BIOLOGIE 2008 forma A



Podobné dokumenty
Testy obecných studijních předpokladů

Kurz psychologie a sociologie na FSV

Systém psychologických věd

Člověk a společnost. 10. Psychologie. Psychologie. Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová. DUM číslo: 10. Psychologie.

PEDAGOGIKA: OKRUHY OTÁZEK Státní závěrečná zkouška bakalářská

Digitální učební materiál

Psychologický seminář 4. ročník

Písemná přijímací zkouška OPTOMETRIE 2014 číslo uchazeče.

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje. Mgr. Monika Řezáčová

Test z pedagogicko psychologických disciplín. Varianta I. A

Obecná a vývojová psychologie. Přednáška č. 1 Co je psychologie? Cíle psychologie. Základní psychologické směry.

TEMATICKÉ OKRUHY K STÁTNÍ ZAVĚREČNÉ ZKOUŠCE AKADEMICKÝ ROK 2010/2011

Digitální učební materiál

Dějiny psychologie Dějiny české psychologie

Obsah. V ČEM JE VLASTNĚ TEN ROZDíl? 21 MASKULINITA A FEMININITA: GENDER UVNITŘ GENDERU 77. Úvod 17. Studium pohlavních rozdílů 25

Pedagogicko psychologická diagnostika. PhDr. Denisa Denglerová, Ph. D.

Digitální učební materiál

1. Vymezení normality a abnormality 13

2 Vymezení normy Shrnutí... 27

Role experimentu ve vědecké metodě

Základy společenských věd (ZSV) Psychologie, sociální psychologie a části oboru Člověk a svět práce 1. ročník a kvinta

ATTACHMENT KONFERENCE O PĚSTOUNSKÉ PÉČI OSTRAVA PhDr Petra Vrtbovská PhD DŮLEŽITÉ TÉMA NÁHRADNÍ RODINNÉ PÉČE

Ošetřovatelství

Obecná psychologie. Kurz pro zájemce o psychologii 16/3/2013

Standardizace vše podstatné je předem formalizováno, předepsáno Nestandardizace bývá využíván v kvalitních výzkumech

Nikolić Aleksandra Matěj Martin

Test z biologie přijímací řízení FBMI ČVUT (Správná je vždy jediná odpověď.)

Požadavky k přijímacím zkouškám (doktorské studium, nástup do studia jaro 2018)

Psychologie, sociální psychologie a části oboru Člověk a svět práce. PC, dataprojektor, odborné publikace, dokumentární filmy

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

I-S-T 2000 R. Test struktury inteligence IST R. HTS Report. Jan Ukázka ID Datum administrace Standard A 1.

Maturitní otázky ze ZSV Školní rok 2017/2018

Člověk na cestě k moudrosti. Filozofie 20. století

Negativní dopad domácího násilí na osobnost a psychické zdraví. Hana Pašteková Rupertová Psychiatrická léčebna Kroměříž

GEN104 Koncipování empirického výzkumu

Základy pedagogické metodologie. Mgr. Zdeněk Hromádka

Co Vás čeká aneb přehled témat přednášek... Pavel Doulík, Úvod do pedagogiky 1

ZÁKLADNÍ METODOLOGICKÁ PRAVIDLA PŘI ZPRACOVÁNÍ ODBORNÉHO TEXTU. Martina Cirbusová (z prezentace doc. Škopa)

Přehled výzkumných metod

GENETIKA 1. Úvod do světa dědičnosti. Historie

ZMĚNY VE STUDIJNÍCH PLÁNECH OD AR 2017/2018

Přílohy. Seznam příloh. Příloha č. 1: Dotazník pro PPI Příloha č. 2: Dotazník pro firmu Globus ČR, k.s.

Lateralita (Carter, P., Russell, K.: Testy osobnosti 2. Computer Press, Brno, 2004, ISBN , str )

METODICKÝ APARÁT LOGISTIKY

Sociologický výzkum (stručný úvod) Michal Peliš

SOCIÁLNÍ PEDAGOGIKA A PORADENSTVÍ: OKRUHY OTÁZEK Státní závěrečná zkouška bakalářská

Digitální učební materiál

Temperament, charakter, schopnosti, inteligence, tvořivost, motivy, potřeby, Maslowova pyramida potřeb, postoje.

OBSAH. 1. ÚVOD il 3. MOZEK JAKO ORGÁNOVÝ ZÁKLAD PSYCHIKY POZORNOST 43

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vyučovací předmět: Přírodopis Ročník: 8. Průřezová témata,

Psychologie, sociální psychologie, sociologie a části oboru Člověk a svět práce. PC, dataprojektor, odborné publikace, dokumentární filmy

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ FAKULTA PODNIKATELSKÁ Přijímací řízení 2018 Magisterský studijní program: Systémové inženýrství a informatika

CZ.1.07/1.5.00/

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Sada č. III

Diagnostická činnost

Vzdělávací obsah předmětu matematika a její aplikace je rozdělen na čtyři tématické okruhy:

Maturitní témata ze základů společenských věd pro ústní profilovou zkoušku 2012/2013 pro všechny třídy 4. ročníku

Wichterlovo gymnázium, Ostrava-Poruba, příspěvková organizace. Maturitní otázky z předmětu PEDAGOGIKA A PSYCHOLOGIE

Digitální učební materiál

TEST: Bc. BLG FYZ (2017) Varianta:

Masarykova univerzita Fakulta sociálních studií

Masarykova univerzita Fakulta sociálních studií

Masarykova univerzita Fakulta sociálních studií

MATEMATICKÁ BIOLOGIE

INOVACE VE VZDĚLÁVÁNÍ DOSPĚLÝCH. Zdenko Reguli Lucie Mlejnková

Role klinického psychologa v komplexní péči o duševně nemocné. Mgr. Anna Vaněčková (psycholog)

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH Zdravotně sociální fakulta

TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE Z PEDAGOGIKY A PSYCHOLOGIE

METODY PSYCHOLOGIE. Mgr. Jiřina Boušková

Co je sociální politika

Seminář ze společenských věd dvouletý volitelný předmět pro 3. ročník (2h. 3.r.+3h. 4.r.)

Psychologie. PaedDr. Mgr. Hana Čechová

INFORMACE O STUDIJNÍCH PROGRAMECH A OBORECH NA PEDAGOGICKÉ FAKULTĚ PRO AKADEMICKÝ ROK 2017/2018

Psychologie - věda o lidském chování, jednání, myšlení

XD16MPS Manažerská psychologie pro kombinované studium. Úvod do manažerské psychologie Předmět, význam, vývoj

Psychologie 09. Otázka číslo: 1. Člověka jako psychologický celek označujeme pojmem: psychopat. osobnost

Např: neúspěch u zkoušky, příliš velké pracovní napětí, rozchod s partnerem, úmrtí blízkého člověka (rodina, přítel).

Závislost na počítačových hrách u žáků druhého stupně vybraných základních škol

Požadavky k přijímacím zkouškám (doktorské studium, nástup do studia podzim 2018)

Role experimentu ve vědecké metodě

Obsah. Knihy Arnolda Mindella...11 Poděkování Předmluva Varování... 19

Základní rámec, DEFINICE, cíle, principy, oblasti působení. Výběrový kurz Úvod do zahradní terapie, , VOŠ Jabok Eliška Hudcová

Obecná a vývojová psychologie 2015/16. Přednáška č. 1 a 2 Čím se psychologie může zabývat Historie psychologie Základní psychologické směry a obory

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary náměstí 16, Karlovy Vary Autor: Hana Turoňová Název materiálu:

Cíle korelační studie

SOCIÁLNÍ PEDAGOGIKA VĚDA A PRAXE RŮZNÁ POJETÍ PŘEDMĚT A METODY

- psych. jako samostatná věda se rozvíjí od 2. pol. 19. stol., do té doby byla součástí filozofie

Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Nymburk. Maturitní okruhy - Sociální politika a služby

TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE Z PEDAGOGIKY A PSYCHOLOGIE

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková. Psychopatologie duševní poruchy Ročník 1. Datum tvorby Anotace

Navazující magisterské studium Sociální pedagogika a poradenství

Test přijímací řízení Učitelství praktického vyučování a odborného výcviku

Psychologie a sociologie 2

1. Pojetí speciálně pedagogické diagnostiky

ZÁKLADY SPOLEČENSKÝCH VĚD

Psychologie a sociologie 2

Zkoumání lidské psychiky, základní metody a postupy. PaedDr. Mgr. Hana Čechová

Krev a míza. Napsal uživatel Zemanová Veronika Pondělí, 01 Březen :07

MAPA VÝZKUMU 13/03/2015 1

Transkript:

TESTY VÝBĚR BIOLOGIE 2008 forma A U každé z následujících otázek je ze tří uvedených odpovědí právě jedna odpověď správná. I v případě, že budete mít pocit, že žádná z těchto tří uvedených odpovědí není zcela přesná, volte tu odpověď, která má podle Vás ke správné odpovědi nejblíže. Pokud odpověď neznáte, tipujte. Správnou odpověď označte křížkem v záznamovém archu. Adenohypofýza produkuje A) růstový hormon B) tyroxin C) parathormon Aktivitu mozku během konkrétní činnosti umožňuje mapovat A) pozitronová emisní tomografie B) magnetická rezonance C) nativní snímkování Nositelem Nobelovy ceny za výzkum rozdílů myšlení levé a pravé hemisféry je A) R. W. Sperry B) D. Kahneman C) W. G. Penfield Buněčné jádro obsahuje A) mitochondrie B) chromatin C) lysozom Centrum sluchu je v laloku A) čelním B) týlním C) spánkovém Člověk má A) 7 párů žeber B) 10 párů žeber C) 12 párů žeber Dvojcípá chlopeň je mezi A) levou síní a aortou B) levou síní a plicní žílou C) levou síní a levou komorou Řízení biorytmů souvisí především s A) šišinkou B) corpus callosum C) čtverohrbolím Golgiho aparát A) modifikuje bílkoviny B) zvyšuje svalové napětí C) přenáší zvukové vlny Hlavní funkcí lymfy je A) rozvod živin B) sběr odpadních látek C) tvorba lymfocytů

Katedra psychologie UK FF - přijímací řízení 2008/2009 - studijní obor: PSYCHOLOGIE ZSV 2008 forma A U každé z následujících otázek je ze tří uvedených odpovědí právě jedna odpověď správná. V případě, že budete mít pocit, že žádná z těchto tří uvedených odpovědí není zcela přesná, volte tu odpověď, která má podle Vás ke správné odpovědi nejblíže. Pokud odpověď neznáte, tipujte. Správnou odpověď označte křížkem v záznamovém archu. Autarkie je A) naprostá soběstačnost B) gnozeologický koncept C) stav částečného rozvolnění hodnot Do oblasti filozofického myšlení nespadá A) pochybnost o smyslu filozofie B) úvaha nad věcmi, jejichž existenci nelze doložit C) rozhodování mezi dvěma vědeckými teoriemi, které mají stejně silné argumenty Sociální mobilita je v otevřeném stratifikačním systému A) nulová B) nízká C) vysoká Nezaměstnanost zapříčiněná zaváděním nových technologií a změnou průmyslových odvětví je A) sezónní B) cyklická C) strukturální Genderové odlišnosti nejlépe vystihuje věta A) chlapci váží a měří při narození v průměru více než dívky B) dívky si hrají nejčastěji s panenkami a chlapci s autíčky C) dívky trpí méně často většinou známých poruch a postižení Z významných světových ekonomů prosazoval státní zásahy do ekonomiky A) F. A. Hayek B) J. M. Keynes C) M. Friedman Poslanci Evropského parlamentu jsou do své funkce A) jmenováni Evropskou radou B) voleni v přímých volbách C) delegováni parlamenty jednotlivých států Hermeneutika je A) metoda odkrývání a interpretace významu B) metoda zjišťování významů čísel u pythagorejců C) metoda eidetické redukce ve fenomenologii Komenského myšlenka pansofie vyjadřuje A) filozofické základy pedagogiky B) harmonii světa C) potřebu univerzální vědy Kult osobnosti je A) vypjatý individualismus B) nekritické uctívání vůdce C) přehnaná péče o osobnost ve vyspělých zemích 1.

PSYCHOLOGIE 2008 forma A U každé z následujících otázek je ze tří uvedených odpovědí právě jedna odpověď správná. V případě, že budete mít pocit, že žádná z těchto odpovědí není zcela přesná, volte tu odpověď, která má podle Vás ke správné odpovědi nejblíže. Pokud odpověď neznáte, tipujte. Správnou odpověď označte křížkem v záznamovém archu. Z následujících definic psychologii nejvíce odpovídá definice, která psychologii vymezuje jako vědu o A) vědomí a podvědomí B) myšlení a cítění C) chování a prožívání Urovnáváním konfliktů se zabývá A) mentoring B) mediace C) moderace Stresová reakce je reakce A) sympatická B) parasympatická C) antipatická Mezi metody brainwashingu nepatří A) podpora netematizovaných tvůrčích aktivit B) přidělování nových jmen a oblečení C) vyvolávání averze vůči vnějším nepřátelům Při čekání v dopravní zácpě dochází k A) deprivaci B) habituaci C) frustraci Klasický asociační experiment zkoumá A) slovní reakci na obrazový podnět B) obrazovou reakci na slovní podnět C) slovní reakci na slovní podnět Introspekce je A) osobnostní rys B) obranný mechanismus ega C) pozorování vlastních prožitků Kazuistika (case study) je A) případová studie B) metoda učení C) forma experimentu Klinická psychologie se zabývá především A) duševními nemocemi a poruchami chování B) psychickými důsledky hospitalizace C) využitím psychologie v medicíně Podle teorie sobeckého genu usilují geny o A) individuaci B) kumulaci C) replikaci Termín tabula rasa byl a je používán pro A) souhrn genetických dispozic B) čistou, nepopsanou mysl C) anatomickou strukturu mozkové části lebky K řízení auta je třeba A) anticipace B) ascendence C) ataxie Při skládání puzzle (skládačky) se uplatňuje A) vhled (insight) B) etiketizace (labelling) C) plynutí (flow)

Opakovaným testováním zjišťujeme u psychologických testů A) reliabilitu B) standardizaci C) validitu Letos zemřel ve věku 102 let Albert Hoffmann, který je znám jako A) vynálezce tzv. brainmappingu B) objevitel diethylamidu kyseliny lysergové (LSD) C) neurofyziolog zabývající se neuromediátory Pokud člověku, který se bojí toho, že omdlí na veřejnosti, doporučí terapeut, aby zkusil omdlít na veřejnosti, jedná se o A) desenzitizaci B) paradoxní intenci C) operantní podmiňování K tišení plačícího dítěte předškolního věku z následujících metod nejlépe pomáhá A) habituace dospělého B) operantní podmiňování C) odklon pozornosti dítěte Pokud zavřeme oči a začneme si něco představovat, tak se zvyšuje podíl vln A) alfa na úkor vln beta B) beta na úkor vln alfa C) alfa i beta současně na úkor jiných vln Reakční doba na optický podnět činí cca A) 50 milisekund B) 200 milisekund C) 500 milisekund

POJMOVÉ A KONFIGURAČNÍ VZTAHY 2008 forma A V následujících úlohách budete pracovat se slovy. V záznamovém archu vedle čísla úlohy zaškrtněte písmeno, které označuje správné řešení zadaného úkolu. Uvést můžete vždy jen jedno řešení. Úlohy tvoří skupiny pěti slov. Vaším úkolem je určit, které slovo do skupiny nepatří. A) fuga B) symfonie C) duet D) sonet E) menuet A) přijímat B) předat C) získat D) obdržet E) osvojit V úlohách vyberte k zadané dvojici další dvojici slov, mezi nimiž existuje obdobný vztah. fontána : gejzír - oči : slzy - A) železo : ocel B) sad : les C) louka : les D) lavina : sníh A) země : louže B) jazyk : chuť C) kůže : pot D) tráva : rosa V úlohách jsou za uvedenými texty různá tvrzení. Vždy jedno tvrzení z textu bezprostředně vyplývá. V záznamovém archu vedle čísla úlohy zaškrtněte písmeno, které označuje správné řešení zadaného úkolu. Uvést můžete vždy jen jedno řešení. Pokud by byla pravdivá hypotéza, že každá frustrace vede vždy bezprostředně k agresi, tak by zároveň platilo: A) Pokud není člověk frustrován, nemůže dojít k agresi. B) Pokud došlo k agresi, musel být člověk frustrován. C) Pokud nedošlo k agresi, nebyl člověk frustrován. D) Agrese a frustrace se vždy vyskytují současně. V následující úloze Vám představíme 15 uchazečů o studium. Dozvíte se jejich jméno, věk, povolání a pohlaví, další osobní charakteristiku a jejich oblíbenou činnost. Pečlivě si čtěte veškeré údaje a snažte se je zapamatovat. Následně Vám položíme 15 otázek, které se budou týkat konkrétních detailů. PŘÍKLAD: Novák 40 strojvůdce rozvedený alpinismus Otázka může znít: Rozvedený uchazeč je A) lepič plakátů B) novinář C) strojvůdce D) nezaměstnaný E) řidič tramvaje

Správná odpověď je: C) strojvůdce Nyní se snažte pečlivě zapamatovat následující údaje: Kočí 20 servírka kuřačka squash Petrů 20 maturant hyperaktivní turistika Krejčí 20 uklízečka svobodná origami Vítů 30 manažerka rozvedená četba atd. V úvodu jste si měli zapamatovat údaje o patnácti uchazečích o studium. Nyní Vám v úlohách 22-36 položíme 15 otázek, které se budou týkat konkrétních detailů o nich. V záznamovém archu vedle čísla úlohy zaškrtněte písmeno, které označuje správné řešení zadaného úkolu. Uvést můžete vždy jen jedno řešení. Dvacetiletý uchazeč je Kočí je A) maturant B) projektant C) kuchař D) makléř E) řidič A) rozvedená B) vtipná C) depresivní D) kuřačka E) ovdovělá Koníček uklízečky je A) kytara B) uklízení C) vaření D) filosofie E) origami

Katedra psychologie UK FF - přijímací řízení 2008/2009 - studijní obor: PSYCHOLOGIE NUMERICKÉ VZTAHY 2008 forma A Každá číselná řada se rozvíjí podle určitého logického principu, na jehož základě doplňte další dva členy řady. Doplněná čísla sečtěte a do záznamového archu zaznamenejte číslice (cifry) tohoto součtu. Příklad: Řada: 12, 13, 14, 15, 16. Doplněné dva členy: 17, 18. Jejich součet = 35. Do záznamového archu zaznamenáte číslice: 3, 5 správné řešení 1. 19 20 21 23 25 28 31 35 39 44 2. 3 4 4 5 5 5 6 6 6 6 7 3. 14 18 19 18 22 23 22 26 27 4. 1 1 2 3 5 8 13 21 34 55 5. 31 27 24 22 21 21 22 24 6. 5 8 40 30 5 8 40 31 5 8 40