Akvakultura rostlin. Úvod. Sladkovodní rostliny. Sladkovodní rostliny 8.11.2013. http://www.youtube.com/watch?v=kzup18az tzk

Podobné dokumenty
Akvakultura rostlin. Úvod. Sladkovodní rostliny. Sladkovodní rostliny tzk

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

Botanika - bezcévné rostliny 6. praktikum Přehled pozorovaných objektů

Heterokontní řasy a ruduchy (oddělení Heterokontophyta, Rhodophyta)

Gymnázium a Střední odborná škola pedagogická, Čáslav, Masarykova 248 M o d e r n í b i o l o g i e

Otázka: Nižší rostliny. Předmět: Biologie. Přidal(a): Evka NIŽŠÍ ROSTLINY= PROTOBIONTA

Botanika bezcévných rostlin 9. praktické cvičení Přehled pozorovaných objektů

HYDROBOTANIKA. Třída: PHAEOPHYCEAE

Botanika bezcévných rostlin pro učitele 3. praktické cvičení

Heterokontní (oddělení Heterokontophyta), skrytěnky (Cryptophyta), obrněnky (Dinophyta), krásnoočka (Euglenophyta)

HYDROBOTANIKA. Třída: PHAEOPHYCEAE

ŘÍŠE (REGNUM): ROSTLINY (PLANTAE) Podříše (Subregnum): Nižší rostliny řasy (Thallobionta)

(CHROMISTA) Chromofyty (Chromophyta) Milan Dundr

ORGANISMY A SYSTÉM ŘASY A MECHOROSTY

NIŽŠÍ ROSTLINY - řasy

HYDROBOTANIKA. CHLOROPHYTA zelené řasy

ročník 6. č. 17 název

Želírující prostředky. Ing. Miroslava Teichmanová

HYDROBOTANIKA. CHLOROPHYTA zelené řasy

RNDr. Bohuslav Uher, Ph.D.

Saprofité-rozklad org. zbytků Paraziticky- mykosy... Symbioticky- s cévnatými rostlinami(mykorhiza)- 95% rostlinných druhů, rostlina poskytuje

Využití mořských řas v gastronomii. Lucie Slováčková

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

TŘÍDA: TREBOUXIOPHYCEAE

Systém a mikroskopování řas - RUDUCHY

Typy stélek. Rozdělení řas, charakteristické znaky hlavních skupin a jejich systematické zařazení; ekologický význam, řasy jako symbiotické organismy.

Stanovení lipidů a mastných kyselin v řasách. Mgr. Jarmila Ambrožová

Třída: RAPHIDOPHYCEAE

ÚVOD MECHOROSTY. Ivana Lipnerová

TŘÍDA: TREBOUXIOPHYCEAE Tato třída začala být uznávána teprve nedávno (původně pod názvem Pleurastrophyceae) a neustále se ukazuje, že do ní spadají

chlorofyl a chlorofyl c

Akvapotraviny, seafood, aquafood.

-1-slovné názvosloví rod (latinsky velkým písmenem; česky malým písmenem)

Botanika - bezcévné rostliny 2. praktické cvičení Přehled pozorovaných objektů

= primitivní vyšší rostliny, primárně suchozemské. pravděpodobně se vyvinuly z řas řádu Charales nemají pravé cévní svazky

Lesnická botanika speciální přednáška 3

Zemědělská botanika.

Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Název školy Autor. Moravské gymnázium Brno s.r.o. RNDr. Monika Jörková. Tematická oblast. Biologie 16 Chromista

Látky jako uhlík, dusík, kyslík a. z vnějšku a opět z něj vystupuje.

Třída: RAPHIDOPHYCEAE

TŘÍDA: ZYGNEMATOPHYCEAE Sladkovodní skupina vzhledově velmi estetických řas, jednobuněčných nebo vláknitých. V žádné fázi svého životního cyklu

TŘÍDA: ZYGNEMATOPHYCEAE Sladkovodní skupina vzhledově velmi estetických řas, jednobuněčných nebo vláknitých. V žádné fázi svého životního cyklu

Složky potravy a vitamíny

TŘÍDA: TREBOUXIOPHYCEAE Tato třída začala být uznávána teprve nedávno (původně pod názvem Pleurastrophyceae) a neustále se ukazuje, že do ní spadají

Botanika bezcévných rostlin 3. praktické cvičení Přehled pozorovaných objektů

BUŇKA ZÁKLADNÍ JEDNOTKA ORGANISMŮ

Botanika bezcévných rostlin pro učitele 5. praktické cvičení

Botanika bezcévných rostlin 10. praktické cvičení Přehled pozorovaných objektů

ZYGNEMATOPHYCEAE spájivky

Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary Autor: Hana Turoňová Název materiálu:

Cvičení: Kultury - kvasinky a mikroskopické houby

Řasy a jejich použití v kosmetice. Kateřina Obdržálková

FOTOSYNTÉZA. Princip, jednotlivé fáze


Metody stanovení proteinů a nukleových kyselin v řasách. Nina Úlehlová

glykany rostlin, živočichů glykany řas, hub, mikrobů, modifikované glykany rostlin

Oceněné rostlinné hnojivo!

Negativní katalyzátory. chemické děje. Vyjmenujte tři skupiny biokatalyzátorů: enzymy hormony vitamíny

Vyšší rostliny Embryophyta. Milan Štech, PřF JU

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 6. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základní stavbou rostlinné a živočišné buňky.

TŘÍDA: CHLAMYDOPHYCEAE Třída obsahuje jednotlivě žijící i cenobiální bičíkovce, řasy s kapsální (gleomorfní) a kokální stélkou. Pohyb zajišťují dva

Zelené řasy (Chlorophyta) Milan Dundr

Biotechnologie sinic a řas

Střední odborná škola Luhačovice Mgr. Alena Marková III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ŘASY PRACOVNÍ LIST PRO STŘEDNÍ ŠKOLY

SPIRULINA CO TO JE? Spirulina je modrozelená řasa.

Produkce organické hmoty

trubicovitá pletivná vláknitá, větvená vláknitá

Chemické složení rybího těla

Buňka buňka je základní stavební a funkční jednotka živých organismů

Mořské a suchozemské řasy jako významný zdroj důležitých komponent lidské stravy. Bc. Silvie Valoušková

Pokuste se vlastními slovy o definici pojmu Sacharidy: ? Které sacharidy označujeme jako cukry?

Název: Nižší rostliny (řasy)

Stanovení proteinů v mořských a sladkovodních řasách. Bc. Martina Pastyříková

EUNIKÉ SILVER Doplněk stravy 60 tobolek High duality, účinnost zvýšena mikronizací

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL. Název školy SOUpotravinářské, Jílové u Prahy, Šenflukova 220

BRYOPHYTA mechorosty

Rozmnožování hub. Typy hniloby dřeva. Hlenky. Mechy. Lišejníky. Řasy

Sezónní peridicita planktonu. PEG model

cereálie (vysoký obsah vlákniny), ovesné vločky krmivo pro zvířata hlavně koně využití oleje v kosmetice krmná sláma

CHLOROPHYCEAE zelenivky

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Opakování pojmů z 6. ročníku

Biologie - Kvinta, 1. ročník

Obecná charakteristika hub

Produkce je získávána bez použití krmiv a hnojiv (přirozená produkce) nebo s omezeným využitím malých dávek krmiv nebo hnojiv.

Botanika bezcévných rostlin 5. praktické cvičení Přehled pozorovaných objektů

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI PEDAGOGICKÁ FAKULTA KATEDRA BIOLOGIE

Struktura přednášky ROSTLINY A MOŘE. 3. Invazní vs. ohrožené mořské rostliny 4. Význam mořských rostlin pro člověka

SACHARIDY FOTOSYNTÉZA: SAHARIDY JSOU ORGANICKÉ SLOUČENINY SLOŽENÉ Z VÁZANÝCH ATOMŮ UHLÍKU, VODÍKU A KYSLÍKU.

značné množství druhů a odrůd zeleniny ovocné dřeviny okrasné dřeviny květiny travní porosty.

Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Písek

8. Polysacharidy, glykoproteiny a proteoglykany

10. oogeneze a spermiogeneze meióza, vznik spermií a vajíček ovulační a menstruační cyklus antikoncepční metody, oplození

Tento dokument je třeba brát jako dokumentační nástroj a instituce nenesou jakoukoli odpovědnost za jeho obsah

Buňka. Autor: Mgr. Jitka Mašková Datum: Gymnázium, Třeboň, Na Sadech 308

Jiří Mach. Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Svitavy

Ekosystém. tok energie toky prvků biogeochemické cykly

Transkript:

Akvakultura rostlin http://www.youtube.com/watch?v=kzup18az tzk Úvod Seaweeds mořské řasy Produkce 19 Mt 25% akvakulturní produkce Hlavní producenti: Čína, Filipíny, Indonesie, Korea, Vietnam, Malajsie Japonsko, Čína a Korea lidská spotřeba Sladkovodní rostliny lidská spotřeba lokálně Asie Sladkovodní rostliny Ipomoea aquatica svlačcovité Convolvulaceae Je vodní tropická rostlina pěstovaná jako listová zelenina. Vodní špenát, čínský špenát, bažinné zelí, Povijnice Water chestnut (Trapa sp.) Kotvice Lythraceae - kyprejovité Sladkovodní rostliny Water cress (Nasturtium sp.) potočnice Brassicaceae - brukvovité 1

Mořské Industriálně pěstované Potraviny Analog food Krmivo Chemické látky lotosovité (Nelumbonaceae) árónovité (Araceae). Vitamíny: A, B 1, B 2, B 6, B,12, C, niacin Minerály: Fe, Ca Chemické látky Agar název z Malajštiny (agar agar) přírodní polysacharid (lineární polymer galaktózy) Používá se jako medium pro kultivaci mikroorganizmů a rostlin Vysoká gelující schopnost. Taje při +96 C a tuhne při +40 C. V potravinářství: ochucování, stabilizátor, zahušťovadlo cukrářské a pekařské výrobky, mražené dezerty, různá želé, pudinky apod. Je známý i jako japonská želatina, kanten nebo E406. Chemické látky Karagenan - skupina lineárně sulfátových polysacharidů rostlinná želatina alternativa k živočišné želatině E407 Alginové kyseliny aniontový polysacharid v buněčných stěnách dokáže vázat velké množství vody až (300x objem ) v kosmetice pleťové masky, v potravinářství zahuštovadla, ve zdravotnictví gel, masti E400 Chemické látky Mannitol - alkoholický cukr používá se jako sladidlo, zvlhčovalo a stabilizátor Jako sladidlo je vhodný i pro diabetiky. Mimo potravinářství - součást léků. E421. Jód - přírodního původu patří mezi prvky, nezbytné pro vývoj lidského organizmu. Součást hormonů vylučovaných štítnou žlázou, z nichž nejdůležitější je thyroxin Rozdělení Red Algae Ruduchy (Rodophyceae) Poryphyra spp. - NORI Brown algae Chaluhy (Phaeophyceae) Undaria pinnatifida - WAKAME Saccharina (Laminaria) spp. Green Algae Zelené řasy (Chlorophyceae) Ulva spp. 2

Ruduchy Ruduchy Mnoho i jednobuněčné řasy s pletivnou stélkou bez bičíkatých stadií barviva: chlorofyl A, chlorofyl D, β-karoten, modrý fykokyan a červený fykoerytrin, zeaxantin podle zastoupení jednotlivých barviv jsou chromatofory červené až modrozelené ( => červené řasy) zásobními látkami jsou především florideový škrob a floxidosid Buněčnou stěnu tvoří hlavně pektiny, z menší části celulóza Více buněčné, fragmentací stélky, tvorbou nepohyblivých nepohlavních výtrusů nebo pohlavně splýváním nepohyblivých samčích spermií a samičích karpogonů Rodozměna Životní prostředí ruduch: mořské druhy jsou schopny využívat i velmi malé intenzity světla a vyskytují se tedy i tam, kde se už zelené řasy a chaluhy neuživí jsou zelené, modré výjimečně červené ruduchy bývají často přirostlé na kamenech (někdy až v 10 cm vysoké vrstvě) Ruduchy Význam vyluhováním buňěčných stěn ruduch rodu Gelidium či Euchema horkou vodou se získává agar agar (jméno pochází z malajštiny) = živné půdy pro kultivace mikroorganismů (agarové plotny) dodává se jako prášek, jež se rozpouští ve vodě při teplotě 80 90 C vznikne koloidní čirý roztok, jež při ochlazení tuhne na gel karpagen látka podobná agaru (potravinářství, vinařství, pivovarnictví, papírenský průmysl) krmivo pro dobytek přírodní hnojiva zástava krvácení Historie Seaweed - Japonsko před 1500 lety Omezené zdroje Japonská aristokracie Šogun Tokugawa Chov ryb v oplocených prostorech v moři offshore fence fish farming Zjistil, že na plotech roste seaweed Počátek pěstování seaweed Porphyra sp. NORI Porphyra sp. NORI okolo 150 druhů rodu Porphyra ve světě 20 druhů u břehů Japonska P. yezoensis and P. tenera (Japonsko) Intenzivní šlechtění Pěstují se dva hlavní kultivary Porphyra yezoensis f. narawaensis Porphyra tenera var. tamatsuensis 3

Dr. Kathleen Drew-Baker Objevila životní cyklus Nori Exponenciální růst produkce nori v Japonsku Objevila konchoceliové stadium na na vápník bohatém substrátu např. lastury mladý thallus conchospory uvolňování conchospor sporangium - výběžek conchocelis thallus spermagonium carpogone spermie zygota carposporangium carpospora filamentalní conchocelis Pěstování má 2 fáze Conchoceliové filamenty v pěstebném zařízení První etapa v interiéru od května do října Conchocelis - příprava na produkci conchospor Pěstování na schránkách mlžů Druhá fáze od října do dubna či května Pěstování stélek v moři Ruční sklizeň 4

Růstová fáze Pěstování na moři trvá asi 40-50 dnů Sklízet se může po dobu 5 měsíců. Interval odběru je každých 10-15 dní Sklizeň probíhá 10-12 krát ročně. http://www.youtube.com/watch?v=kvgbicrdmgu Chaluhy stichoblast tělo chaluh jsou mořské řasy s mnohobuněčnou, dosahující někdy až délky několika metrů v buňkách jsou nástěnné chromatofory hnědé barvy barviva: chlorofyl A, C, beta-karoten, fukoxantin a jiné xantofyly zásobními látkami jsou: polysacharid laminarin a alkoholický cukr mannitol pletivná stélka rozlišena na rhizoidy - přichycení k podkladu, válcový nebo zploštělý kaluoid a fyloidy ve stélkách bývá obsažen jód, který se z nich může získávat Saccharina japonica - KOMBU Saccharina japonica - KOMBU v mírných pásmech studené vodě pevné podklady v sublitorální zóně až 10m, nebo více (zákal) severozápadním pobřeží Tichého oceánu V akvakulturních podmínkách pěstována pouze přes jednu zimu. 2-26 t/ha v mokrém Růst 1cm za den 5

Rozmnožování Saccharina japonica střídá generaci 2n sporofyt a 1n generaci gametofyt. Diploidní (2n) sporofyt mnohobuněčná makrořasa, haploidní (1n) mikro samičí a samčí gametofyty >23 C makrořasa hnije, přežívá pouze základ stélky (přes léto) při teplotě teplotě 23 C a nižší se začnou tvořit sporangia po uvolnění zoospor, staré stélky odumírají. V přírodních podmínkách žije řasa po 2 zimy Výroba sazenic Od července do konce října Ovládání intenzity světla a světlná periodicita nastavení pomocí černé a bílé rolety na střeše. Mořská voda - regulace teploty, chladiče Hnojení - obvykle dusičnany a fosfáty. Odstranění různých řas Ovlivnění tempa růstu regulací teploty Přípravná perioda Od teploty 20 o C Délka lanových závěsů je asi 50 m Spon asi 8-10 cm Celý závěs má přibližně 40 000 až 50 000 sazenic. Ošetřování do délky 10-15 cm Převedené do venkovního systému Venkovní perioda Když je celkové N je menší než 100 mg / m³, je moře hnojeno- dusičnan amonný Sklizně je závislá na teplotě moře a poptávce 21 C -musí být sklizeny řasy jinak hnijí 6

Undaria spp.- WAKAME Wakame V základu je produkční cyklus podobný jako u KOMBU. Dvě fáze: sporangia do nádrží Sporofyty a mladé gametofyty se tvoří během léta násada na provazech 15cm spon Hloubka od 5m do 50m Podzim (9-11) začátek pěstování stélek voda pod 20 o C (15-17 o C optimum) 3 měsíce Zelené řasy v přírodě hojně rozšířené a ze všech řas druhově nejbohatší jsou významné i z fylogenetického hlediska, neboť stojí na počátku vývojové linie zelených rostlin doklad vývojového vztahu k vyšším rostlinám fotosyntetická barviva zásobní látka škrob zpravidla vícevrstevná acelulózní BS 7

Ulva -mořský salát Cyklus 8