Rýmařovsk. ovská 15. (druhy dřevd / Ing. Martin Greško
|
|
- Richard Svoboda
- před 10 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Základní škola, Bruntál Rýmařovsk ovská 15 Spojování dřeva spojení rohů rámů (druhy dřevd evěných spojů,, využit ití, ) / 2012 Ing. Martin Greško
2 Spojování dřeva (spojení rohů rámů) Rámy jsou zpravidla nosné a výztužné konstrukční prvky. Rámy se proto nesmějí deformovat. Pro výrobu rámů je důležitý výběr materiálu, tzn. dřevo musí být bez suků, prasklin atd. Rámové konstrukce jsou spojovány přeplátováním, svlakováním, pomocí čepu a dlabu, čepu a rozporu, rybinovými spoji, spojení na péro anebo pomocí kolíků.
3 Rohové spojení rámové konstrukce Pro výrobu rámůr není důležitý jen výběr r dřeva, d ale i odborně provedené spojení rohů.. Při P i nepřesn esném m provedení spoje se můžm ůže e rám r m nežádoucn doucně deformovat. U rohových spojení rámů se rozlišuje přeplp eplátování,, rozpor a čep, dlaby, spojení na péro p a kolíkov kové rohové spojení rámů. Využit ití: výroba nábytku, n výroba stavebně truhlářských výrobků (dveřní zárubně a pokojové a domovní dveře, e, okenní rámy a okenní křídla, dřevd evěné vitráže, obchodní výlohy, rámovr mové obložen ení stěn, lehké bytové příčky, atd.)
4 Přeplátování rámů Přeplátování je nejjednodušší rohové spojení při výrobě rámů. Rohy rámů se do poloviny tloušťky vzájemně vyříznou. Při spojování se rám musí sklížit pomocí lepidla. Spoj se používá při jednoduchých pracích nebo u velmi tenkého dřeva například u ozdobného obložení pro pokojové dveře či sítí do oken jako ochrana proti hmyzu.
5 Rozpor a čep Stojaté prvky rámu mají zpravidla rozpor a u vodorovných částí rámu se provádí čep. Při zhotovení spoje je tloušťka rámu rozdělena na třetiny, kde je nejprve vyřezán rozpor a po té čep. Při zhotovení rámu, se spoje sklíží pomocí lepidla a stahuje se pomocí přítlačného zařízení. Spoj se používá například k výrobě nábytku nebo okenních rámů, apod.
6 Dvojitý rozpor a čep Spoj se používá především u okenních křídel. To znamená tam, kde dochází k vysokému zatížení rohových spojů anebo také u silných rámů.
7 Rozpor a čep, rám s vnitřní polodrážkou Na vnitřní straně rámu je zhotovena polodrážka, která slouží k upevnění dřevěné nebo skleněné výplně. Vložená výplň je v polodrážce držena výplňovými lištami.
8 Rozpor a čep, rám s vnitřní drážkou Tento spoj se používá v případě, mají li být výplně vsazené napevno. Na vnitřních hranách rámu se zhotoví drážka do které se vsadí výplň. Používá se hlavně u dveřních křídel nebo u rámového obložení stěn apod.
9 Čep a dlab s pérem U rámů s širokými vlysy se rozpor neprořezává až k čelnímu konci, vydlabe se otvor, který se nazývá dlab. Do dlabu se vsune čep, který je dostatečně zajištěn klínem a tím je docíleno pevného spojení. Čep je navíc osazen tak, že vzniká drážkové péro, které zabraňuje borcení vlysu. Tento spoj se používá převážně při výrobě pokojových nebo domovních dveří.
10 Kolíkové spojení rámů U kolíkového spojení rámu mohou být rámy spojeny kolíky tupě nebo na pokos. Spoj se používá v nábytkářské výrobě například při výrobě dvířek.
11 Spojování rámů na vložené péro Rohy rámů jsou spojeny pomocí pér. Konce svislých i vodorovných vlysů jsou seříznuty na pokos pod uhlem 45º. Do čel se vyfrézuje drážka pro odpovídající péro. Péra jsou vyrobeny z příčného dřeva, z tvrdé dřevovláknité desky nebo se používá takzvané lamelové péro. Tento spoj se používá při výrobě různých rámečků, rámů apod.
12 Použitá literatura: 1. NUTSCH, Wolfgang a kolektiv. Příručka pro truhláře. Český překlad 16. něm. vyd. Praha: Sobotáles, 1999, ISBN
13 Metodický list Žáci shlédnou prezentaci, která žáky seznámí se základy spojování dřevěných rámů pomocí rohového spojení. Vyučující žáky seznámí s různými druhy dřevěných spojů používaných v dřevařském průmyslu konkrétně při výrobě stavebně truhlářských výrobků. Popíše jednotlivé spoje pomocí grafických obrázků. A současně také vysvětlí, kde je vhodné v praxi tyto spoje využít. V dílně mají žáci možnost se seznámit s některými druhy spojů a mohou si také některé z nich sami zhotovit. Cílem prezentace je, žáky seznámit s různými druhy dřevěných spojů, které si také mohou prakticky osvojit.
14 Základní škola, Bruntál Rýmařovsk ovská 15 Děkuji za pozornost / 2012 Ing. Martin Greško
Rýmařovsk. ovská 15. (druhy dřevd 21.05. / 2012. Ing. Martin Greško
Základní škola, Bruntál Rýmařovsk ovská 15 Spojování dřeva rohové spojení desek (druhy dřevd evěných spojů,, využit ití, ) 21.05. / 2012 Ing. Martin Greško Spojování dřeva (spojení rohů desek) Při výrobě
Rýmařovsk. ovská 15. (druhy dřevd 12.05. / 2012. Ing. Martin Greško
Základní škola, Bruntál Rýmařovsk ovská 15 Spojování dřeva na šířku (druhy dřevd evěných spojů,, využit ití, ) 12.05. / 2012 Ing. Martin Greško Spojování dřeva Dřevěné díly a desky lze vzájemně spojovat.
Zvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.13 Konstrukce skříňového nábytku Kapitola
Zvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.13 Konstrukce skříňového nábytku Kapitola
Zvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.13 Konstrukce skříňového nábytku Kapitola
, Brno Připravil: Ing. Zdeněk Holouš, Ph.D. Konstrukce nábytku I. Klasické konstrukce
27. 3. 2012, Brno Připravil: Ing. Zdeněk Holouš, Ph.D. Konstrukce nábytku I Klasické konstrukce 1 Základní konstrukce strana 2 Spojení na šířku, spojení do plochy Spojení na tupou spáru Spojení zubovou
Truhlářská výroba. Dřevěná okna Na obrázku (obr.1) máme části okna. Obr.1 Části okna
Truhlářská výroba Dřevěná okna Na obrázku (obr.1) máme části okna. Obr.1 Části okna Základní druhy: Jednoduché okno- s jedním rámem a jedním nebo několika křídly vedle sebe. Např. jednoduché okno dvoukřídlé.
Zvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V. 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V. 2.15 Konstrukční materiály Kapitola 24 Voštinové
Zvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.20 Stavebně truhlářské výrobky a jejich
Zvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.20 Stavebně truhlářské výrobky a jejich
Prezentace vysvětluje žákům základní výrobu voštinových desek. Klíčová slova: Výroba voštinových desek, plášť. Podklad pro výklad učiva.
Označení materiálu: Název materiálu: Tematická oblast: Anotace: Očekávaný výstup: VY_32_INOVACE_JANJA_TECHNOLOGIE_T_15 Výroba voštinových desek Technologie 1. ročník truhlář Prezentace vysvětluje žákům
VY_32_INOVACE_249_Konstrukční spoje_pwp
Číslo projektu Číslo materiálu Název školy Autor CZ.1.07/1.5.00/34.0880 VY_32_INOVACE_249_Konstrukční spoje_pwp Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková
Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09, Karlovy Vary Autor: BOHUSLAV VINTER Název materiálu:
Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09, Karlovy Vary Autor: BOHUSLAV VINTER Název materiálu: VY_32_INOVACE_06_KONSTRUKČNÍ SPOJOVÁNÍ DÍLCŮ A SOUČÁSTÍ_T1 Číslo
Zvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.13 Konstrukce skříňového nábytku Kapitola
Výkresy ve dřevozpracujd
Základní škola, Bruntál Rýmařovsk ovská 15 Praktické práce 9. ročník Výkresy ve dřevozpracujd evozpracujícím m průmyslu (kotování, druhy čar a materiálů na výkresech, ) 15.12. / 2011 Ing. Martin Greško
Zvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.20 Stavebně truhlářské výrobky a jejich
Rýmařovsk. ovská 15. (suky, trhliny, hniloba, točivost vláken, 26.05. / 2012. Ing. Martin Greško
Základní škola, Bruntál Rýmařovsk ovská 15 Výběr r vhodného materiálu vady dřevad (suky, trhliny, hniloba, točivost vláken, ) 26.05. / 2012 Ing. Martin Greško Vady dřeva Vady snižují pevnost dřeva, znesnadňují
DRUHY A FUNKCE OTVORŮ
3. OTVORY VE ZDECH DRUHY A FUNKCE OTVORŮ OKENNÍ OTVORY - PLNÍ FUNKCÍ PROSVĚTLENÍ A ODVĚTRÁNÍ MÍSTNOSTI DVEŘNÍ OTVORY - PLNÍ FUNKCI VSTUPU DO MÍSTNOSTI A SPOJENÍ MÍSTNOSTÍ VRATOVÉ OTVORY - PLNÍ FUNKCI
Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, , Karlovy Vary Autor: BOHUSLAV VINTER Název materiálu:
Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09, Karlovy Vary Autor: BOHUSLAV VINTER Název materiálu: VY_32_INOVACE_09_ROHOVÉ A STŘEDOVÉ SPOJE PLOŠNÝCH DÍLCŮ_T1 Číslo
JAP 750 skrytá zárubeň Latente
13 4 6 5 JAP 750 skrytá zárubeň Latente www.skrytazaruben.cz www.japcz.cz D A A+18 JAP 750 - jednokřídlé otočné LATENTE - kontrazárubeň rozměrová tabulka OBLOŽKY 50 mm D x J* 600 x 1970 742 x 2038 700
Zvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.14 Konstrukce stolového a lůžkového nábytku
Zvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.17 Technická příprava výroby Kapitola 10
Zvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.13 Konstrukce skříňového nábytku Kapitola
Zvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.13 Konstrukce skříňového nábytku Kapitola
Sada 1 Dřevěná okna a dveře
S třední škola stavební Jihlava Sada 1 Dřevěná okna a dveře 03. Konstrukce jednoduchých oken Digitální učební materiál projektu: SŠS Jihlava šablony registrační číslo projektu:cz.1.09/1.5.00/34.0284 Šablona:
Zvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.13 Konstrukce skříňového nábytku Kapitola
umožní dveřím splynout se zdí novinka
umožní dveřím splynout se zdí novinka JAP 910 Skrytá zárubeň Aktive 40/00 Dřevěné dveře Detail C šířka dveřního křídla L výška dveřního křídla E celková šířka zárubně H celková výška zárubně D čistá průchozí
Zvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.20 Stavebně truhlářské výrobky a jejich
Zvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.20 Stavebně truhlářské výrobky a jejich
Zvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.13 Konstrukce skříňového nábytku Kapitola
Zvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.19 Strojní opracování dřeva Kapitola 22
Zvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.20 Stavebně truhlářské výrobky a jejich
Zvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.13 Konstrukce skříňového nábytku Kapitola
Plastové okno 76. P K S o k n a a. s. ; w w w. p k s o k n a. c z ; o k n p k s. c z Stránka 3.1
Plastové okno 76 P K S o k n a a. s. ; w w w. p k s o k n a. c z ; o k n a @ p k s. c z Stránka 3.1 Profilová mapa P K S o k n a a. s. ; w w w. p k s o k n a. c z ; o k n a @ p k s. c z Stránka 3.2 Výztuže
Zvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.20 Stavebně truhlářské výrobky a jejich
Pro normu platí názvy uvedené v ČSN A ČSN EN, viz. Seznam souvisejících norem PN-07-51-00. SLOUPEK NADSVĚTLÍKU VÝPLŇ NS SLOUPEK VÝPLŇ BS PEVNÝ DÍL BS
14. 09. 2007 1/10 Tato podniková norma obecně platí pro výrobu, identifikaci, kontrolu, zkoušení, balení, dodání, dopravu, skladování, montáž a údržbu vnitřních dřevěných prosklených stěn. 1. Názvosloví
VY_32_INOVACE_257_Konstrukční spoje_pwp
Číslo projektu Číslo materiálu Název školy Autor CZ.1.07/1.5.00/34.0880 VY_32_INOVACE_257_Konstrukční spoje_pwp Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková
Zvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V. 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V. 2.15 Konstrukční materiály Kapitola 10 Biodesky
Konstrukce zad osazení zad
Konstrukce zad osazení zad a) Záda osazená na tupo b) Záda vsazená do polodrážky c) Záda osazená na tupo Konstrukce zad osazení zad d) Záda vsazená do drážky e) Záda vsazená do polodrážky f) Záda vsazená
Zvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.17 Technická příprava výroby Kapitola 8
Zvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.13 Konstrukce skříňového nábytku Kapitola
Zvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.13 Konstrukce skříňového nábytku Kapitola
Vnitřní dveřní křídla - Dveře posuvné
18. 07. 2007 1/9 Tato podniková norma obecně platí pro výrobu, identifikaci, kontrolu, zkoušení, balení, dodání, dopravu, skladování, montáž a údržbu vnitřních posuvných dřevěných dveřních křídel (posuvných
Vnitřní dveřní křídla - Dveře lamelové
20. 07. 2007 1/18 Tato podniková norma obecně platí pro výrobu, identifikaci, kontrolu, zkoušení, balení, dodání, dopravu, skladování, montáž a údržbu vnitřních lamelových dřevěných dveřních křídel (skládací,
Arvik Skandinávský styl
Arvik Skandinávský styl Arvik 1 Arvik 2 Arvik 3 Arvik 4 Arvik 5 Arvik 6 Arvik 7 Systém ARVIK vám nabízí další styly za pomoci ozdobných lišt. Arvik Arvik Modern Arvik Style Arvik Decor Dveře s povrchovou
Základní škola Bruntál, Rýmařovská 15
Základní škola Bruntál, Rýmařovsk ovská 15 Praktické práce 8.. ročník Rozdělen lení řeziva (lišta, lať,, prkno, fošna, hranol, trám) 10. 10.. / 2012 Ing. Martin M Greško Dřevo jako obchodní zboží Z kulatiny
Zvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.13 Konstrukce skříňového nábytku Kapitola
Plastové okno 84 technické řezy Systém Inoutic Eforte s rovným křídlem (středové a dorazové těsnění)
Plastové okno 84 technické řezy Systém Inoutic Eforte s rovným křídlem (středové a dorazové těsnění) P K S o k n a a. s. ; w w w. p k s o k n a. c z ; o k n a @ p k s. c z Stránka 4.1 Profilová mapa P
Zvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.20 Stavebně truhlářské výrobky a jejich
Zvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.20 Stavebně truhlářské výrobky a jejich
Latente.
Latente www.skrytazaruben.cz www.japcz.cz JAP 750 - jednokřídlé otočné LATENTE - kontrazárubeň OBLOŽKY 50 mm rozměrová tabulka D x J* 600 x 1970 742 x 2038 700 x 2017 700 x 1970 842 x 2038 800 x 2017 800
Rohový spoj, čep a rozpor
Rohový spoj, čep a rozpor Spoj může být lepený i nelepený. Používá se ke spojování rámů například dveří, oken nebo u nábytkových dvířek. Použité nářadí: Rámová pila, pila zářezka, dláta dle potřeby, rejsek,
POZEMNÍ STAVITELSTVÍ 3B - DVEŘE DVEŘE
DVEŘE Ing.Jaroslava Babánková Strana 1 (celkem 21) říjen 2014 NADSVĚTLÍK RÁM DVEŘÍ KŘÍDLO DVEŘÍ KOVÁNÍ Závěsy(panty) Zámek, klika Madlo PRÁH (prahová spojka) Ing.Jaroslava Babánková Strana 2 (celkem 21)
Zvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.17 Technická příprava výroby Kapitola 14
STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA STROJNICKÁ A STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA PROFESORA ŠVEJCARA, PLZEŇ, KLATOVSKÁ 109. Jiří Nekola ODBORNÉ KRESLENÍ
STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA STROJNICKÁ A STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA PROFESORA ŠVEJCARA, PLZEŇ, KLATOVSKÁ 109 Jiří Nekola ODBORNÉ KRESLENÍ SOUBOR PŘÍPRAV PRO 3. R. OBORU 33-56-H/01 Truhlář Vytvořeno v rámci Operačního
Zvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.17 Technická příprava výroby Kapitola 29
CENÍK 800-766 KONSTRUKCE TRUHLÁŘSKÉ
CENOVÉ PODMÍNKY 2012/ II. CENÍK 800-766 KONSTRUKCE TRUHLÁŘSKÉ OBSAH I. OBECNÉ PODMÍNKY CENÍKU... 1 1. ČLENĚNÍ A PLATNOST CENÍKU... 1 11. Členění... 1 12. Platnost... 2... 2 2. PODSTATNÉ KVALITATIVNÍ A
Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09, Karlovy Vary Autor: BOHUSLAV VINTER Název materiálu:
Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09, Karlovy Vary Autor: BOHUSLAV VINTER Název materiálu: VY_32_INOVACE_07_PLOŠNÉ SPOJE_T1 Číslo projektu: CZ 1.07/1.5.00/34.1077
Zvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.13 Konstrukce skříňového nábytku Kapitola
Střední odborné učiliště stavební, Plzeň, Borská 55. R o z h o d n u t í
R o z h o d n u t í určení nabídky povinných a nepovinných zkoušek pro maturitní zkoušku konanou ve školním roce 2014/2015 Na základě ustanovení 79 odst. 3 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním,
Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09, Karlovy Vary Autor: BOHUSLAV VINTER Název materiálu:
Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09, Karlovy Vary Autor: BOHUSLAV VINTER Název materiálu: VY_32_INOVACE_08_RÁMY A JEJICH DRUHY_T1 Číslo projektu: CZ 1.07/1.5.00/34.1077
formát A3 technické výkresy
formát A3 technické výkresy - sádrokartonová předstěna - sádrokartonový sloup - pracoviště prodavače - výsuvný stojan - kancelář project managera - kuchyňka PREZENTACE DVEŘÍ V SÁDROKARTONU PŮDORYS A PŮDORYS
Zvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.17 Technická příprava výroby Kapitola 31
Zvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.13 Konstrukce skříňového nábytku Kapitola
Zvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.13 Konstrukce skříňového nábytku Kapitola
rozměr/ požární odolnost 1 900/1970 levé EW30 DP3+C1 ozn. ve výkresu II. sut popis sut př. 1NP 2NP součet
ozn. ve výkresu rozměr/ požární odolnost 1 900/1970 EW30 DP3+C1 2 900/1970 EW30 DP3+C1 3 900/2100 4 800/1970 5 800/1970 6 700/1970 7 700/1970 popis Jednokřídlé požárně odolné dveře osazené do ocelové zárubně,
TVORBA TECHNICKÉ DOKUMENTACE Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice
TVORBA TECHNICKÉ DOKUMENTACE Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Institute of Technology And Business In České Budějovice Tento učební materiál vznikl v rámci projektu "Integrace
Dokonalost v detailu Konstrukční detaily
Dokonalost v detailu YTONG - kompletní stavební systém pro hrubou stavbu. Stropní dílec Nenosný překlad Tvárnice hladká Tvárnice hladká Plochý překlad Střešní dílec U-profil Příčkovka Věncovka Schodiště
Návod. pro. NOVÉ-IV 78 Falc 7. Balkonové dveře a zimní zahrady. kroků k perfektnímu oknu 04/2009 FELDER KG
Návod 04/2009 FELDER KG pro Okna Balkonové dveře a zimní zahrady NOVÉ-IV 78 Falc 7 kroků k perfektnímu oknu Okenní sada Felder-WP-HW pro jakákoliv okna! Vážený zákazníku značky Felder! Tento návod je technickou
Vnitřní dřevěné zárubně - Pro dveře lamelové
03. 08.2007 1/13 Tato podniková norma obecně platí pro výrobu, identifikaci, kontrolu, zkoušení, balení, dodání, dopravu, skladování, montáž a údržbu vnitřních dřevěných zárubní. 1. Názvosloví Pro normu
FIORD CLASSIC. vnitřní křídla TECHNICKÝ POPIS VÝPLNĚ. ROZMĚRY: Jednokřídlové: 60, 70, 80, 90 Dvoukřídlé: viz str. 65-67
CLASSIC vnitřní křídla FIORD TECHNICKÝ POPIS KONSTRUKCE KŘÍDLA - borovicový rám obložený dvěma lisovanými HDF deskami, výplň tvoří stabilizační vrstva se strukturou voština KOVÁNÍ: - jednobodový zámek,
Zvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.17 Technická příprava výroby Kapitola 19
Pozemní stavitelství II. ení budov 1. Zpracoval: Filip Čmiel, Ing.
Pozemní stavitelství II. Zastřešen ení budov 1 Zpracoval: Filip Čmiel, Ing. Základnífunkce a požadavky Střecha je konstrukce nad posledním podlažím stavebního objektu. Základní funkci je ochrana proti
Zvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.13 Konstrukce skříňového nábytku Kapitola
Vnitřní dveřní křídla - Dveře otočné
16. 07. 2007 1/13 Tato podniková norma obecně platí pro výrobu, identifikaci, kontrolu, zkoušení, balení, dodání, dopravu, skladování, montáž a údržbu vnitřních otočných dřevěných dveřních křídel. 1. Názvosloví
Zvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.13 Konstrukce skříňového nábytku Kapitola
Zvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.20 Stavebně truhlářské výrobky a jejich
Zvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.20 Stavebně truhlářské výrobky a jejich
ZOBRAZOVÁNÍ STAVEBNÍCH KONSTRUKCÍ A ÚPRAV VE STAVEBNÍCH VÝKRESECH P
ZOBRAZOVÁNÍ STAVEBNÍCH KONSTRUKCÍ A ÚPRAV VE STAVEBNÍCH VÝKRESECH PŮDORYSŮ, ŘEZŮ A POHLEDŮ V MĚŘÍTKU 1 : 100 A 1 : 50 1.Kreslení svislých konstrukcí: Půdorys- - Pro zobrazení a kótování svislých stěn,
Sada 1 Dřevěná okna a dveře
S třední škola stavební Jihlava Sada 1 Dřevěná okna a dveře 04. Konstrukce eurooken Digitální učební materiál projektu: SŠS Jihlava šablony registrační číslo projektu:cz.1.09/1.5.00/34.0284 Šablona: III/2
Zvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.14 Konstrukce stolového a lůžkového nábytku
STAVEBNÍ POUZDRA NORMA
STAVBNÍ POUZDRA STAVBNÍ POUZDRA NORMA 3 JAP 705 NORMA STANDARD Tento model představuje nejběžnější typ stavebních pouzder pro zasouvací jednokřídlé dveře. 4 Varianta zeď P125(Pa100) Pouzdro pro zeď Pouzdro
Zvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.13 Konstrukce skříňového nábytku Kapitola
Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09, Karlovy Vary Autor: BOHUSLAV VINTER Název materiálu:
Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09, Karlovy Vary Autor: BOHUSLAV VINTER Název materiálu: VY_32_INOVACE_05_ZÁKLADY RUČNÍHO OPRACOVÁNÍ MATERIÁLŮ 3_T1 Číslo
Zvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.17 Technická příprava výroby Kapitola 9
Zvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V. 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V. 2.15 Konstrukční materiály Kapitola 23 Kompozitní
Zvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.14 Konstrukce stolového a lůžkového nábytku
Nadpraží tvoří nosná konstrukce, která přenáší zatížení z přilehlých částí stropů a zdiva do stěn, sloupů nebo pilířů. Nosnou konstrukci nadpraží
Druhy a funkce Otvory ve stěnách se zřizují k osvětlení místnosti denním světlem a ke komunikačnímu spojení sousedních prostorů nebo vnějšího prostoru s vnitřním prostorem budovy Všechny otvory mají nadpraží
ČLENĚNÍ STAVBY NA STAVEBNÍ DÍLY A JEJICH ZAKRESLOVÁNÍ VE ST. VÝKRESECH
ČLENĚNÍ STAVBY NA STAVEBNÍ DÍLY A JEJICH ZAKRESLOVÁNÍ VE ST. VÝKRESECH 1. TERÉN + 2. VÝKOPY + 3. ZÁKLADY + 4. SVISLÉ KONSTRUKCE 5. POVRCHOVÉ ÚPRAVY 6. KOMÍNY A VENTILACE 7. VODOROVNÉ KONSTRUKCE + 8. PODLAHY
Číslo Název prvku Popis prvku Kusů Rozměry Datace fotografie Číslo obrázku
Název Popis Kusů Rozměry Datace fotografie obrázku 1 Dřevěná vnitřní stěna 1 viz.obrázek Období Foto 1 Vnitřní dřevěná stěna plně prosklená, č.1/1,1/2,1/3. s dveřmi dvoukřídlovými otevíravými a pevným
Zvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V. 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V. 2.15 Konstrukční materiály Kapitola 12 Laťovky
Technické informace k rozměrům stavebních pouzder ECLISSE
Technické informace k rozměrům stavebních pouzder EISSE Obsah: str. 1 EISSE Jednokřídlé do ZDIV str. 2 EISSE Jednokřídlé do SDK str. 3 EISSE Dvoukřídlé do ZDIV str. 4 EISSE Dvoukřídlé do SDK str. 5 EISSE
Rýmařovsk. ovská 15. (druhy lepidel, složen 10.03. / 2012. Ing. Martin Greško
Základní škola, Bruntál Rýmařovsk ovská 15 Spojování dřeva - lepením (druhy lepidel, složen ení,, použit ití,, namáhání lepených spojů, ) 10.03. / 2012 Ing. Martin Greško Historie lepení pevných materiálů
Střední škola stavebních řemesel Brno Bosonohy Pražská 38b, 642 00 Brno Bosonohy
Střední škola stavebních řemesel Brno Bosonohy Pražská 38b, 642 00 Brno Bosonohy Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název: 32_Půdorys 1.nadzemního podlaží rodinného domu Téma: Půdorys
Zvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.20 Stavebně truhlářské výrobky a jejich
Zvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V. 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V. 2.15 Konstrukční materiály Kapitola 7 Dýhy
Eurohranoly pro výrobu eurooken
Eurohranoly pro výrobu eurooken EUROHRANOL je základní polotovar pro výrobu EUROOKEN. Jedná se o třívrstvě lepený hranol, u kterého jsou krycí lamely vyrobeny z vysoce kvalitního materiálu v radiálním
Zvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.14 Konstrukce stolového a lůžkového nábytku
NovinkaSKRYTÉ ZÁRUBNĚ
NovinkaSKRYTÉ ZÁRUBNĚ 1 Systém skrytých zárubní SARA je originální technologie neviditelných zárubní pro osazení stavebních dveří a nábytkových dvířek. Hliníkové jsou navrženy tak, aby se staly neviditelnou
Položkový rozpočet. Oprava společenského sálu Podbořanský Rohozec. Zakázka: Cena celkem: Popis:
Položkový rozpočet Zakázka: Oprava společenského sálu Podbořanský Rohozec Zhotovitel: IČO: DIČ: Objednatel: Obec Podbořanský Rohozec 6 IČO: DIČ: 00556408 44101 Podbořanský Rohozec Vypracoval: Rozpis ceny