Základní škola Bruntál, Rýmařovská 15



Podobné dokumenty
Dříví jako předmět obchodování v tuzemsku a zahraničí

Řezivo. Pořez podélné dělení výřezů, výroba řeziva. 1 středové řezivo 2 boční řezivo 3 krajina 4 řezná spára

Rýmařovsk. ovská 15. (druhy dřevd / Ing. Martin Greško

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Rýmařovsk. ovská 15. (druhy dřevd / Ing. Martin Greško

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Vypracoval Mgr. David Mikoláš, DŘEVO

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Technologie staveb. Technologie staveb podle materialu. Tomáš Jelínek 3.S

DŘEVOSTAVBY HRANOLY MASIVNÍ KONSTRUKČNÍ HRANOLY KVH HRANOLY DUO/TRIO BSH - LAMELOVÉ NOSNÍKY MATERIÁL PRO KONSTRUKČNÍ K&C

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Rýmařovsk. ovská 15. (suky, trhliny, hniloba, točivost vláken, / Ing. Martin Greško

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Výkresy ve dřevozpracujd

Zvyšování kvality výuky technických oborů

PROJEKT ŘEMESLO - TRADICE A BUDOUCNOST Číslo projektu: CZ.1.07/1.1.38/ PŘEDMĚT MATERIÁLY

Zvyšování kvality výuky technických oborů

DŘEVINY DŘEVOZPRACUJÍCÍHO PRŮMYSLU

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, , Karlovy Vary Autor: BOHUSLAV VINTER Název materiálu:

Zvyšování kvality výuky technických oborů

2010 Brno. Hydrotermická úprava dřeva - cvičení přirozené sušení

SORTIMENTACE DŘÍVÍ. Sestavil: Ing. Jiří Franc

ovská 15 Rýmařovsk ití biomasy / 2012 Ing. Martin Greško

Obsluha dřevařských strojů a zařízení. Skupina oborů: Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů (kód: 33)

Dělník výroby dřevařských polotovarů. Skupina oborů: Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů (kód: 33)

Ing. Lubomír Kacálek III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_TDŘ0513Vady dřeva I. vady struktury dřeva

Střední odborné učiliště stavební, Plzeň, Borská 55. R o z h o d n u t í

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Sortimentace surového dřeva

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, , Karlovy Vary Autor: BOHUSLAV VINTER Název materiálu:

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Rýmařovsk. ovská 15. (druhy dřevd / Ing. Martin Greško

Paleta prostá vratná technická dokumentace

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Prostá paleta nevratná technická dokumentace

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Historie dřevařské výroby v městě Kopidlně. Novodobé tradice BENKO s.r.o., dřevařský podnik Kopidlno

Zvyšování kvality výuky technických oborů

SUŠENÍ DŘEVA (HUD) - NÁZVOSLOVÍ -

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Základní škola Bruntál, Rýmařovská 15

Prezentace vysvětluje žákům základní výrobu překližek.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

10. Řezivo Hoblované dřevo

Zvyšování kvality výuky technických oborů


OBSAH 1 ÚVOD Výrobek a materiál Přehled a klasifikace materiálů pro výrobu ZDROJE DŘEVA... 13

evo lení d eva - d evo jehli natých d evin - d evo listnatých d evin Hustota d eva

ZPRACOVÁNÍ D EVA část 5, díl 2, kapitola 3, str. 21. díl 2, dýhy a vrstvené dýhové materiály

stavby řezivo palubky

Nízký a střední les. alternativa budoucnosti. Jan Kadavý

Zvyšování kvality výuky technických oborů

EUR palety technická dokumentace

Kolín. Prodejna Trutnov Zahradní ulice Trutnov tel mob

Určování dřev podle makroskopických znaků

Integrovaná střední škola, Slaný

Ing. Pavla Kotásková, Ústav tvorby a ochrany krajiny LDF MENDELU

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Technické kreslení v dřevozpracujícím odvětví (nábytkářství, stolařství a truhlářství)

Od roku 2016 je firma Střechy 92, s.r.o. dodavatelem vrstveného dřeva Ultralam pro Českou republiku.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Konstrukční hranoly z masivního lepeného dřeva.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Střední odborné učiliště stavební, Plzeň, Borská 55. R o z h o d n u t í

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Podniková norma. Nákup hrubých přířezů. Závazné pokyny pro dodavatele přířezů

Technologie a procesy sušení dřeva

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Střední odborné učiliště stavební, Plzeň, Borská 55. R o z h o d n u t í

Zvyšování kvality výuky technických oborů

ovská 15 Rýmařovsk druhy dřevd / 2012 Ing. Martin Greško

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, , Karlovy Vary Autor: BOHUSLAV VINTER Název materiálu:

Úvod Požadavky podle platných technických norem Komentář k problematice navrhování

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Výchovné a vzdělávací postupy,které v tomto předmětu směřují k utváření klíčových kompetencí :

MCH Pila. Naše dřevo je prvotřídní kvality. Kontakt: Marek Chvátal tel.

OCELOVÉ A DŘEVĚNÉ PRVKY A KONSTRUKCE Část: Dřevěné konstrukce

akční nabídka KVĚTEN 2015 pro topp zákazníky

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

činnost firmy se dělí na několik směrů

vznik: během růstu stromu během těžby a dopravy během uskladnění postihují kvalitu, zejména fyzikální a mechanické vlastnosti

?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

DTD LAMINOVANÁ /DŘEVOTŘÍSKOVÁ DESKA/

Rýmařovsk. ovská / Ing. Martin Greško

Marek Pavlas FA ČVUT Ústav stavitelství I PS VII. Konstrukční systémy na bázi dřeva

Transkript:

Základní škola Bruntál, Rýmařovsk ovská 15 Praktické práce 8.. ročník Rozdělen lení řeziva (lišta, lať,, prkno, fošna, hranol, trám) 10. 10.. / 2012 Ing. Martin M Greško

Dřevo jako obchodní zboží Z kulatiny se vyrábí řezivo jako obchodní zboží. Řezivo se získává rozřezáním kulatiny (pilařských výřezů) na pásových, kotoučových nebo rámových pilách. Způsob řezání závisí na dalším použití řeziva. Řezivo se dělí podle druhu dřevin a podle tvaru příčného průřezu (viz. obr. č. 1). Po rozřezání se řezivo suší dvěmi způsoby a to buď přirozeně ve venkovním prostředí nebo uměle v sušárnách. Řezivo je srovnané v hráních, kde se ponechává různou dobu podle ročního období a počasí několik měsíců až rok nebo se řezivo suší uměle v takzvaných komorových sušárnách. Řezivo se vysouší na požadovanou vlhkost v rozmezí (8 15% vlhkosti). Rozhodující je oblast použití daného řeziva. Obr. č. 1 řezivo

Rozdělen lení řeziva podle způsobu opracování Neomítané řezivo kraje s kůrou zůstávají v původní podobě Omítané řezivo je zbavené kůry podélné hrany jsou rovnoběžné a ostrohranné Pořezové schémata způsoby řezání kulatiny

Pořez kulatiny

Podéln lné dělení pilařských výřez ezů K výrobě řeziva se používají pilařské stroje. K nejdůležitějším patří rámová pila (katr), pásová pila a méně častěji kotoučové pily. Rámová pila se nejčastěji používá pro jehličnany a je možné do této pily napnout až 20 pilových listů. Kmenové pásové pily se používají především k řezání kvalitních listnatých výřezů. Rámová pila Kmenová pásová pila

Pořez podélné dělení výřezů, výroba řeziva Vzniklé deformace řeziva při vysušení

Rozdělen lení řeziva Dřevo je v lesích těženo nejlépe v období vegetačního klidu v zimním období, tzn. těžba se provádí od (1.9. 15.5.). V tomto období je dřevo jakostnější, není plné mízy a vody. Vytěžené dřevo se dopravuje do pilnic, kde se kmeny podélně rozřezávají na polotovary řezivo (trámy, hranoly, fošny, prkna, latě a krajiny). Rozřezané dřevo se třídí podle jakosti, rozměrů a podle tvaru příčného průřezu jak je patrné na obrázku. A Fošna deskové řezivo B Prkno C Trám polohraněné řezivo, dvoustranně řezané řezivo s oblými boky D Hranol hraněné řezivo, pravoúhlého průřezu E Lať F Lišta drobné řezivo

Řezivo Deskové řezivo: Prkna (tloušťka 15 32 mm) Fošny (tloušťka 38 100 mm) Hraněné řezivo: Hranolky (příčný průřez je od 25 100 cm 2 ) Hranoly (příčný průřez > 100 cm 2 ) Polštáře (řezivo o tloušťce 100 mm a šířce 50 mm) Trámy (řezivo o tloušťce > 100 mm a šířce 2/3 tloušťky) Latě (příčný průřez 10-25 cm 2 ) Lišty (příčný průřez < 10 cm 2 )

pro výrobu nábytku (nábytek skříňový, sedací, lůžkový, stolový, ) pro stavební truhlářství (okna, dveře, schody, podlahy, obložení stěn, dřevěné prvky staveb ) pro stavební účely (lešení, bednění, atd.) pro výrobu dřevostaveb pro letecké účely Pro výrobu lodí pro výrobu vodních staveb (mosty, piloty, hrazení lesních bystřin, stavba jezů na řekách, ) pro výrobu hraček pro výrobu hudebních nástrojů pro výrobu sportovních potřeb, náčiní (vybavení sportovních hal, tělocvičen, ) pro výrobu železničních pražců dužiny pro výrobu sudů (bednářství) Rozdělen lení řeziva podle určen ení k použit ití pro výrobu přepravních prostředků (palety, obaly, ) Rozdělen lení řeziva podle druhu dřevin, d (zkratky dřevin) d Jehličnaté Smrk (SM), Borovice (BO), Modřín (MD), Jedle (JD), Listnaté (měkké) Olše (OL), Lípa (LP), Topol (TP), Vrba (VR), Osika (OS), Listnaté (tvrdé) Buk (BK), Dub (DB), Habr (HB), Akát (AK), Bříza (BŘ), Jasan (JS),

Třídy jakosti A nejkvalitnější výběrové řezivo z oddenkové části stromu, nejvyšší jakost, řezivo s minimálním počtem vad,(použití na dýhárenské, rezonanční výřezy, ) I výběrové kvalitní řezivo používané jako truhlářské, není povoleno zabarvení, hniloba, napadení hmyzem v omezené míře suky menších průměrů, (použití pro výrobu nábytku, oken, schodů, dveří) II stavební řezivo s větším počtem vad (suky, smolníky, trhliny), bývá většinou po 1 1,5 m není povoleno zabarvení, hniloba, napadení hmyzem (vhodné pro výrobu kuchyňských dvířek, soustružených výrobků, atd. III konstrukční řezivo o něco horší kvalita s větším počtem vad se zabarvením, obliny ve větším rozsahu, kůra IV konstrukční řezivo nejhorší kvality s tvrdou hnilobou, napadení dřeva hmyzem, obliny, kůra A II sdružená jakost Jehličnaté řezivo se na čele označuje barevnou tečkou nesmytelnou barvou Jakost listnatého řeziva se označuje jen A I, II. III na ploše řeziva. Na čele se barvou neoznačuje

Sušen ení řeziva Sušením dřeva se rozumí postupné snižování vlhkosti dřeva na požadovanou vlhkost. Obvykle se řezivo vysouší na vlhkost 8 14%. Procesy sušení se provádí dvěma základními způsoby: Přirozené sušení na volném vzduchu dřevo se uloží do proložených hrání, které se zastřeší. Okolní teplotou vzduchu a větrem se dřevo podle druhu suší 60 300 dní na vlhkost asi 15 20%. Dochází tak k předsoušení dřeva venku nebo v otevřených krytých skladech při využití přirozených klimatických podmínek. Umělé sušení sušené dřevo se uloží v ocelových, hliníkových nebo zděných tepelně izolačních komorách. Komory jsou vybaveny zařízením, kterým lze nastavovat a regulovat vlhkost vzduchu, teplotu vzduchu a proudění vzduchu tak, aby bylo dosaženo příznivých podmínek pro sušení dřeva. Komorová sušárna musí tedy mít toto zařízení (topné zařízení, motor, ventilátor, komíny pro přívod čerstvého vzduchu, odvod vzduchu, vlhčící trubku a měřící a kontrolní přístroje pro regulaci a kontrolu procesu sušení.

Přirozené vysoušení dřeva

Umělé sušení dřeva

Přirozené sušení dřeva: špatné proležené řezivo špatné uložení hrání Nesprávné ukládání či skladování řeziva Umělé sušení dřeva: Chyby při p i sušen ení dřeva Při sušení dřeva může dojít k různým chybám, které zapříčiňují větší či menší snížení kvality řeziva. nesprávný sušící režim špatná obsluha chybné nastavení sušících zařízení Příčinou těchto uvedených chyb vznikají na řezivu deformace, změny zbarvení, vznik vnitřního napětí tvorba trhlin, vytékání pryskyřice a kolaps (zřícení buněk) na ploše vznikají propadliny, prohlubně s vnitřními trhlinkami uvnitř dřeva.

Použitá literatura: 1. PESCHEL, Peter a kolektiv. Dřevařská příručka. Český překlad 1. něm. vyd. Praha: Sobotáles, 2002, ISBN 80 85920 84 0. 2. NUTSCH, Wolfgang a kolektiv. Příručka pro truhláře. Český překlad 16. něm. vyd. Praha: Sobotáles, 1999, ISBN 80 85920 60 3. 3. RÁDL, Zdeněk, DOLEŽAL, Stanislav, LIŠKA, Julius: Pracovní vyučování technické práce pro 5. ročník základní školy. 1 vyd. Praha: SPN Státní pedagogické nakladatelství, 1981 4. HÁJEK Václav. Stavíme ze dřeva. vyd. Praha: Sobotáles, 1997, ISBN 80 85920 44 1. 5. ONDRÁČEK, Karel: Základy lesního hospodářství, Skriptum, Brno: Mendelova zemědělská a lesnická univerzita, 2003, ISBN 80 7157 666 2. Internetové odkazy Dostupné na World Wide Web: http://cs.wikipedia.org/wiki/%c5%98ezivo http://cs.wikipedia.org/wiki/prkno http://cs.wikipedia.org/wiki/fo%c5%a1na http://cs.wikipedia.org/wiki/tr%c3%a1m http://cs.wikipedia.org/wiki/la%c5%a5

Metodický list V úvodu prezentace jsou žáci seznámeni s pojmem řezivo jako obchodní materiál, který se dělí podle příčného průřezu. Žáci tedy dostávají přesné informace jak se správně nazývají jednotlivé přířezy (polotovary), které vznikají podélným dělením pilařské kulatiny. Pro přesnější vysvětlení dřevařských technologií je prezentace doplněna grafickým zobrazením, které žáky detailněji seznamuje s dřevařskou prvovýrobou. V prezentaci je také uvedeno rozdělení řeziva podle určení použití, tzn. v jakých možných oblastech je řezivo využíváno. V neposlednířadě jsou žáci seznámeni s jakostní kvalitou řeziva a jejím označováním. V závěru je žákům prezentováno jakými způsoby lze řezivo sušit na požadovanou vlhkost.

Základní škola Bruntál, Rýmařovsk ovská 15 Děkuji za pozornost 10. 10.. / 2012 Ing. Martin Greško