Lekce 60: Jakou úlohu hraje v našem životě stres... 113 Lekce 61: Jak využívat našeptávání vesmíru... 115 Lekce 62: Jak se vzdát návykových úloh oběť tyran a stát se pánem života nebo kouzelníkem... 119 Lekce 63: Důležitým krokem na cestě k sebezdokonalování je převzetí odpovědnosti... 122 7

Valerij Sineľnikov Lekce 64: Jak zákon podobnosti pomáhá dosáhnout harmonii se světem... 124 Lekce 65: Jak zázračně měníme svět... 126 Lekce 66: Naše pocity jako signály změn v nás i okolí... 128 Lekce 67: Jak správně darovat a přijímat dary... 131 Lekce 68: Předtím, než začneme měnit svět, změňme sebe... 133 Lekce 69: Jak je potřebné dokázat s lidmi komunikovat... 135 Lekce 70: Jaká jsou základní pravidla komunikace... 137 Lekce 71: Chcete-li se zbavit svých nedostatků, měli byste přijmout nedostatky druhých... 140 Lekce 72: Jak správně pomáhat lidem... 142 Lekce 73: Hádky jako nejneproduktivnější způsob komunikace... 143 Lekce 74: Jaké informace a vědomosti jsou v životě důležité... 145 Lekce 75: Pravé a lživé bohatství... 147 Lekce 76: Jakou úlohu sehrává v našem životě úspěch... 149 Lekce 77: Jak se z člověka při honbě za bohatstvím stává spotřebitel... 150 Lekce 78: Jakou úlohu sehrávají v našem životě peníze... 151 Lekce 79: Dluhy a jejich úloha v procesu naší výchovy... 155 Lekce 80: Bohatství přichází do našeho života prací, kterou máme rádi... 157 Lekce 81: Pokud chceme být bohatí, musíme se nad naším vztahem k penězům zamyslet... 158 Lekce 82: Láska jako největší životní hodnota... 160 Lekce 83: Co nám brání žít harmonicky v lásce... 163 8

RECEPTY OSUDU Lekce 84: Jak se naučit mít se rád a proč je to důležité pro dobrý vztah se světem... 165 Lekce 85: Jak je pro člověka důležitá láska k blízkému... 167 Lekce 86: Jak důležité je vědět, že jsme součástí rodu... 172 Lekce 87: Jakou sílu dává člověku pocit vlastenectví... 175 Lekce 88: Láska jako univerzální pocit, umožňující žít ve světě harmonicky... 177 Lekce 89: Jak nabýt osobní sílu... 178 Lekce 90: Jak si každý vybírá životní cestu v souladu se svými prioritami... 181 Lekce 91: Jak život oceňuje naše činy... 183 Lekce 92: Šťastný člověk žije v harmonii s časem a nebojí se jej... 186 Lekce 93: Jak zařídit, aby byla práce součástí našeho šťastného života... 188 Lekce 94: Člověk, který si uvědomuje svou jedinečnost, si musí být vědom toho, že je součástí společnosti a vesmíru... 190 Lekce 95: Vhodným výběrem cíle si člověk v sobě i okolo sebe tvoří šťastný svět... 192 Poznámky... 196 9