Základní škola a mateřská škola Drnholec, okres Břeclav, příspěvková organizace CZ.1.07/1.4.00/21.0006

Podobné dokumenty
Základní škola a mateřská škola Drnholec, okres Břeclav, příspěvková organizace CZ.1.07/1.4.00/

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

VY_32_INOVACE_Z6 1. Téma: Polární kraje. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vzdělávací obor: Zeměpis. Tematický okruh: Přírodní krajiny Země

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Základní škola a mateřská škola Drnholec, okres Břeclav, příspěvková organizace CZ.1.07/1.4.00/

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Mgr. Anna Hessová. III/2/Př VY_32_INOVACE_P02. Pořadové číslo: 2. Datum vytvoření: Datum ověření: 29.3.

BIOMY ZLÍNSKÝ KRAJ. Odvětví / Vzdělávací oblast -- dle RVP.cz -- Obchodní akademie / Informační technologie

Základní škola a mateřská škola Drnholec, okres Břeclav, příspěvková organizace CZ.1.07/1.4.00/

Šablona č Přírodopis Biomy a jejich savci

Inovace výuky Člověk a jeho svět. Mgr. Petra Zemanová. Cestování po podnebných pásech (metodická část)

BUŇKA VY_52_INOVACE_03. Ročník: 6. Vzdělávací oblast.: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Přírodopis

Základní škola a Mateřská škola Starý Kolín, příspěvková organizace Kolínská 90, Starý Kolín ANOTACE

38.Biosféra Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

DUM označení: VY_32_INOVACE_D-2_ObecnyZ_16_Šířkové pásy Země

Inovace výuky Člověk a jeho svět

Tematická oblast: Život na Zemi. Ročník: 5. Mgr. Alena Hrušková Datum: Školní rok: 2013/2014

Tematická oblast: Život na Zemi ARKTIDA - severní polární pás - živočichové

Vyšší odborná škola a Střední škola Varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 05 VY 32 INOVACE

Základní škola a mateřská škola Drnholec, okres Břeclav, příspěvková organizace CZ.1.07/1.4.00/

Jméno autora: Mgr. Hana Vlková Datum: Ročník: 6. A Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Přírodopis Tematický okruh:

Krajinná sféra 39.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

VY_52_INOVACE_ / Savci vývoj, přizpůsobování prostředí Savci

stále se opakující průběh počasí v určité oblasti okamţitý stav ovzduší (síla větru, teplota, intenzita slunečního záření.

Přizpůsobení rostlin a živočichů prostředí

DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ

Výukové materiály jsou určeny pro 5. ročník ZŠ a jsou zaměřeny na podnebné pásy.

TEPLO ZLÍNSKÝ KRAJ. Odvětví / Vzdělávací oblast -- dle RVP.cz -- Obchodní akademie / Informační technologie

Zařazení materiálu: Přírodověda, 5. ročník. Šablona: Předmět: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: Autor materiálu:

Šablona č ZEMĚPIS. Výstupní test ze zeměpisu

Žák si upevní a prakticky ověří poznatky z třídění živočichů.

BIOSFÉRA TEST. 1. Rozmístění vegetace na Zemi závisí hlavně na: a) zeměpisné šířce b) počasí c) rozložení pevnin a oceánů d) nadmořské výšce

Ekosystémy Země. ekosystém je soustava živých a neživých složek zahrnující všechny organismy na určitém území a v jejich vzájemných vztazích

TÉMA: PODNEBNÉ PÁSY opakování VYTVOŘILA: Mgr. Zdenka Wienerová VYTVOŘILA DNE: VY_32_Inovace/7_416

Základní škola Jindřicha Matiegky Mělník, příspěvková organizace Pražská 2817, Mělník tel.:

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Přírodopis

Předmět:: Zeměpis. Úvod do zeměpisu Informační a dokumentační zdroje v geografii

Tematická oblast: Život na Zemi Podnebí mírného pásu. Ročník: 5. Mgr. Alena Hrušková Datum: Školní rok: 2013/2014

VY_32_INOVACE_018. VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

ZMĚNY NEŽIVÉ PŘÍRODY. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se změnami neživé přírody v prostoru a čase.

VY_32_INOVACE_14_PŘÍRODNÍ KRAJINY EVROPY_36

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Jméno, příjmení: Test Shrnující Přírodní složky a oblasti Země

Martina Bábíčková, Ph.D

ročník 7. č. 15 název

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/ Matematika analytická geometrie. Mgr. Pavel Liška

VY_12_INOVACE_ČT_I/2.34

Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek

Zeměpisná pásma. rozdělení

Člověk a příroda součástí přírody živočichy obratlovce savce ovlivňuje přetváří

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2)

ZVĚTRÁVÁNÍ PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

Tematická oblast: Život na Zemi Přírodní společenstvo - louky a pastviny

Světadíly 60.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS4 Obecná psychologie

NEJBOHATŠÍ EKOSYSTÉMY PLANETY ZEMĚ ( NEPZ )

AUSTRÁLIE ZEMĚ PROTINOŽCŮ

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Přírodopis Společenstva organismů a populace

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Plazi souhrnné opakování

Přírodověda 2. Úvodní menu Spustit program, Tisk pracovních listů, Konec Výuka

Chráněné druhy živočichů

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu:

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 9. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy z oblasti ekologie. Materiál je plně funkční pouze

Šelmy psovité. Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: přírodopis

VĚTY OSOBNÍ HYGIENA. VY_32_INOVACE_Čt z 1

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Rozmanitost podmínek života na Zemi Podnebné pásy

Jméno autora: Mgr. Hana Vlková Datum: Ročník: 6. A Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Přírodopis Tematický okruh:

TŘÍDĚNÍ podle druhu IV.

BIOSFÉRA BIOSFÉRA. živý obal Země souhrn všech živých organismů na souši, ve vodě i ve vzduchu včetně jejich prostředí

VY_12_INOVACE_ČT_II/1.04

VY_12_INOVACE_Hv1_26 Základní škola a mateřská škola Herálec, Herálec 38, ; IČ: ; tel.:

Metodický list. Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: Třída: 1. A Ověřující učitel: Petra Hlásná

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Modrá kniha biodiverzita

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ

DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ

POZNÁVÁNÍ HMYZU III PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

PRŮVODNÍ LIST k nově vytvořenému / inovovanému učebnímu materiálu

9IS20P7 Plazi ještěři. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS. Pořadové číslo: 20

BIOSFÉRA. živý obal Země. souhrn všech živých organismů na souši, ve vodě i ve vzduchu včetně jejich prostředí

Krajinná sféra 50.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

VÝUKOVÝ MATERIÁL Ing. Yvona Bečičková Termika VY_32_INOVACE_0301_0212 Teplotní roztažnost látek. Fyzika 2. ročník, učební obory Bez příloh

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ

Životní podmínky se rovněž liší s nadmořskou výškou. V této souvislosti potom členíme zemský povrch na výškové stupně.

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_02_02_19. Třídění organismů obratlovci

VY_32_INOVACE_10_17_PŘ. Téma. Anotace Autor. Očekávaný výstup. Speciální vzdělávací potřeby - žádné - Klíčová slova

Transkript:

Název školy Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Základní škola a mateřská škola Drnholec, okres Břeclav, příspěvková organizace CZ.1.07/1.4.00/21.0006 I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti Jméno autora: Mgr. Hana Vlková Datum: 26. 9. 2011 Ročník: 6. A Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Přírodopis Tematický okruh: Země a život na ní Téma: Rozmanitost života na Zemi Metodický list/anotace: Prezentace je určená k výkladu ve výuce. Na příkladech živočichů z různých podnebných pásů objasňuje vznik rozmanitosti života na Zemi.

ROZMANITOST ŽIVOTA NA ZEMI

Život na Zemi je už 3,8 miliard let a za celou dobu se organismy vyvíjí, přizpůsobují se nebo vymírají (např. vlivem velkého ochlazení, dopadu meteoritu aj.) Všechny organismy na Zemi se musí neustále PŘIZPŮSOBOVAT PODMÍNKÁM, ve kterých žijí.

RŮZNORODÁ je VELIKOST, TVAR, BARVA, STAVBA TĚLA organismů, a to vše souvisí s RŮZNORODÝM ŽIVOTNÍM PROSTŘEDÍM (mírný podnebný pás, pouště, tropické deštné lesy, polární pustiny, vysokohorské oblasti aj. ) V současnosti nejvíce ovlivňuje životní prostředí ČLOVĚK a z části i ohrožuje život na Zemi!

Obrázek: Ještěrka obecná PLAZI - JEŠTĚŘI v mírném podnebném Obrázek: Varan komodský http://upload.wikimedia.org/wikipedia/comm ons/thumb/e/ec/lacerta_agilis_male.jpg/800 px-lacerta_agilis_male.jpg v tropickém http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/5/50/varanus_komodoensis1.jpg/800px- Varanus_komodoensis1.jpg

TUČŇÁK Obrázek: Tučňák nejmenší Obrázek: Tučňák císařský v mírném podnebném v polární oblasti http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/ thumb/f/fa/little_blue_penguin_%28eudyptula_ minor%29_-adelaide_zoo.jpg/587px- Little_Blue_Penguin_%28Eudyptula_minor%29_- Adelaide_Zoo.jpg http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/0/07/emper or_penguin_manchot_empereur.jpg

Obrázek: Liška obecná LIŠKA v mírném podnebném Obrázek: Fenek berberský v poušti a polopoušti http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/ e/ef/r%c3%b8d_r%c3%a6v_%28vulpes_vulpes%29.jpg/8 00px-R%C3%B8d_r%C3%A6v_%28Vulpes_vulpes%29.jpg v polární oblasti Obrázek: Liška polární (vpravo letní srst) http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commo ns/thumb/6/6b/fennec_fox_%40_africa_alive %2C_Lowestoft_2.jpg/800px- Fennec_Fox_%40_Africa_Alive%2C_Lowestoft_ 2.jpg http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/e/e4 /Terianniaq-Qaqortaq-arctic-fox.jpg/800px-Terianniaq- Qaqortaq-arctic-fox.jpg http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/3/33/arctic _fox_%28js%29_16.jpg/800px-arctic_fox_%28js%29_16.jpg

MEDVĚD Obrázek: Medvěd hnědý Obrázek: Medvěd lední v mírném podnebném v polární oblasti http://www.pdclipart.org/albums/1/brown _bear.png http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/0/09/polar_ Bear_-_Alaska.jpg/800px-Polar_Bear_-_Alaska.jpg

TESAŘÍK Obrázek: Tesařík největší Obrázek: Tesařík piluna v mírném podnebném v tropickém 1 cm http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb /9/94/Prionus_coriarius_2008.07.05.JPG/450px- Prionus_coriarius_2008.07.05.JPG http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/5/5e/titan us_giganteus_mhnt_dos.jpg/576px- Titanus_giganteus_MHNT_dos.jpg

ZLATOHLÁVEK Obrázek: Goliáš Obrázek: Zlatohlávek zlatý v mírném podnebném 1 cm http://upload.wikimedia.org/wikipedia/co mmons/thumb/0/0e/rosenk%c3%a4fer_in _der_sonne.jpg/800px- Rosenk%C3%A4fer_in_der_Sonne.jpg v tropickém http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/ 0/09/Goliathus.meleagris.jpg/336px- Goliathus.meleagris.jpg

BEZOBRATLÍ ŽIVOČICHOVÉ (např. tesařík největší, goliáš) žijící v TROPICKÉM PODNEBNÉM PÁSU (deštné lesy, pouště, savany aj.) jsou obvykle VĚTŠÍ A PESTŘEJI ZBARVENÍ. TEPLOKREVNÍ ŽIVOČICHOVÉ (např. medvěd lední, liška polární) žijící v POLÁRNÍCH OBLASTECH (Arktida a Antarktida) jsou většinou VĚTŠÍ A SVĚTLEJŠÍ než organismy žijící např. v mírném podnebném.

Obrázek na pozadí prezentace: http://www.pdclipart.org/albums/space Solar_System/Solar _system_earth-4.png