OBOROVÉ DNY 2014 ANGLICKÝ JAZYK



Podobné dokumenty
30/3 31/ OBOROVÉ DNY

OBOROVÉ DNY Environmentální výchova ekologické zahradničení

7.26 Pojetí vyučovacího předmětu Průvodcovská činnost. Průvodcovská činnost

Harmonogram: (do 11,50) ZÁPIS průběžně po celé dva dny

VOLITELNÉ PŘEDMĚTY 3. ročník

Harmonogram: 23/3 1/ zveřejněny jednotlivé anotace oborů (nástěnka 3. patro, webové stránky školy)

Charakteristika seminářů 2019/ ročník

Formy vyučování biologii hodina základního typu laboratorní cvičení terénní cvičení exkurze projektové vyučování

Volitelné semináře ve 3. ročníku

Formy vyučování biologii. hodina základního typu laboratorní cvičení terénní cvičení exkurze projektové vyučování

VOLITELNÉ PŘEDMĚTY - 4. ročník. Školní rok: Blok zaměřený na matematiku, fyziku a IVT. - cvičení z matematiky

CHARAKTERISTIKA PŘEDMĚTU MATEMATIKA 1

VOLITELNÉ PŘEDMĚTY - 4. ročník. Školní rok: Blok zaměřený na matematiku, fyziku a IVT. - cvičení z matematiky

Anotace kurzů jsou součástí u. Propagační materiály by Vám byly dodány v případě projeveného zájmu.

Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvoj klíčových kompetencí žáků

3. Učební plán 3.1. Rámcový učební plán ZŠ ŠVP Berlička

4. UČEBNÍ PLÁN. 4.1 I. stupeň ročník

ANGLICKÁ KONVERZACE. Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvoj klíčových kompetencí

Právo a řízení firem. čtyřleté denní studium. Dle tohoto učebního plánu je výuka realizována od školního roku 2009/10 počínaje 1. ročníkem.

UČEBNÍ OSNOVY VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU ZEMĚPIS

4. UČEBNÍ PLÁN. 4.1 I. stupeň ročník

Environmentální vzdělávání, výchova a osvěta

1.E Termín aktivity (případně rámcový) Název aktivity Místo konání Typ aktivity Garant + případně další zúčastnění vyučující

Návrh systému volitelných předmětů

I. Sekaniny1804 Finanční výchova

ŠKOLA PRO BUDOUCNOST

Volitelné semináře ve 4. ročníku

Environmentální vzdělávání, výchova a osvěta

Seminář ze společenských věd dvouletý volitelný předmět pro 3. ročník (2h. 3.r.+3h. 4.r.)

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

4. UČEBNÍ PLÁN ZŠ praktická

DIDAKTIKA FYZIKY Organizační formy výuky

Celá kapitola 4. Učební plán se nahrazuje:

Příloha ke klasifikačnímu řádu kritéria hodnocení některých předmětů

Volitelné předměty. pro školní rok

Plán aktivit CLIL v předmětu

Plán SPoSŠ na školní rok 2018 / 2019

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

Dodatek č.3 k III. dílu ŠVP. Doplnění osnov předmětu Literární dílna Úprava učebního plánu pro osmiletý obor studia

čtyřleté denní studium střední vzdělání s maturitní zkouškou

AKTIVITY, DNY PROJEKTOVÉ VÝUKY PRAKTICKÁ CVIČENÍ ZÁŢITKOVÉ SEMINÁŘE

Pedagogické lyceum. čtyřleté denní studium. Dle tohoto učebního plánu je výuka realizována od školního roku 2018/19 počínaje 1. ročníkem.

1 JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE UČEBNÍ OSNOVY

Emergentní projekt Ministerstva vnitra ČR Podpora integrace cizinců na území m. č. Praha 14

Pojeď, polez, popoběhni do toho s námi. Studijní směr Aktivity v přírodě:

Pedagogické lyceum. čtyřleté denní studium. Dle tohoto učebního plánu je výuka realizována od školního roku 2012/13 počínaje 1. ročníkem.

Gymnázium Jana Blahoslava a Střední pedagogická škola, Přerov, Denisova 3

Konverzace v německém jazyce

pokyny, vybídnutí, instrukce pozdravy, setkání, loučení, omluva, prosba, poděkování pomalejší promluvy, později v běž ném tempu řeči

Církevní střední zdravotnická škola s.r.o. Grohova 14/16, Brno

Konverzace v německém jazyce

Kurz DVPP. Žádost o akreditaci DVPP Vzdělávací program,,dobrodružné výpravy za přírodovědnými pokusy v MŠ

Obchodní akademie a Střední odborná škola generála Františka Fajtla, Louny, příspěvková organizace

Základní škola Střelná, okres Vsetín. Plán environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty

Národní hospodářství

INVESTOVÁNÍ A PASIVNÍ PŘÍJEM

Gymnázium Jana Blahoslava a Střední pedagogická škola, Přerov, Denisova 3

Kurz DVPP. Žádost o akreditaci DVPP Vzdělávací program,,dobrodružné výpravy za přírodovědnými pokusy na ZŠ

Seminář k průřezovému tématu Člověk a životní prostředí

CHARAKTERISTIKA PŘEDMĚTU CHEMIE (pro vyšší stupeň osmiletého gymnázia a čtyřleté gymnázium)

Já a svět kolem mě. (k průřezovému tématu Mediální výchova ) Příloha ŠVP ZV Škola hrou. Autor projektu: Kateřina Jonáková.

Volitelné předměty 3. ročník

SEKCE IVU SDRUK. Činnost sekce

Vyberte si z následujících programů: Program trasy:

1. Projektové dny. Projektové dny na 1. stupni

Část V. Osnovy. II. stupeň KAPITOLA XX - DĚJEPISNÁ PRAKTIKA

Seznam projektových workshopů a vzdělávacích akcí konaných mimo PF JU

Kapitola 4 UČEBNÍ PLÁN

Pedagogické lyceum. čtyřleté denní studium. Dle tohoto učebního plánu je výuka realizována od školního roku 2012/13 počínaje 1. ročníkem.

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Materiály pro ročník učebních oborů Občanská nauka, Ekonomie Metodický list. Identifikační údaje školy

Kurz DVPP. Žádost o akreditaci DVPP Vzdělávací program,,bezpečná a zdravá škola

Modulární systém dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků JmK v přírodních vědách a informatice CZ.1.07/1.3.10/ Brožura dobré praxe

Handicap není překážkou ve vzdělávání

Dodatek k ŠVP ZV č. 1

Metodické pokyny projektu

Těšíme se na Vás a věříme, že návštěva naší školy Vám přinese důležité poznatky, které pomohou při volbě vhodné školy.

BIOLOGIE EL OBČAN V DEMOKRATICKÉ SPOLEČNOSTI

PŘÍRODOVĚDNÁ GRAMOTNOST

NAUČNÁ STEZKA KAZNĚJOV

Knihovna váš partner. aneb Mr. Bean v knihovně

METODICKÝ LIST LEKCE

Min. počet hodin týdně za studium. Český jazyk a literatura 7,5 Český jazyk a literatura 4 4

Volitelné semináře ve 4. ročníku

NABÍDKA SEMINÁŘŮ PRO PEDAGOGY S AKREDITACÍ DVPP pro školní rok , I. pololetí, pobočka Kutná Hora

Škola Střední odborná škola a střední odborné učiliště, Hořovice, Palackého náměstí 100,

Inovace povinných a povinně volitelných předmětů

RODINNÝ ROZPOČET (FINANČNÍ GRAMOTNOST)

1 Akční plán MAP SO ORP Stod

Vedení domácnosti. Charakteristika vyučovacího předmětu. Vedení domácnosti je předmět zařazený do vzdělávací oblasti Člověk a svět práce.

FINANČNÍ GRAMOTNOST (9. ročník)

Plán aktivit FCE. Zapojené třídy a skupiny školy: studenti vyššího gymnázia 3. ročník a 4. ročník

Ukázka charakteristiky předmětu Český jazyk (pro nedoslýchavé) z pracovní verze ŠVP ZŠ pro sluchově postižené, Liberec.

Výchovné a vzdělávací strategie uplatňované vyučujícími v předmětu Seminář z výtvarné výchovy

ČTVRTEK S MAMUTÍM PROGRAMEM

Těšíme se na Vás a věříme, že návštěva naší školy Vám přinese důležité poznatky, které pomohou při volbě vhodné školy.

OBOROVÉ DNY DĚJEPIS exkurze do Prahy výstava Labyrintem dějin českých zemí

Učební plán pro šestileté studium (Brána k vysoké škole)

Charakteristika předmětu

VZDĚLÁVÁNÍ UČITELŮ. na Přírodovědecké fakultě. Irena Smolová

A1 Marketingové minimum pro posílení výchovy k podnikavosti (8h)

Transkript:

Oborové dny 2014 - Anglický jazyk Garanti: Mgr. Dagmar Klepáčková, Mgr. Ladislav Jíša Počet účastníků: max. 18 ANGLICKÝ JAZYK Cílem oborových dnů je seznámit žáky s regionem, ve kterém žijí, vypracovat reklamní leták pro turisty z anglicky mluvících zemí, ve kterém svůj region představí, a dále navrhnout a komplexně vypracovat program třídenního poznávacího zájezdu pro anglicky mluvící turisty. NÁPLŇ: Úterý 22. 4. 2014 : Exkurze do Plzně s následujícím programem: Prohlídka Pivovarského muzea v angličtině Prohlídka historického podzemí v angličtině Návštěva Evropského domu - pobočka Státní vědecké knihovny Garantem je Mgr. Jíša Středa 23. 4. 2014: cca 5 vyučovacích hodin S využitím PC a internetu připravit reklamní leták regionu s využitím poznatků z exkurze a následně vypracovat program třídenního poznávacího pobytu pro anglicky mluvící cizince. Výsledky práce zpracují žáci formou prezentace. Garantem je Mgr. Klepáčková Náklady: cca 300,- Kč

Oborové dny 2014 Biologie Garant: Mgr. Miloslav Pelc BIOLOGIE Ekologie, vodní prostředí okolí Mariánských Lázní Počet účastníků: max. 18 Smyslem oborových dnů seznámit se s vodním prostředím Mariánských Lázní a okolí. Formování vodního toku Úšovického potoka a jeho přítoků včetně zapojení do Kosového potoka.vliv minerálních pramenů na přírodní prostředí Mar. Lázní. Seznámit se se zdrojem pitné vody v Mar. Lázních, včetně odpadů a význam čistítcí stanice. Náplň: Úterý 5 vyučovacích hodin ekologická procházka (Lesní pramen Antoníčkův pramen) Středa 5 vyučovacích hodin Antoníčkův pramen čistírna odpadních vod ML Žáci se seznámí s přírodním prostředím vodních toků v Mar. Lázních. Získají informace o zdrojích pitné vody a čištírně odpadních vod v mikroregionu Mariánských Lázní.

Oborové dny 2014 Matematika Garant: Mgr. Dušan Drexler MATEMATIKA FINANČNÍ GRAMOTNOST Úvěry a investice Počet účastníků: max. 18 Oborové dny jsou určené žákům, kteří chtějí získat základní informace o formách spoření, investování a úvěrování. Primárně je určen kurz žákům, kteří nenavštěvují seminář Finanční a ekonomické gramotnosti. Forma výuky je kombinace přednášek, hledání informací na internetu, hry na burzu cenných papírů, hlasování pomocí hlasovacího zařízení aj. 1. den: INVESTICE A SPOŘENÍ Spořicí a termínované účty, běžné účty, stavební spoření, podílové fondy, II. a III. Pilíř důchodového spoření, akcie, investice do zlata aj. 2. den: ÚVĚRY Úvěr a meziúvěr ze stavebního spoření, kreditní karta, kontokorent, hypotéka, spotřebitelský úvěr aj.

Oborové dny 2014 Německý jazyk Garant: Mgr. Romana Balá NĚMECKÝ JAZYK IM REICH DER TIERE V ŘÍŠI ZVÍŘAT Počet účastníků: max. 15 Cílem oborových dnů je osvojit si slovní zásobu k tematickému celku V říši zvířat, práce s tématem + následně aplikovat osvojené znalosti v praxi (během návštěvy zvířecího parku Krasíkov) Náplň: úterý práce s tematickým celkem V říši zvířat práce se slovní zásobou k tématu a systematické upevnování nabytých znalostí formou různých typů jazykových cvičení, poslech a četba s porozuměním, konverzace, skupinové aktivity. středa seznámení se s pracovními listy k exkurzi, cca v 9.30 hod. exkurze do zvířecího parku v Krasíkově Náklady: cca 150 Kč /os.

Oborové dny 2014 Výtvarná výchova Garant: Mgr. Marta Nyklesová VÝTVARNÁ VÝCHOVA Od reality k abstrakci Počet účastníků: max. 18 1. den: Exkurze Plzeň a) Návštěva gotických a barokních památek v bývalém Františkánském klášteře (nové muzeum 2 roky, obraz Lucase Cranacha, špičkové barokní sochy, ohořelý Kristus) b) Beseda v ateliéru známého výtvarníka Václava Maliny s ukázkami prací a vysvětlení, jak se stal abstraktním malířem + překvapení 2. den: Vlastní tvorba ve škole malba převedení realistického obrázku do abstraktního, variace, adjustace a vystavení děl Náklady: cca 280 Kč zahrnují zpáteční cestu do Plzně vlakem, městskou dopravu, vstupné na výstavu, materiál na malbu barvy, štětce, válečky, podkladový materiál

Oborové dny 2014 - zeměpis Garant: Mgr. Lukáš Kučera ZEMĚPIS GPS v praxi Počet účastníků: max. 15 Účastník se seznámí s principem fungování a základní obsluhou přístroje GPS. Pomocí GPS absolvuje terénní praktikum ve smyslu trasování, vyhledávání bodů a určování geografických údajů. Geocaching seznámení a praktická zkoušky hledání kešky. Náplň: Úterý 5 vyučovacích hodin (teoretická část ve škole, praktická v okolí školy a centru Mar. Lázní Středa krátká exkurze do okolí Mar. Lázní (bude upřesněno, max 6 vyuč. hodin) Pomůcky a vybavení: psací potřeby, vhodné oblečení a obuv do terénu dle počasí GPS zapůjčí škola Náklady: na exkurzi do okolí Mar. Lázní ca. 50,- Kč. (možná přeprava autobusem nebo vlakem)

Oborové dny 2014 Základy společenských věd Garant: Mgr. Bořivoj Kříž Počet účastníků: max. 20 Základy společenských věd ROMOVÉ - CIKÁNI Náplň, organizace výuky: Úterý 5 až 6 vyučovacích hodin 1. Vytvoření pracovní skupiny (vzájemné seznámení, očekávání, osobní zkušenosti s danou problematikou) 2. Vytváření stereotypních představ, konfrontace stereotypních představ se skutečností. (skupinová práce, prezentace výsledků, následná diskuze) 3. Formy soužití různých sociokulturních skupin. 4. Romská historie, kultura, tradice, hodnoty. (práce s videodokumentem, skupinová práce) Středa 5 až 6 vyučovacích hodin 5. Novinové články týkající se romské problematiky (samostatná práce s textem, následná diskuze, reflexe) 6. Příčiny, kořeny problematického soužití romské menšiny s (českou) většinou. (vyvozování z dosud získaných vědomostí či osobních zkušeností; doplnění informačních podkladů na základě ukázek z filmu týkajícího se romské problematiky) 7. Možnosti řešení funkčního a efektivního soužití. (Seznámení se s již existujícími aktivitami; skupinová práce formulování a prezentace nových, dalších možností) Forma výuky oborových dnů je postavena na převážně aktivní práci studentů (skupinová či samostatná práce, práce s textem, práce s dokumentem, prezentace), prokládané teoretickými výklady a doplnění informací k problematice. Cílem oborových dnů není měnit Vaše názory na dané téma ani Vás o nich přesvědčovat, ale získání nových informací, možnost otevřené diskuze o společensky aktuálním a kontroverzním tématu, pohled na věc z různých úhlů apod. Náklady, požadavky na žáky: 0,- Kč -psací potřeby, sešit/papíry, kritický avšak otevřený přístup k odlišnostem, schopnost společensky vhodně prezentovat své postoje, názory.

Oborové dny 2014 Tělesná výchova Garant: Mgr. Eva Tuháčková Tělesná výchova Outdoorové aktivity Počet účastníků: max. 16 Smyslem oborových dnů je vyzkoušení různých outdoorových aktivit, které nejsou příliš obvyklé nebo rozšířené. Náplň: Úterý 5 vyučovacích hodin bolderová stěna, slackliny, střelba z luku, praku a vzduchové pistole, orientační běh. Cena 250,- / osoba Středa 5 vyučovacích hodin - Minigolf Agricola Mariánské Lázně. Cena cca 100,- / osoba