CZ.1.07/1.5.00/34.0527

Podobné dokumenty
CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Název a označení sady: Člověk, společnost a IT technologie; VY_3.2_INOVACE_Ict

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

3.13 Úvod do počítačových sítí

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Informatika pro devátý ročník

SEZNAM ANOTACÍ. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Označení sady DUM VY_32_INOVACE_IT2 Tematická oblast MS Excel 2007

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

Kapitola třináctá. Datové sítě. Učební text. Mgr. Radek Hoszowski

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_IT3 Úvod do studia počítačových technologií

CZ.1.07/1.5.00/

K čemu slouží počítačové sítě

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Číslo didaktického materiálu EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-319. Počítačové sítě

Shodná zobrazení v rovině osová a středová souměrnost Mgr. Martin Mach

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784

CZ.1.07/1.5.00/

IVT 2. ročník INFORMAČNÍ SÍTĚ

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

Identifikátor materiálu: ICT-2-06

CZ.1.07/1.5.00/

VY_32_INOVACE_IKTO2_0960 PCH

Služby Internetu. Ing. Luděk Richter

SEZNAM ANOTACÍ. Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Označení sady DUM Tematická oblast

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS4 Obecná psychologie

CZ.1.07/1.5.00/

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA1 Základní poznatky z matematiky

Digitální učební materiál

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2)

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA3 Planimetrie

Název materiálu: Paměť a učení Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

Digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

EU-OPVK:VY_32_INOVACE_FIL9 Vojtěch Filip, 2013

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Aplikační programové vybavení

Výpočetní technika. PRACOVNÍ LIST č. 8. Ing. Luděk Richter

ÚČETNICTVÍ Bankovní účty, úvěrové účty

CZ.1.07/1.5.00/

Název materiálu: Krizová intervence Autor materiálu: Mgr. Sosnová Daniela Datum (období) vytvoření: Zařazení materiálu:

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

CZ.1.07/1.5.00/

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA4 Analytická geometrie

Digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/

Škola. Číslo projektu. Datum tvorby 12. září 2013

Elektronická komunikace

Počítačové sítě. VY_32_INOVACE_1137_Počítačové sítě_pwp. Autor: Ing. Jan Nožička SOŠ a SOU Česká Lípa

Digitální učební materiál

ÚČETNICTVÍ Základy účetnictví

VY_32_INOVACE_IKTO2_1260 PCH

Informatika. tercie. Mgr. Kateřina Macová 1

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

METODY POSILOVÁNÍ ZLÍNSKÝ KRAJ

Název DUM: VY_32_INOVACE_5A_4_Připojení_k_internetu

Digitální učební materiál

Komunikační protokoly počítačů a počítačových sítí

Název a označení sady: Člověk, společnost a IT technologie; VY_3.2_INOVACE_Ict

VY_32_INOVACE_IKTO2_0460 PCH

VY_32_INOVACE_IKTO2_0160 PCH

ÚČETNICTVÍ Způsoby pořízení dlouhodobého majetku

3.17 Využívané síťové protokoly

CZ.1.07/1.5.00/

Název materiálu: Novorozenecké období Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

VY_32_INOVACE_IKTO2_0360 PCH

DIAGNOSTIKA VE FITNESS

CZ.1.07/1.5.00/

Sebepoznání, sebereflexe a duševní hygiena zdravotnického pracovníka - prezentace

Počítačové sítě. Počítačová síť. VYT Počítačové sítě

Profesionální adaptace, deformace, syndrom vyhoření, iatrogenie - prezentace

CZ.1.07/1.5.00/

Transkript:

Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice Název materiálu: Počítačové sítě - úvod Autor materiálu: Mgr. Martin Mach Datum (období) vytvoření: 8. 9. 2012 Zařazení materiálu: Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: IT3 Předmět, ročník: Informační a komunikační technologie, 1. ročník Tematická oblast: Úvod do studia počítačových technologií Číslo DUM: 14 Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: 27. 11. 2013 Ověřující učitel: Mgr. Martin Mach Třída: MSR 1. Popis způsobu použití materiálu ve výuce: Výuková elektronická prezentace, která je zaměřena na elementární pojmy z oblasti počítačových (datových) sítí a obsahuje také základní rozdělení sítí. Prezentace může sloužit jako názorná pomůcka doplňující výklad učitele, ale je rovněž vhodná pro domácí přípravu žáků (např. zpřístupněním formou e-learningu). Podmínkou efektivního používání materiálu je počítač připojený k Internetu. Materiál také obsahuje otázky a úkoly. Tento výukový materiál je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

Počítačové sítě I. základní pojmy rozdělení datových sítí Mgr. Martin Mach

Datová síť Je druh telekomunikační sítě, která slouží k přenosu dat. Příklady: počítačová síť, Internet, telefonní síť, GPS Počítačová síť Je soustava vzájemně propojených počítačů a periferních zařízení.

Základní druhy datových sítí Podle velikosti rozlišujeme 2 základní druhy datových sítí: LAN lokální (např. školní počítačová síť) WAN globální (např. Internet) Stručně popište školní počítačovou síť. Máte lokální počítačovou síť doma? Jak často používáte Internet? Znáte kromě Internetu nějakou jinou síť typu WAN?

Typy počítačových sítí Sítě peer to peer [1] Jednotlivé počítače fungují samostatně a komunikují spolu přímo. ( peer to peer rovný s rovným )

Typy počítačových sítí Sítě klient - server [2] Síť se skládá z: a) centrálního počítače (serveru) b) stanic (klientů) Komunikace probíhá prostřednictvím serveru.

Server Výkonný počítač poskytující ostatním počítačům v síti různé služby různé typy serverů: print server umožňuje sdílení síťové tiskárny file server umožňuje sdílení dat (archivace dat) proxy server umožňuje sdílení internetové linky mailserver poskytuje služby elektronické pošty aplikační server běh aplikací přímo na serveru, stanice pouze jako terminály

Ukázky serverů [4] Servery společnosti Wikimedia Foundation [3] Výkonný podnikový server

Protokol Je soubor pravidel, podle kterých probíhá komunikace a přenos dat mezi dvěma prvky sítě (nejčastěji počítači). Příklady protokolů: TCP/IP HTTP FTP pro přenos dat na Internetu pro přenos hypertextových dokumentů pro přenos souborů

Mapování síťových disků zobrazení obsahu disků (složek) umístěných na jiném počítači v síti síťová cesta: \\počítač\složka uživatelská práva: vidět název složky (souborů) číst obsah právo zapisovat (úpravy vč. odstranění dat) práva uživatelům přiděluje správce síťového systému

Sítě mobilních telefonů GSM (Global System Mobile) - mobilní síť je složena z tzv. buněk (cells) - v centru buněk jsou základnové stanice s anténami - mobilní telefon po zapnutí naváže kontakt s nejbližší stanicí - při změně polohy uživatele dojde ke změně stanice - identifikaci uživatele v síti zajišťuje SIM karta [5] Stanice GSM

Družicové polohovací systémy GPS (Global Positioning System) Podrobnější informace naleznete např. zde: http://www.svethardware.cz/artp.jsp?doc=3061a28bbab88982c12575 8500392480 [6]

Otázky a úkoly 1. Odhadněte, kolikrát je rychlejší rychlost přenosu dat v LAN než v tzv. rychlém Internetu (např. 1Mbps). 2. Popište, jak funguje SIM karta do mobilního telefonu. 3. Zjistěte informace o navigačním systému Galileo. 4. Může a) mobilní telefon b) GPS přijímač předávat informace o naší poloze? 5. Co je to geocaching?

Seznam použité literatury a pramenů Použitá literatura: ROUBAL, Pavel. Informatika a výpočetní technika pro střední školy - Teoretická učebnice. dotisk 1. vyd. Brno: Computer Press, 2012. ISBN 978-80-251-3228-9. V prezentaci byl použit klipart Microsoft Office on-line: http://office.microsoft.com a dále následující obrázky: 1.BIEG, Mauro.[cit. 2012-09-08]. soubor dostupný jako volné dílo na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:p2p-network.svg 2. BIEG, Mauro.[cit. 2012-09-08]. soubor dostupný pod GNU Lesser General Public License na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:server-basednetwork.svg 3. Jfreyre. [cit. 2012-09-08]. soubor dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: http://en.wikipedia.org/wiki/file:rack001.jpg

Seznam použité literatury a pramenů 4. GRIGAS, Victor.[cit. 2012-09-08]. soubor dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: http://en.wikipedia.org/wiki/file:wikimedia_foundation_servers- 8055_08.jpg 5. DUVEN, Wolfgang.[cit. 2012-09-08]. soubor dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:d2_d58_a.jpg 6. National Oceanic and Atmospheric Administration: What Is the Global Positioning System?. [online]. [cit. 2012-09-08]. Dostupné z: http://celebrating200years.noaa.gov/transformations/gps/side1.html