OBSAH Úvod...3 Legenda...3 Přidělené kredity...3 Jak objednávat akce...4 Přihláška...6 Místa konání akcí...7 Zdravotnická praxe...8 Defibrilace...8 Intoxikace...8 Trauma...9 Urgentní stavy...9 Nozokomiální infekce, MRSA ve zdravotnickém zařízení......10 Ošetřovatelství...11 Edukace...11 Edukační činnost sestry, porodní asistentky...11 Praxe...11 Porušení kožní integrity prevence, vznik, ošetřování...11 ýživa pacientů ošetřovatelské postupy...12 Agresivní pacient v ošetřovatelské praxi...12 Ošetřování ležícího pacienta, imobilizační syndrom, inkontinence...12 Nácvik soběstačnosti u pacienta po onemocnění, úrazu mozku (cévní mozková příhoda, operace mozku s následky poruchami soběstačnosti) 13 Komplexní péče o nezralého novorozence...13 Domácí násilí...14 Pomoc obětem násilných trestných činů...14 Poruchy příjmu potravy v ošetřovatelské praxi...15 Perioperační intenzivní ošetřovatelská péče...15 Moderní přístupy k asepsi na operačních sálech, jednorázové rouškování...15 Péče o pacienta se srdečním selháváním...16 Závislosti gamblerství...16 Komunikace s pacientem v tíživé situaci/ těhotnou, rodičkou...17 Péče o pacienta s Alzheimerovou chorobou...17 Prevence agresivity a problémového chování u osob s mentálním postižením...18 Kompenzační pomůcky pro pacienty s postižením sluchu...18 Dětská agresivita...19 Násilí páchané na seniorech (battering)...19 Návykové a impulzivní poruchy a jejich sociální důsledky... 20 Problematika sexuálního zneužívání dětí I....20 Získaný handicap jako zdroj krize v životě člověka...21 Schizofrenie jak ji neznáte...21 Rehabilitace...22 Škola zad...22 Škola zad (pro fyzioterapeuty a ergoterapeuty)...... 22 Rehabilitace ležícího pacienta, prevence komplikace z nepohyblivosti...23 Sociální oblast...23 edení procesu změny v sociálních službách...23 Uplatnění moderních trendů v sociální práci a péči...24 Projektový management v sociálních službách...24 Agresivita a agrese v současné společnosti...25 Drogová problematika v ČR...25 Drogová problematika v ČR II. léčebný systém...26 Komerčně zneužívané osoby a metody práce se zneužívanými osobami...26 Nezaměstnanost a sociální práce s nezaměstnanými... 27 Nový systém sociálního zabezpečení v praxi...27 Obchodování s lidmi a jeho oběti...28 Poradenství jako metoda sociální práce...28 Problematika závislosti člověka na ideologii náboženské skupiny, sekty...29 Problematika vzdělávání v sociálně vyloučených lokalitách...29 Problémy dětí ve společenských vztazích a v komunikaci...30 Sociálně vyloučené lokality v ČR...30 Sociální práce se zanedbávanými, týranými, zneužívanými dětmi a jejich rodinami...31 Sociální práce v sociálně vyloučených lokalitách...31 Komunikace s náročným klientem z pohledu sociálního pracovníka...32 Psychoaktivní látky, jejich zneužívání a závislost se zaměřením na alkohol...32 Psychopatologie poruchy osobnosti a jejich sociální význam...33 Sociální práce v Probační a mediační službě ČR...33 Syndrom CAN syndrom týraného, zneužívaného a zanedbávaného dítěte...34 Syndrom deprivovaného a syndrom týraného dítě a jejich důsledky...34-1 -
Oběti násilí v rodině v kontextu sociální práce...35 Oběť (nejen) domácího násilí v trestním řízení...36 Management...37 Řízení...37 Zásady vedení lidí...37 Profesionální rozvoj...37 Osobnostní rozvoj I. sebepoznání...37 Osobnostní rozvoj II. seberegulace a sebeorganizace...... 38 Osobnostní rozvoj III. psychohygiena...38 Osobnostní rozvoj I. kreativita...39 Neziskový sektor...40 Občanský sektor typy neziskových organizací a jejich možnosti...40 Pedagogika...41 Jedinci s postižením (mentální retardace), poruchami chování a ze sociálně slabého prostředí. Speciální pedagogika v praxi......... 41 Dítě se speciálními potřebami...41 Neklidné dítě předškolní a školní věk...42 Autismus a speciálně pedagogická péče...42 Správné výchovné postupy u dětí různých věkových skupin (nejčastější chyby ve výchově, jak naučit děti hodnotám)...... 43 yužití odměn a trestů ve výchovném přístupu k dítěti...... 43 ývojové poruchy učení...44 Obtíže v chování dětí podmíněné zdravotními příčinami (ADHD)...44 Činnost pedagogicko psychologických poraden...45 Leváci a jejich problematika...45 Nejčastější poruchy chování dětí...46 Přístupy a metody práce s dětmi s LMD (ADD a ADHD)...46 Specifické poruchy učení na vyšším stupni školství... 47 Učební styl, zásady efektivního učení...47 časná diagnostika specifických poruch učení u dětí na ZŠ...48 Kauzální atribuce v interakci učitel žák jako možná příčina školní neúspěšnosti...48 Psychologie komunikace etika...49 Asertivní techniky v práci s pacientem / klientem...49 Stres jako náročná životní situace...49 Syndrom burn out...50 Problematika bolesti...50 Komunikace s pacientem / klientem...51 Neverbální komunikace...51 Problematika stáří...51 Problematika umírání a smrti...52 ývojová psychologie I. (prenatální a natální období)... 52 ývojová psychologie II. (kojenec mladší školní věk)...53 ývojová psychologie III. (pubesce, adolescence, dospělost, stáří)...53 Duševní hygiena a její význam pro zdravý život člověk... 54 Komunikace s dětmi a dospívajícími s Downovým syndromem... 54 Komunikace s pacienty se zbytky sluchu, s neslyšícími, zvláštnosti handicapu... 55 Komunikace s pacienty se zbytky zraku, s nevidomými, zvláštnosti handicapu...55 ybrané kapitoly lékařské psychologie psychologie pacienta (reakce pacienta na nemoc, změny v psychice pacientů, vztah pacient zdravotník, atd.)...56 ybrané kapitoly lékařské psychologie psychologie zdravotníka (produktivní a neproduktivní chování zdravotníka, povinnost mlčenlivosti, problematika iatrogenie, prostředí jako léčebný činitel, atd.)...56 ýživa významný činitel pro fungování jedince...57 Jak motivovat sebe a své spolupracovníky...58 Jak zvítězit nad stresem...58 Matrimoniologie věda o manželství...59 Mediace jako alternativní metoda řešení konfliktů...59 Mobbing psychický teror na pracovišti jak ho poznat a jak se mu bránit...60 Nemoc jako zdroj krize v životě člověka...60 Psychologie oběti v kontextu psychopatologie pro pomáhající profese I....61 Psychologie osobnosti...61 Psychologie rodiny...62 Psychologie zdraví...62 Seberozvoj jak vybudovat a posílit sebedůvěru...63 Sebevražda jako projev autoagresivního jednání...63 Sociální psychologie...64 Somatická nemoc jako sociální a psychologický problém...64 Zvládání projevů úzkosti a strachu u dětí...65 Psychologie kriminálního jednání a vliv vězeňského prostředí na chování člověka...65 Komunikace s handikapovaným jedincem...66 Stáří...66-2
ážené kolegyně a kolegové, přátelé, ÚOD připravili jsme pro vás katalog vzdělávacích akcí pro školní rok 2007/2008. Obsahuje více než 50 nových témat. Akce může navštívit kdokoli, kdo má o uvedenou problematiku zájem. Naši lektoři jsou z řad zkušených odborníků, proto věříme, že se dozvíte celou řadu zajímavých informací, které budete moci využít nejen v profesním životě. Přejeme mnoho úspěchů v osobním i pracovním životě. Mgr. Lenka Šilerová edoucí lektorského týmu LEGENDA Mobilní akce tuto akci je možné uskutečnit v místě vašeho pracoviště. Pokud budete mít zájem uspořádat akci pro vaše zaměstnance, přijedeme za vámi. Stačí zaslat seznam osob, které na akci přihlašujete, na naší e mailovou adresu (ieducare@ieducare.com) a ámi navrhovaný termín (alespoň 1 měsíc před plánovanou akcí). Ozveme se ám a pošleme bližší informace. U každé akce je třeba zajistit určený minimální počet účastníků (uvedeno u každé akce). Minimální a maximální kapacita akce Cena xxx, Kč (xxx, Kč) cena kurzu méně než 14 dní před zahájením kurzu Zvýhodněná cena cena kurzu při platbě (připsání platby na náš účet) nejpozději 14 dní před konáním akce (tzn. pokud se kurz koná 30.11., je třeba připsat částku na náš účet nejpozději 16.11.) Akce určené také pro veřejnost PŘIDĚLENÉ KREDITY Naše vzdělávací akce mají uvedené profese, pro které je doporučujeme. O udělení kreditů žádáme Profesní a odborovou unii zdravotnických pracovníků Čech, Moravy a Slezska se sídlem v Brně. Kredity budou proto uznávány, jak nám potvrdilo vedení Odboru regulace NCO NZO v Brně, všem zdravotnických profesím, které jsou u akce vyjmenovány (všeobecná sestra, porodní asistentka, fyzioterapeut, ergoterapeut, záchranář, nutriční terapeut, radiologický asistent, zdravotní laborant, atd.) viz zákon č. 96/2004 Sb. a vyhláška č. 423/2004 Sb. 2, písm. d). U jednotlivých akcí naleznete počet přidělených kreditů. - 3 -
JAK OBJEDNÁAT AKCE (obchodní podmínky) Přihlášky na akci zasílejte, prosíme, on line z našich webových stránek www.ieducare.com. On line přihlášky Registrace Nejprve je nutné se zaregistrovat. Registrace je zcela zdarma a k ničemu ás nezavazuje. Klikněte na Klient: nepřihlášen (na horní modré liště) a dále na nápis Registrace. yplňte údaje (tučné jsou povinné). Klikněte na tlačítko Registrovat, na obrazovce se objeví ám přidělené klientské číslo (to si poznamenejte je důležité pro platbu i komunikaci s námi) a heslo. Poté se můžete přihlásit (viz návod níže). Doporučujeme ám zadat e mail, budete tak moci jednoduše dostávat informace o ašich akcích, dále budou na tuto adresu odeslány aše přihlašovací údaje. Navíc, pokud v budoucnu zapomenete aše heslo, budete mít možnost nechat si zaslat během chvíle nové heslo právě na e mail uvedený při registraci. Přihlášení Přihlaste se vyplněním Klientského čísla, které ám bylo přiděleno při registraci (zároveň je používáno jako variabilní symbol při platbě) a Hesla. Pokud jste zapomněl/a heslo, pokračujte dle návodu uvedeného níže Zapomněli jste heslo? eškeré přihlášky podané elektronicky prostřednictvím našich webových stánek jsou závazné, stejně jako zaslání přihlášky poštou či e-mailem. Podáním přihlášky stvrzujete, že jste se seznámil/a s těmito obchodními podmínkami včetně podmínek pro možnost zrušení přihlášky a storno poplatků, a že s nimi souhlasíte. Odeslání přihlášky na akci je uzavřením smlouvy podle příslušného ustanovení obchodního zákona. Kliknutím na zdělávací akce se otevře nabídka našich akcí. Po kliknutí na vybranou akci se otevře okno s podrobnými informacemi o akci a jejích konkrétních termínech. Akci objednáte kliknutím na [ ybrat ]. Akce se zobrazí ve ybraných akcích. ybrané akce fungují jako nákupní košík. Máte možnost vybrat postupně z katalogu všechny akce, kterých se chcete zúčastnit. Dokud nestisknete tlačítko Přihlásit na zvolené akce a vystavit platbu nejste na akce přihlášeni! ariabilní symbol Jako variabilní symbol použijte vždy aše klientské číslo, které ám bylo přiděleno při on line registraci. Pokud zasíláte přihlášku e mailem nebo poštou (viz Další možnosti přihlášení), zaregistrujeme ás a aše osobní klientské číslo ám zašleme (smskou nebo e mailem). Prosíme o uvádění klientského čísla při příštích objednávkách. Přidělení specifického symbolu Máte možnost si vybrat, zda chcete zaplatit všechny akce najednou nebo je chcete platit postupně, v tom případě zaškrtněte vždy pouze ty akce, které chcete zaplatit najednou a pak stiskněte tlačítko Přihlásit zvolené akce a vystavit platbu. Opakujte proces dokud se nepřihlásíte na všechny vybrané akce. Je bezpodmínečně nutné dodržet při platbě na náš účet částku uvedenou pro danou akci či skupinu akcí při objednávce, tzn. pokud zvolíte při objednávce pro každou akci samostatnou platbu (viz návod výše), použijete specifické symboly přidělené k jednotlivým akcím (každá akce má svůj specifický symbol pro samostatnou platbu). Pokud zvolíte jednu platbu pro více akcí, specifickým symbolem bude opět přidělené číslo pro danou skupinu akcí (např. 2 akce po 400, je třeba provést platbu 800,, pokud platbu provedete méně než 14 dní před datem konání první zvolené akce, částku je třeba navýšit o 100, na 900, ). Navýšení částky proveďte bez ohledu na to, že po přihlášení máte uvedenu částku nižší je to částka, která byl platná v den ašeho přihlášení a do 14 dní před konáním akce. UPOZORNĚNÍ nákupní košík (ybrané akce) se ám vždy automaticky vyprázdní při odhlášení ze systému. případě platby za více akcí najednou je datum splatnosti platby vždy 14 dní před konáním první zvolené akce! - 4
eškeré platební údaje a informace o všech ašich platbách najdete v sekci Platby. Informace o přihlášených i absolvovaných akcích najdete v sekci Přihlášené akce. šechny tyto informace jsou samozřejmě dostupné pouze po přihlášení do systému. Daňový doklad/vystavení faktury Pokud žádáte vystavení daňového dokladu či faktury, vyberte požadovanou variantu uvedenou pod ybranými akcemi. Rozbalí se ám políčka pro vyplnění IČa, DIČ a adresy osoby, která uplatní daňový doklad/fakturu ve svém účetnictví. Fakturu zašleme na uvedenou adresu, daňový doklad ám bude předán na akci. Pokud bude vystavení daňového dokladu požadováno po termínu konání akce, bude účtován poplatek viz ceník na našich webových stránkách. Změny v přihláškách/platbách případě, že budete potřebovat provést změnu v přihláškách (odhlášení, změna termínu) či budete chtít zaplatit více akcí jednou platbou, napište nám prostřednictvím Kontaktního formuláře. případě, že jste přihlášen/a, předvyplní se aše osobní údaje zadané při registraci (jméno, příjmení, klientské číslo, e mail). Další možnosti přihlášení Dále je možné se přihlásit e mailem na ieducare@ieducare.com (s údaji uvedenými v přihlášce). Pokud nemáte přístup k internetu, je možné zaslat kopii dále uvedené přihlášky na adresu: EduCare, občanské sdružení, K Pecím 6, 323 00 Plzeň Zapomněli jste heslo? Klikněte na Klient: nepřihlášen a dále na nápis Zapomněli jste heslo? yplňte aše klientské číslo a klikněte na Odeslat. Systém ám vygeneruje nové heslo a odešle je během chvíle na áš e mail, který jste uvedl/a při registraci. Pokud jste při registraci uvedl/a pouze mobil, nebo jste zapomněl/a i klientské číslo, napište nám pomocí Kontaktního formuláře (nezapomeňte uvést ve zprávě své jméno, příjmení a datum narození, příp. klientské číslo pro aši identifikaci). Ceny akcí ceně je zahrnuto vlastní školení, dále vydání certifikátu o absolvování akce (příp. daňového dokladu) a občerstvení o přestávce. Uvedené ceny jsou platné pro platbu provedenou převodem na náš účet nejpozději 14 dní před termínem konání akce. Po tomto termínu je platná cena kurzu uvedená v závorce. Platba na místě není možná. Platba Platby provádějte na náš účet: ČSOB, a.s., č. účtu 195186166 / 0300, Na Příkopě 14, 115 20 Praha Standardně není možné provádět platby hromadně za více osob najednou. Podmínky pro zrušení účasti Bezplatné storno přijímáme nejpozději do 14 dnů před zahájením akce. Pokud bylo kurzovné již zaplaceno, je možné se domluvit na jiném termínu. Obdržíme li storno 7 dní před zahájením kurzu, účtujeme 30% ceny kurzu. Pozdější storno nemůže být přijato a objednavatel hradí plnou cenu akce. Každé zrušení účasti s předstihem oznamte písemně (emailem, smskou nebo poštou), umožníte tak účast dalším zájemcům. Organizátor si vyhrazuje právo změnit termín konání akce z důvodů, které nemůže ovlivnit (např. onemocnění lektora apod.). případě, že ámi vybraná akce nebude plně obsazena (minimální počet účastníků je uveden u jednotlivých akcí), nabízíme vám následující možnosti: 1. jiný termín této akce 2. jinou akci dle vlastního výběru ve stejné cenové relaci 3. vrácení kurzovného - 5 -
PŘIHLÁŠKA aše klientské číslo: uveďte, pokud ám již bylo přiděleno Název akce: Termín.: Příjmení: Titul: Místo konání: Jméno: Datum narození: Kontaktní údaje stačí vyplnit jen při prvním přihlášení, dále postačí uvádět jen aše klientské číslo, jméno, příjmení Pracoviště: Adresa zaměstnavatele (ulice, č.p., město, PSČ): E mail*: Mobil*: Povolání všeobecná sestra porodní asistentka fyzioterapeut ergoterapeut psycholog logoped zdravotně sociální pracovník nutriční terapeut záchranář zdravotní laborant radiologický asistent ortotik protetik Souhlas se zpracováváním osobních údajů zubní technik dentální hygienistka klinický logoped farmaceutický asistent biomedicínský inženýr a technik radiologický technik klinický logoped radiologický fyzik neziskový sektor veřejnost jiné (doplňte): Odesláním této přihlášky uděluji souhlas k tomu, aby veškeré mé osobní údaje zde uvedené byly společností EduCare, IČO 26983494, se sídlem Plzeň, K Pecím 6, PSČ 323 00 zpracovávány za účelem mé účasti na jejích akcích, nabízení účasti v seminářích, školeních, kongresech či jiných akcích v oblasti zdravotnictví, po dobu od udělení tohoto souhlasu až do jeho odvolání. Tyto údaje nebudou poskytnuty třetí osobě. eškeré přihlášky podané elektronicky, e-mailem či poštou jsou závazné. Podáním přihlášky stvrzujete, že jste se seznámil/a s těmito obchodními podmínkami včetně podmínek pro možnost zrušení přihlášky a storno poplatků, a že s nimi souhlasíte. Platba je možná pouze na účet (převodem z účtu, složenkou, vkladem na účet) variabilní symbol aše klientské číslo (přiděleno při registraci na našich webových stránkách nebo je ám zasláno e mailem či smskou při prvním přihlášení na akci týká se přihlášek zaslaných e mailem či poštou) specifický symbol bude ám zaslán (při přihlášení on line je přidělen automaticky) Žádám vystavení daňového dokladu ano ne - pokud ano, uveďte IČO/DIČ osoby (fyzické, právnické), která uplatní tento doklad ve svém účetnictví, dále název a adresu: případě, že přihlášku zasíláte e mailem či poštou, platbu proveďte na náš účet až po obdržení potvrzení o přijetí aší přihlášky. Číslo účtu: ČSOB, a.s., č. účtu 195186166 / 0300, Na Příkopě 14, 115 20 Praha Bezplatné storno přijímáme nejpozději do 14 dnů před zahájením kurzu. Pokud obdržíme storno 7 dní před zahájením kurzu, účtujeme 30 % ceny kurzu. Pozdější storno nemůže být přijato a objednavatel hradí plnou cenu kurzu. * Uveďte e mail nebo mobilní číslo pro možnost zaslání zprávy o přijetí aší přihlášky - 6
MÍSTA KONÁNÍ AKCÍ Sportovní a podnikatelské střední školy (SSaPŠ, s.r.o.) sady 5. května 21/2395, Plzeň MHD Centrální autobusové nádraží Autobus č. 28, zastávka CAN, Husova vystoupit na 4. zastávce, Na Rychtářce (mezi 13 15 hod. jezdí á 10 15 minut) Tramvaj č. 2, zastávka CAN, Skvrňanská (směr Světovar) vystoupit na 4. zastávce, Nám. Republiky a dále pěšky směr Saský most Hlavní vlakové nádraží Tramvaj č. 1, 2, zastávka Hl. nádr. ČD,Sirková (směr Bolevec/Skvrňany) vystoupit na 3. zastávce, Nám. Republiky a dále pěšky směr Saský most Hotel ictoria Borská ul. 19 (u Jižního předměstí), Plzeň MHD Centrální autobusové nádraží Autobus č. 28, zastávka CAN, Husova vystoupit na 4. zastávce, Na Rychtářce (mezi 13 15 hod. jezdí á 10 15 minut) Tramvaj č. 2, zastávka CAN, Skvrňanská (směr Světovar) vystoupit na 4. zastávce, Nám. Republiky a dále pěšky směr Saský most Hlavní vlakové nádraží Tramvaj č. 1, 2, zastávka Hl. nádr. ČD,Sirková (směr Bolevec/Skvrňany) vystoupit na 3. zastávce, Nám. Republiky a dále pěšky směr Saský most - 7 -
Defibrilace ZDRAOTNICKÁ PRAXE ZP 02 06 MUDr. Roman Bosman, Zuzana Benediktová lékaře, nelékařské zdravotnické pracovníky všeobecná sestra, porodní asistentka, fyzioterapeut, ergoterapeut, psycholog, logoped, zdravotně sociální pracovník, nutriční terapeut, záchranář, zdravotní laborant, radiologický asistent, ortotik protetik, zubní technik, dentální hygienistka, klinický logoped, farmaceutický asistent, biomedicínský inženýr a technik, radiologický technik, radiologický fyzik fibrilace defibrilace defibrilátor kardioverze neodkladná resuscitace seznámení účastníků s významnými pojmy v oblasti neodkladné resuscitace, typy defibrilátorů, správné používání defibrilace defibrilační protokoly, zvládnutí techniky defibrilace, bezpečnost při práci s defibrilátorem, praktický nácvik defibrilace přednáška, interaktivní výuka 15.00 15.30 Náhlá zástava oběhu 15.30 16.00 KPR časná defibrilace 16.00 16.30 Typy defibrilátorů defibrilace 16.45 17.15 Seznámení s přístrojem (ovládací a signalizační prvky přístroje, příslušenství) 17.15 17.35 Bezpečnostní opatření 17.35 18.00 Provozní kontroly přístroje 18.00 18.15 Role sestry při defibrilaci, kardioverzi, dočasné stimulaci 18.15 19.15 Praktický nácvik použití defibrilátoru Intoxikace MUDr. Roman Bosman, Zuzana Benediktová ZP 03 06 lékaře, nelékařská zdravotnická povolání všeobecná sestra, porodní asistentka, fyzioterapeut, ergoterapeut, psycholog, logoped, zdravotně sociální pracovník, nutriční terapeut, záchranář, zdravotní laborant, radiologický asistent, ortotik protetik, zubní technik, dentální hygienistka, klinický logoped, farmaceutický asistent, biomedicínský inženýr a technik, radiologický technik, radiologický fyzik intoxikace toxiny metabolismus drogy seznámení účastníků s nejčastěji se vyskytujícími intoxikacemi, jejich závažností, způsobem zajištění a léčby intoxikovaných v nemocnici i mimo ni přednáška 15.00 15.15 Rozdělení intoxikací 15.15 15.30 První pomoc 15.30 16.00 Léčba obecně 16.00 16.30 Intoxikace léky - 8
16.45 17.15 Intoxikace látkami vyvolávajícími závislost 17.15 17.45 Intoxikace průmyslovými výrobky 17.45 18.15 Intoxikace přírodními produkty 18.15 18.45 Kontakt s jedovatými zvířaty 18.45 19.15 Tipy a triky Trauma ZP 04 06 MUDr. Roman Bosman, Zuzana Benediktová lékaře, nelékařské zdravotnické pracovníky všeobecná sestra, porodní asistentka, fyzioterapeut, ergoterapeut, zdravotně sociální pracovník, nutriční terapeut, záchranář, zdravotní laborant, radiologický asistent trauma polytrauma mnohočetné poranění traumacentra oddělení urgentního příjmu seznámení účastníků se širokou škálou traumatických poranění zajištěním na místě nehody, transportem do traumacentra, s postupem při příjmu nemocného urgentního příjmu zajištění nemocných, možnosti diagnostiky a následné léčby v traumacentru FN Plzeň přednáška 15.00 15.30 Seznámení s oddělením urgentního příjmu nemocných, traumcentra v ČR a jejich funkce 15.30 16.00 Rozdělení a výskyt traumat, priority 16.00 16.30 Polytrauma, mnohočetná poranění 16.45 17.15 Trauma hlavy (CNS + skelet) 17.15 17.45 Trauma hrudníku 17.45 18.15 Trauma břicha, pánve 18.15 18.45 Trauma páteře 18.45 19.15 Trauma končetin Urgentní stavy ZP 05 06 MUDr. Roman Bosman, Zuzana Benediktová lékaře, nelékařské zdravotnické pracovníky všeobecná sestra, porodní asistentka, fyzioterapeut, ergoterapeut, zdravotně sociální pracovník, nutriční terapeut, záchranář, zdravotní laborant, radiologický asistent oddělení urgentního příjmu urgentní stav sepse bezvědomí seznámit účastníky s problematikou nejčastěji se vyskytujících akutních poruch zdraví, které vyžadují rychlou a cílenou odbornou péči přednáška 15.00 15.30 Charakteristika urgentních stavů 15.30 16.00 Obecné zásady přednemocniční léčby 16.00 16.30 Příjem a zajištění na oddělení urgentního příjmu - 9 -
16.45 17.15 Poruchy vědomí, křečové stavy 17.15 17.45 Dušení, dechová nedostatečnost 17.45 18.15 Termická poranění, poranění elektrickým proudem 18.15 18.45 Fulminantní sepse 18.45 19.15 Krvácivé stavy Nozokomiální infekce, MRSA ve zdravotnickém zařízení ZP 06 06 MUDr. Dana Hedlová nutriční terapeut, záchranář, zdravotní laborant, radiologický asistent, ortotik protetik, zubní technik, dentální hygienistka, klinický logoped, farmaceutický asistent, biomedicínský inženýr a technik, radiologický technik, radiologický fyzik nemocniční infekce nemocniční hygiena multirezistentní kmeny MRSA seznámení účastníků se základy problematiky nemocničních infekcí, zaváděním programů prevence a kontroly nemocničních infekcí do praxe, postupy pro sledování nemocničních infekcí ve zdravotnickém zařízení, protiepidemickými opatřeními při výskytu nemocničních infekcí a při nálezech multirezistentních kmenů přednáška, interaktivní výuka, týmová práce 15.00 15.30 Nemocniční hygiena, legislativa 15.30 16.45 Program prevence a kontroly nemocničních infekcí ve zdravotnickém zařízení, NI infekce jako indikátor kvality 16.45 17.00 Přestávka 17.00 17.30 Protiepidemická opatření při výskytu NI 17.30 18.30 Doporučený postup pro kontrolu výskytu MRSA 18.30 19.15 Praktické řešení modelové situace, shrnutí - 10
OŠETŘOATELSTÍ EDUKACE Edukační činnost sestry, porodní asistentky Petra Sedlářová OS 05 05 nelékařská zdravotnická povolání všeobecná sestra, porodní asistentka edukace edukační plán edukační proces seznámení s postavením edukátorů v systému zdravotní péče v ČR, významu pro pacienta/klienta a rodinu, edukačním procesem, učebními potřebami a učebním stylem; absolvent bude schopen vysvětlit výukové cíle a jejich taxonomie a obsah edukačního plánu přednáška, interaktivní výuka 15.00 15.30 ymezení pojmu, postavení sestry, porodní asistentky edukátorky v ČR 15.30 16.00 Účel, užitek a cíle edukace pacienta, rodiny, bariéry edukace 16.00 16.30 Role sestry edukátorky, zhodnocení pacienta, učební potřeby, připravenost učit se 16.45 17.30 Učební styly, edukační proces, motivace, motivační faktory k edukaci Jedinci se speciálními potřebami 17.30 18.00 ýukové cíle 18.00 19.15 Organizační formy edukace, edukační plán PRAXE Porušení kožní integrity prevence, vznik, ošetřování Bc. Světluše Chabrová, Bc. Milena Pelnářová OS 08 05 fyzioterapeut, ergoterapeut, zdravotně sociální pracovník, nutriční terapeut, záchranář dekubitus rizikové faktory ošetřování antidekubitární pomůcky dokumentace seznámení s ošetřovatelskými postupy při prevenci a vzniku dekubitů, účastník bude schopen posoudit riziko vzniku dekubitů, určit správný ošetřovatelský postup, zvolit vhodné pomůcky a ošetřit již vzniklou ránu přednáška, interaktivní výuka 10 15 osob 15.00 15.30 ymezení pojmů rána akutní, chronická, legislativa 15.30 16.15 Prevence vzniku komplexní ošetřovatelská péče, skorovací systémy 16.15 17.00 Antidekubitní pomůcky 17.00 18.15 Přestávka 18.15 19.00 Hodnocení dekubitu 19.00 19.15 ýběr krycího materiálu charakteristika, správný způsob použití 18.30 19.15 Komplikace. Dokumentace. Návrh řešení konkrétní situace. - 11 -
ýživa pacientů ošetřovatelské postupy Bc. Světluše Chabrová, Bc. Milena Pelnářová OS 09 05 fyzioterapeut, ergoterapeut, zdravotně sociální pracovník, nutriční terapeut výživa enterální parenterální ošetřování dokumentace seznámení s ošetřovatelskými postupy při podávání enterální a parenterální výživy, účastník se bude orientovat v jednotlivých typech výživy, ve výběru pomůcek a v poskytnutí správné ošetřovatelské péče přednáška, interaktivní výuka 10 15 osob 15.00 15.30 ymezení pojmů, legislativa 15.30 16.00 ýživa enterální druhy, pomůcky 16.00 16.45 Ošetřovatelská péče 16.45 17.00 Přestávka 17.00 17.30 ýživa parenterální druhy, pomůcky 17.30 18.15 Ošetřovatelská péče 18.15 19.15 Komplikace, dokumentace Agresivní pacient v ošetřovatelské praxi OS 10 05 Bc. Helena Kovandová, Radka Sedláčková nelékařská zdravotnická povolání všeobecná sestra, porodní asistentka, fyzioterapeut, ergoterapeut, psycholog, zdravotně sociální pracovník, nutriční terapeut, záchranář, zdravotní laborant, radiologický asistent, ortotik protetik, zubní technik, dentální hygienistka, klinický logoped, farmaceutický asistent, biomedicínský inženýr a technik, radiologický technik, radiologický fyzik agrese autoagrese heteroagrese nonverbální komunikace schizofrenie afektivní poruchy delirium poruchy osobnosti halucinace bludy omezovací prostředky seznámení se s akutními stavy, projevujícími se agresí, naučí se rozpoznat agresivní signály a osvojí si strategii zvládání agresivních pacientů v ošetřovatelské praxi. přednáška, interaktivní výuka, týmová práce 15.00 15.30 Pojem agrese 15.30 16.00 Akutní stavy projevující se agresí 16.00 16.30 Strategie zvládání agresivního pacienta 16.45 17.30 Komunikace s agresivním pacientem 17.30 18.00 Omezovací prostředky a jejich použití v ošetřovatelské praxi 18.00 19.15 Kazuistiky, diskuze Ošetřování ležícího pacienta, imobilizační syndrom, inkontinence Bc. ladimíra Fremrová - 12 OS 11 05 nelékařská zdravotnická povolání všeobecná sestra, porodní asistentka, nutriční terapeut, záchranář, zdravotní laborant, radiologický asistent, ortotik protetik, zubní technik, dentální hygienistka, klinický logoped, farmaceutický
asistent, biomedicínský inženýr a technik, radiologický technik, radiologický fyzik; laická veřejnost inkontinence imobilizační syndrom potřeby jedince seznámení se s komplexní ošetřovatelskou péči o nepohyblivého pacienta, pacienta s inkontinencí, komplikacemi z nepohyblivosti přednáška, interaktivní výuka, týmová práce 15.00 15.30 Potřeby jedince 16.00 16.30 Pohyblivost a nepohyblivost 16.45 17.30 Imobilizační syndrom a jeho projevy 17.30 18.45 Ošetřovatelská péče o nepohyblivého jedince naplňování potřeb 18.45 19.15 Inkontinence Nácvik soběstačnosti u pacienta po onemocnění, úrazu mozku (cévní mozková příhoda, operace mozku s následky poruchami soběstačnosti) OS 12 05 Mgr. Ilona Zahradnická, Martin Holub, DiS. psycholog, logoped, zdravotně sociální pracovník, nutriční terapeut, záchranář, zdravotní laborant, radiologický asistent, laickou veřejnost rehabilitace cévní mozková příhoda soběstačnost seznámení se základy rehabilitační péče o pacienty po onemocnění, úrazu mozku se zaměřením na nácvik soběstačnosti přednáška, interaktivní výuka, týmová práce 15.00 15.30 Sebepéče, soběstačnost a nesoběstačnost 15.30 16.30 Imobilita, imobilizační syndrom 16.45 17.10 Hodnocení soběstačnosti, zásady přístupu k pacientovi 17.10 18.10 Bobath koncept, nácvik soběstačnosti 18.10 19.00 ýznam nácviku používání předmětů denní potřeby 19.00 19.15 Kazuistiky Komplexní péče o nezralého novorozence OS 13 05 Bc. Dana Špidlenová fyzioterapeut, ergoterapeut, zdravotně sociální pracovník, nutriční terapeut novorozenec nezralý novorozenec neonatologie bolest výživa enterální parenterální ošetřování dokumentace něžná péče seznámení s komplexní péčí o nezralého novorozence, specifikou neonatologického oddělení, fyziologickými zvláštnostmi zralého a nezralého novorozence přednáška, interaktivní výuka 10 15 osob - 13 -
15.00 16.35 Specifikace neonatologického oddělení Osobnost sestry na neonatologickém oddělení, zásady správného kojení Somatické a fyziologické zvláštnosti zralého a nezralého novorozence Bolest, hodnocení bolesti, možnosti nefarmakologického tišení 16.45 19.15 Péče o předčasně narozené děti na oddělení fyziologických novorozenců Zapojení maminek do péče o extrémně nezralé novorozence, něžná péče Zásady péče o novorozence na JIRP, ošetřovatelská specifika péče o novorozence s extrémně nízkou porodní hmotností Přístup k rodičům při infaustní prognóze dítěte Domácí násilí OS 55 05 PhDr. Martina englářová nelékařská zdravotnická povolání všeobecná sestra, porodní asistentka, nutriční terapeut, záchranář, zdravotní laborant, radiologický asistent, ortotik protetik, zubní technik, dentální hygienistka, klinický logoped, farmaceutický asistent, biomedicínský inženýr a technik, radiologický technik, radiologický fyzik, ostatní zdravotnický personál domácí násilí psychické fyzické sexuální násilí reakce oběti reakce dětí postoj společnosti možnosti řešení změna postojů k obětem domácího násilí a způsob zvládání těchto situací seminář, řešení modelových situací, video 15.00 16.30 Promítání videa úvod do problematiky. Definice a průběh DN. 16.30 17.15 Typické reakce obětí DN. Pachatelé. 17.15 17.30 Přestávka 17.30 18.30 Možnosti pomoci, podpora v rozhodnutí o změně. 18.30 19.15 Řešení modelových situací Pomoc obětem násilných trestných činů PhDr. Martina englářová OS 56 05 nelékařská zdravotnická povolání všeobecná sestra, porodní asistentka, nutriční terapeut, záchranář, zdravotní laborant, radiologický asistent, ortotik protetik, zubní technik, dentální hygienistka, klinický logoped, farmaceutický asistent, biomedicínský inženýr a technik, radiologický technik, radiologický fyzik, ostatní zdravotnický personál viktimizace reakce oběti na násilí možnosti pomoci poskytnutí informací o dopadu násilného činu na oběť, objasnění reakcí oběti, přístup při ošetřování obětí, systém pomoci nestátních organizací seminář, řešení modelových situací, video 15.00 16.30 Promítání videa úvod do problematiky. iktimizace. 16.30 17.15 Reakce na násilí. Psychologie oběti. 17.15 17.30 Přestávka - 14
17.30 18.30 Přístup k obětem. Násilné činy, sexuálně motivované činy. 18.30 19.15 Řešení modelových situací Poruchy příjmu potravy v ošetřovatelské praxi Jiřina Weberová OS 07 06 nutriční terapeut anorexie bulímie poruchy výživy seznámení účastníků s poruchami výživy anorexie, bulímie, základy správné výživy, dále s ošetřováním a prací s nemocnými s poruchami příjmu potravy přednáška 10 15 osob 15.00 15.45 Anorexie 15.45 16.30 Bulímie 16.45 17.30 Základy správné výživy, rizika a následky PPP 17.30 18.30 Práce s nemocnými s PPP 18.30 19.15 Shrnutí, diskuze Perioperační intenzivní ošetřovatelská péče Bc. Světluše Chabrová, Bc. Milena Pelnářová, Eva Fryčková OS 08 06 nutriční terapeut, záchranář předoperační péče anesteziologická péče intenzivní péče monitorování seznámení účastníků s ošetřovatelskými postupy při přípravě pacienta k operaci, v jejím průběhu a po skončení výkonu. Účastník získá základní orientaci o úkolech sestry v pre, per a postoperační péči. Bude schopen identifikovat potencionální ošetřovatelské problémy operovaného pacienta a navrhnout jejich řešení. přednáška, interaktivní výuka 10 15 osob 15.00 15.30 Legislativa, kompetence sestry, vymezení pojmů 15.30 16.00 Předoperační péče 16.00 16.45 Peroperační péče, předání pacienta z operačního sálu, dospávací pokoj 17.00 18.00 Pooperační péče komplexní, oborová 18.00 18.30 Dokumentace 18.30 19.15 Hygiena prostředí, pomůcek Moderní přístupy k asepsi na operačních sálech, jednorázové rouškování OS 09 06 Martin Holub, DiS. nelékařské zdravotnické pracovníky všeobecné sestry, porodní asistentky (sestry z oborů týkajících se provozu operačních sálů, sterilizace, prevence infekcí) - 15 -
infekce v místě operačního výkonu hygienicko epidemiologický režim bezpečnost práce na operačním sále požadavky platných norem standardizace kvalita cena a reálné náklady seznámení účastníků s problematikou jednorázových roušek, plášťů a ochranných pomůcek pro operační sály. Praktický nácvik základních technik manipulace s materiálem. přednáška, interaktivní výuka, workshop 15.00 15.30 ymezení klíčových pojmů 15.30 16.00 Standardizace operačních sálů v kontextu EU 16.00 16.30 Zásadní normy a jejich význam 16.45 17.30 Fakta, dohady o omyly o jednorázových materiálech 17.30 18.00 Ekonomická analýza 18.00 19.15 Praktické prezentace s workshopem Péče o pacienta se srdečním selháváním MUDr. Alois Mádle, CSc. OS 11 06 fyzioterapeut, ergoterapeut, zdravotně sociální pracovník, nutriční terapeut, záchranář, zdravotní laborant, radiologický asistent chronické srdeční selhá(vá)ní akutní srdeční selhá(vá)ní přiblížení podstaty frekventované a velmi závažné diagnózy ve vnitřním lékařství a současné možnosti jejího ovlivnění přednáška 15.00 16.30 Formy srdečního selhávání, příčiny a podstata, prognóza 16.45 17.45 Klinické projevy, vyšetření 17.45 19.15 Prevence, medikamentózní léčba, novější nefarmakologické léčebné postupy, jiná opatření Závislosti gamblerství OS 12 06 Milena Langerová, Markéta Schneiderová nelékařská zdravotnická povolání všeobecná sestra, porodní asistentka, nutriční terapeut, záchranář, zdravotní laborant, radiologický asistent, ortotik protetik, zubní technik, dentální hygienistka, klinický logoped, farmaceutický asistent, biomedicínský inženýr a technik, radiologický technik, radiologický fyzik, ostatní zdravotnický personál závislost gamblerství relaxační techniky seznámení účastníků s gamblerstvím, ostatními závislostmi a způsoby jejich léčby přednáška, kasuistiky, relaxační technika, test - 16
15:00 15:10 Pojem závislost 15:10 15:40 ideoprojekce 15:40 16:30 Druhy závislostí 16:30 16:45 Přestávka 16:45 17:15 Kazuistiky 17:15 17:40 ideoprojekce 17:40 18:10 Autogenní trénink 18:10 19:00 Prezentace odd. léčby závislostí 19:00 19:15 Diskuze a test Komunikace s pacientem v tíživé situaci/ těhotnou, rodičkou Mgr. Lenka Šilerová OS 13 06 nelékařská zdravotnická povolání všeobecná sestra, porodní asistentka, nutriční terapeut, záchranář, zdravotní laborant, radiologický asistent, ortotik protetik, zubní technik, dentální hygienistka, klinický logoped, farmaceutický asistent, biomedicínský inženýr a technik, radiologický technik, radiologický fyzik, ostatní zdravotnický personál komunikace neverbální komunikace stres empatie asertivita seznámit účastníky s významem správné verbální i neverbální komunikace s klientem vyskytujícím se v tíživé životní situaci, osvojit si komunikační techniky, kterými pomohou zvládat zátěžové, emocionálně vypjaté a nečekané situace ve styku s pacientem/klientem přednáška, skupinová práce, konkrétní techniky, interaktivní výuka 15.00 15.30 Pojem komunikace, druhy komunikace a její význam v kontaktu s pacientem/klientem 15.30 16.00 Specifické rysy v psychice pacienta/těhotné, rodičky v tíživé situaci 16.00 16.30 ýznam empatického přístupu ke klientovi v tíživé situaci 16.45 17.30 Nácvik specifických komunikačních technik 17.30 18.00 Techniky psychoterapie sloužící ke zvládnutí emocionálně vypjatých situací Péče o pacienta s Alzheimerovou chorobou Jana Hauerová, DiS. OS 16 06 fyzioterapeut, ergoterapeut, psycholog, zdravotně sociální pracovník, nutriční terapeut, záchranář, zdravotní laborant, radiologický asistent Alzheimerova choroba ošetřovatelská péče edukace seznámení účastníků s problematikou Alzheimerovy choroby, zásadami péče o pacienty postižených touto chorobou přednáška, seminář 15:00 16:30 Úvod do problematiky, charakteristika Alzheimerovy choroby 16:30 16:45 Přestávka - 17 -
16:45 17:30 Péče o pacienty s Alzheimerovou chorobou, ošetřovatelská anamnéza, vyšetřovací škály, péče o kognitivní funkce 17:30 18:45 Edukace rodiny 18:45 19:15 Diskuze, shrnutí Prevence agresivity a problémového chování u osob s mentálním postižením OS 17 06 Bc. Jan Semdner fyzioterapeut, ergoterapeut, psycholog, zdravotně sociální pracovník, nutriční terapeut, záchranář, zdravotní laborant, radiologický asistent, ortotik protetik, zubní technik, dentální hygienistka, klinický logoped, farmaceutický asistent agresivita mentální postižení problémové chování seznámení účastníků s problematikou agresivního chování u osob s mentálním postižením, s možnostmi zvládání těchto situací přednáška, seminář 15:00 16:30 Prevence agresivity a problémového chování u lidí s mentálním postižením, vymezení základních pojmů a problémů, souběh problémového chování a mentální retardace 16:30 16:45 Přestávka 16:45 17:30 Chování lidí s mentálním postižením z pohledu psychoterapeutických směrů 17:30 18:00 Prevence a zvládání problémového chování uživatelů služeb 18:00 18:20 Psychofarmakologie 18:20 18:45 Psychoterapeutické postupy při zvládání problémového chování 18:45 19:15 Doporučený postup v případě problémového chování klienta, shrnutí Kompenzační pomůcky pro pacienty s postižením sluchu Jana Hauerová, DiS. OS 33 06 fyzioterapeut, ergoterapeut, psycholog, zdravotně sociální pracovník, nutriční terapeut, záchranář, zdravotní laborant, radiologický asistent, ortotik protetik, zubní technik, dentální hygienistka, klinický logoped, farmaceutický asistent, biomedicínský inženýr a technik, radiologický technik, radiologický fyzik kompenzační pomůcky poruchy sluchu edukace seznámení účastníků s problematikou sluchově postižených, přístupem k jedincům s tímto postižením, používáním kompenzačních pomůcek přednáška, seminář 15.00 16.00 Postižení sluchu 16.00 16.45 Přístup k jedincům s tímto postižením 16.45 17.00 Přestávka 17.00 17.45 Kompenzační pomůcky a jejich používání 17.45 18.45 Edukace pacientů s postižením sluchu 18.45 19.15 Shrnutí, diskuze - 18
Dětská agresivita OS-01-07 Bc. Lenka Šlechtová sociální pracovníky, nelékařské zdravotnické pracovníky všeobecná sestra, porodní asistentka, fyzioterapeut, ergoterapeut, psycholog, logoped, zdravotně sociální pracovník, nutriční terapeut, záchranář, dentální hygienistka, klinický logoped, zájemce o tuto tématiku vývoj dítěte - životní potřeby - odpovědnost rodičů temperament - výchova rodičovská - výchova institucionální aktivita hyperaktivita - stres seznámení se s obecnou problematikou dětské agresivity, od prvních životních podnětů po školní věk a dospívání přednáška, seminář vlastní zkušenosti, diskuze, interaktivní výuka 15.00 16.00 Dětská agresivita 16.00 16.45 Aktivita embryí, rozdíly mezi miminky, první životní podněty (0 3 měsíce), 3 9 měsíců, první provokace 9 18 měsíců, záchvaty vzteku 18 měsíců 3 roky 16.45 17.00 Přestávka 17.00 17.45 Neslušná slova, mateřská škola 3 5 let, chlapci a dívky, uvážená agresivita 7 12 let 17.45 18.45 Dospívání/hormony, hledání nového já, samota, autoagresivita, agresivita a rozchod rodičů, zvládnutá agresivita 18.45 19.15 Kazuistiky Násilí páchané na seniorech (battering) Mgr. Simona Bejvlová OS-02-07 sociální pracovníky, policisty, učitelé, nelékařské zdravotnické pracovníky všeobecná sestra, porodní asistentka, fyzioterapeut, ergoterapeut, psycholog, logoped, zdravotně sociální pracovník, nutriční terapeut, záchranář, zdravotní laborant, radiologický asistent, ortotik protetik, klinický logoped, zájemce o tuto tématiku stáří špatné zacházení - týrání seniorů senior jako oběť trestného činu postup při špatném zacházení se starými lidmi orientovat se v této problematice, seznámit se s obsahem špatného zacházení, naučit se rozpoznat špatné zacházení, znát právní rámec špatného zacházení se staršími lidmi, umět využít získané poznatky v praxi přednáška, seminář zkušenosti, diskuze, kasuistiky, interaktivní výuka 15.00 15.10 Pojem násilí 15.10 15.25 Tělesné, psychické a sociální změny u stárnoucího člověka 15.25 16.10 Co je špatné zacházení, týrání seniorů 16.10 17.00 Jak zjistit špatné zacházení, příklady přímých a nepřímých otázek 17.00 17.15 Přestávka 17.15 17.45 Jak postupovat při podezření na špatné zacházení se staršími osobami 17.45 18.00 Jak může vypadat model moci a dohledu nad obětí 18.00 18.40 Senior jako oběť a svědek trestného činu 18.40 19.15 Právní rámec špatného zacházení se staršími lidmi - 19 -