Zvyšuje. káva cholesterol?

Podobné dokumenty
Návod k laboratornímu cvičení. Alkaloidy a steroidy

RUŠENÁ KRYSTALIZACE A SUBLIMACE

LP č.1: FILTRACE A KRYSTALIZACE

Jazykové gymnázium Pavla Tigrida, Ostrava-Poruba Název projektu: Podpora rozvoje praktické výchovy ve fyzice a chemii

Návod k laboratornímu cvičení. Vitamíny

ORGANICKÁ CHEMIE Laboratorní práce č. 4 Téma: Karbonylové sloučeniny, karboxylové kyseliny

Chemický kroužek pro žáky ZŠ. Téma č.1:

Úloha 1: Kovy v osmisměrce

LP č. 2 - ALKOHOLY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý

ODDĚLOVÁNÍ SLOŽEK SMĚSÍ, PŘÍPRAVA ROZTOKU URČITÉHO SLOŽENÍ

Polysacharidy. Ch 9/05. Inovace výuky Chemie

K nákupu nad 500,-Kč. v hodnotě 147,-Kč. Zdarma poštovné a balíček cestovní kosmetiky

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 KRAJSKÉ KOLO. Kategorie A ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 BODŮ) Časová náročnost 120 minut

Ústřední komise Chemické olympiády. 53. ročník 2016/2017. KRAJSKÉ KOLO kategorie C. ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 BODŮ) časová náročnost: 120 minut

Zadání:

ORGANICKÁ CHEMIE Laboratorní práce č. 3

ORGANICKÁ CHEMIE Laboratorní práce č. 9

16 Proč dospělí pijí kávu?

Návod k laboratornímu cvičení. Bílkoviny

Návod k laboratornímu cvičení. Oddělování složek směsí I

Název: Fyzikální a chemický děj Výukové materiály

P + D PRVKY Laboratorní práce

Název projektového úkolu: Řekni mi jak Jak vzniká klíček? Třída: VI. Název společného projektu: Jak dlouho trvá, než?

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 ŠKOLNÍ KOLO. Kategorie C ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 BODŮ)

Klíč k vyhodnocení variace učebnice Chemie

Příloha 5. Pracovní list z chemie. Úkol č. 1: Důkaz thiokyanatanových iontů ve slinách

Cvičení 4: CHEMICKÉ SLOŽENÍ BUŇKY, PROKARYOTA Jméno: PROKARYOTA PŘÍPRAVA TRVALÉHO PREPARÁTU SUCHOU CESTOU ROZTĚR BAKTERIÍ

Podstata krápníkových jevů. Ch 8/07

DOCELA OBYČEJNÁ VODA

Název materiálu: Káva, kávoviny Tematická oblast: Potraviny a výživa 1. ročník Anotace: Prezentace slouží k výkladu nového učiva na téma Káva,

Půdy vlastnosti II. (laboratorní práce)

3) Kvalitativní chemická analýza

Název práce: Rostlinná buňka a látky v ní obsažené. Odstavce Vzdělávací cíl, Pomůcky a Inovace viz následující strana

Požitek z kávy. pro Vás! & profi t. pro Vaše hosty

QUICK! prodluž si svůj den

Jazykové gymnázium Pavla Tigrida, Ostrava-Poruba Název projektu: Podpora rozvoje praktické výchovy ve fyzice a chemii

Sešit pro laboratorní práci z chemie

Návod k použití ručního kávovaru STARESSO

Název: Hmoto, jsi živá? II

M Vše naleznete také na VŠE PRO KANCELÁŘ

Sešit pro laboratorní práci z chemie

Výukový materiál zpracován v rámci projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Projdou či neprojdou III: Pohyb částic v kapalině - difúze

SMĚSI TYPY SMĚSÍ. Výsledky pozorování:

Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy. Předmět, mezipředmětové vztahy: biologie+ chemie, matematika, informační technika

Káva, čaj, thein, kofein, kávoviny Prezentace pro výklad látky a opakování učiva téma maso a vnitřnosti.

Laboratorní cvičení manuál pro vyučujícího. Oxidace benzaldehydu, redukční účinky kyseliny mravenčí a příprava kyseliny acetylsalicylové

V Neapoli není káva jen nápoj je to niterná součást místního životního stylu BAR CAFÉ 4 HOME 6 VENDING 8 MERCHANDISE 10

5.06 Teichmanovy krystaly (důkaz krve). Projekt Trojlístek

Laboratorní práce z chemie č. Téma: S-prvky

1. Do spodní části aeropressu vložte papírový filtr a důkladně propláchněte vodou. Připravte 18 g kávy namleté na jemnější hrubost (stupeň 3-4)

Vitamin C důkaz, vlastnosti

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE Přírodovědecká fakulta

ZAŘÍZENÍ S ČERSTVÝM PROPAŘENÍM NIZOZEMSKÉ FIRMY

Předškolní a mimoškolní pedagogika Odborné předměty Výchova a vzdělávání Zásady efektivního učení

Klíčení obilek pro všechny úlohy společné

Název: Krystalizace. Výukové materiály. Téma: Krystalizace. Úroveň: 2. stupeň ZŠ. Tematický celek: Vidět a poznat neviditelné. Předmět (obor): chemie

Jazykové gymnázium Pavla Tigrida, Ostrava-Poruba Název projektu: Podpora rozvoje praktické výchovy ve fyzice a chemii

BIOLOGIE BA

P + D PRVKY Laboratorní práce

LP č.2 SUBLIMACE, CHROMATOGRAFIE

Název: Barvy chromu. Autor: Mgr. Jiří Vozka, Ph.D. Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy

ZÁSADY BEZPEČNOSTI PŘI PRÁCI

Návod k laboratornímu cvičení. Efektní pokusy

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

Máme se obávat palmového oleje? Jana Dostálová Ústav analýzy potravin a výživy FPBT, VŠCHT, Praha

Švýcarská kvalita. Swiss Quality

KARBOXYLOVÉ KYSELINY

PRVKY 17. (VII. A) SKUPINY

Neutralizace kyseliny zásadou

Příprava dvou nápojů současně - vysoké nastavení kávové výpustě. Evidence EA8901 bílý Automatický kávovar na espresso Krups Evidence EA EA890110

1. Chemický turnaj. kategorie mladší žáci Zadání úloh

ORGANICKÁ CHEMIE Laboratorní práce č. 2

NÁPOJE Z KÁVY. Turecká káva

ZAŘÍZENÍ S ČERSTVÝM PROPAŘENÍM NIZOZEMSKÉ FIRMY

chemie Chemické směsi Akademie věd ČR hledá mladé vědce

Název: Vitamíny. Autor: Mgr. Jiří Vozka, Ph.D. Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy

BAROVÉ ZAŘÍZENÍ A KÁVOVARY. Barové zařízení Kávovary. Barové zařízení 286. Kávovary 289. Veškerá zobrazení v katalogu jsou pouze ilustrační

MANUÁL LABORATORNÍCH PRACÍ Z CHEMIE

BAROVÉ ZAŘÍZENÍ A KÁVOVARY. Barové zařízení Kávovary. Barové zařízení 236. Kávovary 239. Veškerá zobrazení v katalogu jsou pouze ilustrační

Sešit pro laboratorní práci z chemie

ALKOHOL A TABÁK KONZUMUJÍ V ČR NEJČASTĚJI MLADÍ LIDÉ VE VĚKU LET

Kompaktní design - s technologií Quattro Force

Trojské. rumfy. pražským školám BIOKATALYZÁTORY. Didaktický balíček č. 14. projekt CZ.2.17/3.1.00/32718 EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND

Název: Pozorování ptačího vejce

Cvičení 5: VYŠETŘENÍ KRVE Jméno: PŘÍPRAVA TRVALÉHO PREPARÁTU SUCHOU CESTOU - KREVNÍ NÁTĚR

Domácí limonády. Domácí limonády. Víte, že: Líbí se Vám článek?

Švýcarská kvalita. Swiss Quality

Název: Popelka chemikem

Základní škola Třemošnice, okres Chrudim, Pardubický kraj

Aktivní práce se žáky ve výuce fyziky 6.ročník ZŠ, vlastnosti látek

UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE Přírodovědecká fakulta

ORGANICKÁ CHEMIE Laboratorní práce č. 7

Výběrové šetření o zdravotním stavu české populace (HIS CR 2002) - Spotřeba alkoholu (VI. díl)

Makové mléko předmětem studie

Sublimace jodu. Metodický list pro učitele. Časový harmonogram. a) doba na přípravu - 10 minut b) doba na provedení - 20 minut.

3.07 Sublimace kofeinu. Projekt Trojlístek

DĚLÍCÍ METODY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda / Chemie / Směsi

Testování kvality výrobků stejných obchodních značek prodávaných v ČR a okolních státech EU. VŠCHT Praha Ústav konzervace potravin

Transkript:

JMÉNO, PŘÍJMENÍ: TŘÍDA: Zvyšuje káva cholesterol? Pití kávy lze označit za nejrozšířenější zvyk dnešní doby. Kávu si dáváme hlavně pro její povzbudivé účinky. Kromě kofeinu je v kávových zrnech také lipidová složka, jež obsahuje terpeny a jedním z nich je cafestol. Podle Dr. David Moore, profesora molekulární a buněčné biologie na Baylor College of Medicine je cafestol tou nejúčinnější ze všech známých látek obsažených v potravinách, které zvyšují cholesterol. Výzkumy provedené amsterdamskou universitou ukázaly, že vypitím pěti šálků kávy denně, dostáváme do sebe 10 13 miligramů cafestolu. Pokud to praktikujeme po dobu čtyř týdnů, stoupne nám obsah cholesterolu v krvi o 6 až 8 procent. Ti, co dbají na své zdraví a pijí kávu bez kofeinu, na tom nejsou o nic lépe. Odstranění kofeinu z kávy (bezkofeinová káva), nemá totiž na obsah cafestolu vliv. Jak káva zvyšuje cholesterol? [online 2007-12-05] dostupné z : <http://www.osel.cz/index.php?obsah=6&clanek=2738 >. Již v roce 1987 A. Aro a spol. zjistili, že vařená káva zvyšuje hladinu cholesterolu, zatímco káva filtrovaná tento účinek nemá. Tím lze vysvětlit tvrzení, že pití kávy hladinu cholesterolu nezvyšuje (v USA se pije převážně káva filtrovaná). Bylo zjištěno, že hladinu cholesterolu ovlivňují diterpeny cafestol a kahweol (první z nich v rozhodující míře) a že pouhá filtrace přes papír stačí k jejich odstranění. Sledují se proto metody přípravy s nízkým obsahem diterpenů. Jak zvyšuje pití kávy riziko infarktu? [online 2008-01-05] dostupné z : <http://www.vesmir.cz/clanek.php3?cid=1951 >. Důležitou látkou obsaženou v kávě je kofein. Průměrný obsah kofeinu v jednom šálku (150 ml) kávy připravené z mleté zrnkové kávy je přibližně 85 mg, instantní kávy 60 mg a kávy bez kofeinu kolem 3 mg, v šálku čaje 30 mg, instantního čaje 20 mg a v šálku kakaa nebo horké čokolády je kolem 4 mg.smrtelná dávka kofeinu činní při orálním užití 150 mg/kg, asi 10g, přepočítáno na kávy 50 200 šálků. Nejvyšší dávka, kterou člověk přežil, byla 24 gramů kofeinu. Nejnižší dávka, kterou nepřežil, je 3,2 gramy, ovšem nitrožilně. Káva očima toxikologa [online 2008-01-05] dostupné z : <http://toxicology.emtrading.cz/modules.php?name=news&file=article&sid=50>. 1

Na základě předcházejícího článku se zamyslete nad škodlivostí kofeinových nápojů. Pokuste se orientačně zjistit množství kofeinu, který je v nich obsažen. Vypište ty, které nejvíce konzumujete. Prohlédněte si vzorce cafestolu, kafweolu a cholesterolu. Pokuste se je porovnat. Kofein má pozitivní (3) i negativní (3) účinky na lidský organismus. Zkuste je sepsat. 2

Vypočítejte, jaká je pro vás smrtelná dávka kofeinu při orálním užití? Víte, že Víte, že.jedním z největších konzumentů kávy byl Honoré de Balzac (1799-1850). Ve dnech intensivní literární činnosti údajně vypil až 60 šálků denně.? Nejznámějším nápojem obsahující kofein je káva. Z jaké rostliny se káva získává? Jaká její část se k výrobě využívá? Znáte ještě nějakou další rostlinu, která obsahuje kofein? Víte, jaké státy produkují nejvíce kávy za rok? Vyznačte alespoň některé z nich do mapy. 3

Experimentování 1) Sublimace kofeinu Úkol: Proveďte sublimaci kofeinu Pomůcky: Chemikálie: Postup: 1. Na podložní sklíčko dejte malé množství kávy (čaje). 2. Na okraj sklíčka umístěte 2 tyčinky a přiklopte druhým sklíčkem. To by mělo být naprosto suché. 3. Na horní sklíčko položte ve vatě zabalený led. 4. Velice mírně a pomalu zahřívejte na síťce nad kahanem. Po chvilce kahan vypněnete a nechte sklíčko volně zahřívat na síťce. 5. Na víčku vysublimují jehlicovité bílé krystalky kofeinu s charakteristickou vůní. Případné zhnědnutí signalizuje prudké zahřátí, látka se pálí. 6. Pozorujte krystaly v mikroskopu. Co je sublimace? Jaké další separační metody znáte? Do jaké skupiny látek patří? Nakreslete vzorec kofeinu. 4

2) Redukční vlastnosti kofeinu Úkol: Dokažte redukční vlastnosti kofeinu Pomůcky: Chemikalie: Postup: 1. V malé kádince uvařte vodu. 2. Připravte rozpustnou kávu. 3. Nalijte kávu do Petriho misky. 4. Přikapte chlorid železitý a sledujte barevné změny. Pokuste se vysvětlit barevné změny. 5