ANGLIČTINA MĚSÍČNÍ KURZ



Podobné dokumenty
Intenzivní kurz angličtiny pro začátečníky Centrum služeb pro podnikání 2012 Týdenní intenzivní kurz angličtiny pro začátečníky

Měsíční intenzivní kurz angličtiny pro začátečníky

Centrum služeb pro podnikání ANGLIČTINA PRO SENIORY Kurz pro začátečníky

ANGLICKY ZA 1 MĚSÍC SLOVNÍ ZÁSOBA

POZDRAVY A FRÁZE. Nerozumím. Ještě jednou, prosím. Dobré ráno. Promiňte. To nic. Dobrý den. Ahoj. Děkuju!/Díky! Prosím. Čau.

PS 1 - LEKCE 5. Lekce: 5.1 Předložky místa. - KNIHOVNA. Cvičení: Na židli, pod židlí. Cvičení: Před krabicí, za krabicí.

Czenglish 1 ( )

Czenglish 1 ( )

ZÁKLADY ANGLIČTINY. Slovní zásoba

Kurz angličtiny pro seniory. Slovní zásoba 1. díl

Anglický jazyk 1. lekce Jméno. 2. ročník. Správně spoj. Použij k tomu různé pastelky. Dobré odpoledne

Czenglish 1 ( )

Chit Chat 2 - Lekce 2

Angličtina hravě - první stupeň

Czenglish 1 ( )

ČÁST I. SLOVNÍ ZÁSOBA

Tento pracovní list slouží k ověřování znalostí žáků formou rozhovorů, překladu, kvízu a hádanky. Doporučený čas: 45 min. (dle schopností žáků)

ZÁKLADY ANGLICKÉ GRAMATIKY PRO SOU MGR. DITA HEJLOVÁ

Angličtina 1. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Renáta Bezděková.

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Pololetní písemná práce pro 5. ročník Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A11 Pořadové číslo: 11.

FAMILY AND RELATIONSHIPS

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Název: VY_32_INOVACE_09_16_Prověrka 1.pololetí

Hello, let s play! VY_32_INOVACE_STE_05-14_AJ-4. autor Mgr. Šárka Štěpánková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace. předmět Anglický jazyk

Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Present simple "to have, to be"

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

1 I. ŠKOLA VOLÁ - ZÁŘÍ...

ČÁST I MLUVNICE A SLOVÍČKA

PS 1 - LEKCE 2. Lekce: 2.1 Předložky - in, at, for. - KNIHOVNA. Cvičení: V parku. Cvičení: V práci. Tom is in the park.

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

Náhradník Náhradník 5.A

M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

spn_5 Lekce: 2 - Kdo je kdo? - KNIHOVNA Cvičení: 1 - Dear Larry, WHO IS WHO? - UNIT TWO Dear Larry,

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Název: VY_32_INOVACE_18_16_Prověrka 2.pololetí

Happy House 2 - Unit 2

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Angličtina pro 4. ročník základní školy

AJ 3_05_Housing.notebook. November 08, Úvodní strana

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

ANGLICKÝ JAZYK 5. TŘÍDA

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Angličtina pro radost I. Začátečníci

Zjistit, jak žáci zvládli učivo prvního pololetí. Pomůcky: Psací potřeby Zdroje: vlastní. III_2-05_54 Half term test, 6yr - řešení

TÉMA 3: PŘIVLASTŇOVACÍ ZÁJMENA

PS 1 - LEKCE 3. Lekce: 3.1 Have got - oznamovací věty. - KNIHOVNA. Cvičení: Já mám králíka (plné tvary).

Náhradník Náhradník 5.A

Happy House 2 - lekce 5

Chit Chat 1 - Lekce 5

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Náhradník Náhradník 5.A

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Angličtina pro každého posloucháte - rozumíte - mluvíte

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Chit Chat 1 - Lekce 4

Hvězda v angličtině. Lekce: 1- Jedna, dva, tři. Lekce: 2 - Ahoj. - KNIHOVNA. Cvičení: Na straně 4. Cvičení: Na straně 5

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

Chit Chat 2 - Unit 7. Lekce: STRANA KNIHOVNA. Cvičení: SLOVÍČKA naučit. Cvičení: SLOVÍČKA rozumět

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : zvířata, části těla, barvy, části domů, přídavná jména

Věty k překladu From Introduction, Project 2

SLOVNÍ ZÁSOBA SCHOOL OBJECTS = ŠKOLNÍ PŘEDMĚTY (POMŮCKY)

ČASOVÁNÍ SLOVESA "TO HAVE"

Obsah. Obsah... 1 I. ŠKOLA VOLÁ - ZÁŘÍ ZÁŘÍ "ŠKOLKA VOLÁ" - JÁ A MOJI KAMARÁDI... 2

Anglický jazyk 5. ročník

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

1/ Napiš, o jakou sportovní aktivitu se jedná: Sloveso je ve tvaru infinitivu (bez to ) -např. swim. a/ s _ i b/ s t _ c/ d e. Yes, I.. No, I.

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : My family, my hobbies Present simple and continuous, Wh- questions

POSLECH. Kate and Jim are friends. It's Thursday afternoon and they are talking about their free time activities.

Anglický jazyk 5. ročník

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

1. Presentation. 2. Vocabulary and useful phrases. 3. Describing a person

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19.

The apple is the plate. The apple is the cup.

M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Věty k překladu From Unit 3 part A, Project 2

POSLECH. What do you know about these professions (occupations)? Reporter Susan visited a director of a company John on Tuesday at 9 o clock.

III_ _The Verb to Be sloveso Být pracovní list.doc III_ _The Verb to Be sloveso Být pracovní list - řešení.doc

Obsah. D) Česká písnička - Když jsem já sloužil... 9

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

Dopisy ze Sluneční školy

Nouns / Substantiva. Nationalities / Národnosti. Czech Step by Step 1 / Krok za krokem 1 2. lekce: People around you / Lidé kolem vás Slovníček

Project 1. My projects

PSANÍ. My room is a mess. Anglický jazyk. Hana Vavřenová

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A20 Pořadové číslo: 20.

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Name: Class: Date: RELATIONSHIPS and FAMILY PART A

Přeložit věty v přítomném čase prostém Pomůcky: Kartičky s větami Zdroje: Vlastní Počet příloh: 2 Název příloh:

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

VY_32_INOVACE_AJ0518 Yesterday,today,tomorrow.notebook. July 08, Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_29. Úvodní část seznámení s cílem hodiny pohádka The Ugly Ducklings

1.1 Představování. What i s your name? What s your name? My name i s Tom. My names Tom. a m Tom. i m Tom. Cvičení: Já jsem Jirka.

Transkript:

ANGLIČTINA MĚSÍČNÍ KURZ UKÁZKA ŠKOLÍCÍCH MATERIÁLŮ Centrum služeb pro podnikání s.r.o. 2014, I. Verze, KL 1

SLOVNÍ ZÁSOBA Obsah 8 RAD, JAK SE UČIT ANGLICKÝ JAZYK... 3 VÝSLOVNOST... 4 PŘEDSTAVUJEME SE... 5 ZAMĚSTNÁNÍ... 7 RODINA... 7 VZHLED A CHARAKTER... 8 MŮJ DŮM / BYT... 9 MŮJ DENNÍ PROGRAM... 11 KULTURA / SPORT... 13 NAKUPOVÁNÍ... 15 POČASÍ / ROČNÍ OBDOBÍ... 18 PRÁZDNINY... 20 MĚSTO... 22 HOTEL A RESTAURACE... 26 CESTOVÁNÍ... 29 KANCELÁŘ... 32 OBCHODNÍ DOPIS... 34 TELEFONOVÁNÍ... 36 ŽIVOTOPIS... 38 2

8 RAD, JAK SE UČIT ANGLICKÝ JAZYK 1) Učte se denně. Krátké každodenní studium je účinnější než nepravidelné, i když třeba dlouho trvající studium. 2) Nová slovíčka se vždy učte nahlas. Zkoušejte z nich hned vytvářet jednoduché věty. Většina lidí si věty pamatuje lépe než slova. 3) Gramatika je cesta do nového světa. Propojí jednotlivá slova a dodá jim nový význam. Učebnice gramatiky by měla být souborem map, které je potřeba před cestou prostudovat. Někdy je to mravenčí práce, ale bez ní nikam nedojedete. 4) Důležité je opakovat již naučenou látku. Opakovat můžete i v duchu (například v metru). Pro zautomatizování angličtiny pomáhá např. popisovat si v duchu situaci, ve které se právě nacházíte. Dalším trikem je pravidelně si anglicky přeříkat zážitky předešlého dne. 5) Učit se jazyk je zábava. Zpívejte si anglické písničky, učte se dětské říkanky, prohlížejte si anglicky psané časopisy. 6) Nebojte se chyb! Záleží přece především na tom, zda se vám daří vyjádřit vaše myšlenky. Posluchač se také soustředí na obsah. 7) Nevzdávejte to! Každého občas přepadne pocit marnosti. 8) Důležité je mluvit. Důležité je poslouchat. Důležité je číst. Citát z filmu My Fair Lady. Profesor Henry Higgins promlouvá k Líze Doolittlové: I know your head aches. I know you re tired. I know your nerves are as raw as meat in a butcher s window. But think what you re trying to accomplish. Think what you re dealing with. The majesty and grandeur of the English language, it s the greatest possession we have. The nobles thoughts that ever flowed through the hearts of men are contained in its extraordinary, imaginative and musical mixtures off sound. Překlad: Vím, že vás bolí hlava. Vím, že jste unavená. Vím, že vaše nervy jsou napjaté k prasknutí. Ale myslete na to, čeho chcete dosáhnout. Pomýšlejte na to, čím se zabýváte. Majestát a ušlechtilost anglického jazyka, to je ten nejvzácnější majetek, který máme. Nejvznešenější myšlenky, které kdy procházely srdcí lidí, jsou obsaženy v této pozoruhodné, obrazotvorné a melodické směsi zvuků. 3

Výslovnost slovíček Výslovnost jednotlivých slovíček uvádíme v závorce - [ ]. VÝSLOVNOST ӕ Hodně otevřené, široké a důrazné e. Při jeho vyslovení hodně otevřeme ústa jako při vyslovení českého a a vyslovíme široké e. Příklad: man [mӕn] ə Zavřené e. V češtině je můžeme slyšet, když vyslovujeme souhlásky b, d [bə, də]. Příklad: sister[sistə] Ө, ð Píší se th. Při jejich výslovnosti se jazyk dotýká horních zubů. V češtině je můžeme slyšet při tzv. šlapání si na jazyk např. ve slově pejsek. Příklad: the [ð], mother [maðə], thank [Өӕᶇk] ᶇ Nosové n. Vyskytuje se i v češtině - například ve slově banka. Příklad: long [loᶇ] p, t, k Vyslovují se s lehkým přídechem. Příklad: people [pi:pl], come [kam] w V češtině neexistuje. Při výslovnosti zaokrouhlíme rty, jako při výslovnosti u". Příklad: why [wai] r Plná výslovnost se objevuje pouze před samohláskou. Není hrčivé jako české r. Jazyk při výslovnosti zůstává v klidu. Příklad: room [ru:m] Koncové r se nevyslovuje. Příklad: doctor [doktə] Znělé souhlásky b, d, g, v, z, dž na konci slov se vyslovují zněle. Příklad: let [let], bed [bed] Vázání slov v angličtině V angličtině existuje tzv. vázání slov. Slova, která začínají samohláskou, se při výslovnosti spojují a vysloví se jako jedno slovo. Příklad: an English book [ən ingliš bok] 4

what [wot] co who [hu:] kdo how [hau] jak name [neim] jméno friend [frend] přítel / přítelkyně, známý nice [nais] hezký, milý see [si:] vidět this [ðis] tento, tato, toto meet [mi:t] potkat please [pli:z] potěšit, udělat radost pleased [pli:zd] potěšen later [leitə] později soon [su:n] brzy PŘEDSTAVUJEME SE Při setkání Hello! / Hi! [hə lo, hai] Ahoj! Good morning! (před polednem) [gud mo:niᶇ] Dobré ráno! Good afternoon! (po poledni) [gud,a:fənu:n] Dobré odpoledne! Good evening! [gud i:vəniᶇ] Dobrý večer! Hello, everybody! Ahoj všichni! How are you? Jak se máš? I m very well, thank you. Mám se dobře, děkuji. I m fine. Mám se dobře. tomorrow [təmorəu] zítra night [nait] noc introduce [,intə dju:s] představit very [ veri] velmi well [wel] dobře thank [Өӕᶇk] děkovat English [iᶇgliš] angličtina, anglický, Angličan American [ə merikn] americký, Američan German [džə:mən] německý, němčina, Němec Czech [ček] český, čeština, Čech I m English. Jsem Angličan / Angličanka. I m Czech. Jsem Čech / Češka. Who are you? Kdo jste / jsi? How are you? Very well thanks. Great thanks. Fine thanks. OK thanks. Not too bad thanks. Odkud jsme nationality [,nӕšənӕlity] národnost country [kantri] země I m Czech. Jsem Čech / Češka Where are you from? Odkud jsi? I am from Prague. Bydlím v Praze. I am from the Czech Republic. Jsem z České republiky. What nationality are you? Jaká je Vaše národnost? I speak Czech. Mluvím česky. I speak English. Mluvím anglicky. I live in Prague. Bydlím v Praze. 5

COUNTRY PŘEKLAD NATIONALITY Australia [o:s treiljə] Austrálie Australian [o:strӕ:liən] Canada [kӕnədə] Kanada Canadian [kə nediən] Czech Republic [ček ri pablik] Česká republika Czech [ček] England [iᶇglənd] Anglie English [iᶇgliš] France [fra:ns] Francie French [frenč] Germany [džə:məni] Německo German [džə:mən] Greece [gri:s] Řecko Greek [gri:k] China [čainə] Čína Chinese [ čai ni:z] Italy [itəli] Itálie Italian [i tӕljən] Russia [rašə] Rusko Russian [rašən] Slovakia [slə va:kiə] Slovensko Slovak [sləuvӕk] United States [ju naitid steits] Spojené státy American [ə merikən ] Představování What's your name? Jak se jmenuješ? Who are you? Kdo jsi? My name is... Jmenuji se. I am... Já jsem. Nice to meet you. (informal) Rád vás / tebe vidím. Pleased to meet you. Rád vás / tebe vidím. Nice to see you. Rád vás / tebe vidím. Nice to see you again. Rád vás / tebe opět vidím.! Pro vaši informaci: How do you do? (formal) [ haudjədu:] Těší mě. This is... (name) To je.(jméno) Meet... (name) Seznamte se s.(jméno) Let me introduce Dovolte mi, abych představil Mr. [mistə] pan Mrs. [misiz] paní Miss [mis] slečna Ms. paní/slečna (když nevíme, zda je vdaná) "How do you do?" ve skutečnosti neznamená Jak se máte? Je to fráze, kterou používáme při prvním setkání. Podáme ruku a řekneme "How do you do?" nebo "Pleased to meet you.". Mr., Mrs. a Miss vždy začínají velkými písmeny. Používají se ve spojení s vlastním jménem. Rozloučení Goodbye! [,gud bai] Na shledanou! Goodbye for now! Zatím sbohem! Bye!/ See you! Ahoj! / Ahoj později! See you later! Uvidíme se později! See you soon! Uvidíme se brzy! See you tomorrow! Uvidíme se zítra! Good night! Dobrou noc! Good luck! Hodně štěstí! Take care! Opatruj(te) se! Have a good time! Měj(te) se hezky! Thanks. Same to you! Díky. Nápodobně! 6

ZAMĚSTNÁNÍ teacher [ ti:čə] učitel, učitelka student [ stju:dnt] student, žák, studentka shop assistant [,šop ə sistənt] prodavač, prodavačka singer [ siəgə] zpěvák, zpěvačka secretary [ sekrətri] sekretářka manager [ mӕnidžə] ředitel policeman [pə li:smən] policista engineer [,endži niə] inženýr, strojník, technik What's your job? Jaké je vaše zaměstnání? I'm a student. Jsem student. driver [draivə] řidič clerk [kla:k] úředník actor [ ӕktə] herec doctor [ doktə] doktor, lékař accountant [ə kauntənt] účetní judge [džadž] soudce lawyer [ lo:jə] advokát, právník postman (postmen) [pəustmən] pošťák waiter [weitə] číšník RODINA family [fӕmili] rodina people [pi:pl] lidé lady [leidi] dáma, paní man, mn. č. men [mӕn, men] muž friend [frӕnd] přítel, kamarád boyfriend [boifrӕnd] přítel girlfriend [gərlfrӕnd] přítelkyně one [wan] jeden two [tu:] dva three [Өri:] tři Rodiče mother [maðə] matka (hovorově mom, mum) parents [pӕrənts] rodiče father [fa:ðə] otec (hovorově dad, daddy) Sourozenci sister [sistə] sestra brother [braðə] bratr Děti child, mn. č. children [chaild, childən] dítě girl [gərl] dívka boy [boi] kluk son [san] syn daughter [do:tə] dcera baby [beibi] dítě Prarodiče grandmother [grӕndmaðə] babička granddaughter [grӕnddo:tə] vnučka grandfather [grӕndfa:ðə] dědeček grandson [grӕndsan] vnuk grandchild, mn. č. grandchildren [grӕndchaild, grӕndchildən] vnoučata 7

Manželé couple / married couple [kapl] manželé husband [hazbənd] manžel wife, mn. č. wives [waif, waivz] manželka to be married [mӕrid] být vdaná / ženatý to be single [siᶇl] svobodný mother-in-law [madərinlo:] tchýně father-in-law [fadərinlo:] tchán sister-in-law [sistəinlo:] švagrová brother-in-law [ bradərinlo:] švagr son-in-law [ saninlo:] zeť daughter-in-law [ do:tərinlo:] snacha divorced [di vo:s] rozvedený Další příbuzní relatives [relətivz] příbuzní uncle [aᶇkl] strýček aunt [a:nt] teta cousin [kazn] bratranec, sestřenice stepmother [ step,maðə] nevlastní matka stepfather [ step,fa:ðə] nevlastní otec nephew [nevju:] synovec niece [ni:s] neteř VZHLED A CHARAKTER appearance [ə piərəns] vzhled look [luk] vzhled What is he like? Jaký je? What does he look like? Jak vypadá? big [big] velký small [smo:l] malý good-looking [gud lukiᶇ] pohledný pretty [priti] hezká, pěkná (jen o ženách) attractive [ə trӕktiv] přitažlivý ugly [agli] ošklivý! Zapamatujte si: hair [heə] vlasy long [loᶇ] dlouhý short [šo:ət] krátký curly [ kə:li] kudrnatý, vlnitý bald [bo:ld] holohlavý, plešatý eyes [aiz] oči a beard [a biəd] vousy a moustache [ə məsta:š] knírek glasses [gla:siz] brýle She wears glasses. [ši: weəs gla:siz] Nosí brýle. Výraz hair (vlasy) má v angličtině vždy jednotné číslo. Příklad: My hair is blond. Charakter I am / You are / He is / She is shy [šai] plachý, ostýchavý quiet [ kwaiət] klidný, tichý lively [laivli] živý, plný života active [ӕktiv] čilý, aktivní nice [nais] milý, sympatický friendly [frendli] přátelský happy [hӕpi] šťastný annoying [ə noiᶇ] nepříjemný, mrzutý sad [sӕd] smutný aggressive [ə gresiv] agresivní lazy [ leizi] líný hard-working [ha: ədwə:kiᶇ] pilný 8

Věk young [jaᶇ] mladý middle-aged [midleidžd] ve středním věku old [əuld] starý Postava tall [to:l] vysoký short [šo:ət] malý (malého vzrůstu) medium-height [mi:diəm hait] středně vysoký slim [slim] štíhlý fat [fӕt] tlustý well-built [wel bilt] urostlý, silný (postavou) Barvy black [blӕk] černý red [red] zrzavý, červený grey [grei] šedivý blue [blu:] modrý brown [braun] hnědý green [gri:n] zelený dark [da:ək] tmavý fair [feə] světlý blond [blond] blonďatý MŮJ DŮM / BYT Dům house [haus] dům flat (GB) [flӕt] byt apartment (US) [ə pa:tmənt] byt cottage [kotidž] chata how many rooms kolik pokojů to be at home být doma to be away from home být mimo domov to be in a cottage být na chalupě block of flats (GB) [blokəfflӕts] bytový dům apartment building (US) [ə pa:tmənt bildiᶇ] bytový dům building [bildiᶇ] budova floor [flo:] patro ground floor [ground flo:] přízemí first floor [fə:st flo:] první patro second floor [seknd flo:] druhé patro Pokoje room [ru:m] pokoj living room [liviᶇru:m] obývací pokoj bedroom [bedru:m] ložnice bathroom [baөru:m] koupelna children s room dětský pokoj play room dětský pokoj nursery [nə:s ri] dětský pokoj (ložnice) dining room [dainiᶇ ru:m] jídelna workroom [wə:kru:m] pracovna kitchen [kičin] kuchyň toilets [toilits] toalety balcony [bӕlkəni] balkón hall [ho:l] hala, předsíň Nábytek furniture [fə:ničə] nábytek bed [bed] postel table [tejbl] stůl chair [čeə] židle 9

armchair [a:mčeə] křeslo wardrobe [wo:drəub] skříň carpet [ka:pit] koberec curtains [kə:tnz] záclony, závěsy cooker [kukə] sporák refridgerator [ri fridžəreitə] lednice fridge lednice television [,teli vižn] televize TV [,ti: vi:] televize radio [ rəidiəu] radio Vybavení domu window [windəu] okno door [do:] dveře wall [wo:l] zeď key [ki:] klíč lock [lok] zámek roof [ru:f] střecha stairs [steəz] schody lift [lift] výtah elevator [ eliveitə] výtah garden [ga:dn] zahrada flower [flauə] květina tree [tri:] strom lawn [lo:n] trávník garage [ gӕra:ž] garáž Město city [siti] město city centre [siti səntə] centrum města suburbs [səbə:bz] předměstí street [stri:t] ulice neighbour [ neibə] soused neighbourhood [ neibəhud] sousedství Domácí zvířata pet [pet] domácí zvíře cat [kӕt] kočka dog [dog] pes Určení místa on [on] na (ploše), např.: on the table at [ət] u, např. at the window near [niə] blízko, např.: near the window there [ðeə] tam ROZHOVOR / CVIČENÍ Přečtěte a přeložte Our flat 1) I live in a flat. Our flat is on the first floor. It has got four rooms - a living room, a kitchen, my room, my parents' bedroom. We have a large balcony. There isn't an elevator in our building. Our neighbours are very friendly 2) A: I have got a new flat. B: Is it large? A: Yes, it is. Přeložte B: How many rooms are in your flat? A: There are four rooms. 3) John má krásný dům. Dům má zahradu a je v centru města. Eva není doma. Je na chalupě. 4) Draw a plan of your flat namalujte plán vašeho bytu 10

There is a childrens room. There is a kitchen. There is a balcony. There is a bedroom. There is a bed in the bedroom. MŮJ DENNÍ There is a PROGRAM There are armchairs in living room. the living room. Část dne morning [mo:niᶇ] ráno, dopoledne afternoon [,a ftə nu:n] odpoledne evening [i:vniᶇ] večer night [nait] noc Dny v týdnu day [dei] den today [todei] dnes week [wi:k] týden weekend [,wi:k end] víkend Monday [mandei] pondělí Tuesday [tju:zdei] úterý Wednesday [wenzdei] středa Thursday [Өə:zdei] čtvrtek Friday [fraidei] pátek Saturday [sӕtədei] sobota Sunday [sandei] neděle every [ evri] každý, každou, každé! Zapamatujte si: V angličtině se názvy dní píší s velkým začátečním písmenem a pojí s předložkou on (on Monday = v pondělí). Chceme-li říct, že něco děláme opakovaně (např. každou neděli) můžeme použít výraz EVERY nebo převést název dne do množného čísla. Příklad: every Sunday = on Sundays =každou neděli. Časová určení se pojí s různými předložkami: IN THE morning afternoon evening ráno odpoledne večer Výrazy ráno, odpoledne, večer se pojí s předložkou in a v této vazbě mají určitý člen. 11