Maturitní témata - BIOLOGIE 2018

Podobné dokumenty
Maturitní témata Biologie MZ 2017

M A T U R I T N Í T É M A T A

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie

II. Nástroje a metody, kterými ověřujeme plnění cílů

Maturitní témata BIOLOGIE

Přírodopis. 8. ročník. Obecná biologie a genetika

5.6.3 Přírodopis povinný předmět

Biologie - Sexta, 2. ročník

Tematický plán učiva BIOLOGIE

6.10 Biologie Charakteristika vyučovacího předmětu

Environmentální výchova základní podmínky života, ekosystémy, lidské aktivity a problémy životního prostředí, vztah člověka k prostředí

Maturitní zkouška z Biologie 2016 Gymnázium Hostivice, příspěvková organizace Komenského 141, Hostivice

Vzdělávací obor Přírodopis - obsah 6.ročník

Maturitní témata z biologie

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA PŘÍRODOPIS - Přírodopis - 8. ročník

36-47-M/01 Chovatelství

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA PŘÍRODOPIS - Přírodopis - 7. ročník

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA PŘÍRODOPIS Přírodopis - 6. ročník

TEMATICKÝ PLÁN. září. říjen listopad prosinec

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

Gymnázium Františka Palackého Valašské Meziříčí

Biologie - Kvinta, 1. ročník

I. Sekaniny1804 Přírodopis

Obecná biologie Obecné vlastnosti živých soustav Uspořádání živých soustav

Maturitní okruhy z biologie

orientuje se v přehledu vývoje organismů a rozliší základní projevy a podmínky života

obecné vlastnosti živých soustav soustav teorie evoluce Zeměpis, Dějepis 1. ročník prokaryotní a eukaryotní buňka buňka - stavba a funkce

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Přírodopis. 6. ročník. Obecná biologie a genetika

Gymnázium Aloise Jiráska, Litomyšl, T. G. Masaryka 590

Předmět: Přírodopis Ročník 6. Výstup podle RVP Výstup podle ŠVP Téma Učivo Přesahy, vazby, průřezová témata,

Biologie. Charakteristika vyučovacího předmětu:

Předmět: PŘÍRODOPIS Ročník: 6.

Okruhy otázek ke zkoušce

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova 5.8 Učební osnovy: Biologie

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA PŘÍRODOPIS - Přírodopis - 9. ročník

BIOLOGIE. Čtyřleté gymnázium. Charakteristika vyučovacího předmětu:

Biologie. BIOLOGIE a navazující povinně volitelná BIOLOGIE v rámci specializačních bloků pro septimu a oktávu

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo předmětu Přesahy, poznámky. Poznáváme přírodu

ŠVP Gymnázium Ostrava-Zábřeh Seminář a cvičení z biologie

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání - VLNKA Učební osnovy / Člověk a příroda / P

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání - VLNKA Učební osnovy / Člověk a příroda / P

Jaro 2010 Kateřina Slavíčková

Člověk a příroda přírodopis volitelný předmět

Učební osnovy předmětu Biologie

Vzdělávací obor: Předmět: Biologie

Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Nymburk

Přírodopis - 6. ročník (Standard)

BIOLOGIE. Gymnázium Nový PORG

5.11 BIOLOGIE. 3. ročník / septima. 2. ročník / sexta

Předmět: PŘÍRODOPIS Ročník: 7. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM. D. Kvasničková a kol.: Ekologický přírodopis pro 7. ročník ZŠ a nižší ročníky víceletých gymnázií, 1. a 2.

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova 5.8 Učební osnovy: Biologie

Mezipředmětové přesahy a vazby existují zejména směrem k chemii, ale i fyzice a zeměpisu.

Mezipředmětové přesahy a vazby existují zejména směrem k chemii, ale i fyzice a zeměpisu.

Učební osnovy Přírodopis

Maturitní témata z biologie pro školní rok 2017/2018 pro jarní a podzimní termín maturity

Sylabus kurzu: Biologie

Správně zařazuje organismy do systému organismů a porovná je na úrovni říší a kmenů. Popíše a vysvětlí průběh fotosyntézy a dýchání u organismů.

Výstupy Učivo Průřezová témata

Mezipředmětové přesahy a vazby existují zejména směrem k chemii, ale i fyzice a zeměpisu.

vznik života na Zemi organické a anorganické látky a přírodními jevy ekosystémy, živé a neživé složky přírodního prostředí

Vyučovací předmět: PŘÍRODOPIS

PŘÍRODOPIS ročník. Charakteristika předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení

MATURITNÍ TÉMATA PROFILOVÉ ČÁSTI A ŠKOLNÍCH ZKUŠEBNÍCH ÚLOH SPOLEČNÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY (3. část)

Témata povinných a nepovinných zkoušek profilové části maturitní zkoušky pro školní rok 2013/2014. Biologie (4. A)

5.11 PĮÍRODOPIS (Biologie)

Učební osnovy Přírodopis

Tabulace učebního plánu

Biologie. Charakteristika vyučovacího předmětu: 1. Obsahové, časové a organizační vymezení

Základní škola a mateřská škola, Ostrava-Hrabůvka, Mitušova 16, příspěvková organizace Školní vzdělávací program 2. stupeň, Člověk a příroda

5.6.3 Přírodopis. Charakteristika vyučovacího předmětu

Země živá planeta Vznik Země. Vývoj Země. Organické a anorganické látky. Atmosféra Člověk mění složení atmosféry. Člověk mění podnebí planety

PŘÍRODOPISNÝ SEMINÁŘ. A/ Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové vymezení

ŠVP podle RVP ZV Hravá škola č.j.: s 281/ Kře. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Přírodopis Vyučovací předmět: Přírodopis

Kompetence komunikativní - rozvíjíme diskusi, obhajobu názorů - vedeme žáky k formulaci názorů a myšlenek k tvorbě referátů a aktualit

Školní výstupy Učivo (pojmy) Poznámka

Koncepční podklady k tvorbě ŠVP ZV

ČLOVĚK A PŘÍRODA Charakteristika vzdělávací oblasti

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vyučovací předmět: Biologie. Třída: Sekunda. Očekávané výstupy. Poznámky. Přesahy. Průřezová témata.

Vzdělávací obor: Předmět: Biologie

Výukové environmentální programy s mezipředmětovými vazbami

Systematická biologie B51 volitelný předmět pro 4. ročník

UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE 3. LÉKAŘSKÁ FAKULTA (tématické okruhy požadavků pro přijímací zkoušku)

Biologie - Oktáva, 4. ročník (humanitní větev)

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova Školní vzdělávací program pro ZV Ruku v ruce

Zopakovat třídění bezobratlých živočichů. Přechod rostlin na souš,vývoj rostlin

11 přírodopisný seminář

Biologie. ochrana životního prostředí analytická chemie. denní. analytická chemie ročník: 35 týdnů po 2 hodinách

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova 5.26 Učební osnovy: Seminář a cvičení z biologie

Vzdělávací obor: Biologie. Předmět: Biologie

Předmět: B I O L O G I E

Člověk a příroda. Charakteristika vyučovacího předmětu Přírodopis

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vyučovací předmět: Přírodopis Ročník: 6. Mezipředmětové vztahy, průřezová témata, projekty, kurzy.

Člověk a příroda. Přírodopis. Základní škola a Mateřská škola Havlíčkův Brod, Wolkerova 2941 Školní vzdělávací program. Oblast.

Úvod do předmětu. třídí organismy a zařadí je do říší a nižších taxonomických jednotek

Viry. Bakterie. Buňka

Vzdělávací obor: Biologie. Jednoletý volitelný předmět pro 4. ročník (všechna zaměření) Předmět: Antropologický seminář

Transkript:

Maturitní témata - BIOLOGIE 2018 1. Obecná biologie; vznik a vývoj života Biologie a její vývoj a význam, obecná charakteristika organismů, přehled živých soustav (taxonomie), Linného taxony, binomická nomenklatura, současný systém (domény, superskupiny). Hypotézy o vzniku a vývoji života (teorie naivní abiogeneze (Pasteur), teorie samoplození (Aristoteles), Oparinova teorie, teorie panspermie, teorie abiogeneze, Charles Darwin a jeho evoluční teorie, hlavní evoluční události ve vývoji rostlin a živočichů. 2. Buňka Stavba a funkce buněčných struktur, typy buněk (prokaryotní buňka, eukaryotní buňka), rozdíl mezi rostlinnou a živočišnou buňkou, buněčný cyklus, mitóza, meióza, evoluční význam prokaryot a eukaryot. 3. Viry a bakterie Stavba buňky, typy metabolismu a způsob rozmnožování bakterií, význam bakterií a jejich využití, bakteriální onemocnění, Alexandr Fleming a význam jeho objevu pro medicínu, základní vlastnosti virů, životní cyklus virů, virová onemocnění, jejich šíření a léčení, prevence, očkovací kalendář. 4. Rozmnožování organismů Buněčný cyklus a jeho jednotlivé fáze, mitóza a meióza, pohlavní a nepohlavní rozmnožování, rozmnožovací strategie rostlin a živočichů, etologie rozmnožování, ekologická valence. 5. Nižší rostliny, výtrusné rostliny Systém nižších rostlin, systém mechorostů a kapraďorostů, základní znaky a vlastnosti, životní cykly, jejich význam pro ekologii lesa, přechod rostlin na souš, evoluční význam mechorostů. 6. Nahosemenné rostliny Základní znaky a vlastnosti, charakteristika rozmnožování, systém a významné druhy, význam pro vznik hnědého uhlí, významné pánve, kde se těží hnědé uhlí v ČR. 7. Morfologie a histologie krytosemenných rostlin

Rostlinná buňka a pletiva, rostlinné orgány (kořen, stonek, list, květ, plod), metamorfózy rostlinných orgánů a jejich využití. 8. Fyziologie rostlin Princip fotosyntézy, její význam, příjem, transport a výdej látek, pohlavní a nepohlavní rozmnožování rostlin, růst a vývin, pohyby rostlin. 9. Jednoděložné a dvouděložné rostliny Základní znaky a vlastnosti, rozdíly ve stavbě, rozmnožování, systém a významné druhy, vzácné druhy rostlin na území ČR a jejich ochrana. 10. Houby a lišejníky Stavba buňky a těla hub, způsob výživy a rozmnožování hub, systém hub a jejich zástupci, stavba těla lišejníků a způsob rozmnožování, zástupci a jejich význam, bioindikátor. 11. Prvoci; Houby, Žahavci, Žebernatky, Ploštěnci, Hlístice Charakteristika skupiny, popis základních typů rozmnožování, popis charakteristických organel a vysvětlit jejich funkce, popis nejvýznamnější nemoci člověka způsobené prvoky a uvést možnosti ochrany, významní zástupci, evoluční význam dané skupiny. Systém bezobratlých a významné druhy. Fyziologie, anatomie a ekologie významných zástupců. 12. Bezobratlí Coelomata (Kroužkovci Ostnokožci) Kroužkovci, Želvušky, Drápkovci, Členovci (pavoukovci mnohonožky), Měkkýši, Ostnokožci Charakteristika skupiny, systém bezobratlých a významné druhy. Fyziologie, anatomie a ekologie významných zástupců. 13. Bezobratlí Hmyz Charakteristika skupiny, význam hmyzu pro suchozemské ekosystémy, systém hmyzu a významné druhy, význam hmyzu pro člověka, evoluční význam hmyzu pro rostliny. Fyziologie, anatomie a ekologie významných zástupců. 14. Obratlovci - kruhoústí, paryby, ryby

zaměřením na druhy žijící v ČR (poznávání a určení), možnosti uplatnění a využití živočichů v odvětvích lidské činnosti a ve výživě člověka. 15. Obratlovci - obojživelníci, plazi zaměřením na druhy žijící v ČR (poznávání a určení), adaptace živočichů k životu na souši. 16. Obratlovci - ptáci, savci zaměřením na druhy žijící v ČR (poznávání a určení). 17. Biologie člověka - opěrná soustava a svalová soustava - stavba kosti a svalu, hlavní funkce dané soustavy, princip nervosvalové ploténky, popis kostry a přehled základních svalů lidského těla, základní nemoci dané soustavy. 18. Biologie člověka - dýchací soustava a trávicí soustava Stavba dýchací a trávicí soustavy, hlavní funkce dané soustavy, funkce trávicích enzymů, funkce jater, základní nemoci dané soustavy. 19. Biologie člověka - oběhová soustava, srdce a krev Stavba oběhové s. a srdce, hlavní funkce dané soustavy, funkce a složení krve, princip krevních skupin, základní nemoci dané soustavy se zaměřením na infarkt myokardu. 20. Biologie člověka - vylučovací soustava a krycí soustava Stavba vylučovací a krycí soustavy, hlavní funkce dané soustavy, stavba nefronu, základní nemoci daných soustav, kožní deriváty a jejich význam, první pomoc při poranění kůže (řezné rány, omrzliny, popáleniny). 21. Biologie člověka - nervová soustava a hormonální soustava

Stavba nervové a hormonální soustava, stavba a princip synapse, stavba nervové buňky, funkce hormonů, přehled hormonů a jejich funkcí v těle. 22. Biologie člověka - rozmnožovací soustava Stavba rozmnožovací soustava, těhotenství a porod, ontogeneze člověka, pohlavní choroby.

23. Genetika Molekulární základy dědičnosti, dědičnost kvalitativních znaků (Mendelovy zákony) a kvantitativních znaků, genetika populací, základní metody výzkumu genetiky člověka, příklady různých typů mutací, příčiny jejich vzniku a jejich následky, význam lékařské genetiky - etická témata klonování, asistovaná reprodukce, geneticky modifikované organismy, genová terapie. 24. Ekologie Základní ekologické pojmy (nika, populace, společenstvo, biom, ekosystém, atd.), typy ekosystémů, charakteristika abiotických a biotických faktorů prostředí, znaky populace a faktory ovlivňující její početnost, významné chráněné ekosystémy na území ČR, ekologická valence, zákony o ochraně přírody v ČR. 25. Biologie člověka - vznik a vývoj člověka Hlavní příčiny hominizace a sapientace, hlavní druhy předchůdců člověka, rozdíl mezi H. sapiens sapiens a H. sapiens neanderthalensis, příčiny vymření druhu H. sapiens neanderthalensis, nejznámější nálezy pravěkých lidí na území ČR, lidské rasy.