Vzdělávání a komunikace v českém jazyce. Práce s textem a získávání informací. Porozumění publicistickému textu VY_12_INOVACE_01.1.04.



Podobné dokumenty
Práce s textem a získávání informací

Práce s textem a získávání informací

Práce s textem a získávání informací

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Varnsdorf, IČO: tel Využití ICT při hodinách občanské nauky

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

IV. znalostní test zaměřený na kriminalistiku správné řešení

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 PRÁVO. Mgr. Vladimír Černý

Informace o zpracování osobních údajů

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Občanská nauka, 3. ročník, SŠ Přílohy. Bez příloh. Identifikační údaje školy

KRIMINALISTICKÁ GENETIKA V ČESKÉ REPUBLICE. Praxe a legislativa

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Výkon střídavého proudu I VY_32_INOVACE_F0217.

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

PRÁVNÍ ZÁKLADY STÁTU- ÚSTAVA

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul Armáda, policie, soudci, systém soudů. státní zástupci, zásady, advokát, notář

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

SEKCE IVU SDRUK. Činnost sekce

Listina základních práv a svobod ČR Ročník 2. Datum tvorby Anotace

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Připomínky IuRe k návrhu novely trestního řádu a zákona o policii posilující pravomoci policie při odběru DNA a dalších identifikačních úkonů

SBÍRKA ZÁKONŮ. Ročník 2013 ČESKÁ REPUBLIKA. Částka 115 Rozeslána dne 27. září 2013 Cena Kč 82, O B S A H :

Materiály 2. ročník učebních oborů Občanská nauka. Metodický list. Identifikační údaje školy

Historie české správy. SPRÁVA V OBDOBÍ část

ZÁSADY ZPRACOVÁNÍ OSOBNÍCH ÚDAJŮ V MĚSTSKÉ KNIHOVNĚ NERATOVICE

Vyšší odborná škola a Střední škola Varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 01 VY 32 INOVACE

28 ZÁVAZNÝ POKYN policejního prezidenta ze dne 27. února 2009 o pátrání

ZÍSKÁVÁNÍ A VÝBĚR PRACOVNÍKŮ

Školní vzdělávací program

SSOS_EK_2.17 Obchodní rejstřík

C 326/266 Úřední věstník Evropské unie PROTOKOL (č. 7) O VÝSADÁCH A IMUNITÁCH EVROPSKÉ UNIE

školní vzdělávací program ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI RVP G 8-leté gymnázium Tvorba www Gymnázium Dr.

Vyšší odborná škola a Střední škola Varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 20 VY 32 INOVACE

2

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Výpočty v elektrických obvodech VY_32_INOVACE_F0208.

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1. Vymezení organizace a realizace činnosti veřejné správy

Volitelný předmět INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE

Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 PRÁVO. Mgr. Vladimír Černý

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

Čl.8. Osobní svoboda Právo na osobní svobodu

ŠABLONY KLÍČOVÝCH AKTIVIT

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

16. maturitní otázka (A)

Historie české správy. SPRÁVNÍ VÝVOJ V ČSR ( ) 6. část

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1. Správní řád v oblasti živnostenské správy

SSOS_ON_1.11 Trestní právo I

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Transformátory transformace proudu VY_32_INOVACE_F0220.

Základy práva. 15. Moc soudní a výklad práva. Mgr. Petr Čechák, Ph.D.

SEZNAM ANOTACÍ. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Označení sady DUM VY_32_INOVACE_IT2 Tematická oblast MS Excel 2007

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Trestní právo (hmotné a procesní) v evropském prostředí. prof. JUDr. Jaroslav Fenyk, Ph.D., Dsc.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

CZ.1.07/1.5.00/ Pro vzdělanější Šluknovsko 32 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Změna v pojmosloví v okruhu občanského práva ve 4. ročníku v předmětu Právo.

5.1.7 Informatika a výpočetní technika. Časové, obsahové a organizační vymezení. ročník hodinová dotace

PODMÍNKY A RIZIKA PŘI ZÍSKÁVÁNÍ PŮJČEK I.

Opatření proti praní peněz a financování terorismu ( AML pravidla)

Co je korupce. Zpracováno v rámci projektu Personální optimalizace na úřadě města Kyjov Efektivní nastavení systém řízení a rozvoje lidských zdrojů

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Střední odborné učiliště stravování a služeb Karlovy Vary. Ondřejská 56, Karlovy Vary. Identifikátor:

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Právní subjektivita ES, právní povaha EU, evropské právo a trestní právo hmotné

Očekávaný výstup. Druh učebního materiálu

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

JUDr. Alena Kučerová náměstkyně předsedy Úřadu pro ochranu osobních údajů OCHRANA OSOBNÍCH ÚDAJŮ PŘI PROVOZU BEZPEČNOSTNÍCH SYSTÉMŮ

Digitální učební materiál

PROGRAM PŘEDNÁŠEK TRESTNÍ PRÁVO (hmotné a procesní) V EVROPSKÉM PROSTŘEDÍ

Mezinárodní asociace prokurátorů

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1. MMR ČR Stavební správa stavební zákon

Název vzdělávacího materiálu

Protikorupční balíček

Usnesení. Rady vlády pro lidská práva ze dne k právní úpravě problematiky zpracování osobních údajů v souvislosti s odběrem vzorků DNA

Prof. JUDr. Jaroslav Fenyk, Ph.D., DSc.

ZPRACOVÁNÍ A OCHRANA OSOBNÍCH ÚDAJŮ V JUSTICI

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Bratislavská 2166, Varnsdorf, IČO: tel Číslo projektu

DUM č. 4 v sadě. 11. Fy-2 Učební materiály do fyziky pro 3. ročník gymnázia

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Změny skupenství látek - tání, tuhnutí VY_32_INOVACE_F0114.

SSOS_ON_1.16 Člověk a právo

ZPRACOVÁNÍ A OCHRANA OSOBNÍCH ÚDAJŮ KRAJSKÉHO SOUDU V ÚSTÍ NAD LABEM

Sdělení. Městský soud v Praze Hybernská 1006/ Praha 1 DS: snkabbm Sp. zn.: 10 A 6/2015 XXX

CHARAKTERISTIKA PŘEDMĚTU FYZIKA ( čtyřleté studium a vyšší stupeň osmiletého gymnázia)

VYSOKÁ ŠKOLA FINANČNÍ A SPRÁVNÍ, O.P.S. Výzkumný projekt

O P A T Ř E N Í. Příloha č. 1. ZN.../2008 V... dne...

ROZSUDEK JMÉNEM REPUBLIKY

Plán aktivit CLIL v předmětu

ÚSTAVNÍ PRÁVO. Moc soudní v ČR.

Odposlech a záznam telekomunikačního provozu a další zvláštní důkazy a postupy

Metodické pokyny projektu

R O Z S U D E K J M É N E M R E P U B L I K Y

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Informatika pro devátý ročník

Označení materiálu:vy_32_inovace_26_kocůrková Název materiálu:přírodověda_život v oceánech a mořích Název klíčové aktivity:iii/2-inovace a

INFORMAČNÍ ZDROJE. Pracovní skupina sekce IVU

Vyšší odborná škola a Střední škola Varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 11 VY 32 INOVACE

Národní hospodářství 4

Vláda nařizuje podle 116 odst. 2 zákona č. 361/ /2003 Sb., o služebním poměru příslušníků bezpečnostních

*UOOUX0042L8A* ROZHODNUTÍ. Zn. SPR-8505/11-14

Česká školní inspekce Olomoucký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠIM-365/10-M. Předmět inspekční činnosti

CZ.1.07/1.5.00/ Pro vzdělanější Šluknovsko 32 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Transkript:

Autor: Předmět/vzdělávací oblast: Tematická oblast: Téma: Mgr. Eva Plačková Vzdělávání a komunikace v českém jazyce Práce s textem a získávání informací Porozumění publicistickému textu Ročník: 1. 4. Datum vytvoření: červen 2013 Název: Anotace: Metodický pokyn: VY_12_INOVACE_01.1.04.CEJ Práce s úryvkem z písemného pramene, porozumění textu, orientace v textu, získávání a zpracovávání informací z textu. Žáci technických oborů jsou inovativními vyučovacími metodami a formami práce vedeni k získávání, kritickému hodnocení a třídění informací z různých zdrojů, jejich samostatnému zpracování a porozumění obsahu textu jako celku i jeho částí. Cílem je zvýšení kvality výuky zaměřené na rozvoj čtenářské a informační gramotnosti prostřednictvím schopnosti žáků samostatně interpretovat texty, porozumět jim v rámci společensko-historického kontextu a předávat informace obsažené v textech vhodným způsobem s ohledem na jejich uživatele. Materiál je určen pro samostatnou práci, nevyžaduje použití žádných pomůcek. Jednotlivé pracovní listy k vybraným textům s otázkami a úkoly, zaměřenými na nalézání a vyhledávání informací, které pomáhají budovat porozumění významu textu a jeho hodnocení, mohou být používány pro opakování probraného učiva, jako zdroj domácí přípravy, k samostudiu, pro distanční formu vzdělávání, k opakování ke společné části maturitní zkoušky, případně k doplnění učiva pro žáky s individuálním učebním plánem.

A) Nicméně, více než dvě desítky amerických států unie již bez ohledu na tento dodatek povoluje odebírání DNA lidem důvodně podezřelým ze spáchání trestného činu. Nejvyšší soud jim dal těsným poměrem hlasů pěti ku čtyřem za pravdu a stanovil, že tato praxe není v rozporu s ústavou Spojených států. DNA je podle Anthonyho Kennedyho, který je soudcem Nejvyššího soudu, používána k identifikaci a není sama o sobě důkazem o zločinu. Podobně se zachází s otisky prstů. Identifikovat zadrženou osobu je podle Kennedyho legitimní zájem úřadů. B) Američtí policisté mohou odebírat zadrženým lidem vzorky DNA, aniž by k tomu potřebovali soudní povolení. Rozhodl o tom v pondělí Nejvyšší soud USA, podle jehož verdiktu je odebírání genetického materiálu na stejné úrovni jako snímání otisků prstů. Nejvyšší americká soudní instance svým pondělním verdiktem zvrátila rozhodnutí odvolacího soudu státu Maryland, který loni prohlásil za nelegální případ odebrání vzorku DNA od muže jménem Alonzo Jay King. C) Oponenti tohoto rozhodnutí argumentovali tím, že policie dostává do rukou velkou pravomoc a může nadměrně zasahovat do soukromí zadržených. "Nenechte se mýlit: kvůli dnešnímu rozhodnutí může být vaše DNA zahrnuta do národní.., pokud budete kdykoli zadrženi, ať už právem či neprávem," prohlásil Kennedyho kolega, konzervativní soudce Antonin Scalia, který se při rozhodování přidal k liberálním členům soudu a postavil se proti odebírání DNA. D) Ten byl v roce 2010 usvědčen ze znásilnění a dostal doživotí. Policisté mu ovšem odebrali DNA, aniž k tomu měli příkaz soudu a podle odvolacího soudu tak porušili americkou ústavu. Jmenovitě její čtvrtý dodatek, který chrání občany USA před neodůvodněnými zásahy úřadů do jejich soukromí. E) Americké úřady již nyní vytvářejí databáze vzorků DNA získaných od usvědčených zločinců. Nyní se jim otevírá cesta ke shromažďování genetického identifikačního materiálu od daleko většího počtu lidí.

1. Uspořádejte jednotlivé části textu (A-E) tak, aby byla dodržena textová návaznost: 1. 2. 3. 4. 5. 2. Která z následujících informací je obsažena ve A) Americké úřady nezákonně shromažďovaly genetický materiál občanů. B) DNA pachatele odebraná na místě činu je podle Nejvyššího soudu důkazem zločinu. C) Oponenti rozhodnutí Nejvyššího soudu argumentují čtvrtým dodatkem americké ústavy. D) Soudce Anthony Kennedy se přidal na stranu liberálních členů soudu. 3. Které z následujících slov je svým významem nejbližší výrazu legitimní ve A) opravdový B) seriózní C) zákonitý D) správný 4. Který z následujících výrazů nejspíše patří na vynechané místo ( ) ve A) knihovny B) databáze C) bezpečnosti D) kryobanky 5. Který z uvedených nadpisů nejlépe vystihuje obsah textu? A) Američtí policisté mohou zadrženým odebrat DNA bez soudního souhlasu B) Nejvyšší soud upravil čtvrtý dodatek americké ústavy C) Otisky prstů jsou minulostí, zločince odhalí DNA D) Konzervativci proti liberálům: Nejvyšší soud povolil shromažďování vzorků DNA občanů

6. Která z následujících možností svým významem odpovídá výrazu oponenti ve A) příznivci B) ignoranti C) protivníci D) odpůrci

Správné řešení: 1. B, D, A, C, E 2. C) Oponenti rozhodnutí Nejvyššího soudu argumentují čtvrtým dodatkem americké ústavy. 3. C) zákonitý 4. B) databáze 5. A)Američtí policisté mohou zadrženým odebrat DNA bez soudního souhlasu 6. D) odpůrci Použité zdroje: AUTOR NEUVEDEN. Američtí policisté mohou zadrženým odebrat DNA bez soudního souhlasu [online]. [cit. 26.6.2013]. Dostupný na WWW: http://zpravy.idnes.cz/usa-odebiranidna-bez-souhlasu-soudu-dvz-/zahranicni.aspx?c=a130603_183155_zahranicni_paw