Zemětřesení. Závěrečná práce. Základní škola sv. Voršily v Olomouci. Aksamitova 6, Olomouc. Autor: Šimon Kouřil. Třída: IX

Podobné dokumenty
Sopka = vulkán: místo na zemském povrchu, kde roztavené magma vystupuje z hlubin Země tvar hory

Gymnázium Dr. J. Pekaře Mladá Boleslav. Seminář GPS IV. ročník ZEMĚTŘESENÍ. referát. Jméno a příjmení: Michal ŽELEZNÝ

Zemětřesení. Absolventská práce. Autor: Petr Jalůvka. Třída: IX. Vedoucí práce: Jana Sedláčková

PŘÍRODNÍ RIZIKA. Tým ZŠ. J. A. K. Blatná

VY_32_INOVACE_Z6 15. Téma: Lidé v ohrožení. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vzdělávací obor: Zeměpis. Tematický okruh: Přírodní krajiny Země

Rozdělení hornin. tvořeny zrny jednoho nebo více minerálů. podle vzniku je dělíme: Vyvřelé (magmatické) chladnutím a utuhnutím magmatu

= tsunami je jedna, nebo série po sobě jdoucích obrovitých vln. - Před příchodem voda ustoupí o stovky metrů

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 9. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s mechanikou vnitřních geologických dějů. Materiál je plně funkční

kapitola 9 učebnice str , pracovní sešit str POHYB LITOSFÉRICKÝCH DESEK TEKTONIKA

Gymnázium Dr. J. Pekaře Mladá Boleslav. Seminář GPS III. ročník ZEMĚTŘESENÍ. Seminární práce

Magmatismus a vulkanismus

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Orogenetické pohyby Tektonické poruchy Zemětřesení. IV. přednáška

Asie povrch, úkoly k zamyšlení

10. Zemětřesení a sopečná činnost Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

GEOBARIÉRY ohrožující život a díla člověka

Litosféra v pohybu. Kontinenty rozložení se mění, podívej se do učebnice str. 11 a vypiš, jak vznikly jednotlivé kontinenty.

EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Tématický celek: NEŽIVÁ PŘÍRODA. Téma: SOPEČNÁ ČINNOST A ZEMĚTŘESENÍ. Ročník: 9. Autor: Mgr.

Výzkum dvou silných zemětřesení na Kefalonii v r J. Zahradník a kolektiv

Gymnázium Dr. J. Pekaře Mladá Boleslav. Seminář GPS III. ročník ZEMĚTŘESENÍ. Seminární práce

VY_32_INOVACE_ / Zemětřesení, sopečná činnost Když se Země otřese

Vulkanismus, zemětřesení

Přednáška č. 3. Dynamická geologie se zabývá změnami zemské kůry na povrchu i uvnitř

Beton v extrémn. esení. AP Photo/Itsuo Inouy. ČVUT v Praze, Fakulta stavební katedra betonových a zděných konstrukcí

Ict9-Z-3 LITOSFÉRA. pevný obal Země. vypracoval Martin Krčál

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Světová zemětřesení DAVID JÁRA G

Co je ZEMĚTŘESENÍ? Historický úvod Co je zemětřesení. Seismické stanice MFF UK v Řecku Seismická stanice Praha Haiti, Chile

Geologická nebezpečí

EU V/2 1/Z27. Světový oceán

č.5 Litosféra Zemské jádro Zemský plášť Zemská kůra

GEOGRAFIE SVĚTOVÉHO OCEÁNU RELIÉF

Vznik a vývoj litosféry

je také vystavena neustále aktualizovaná mapka seismicity za posledních 6 měsíců.

Sopečná činnost O VULKÁNECH: JAK A PROČ SOPTÍ. Aleš Špičák Geofyzikální ústav AV ČR, Praha

Dynamická planeta Země. Litosférické desky. Pohyby desek. 1. desky se vzdalují. vzdalují se pohybují se.. pohybují se v protisměru vodorovně..

Česká geofyzika v mezinárodním programu hlubokého vrtání ICDP

ZEMĚTŘESENÍ jako pomocník při poznávání stavby zemského nitra a procesů, které v něm probíhají

Seismické zatížení průmyslové zóny Triangle

3) Nadpis první úrovně (styl s názvem Vulkány_NADPIS 1 ) je psán písmem Tahoma, velikostí 14 bodů, tučně. Mezera pod odstavcem je 0,42 cm.

6. ENDOGENNÍ GEOMORFOLOGICKÉ PROCESY A TVARY RELIÉFU SOPEČNÝ RELIÉF

Vnitřní geologické děje

Západočeské mofety a zemětřesení - co mají společného? Tomáš Fischer

Přírodní katastrofy. Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý. Vzdělávací oblast: přírodopis

Sopečná činnost a zemětřesení v České republice

Poučení z japonského zemětřesení a tsunami v roce 2011

ÚLOHA SOPEK PŘI FORMOVÁNÍ RELIÉFU ZEMĚ

Sopečnáčinnost. Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý. Vzdělávací oblast: přírodopis

Přírodní rizika miniprojekt

ZEMĚTŘESENÍ: KDE K NIM DOCHÁZÍ A JAK TO VÍME

Fyzická geografie. Zdeněk Máčka. Lekce 1 Litosféra a desková tektonika

Alfred Wegener (1912) Die Entstehung der Kontinente Und Ozeane. teorie kontinentálního driftu - nedokázala vysvětlit jeho mechanismus

Název: 1. Asie geomorfologie, povrch

Návrh ROZHODNUTÍ EVROPSKÉHO PARLAMENTU A RADY

Gymnázium Dr. J. Pekaře Mladá Boleslav. Seminář GPS III. ročník VULKANISMUS NA ZEMI. referát. Jméno a příjmení: Karolína Drahotová

ZPRAVODAJ JIHLAVSKÉ ASTRONOMICKÉ SPOLEČNOSTI. 23. září / OBSAH ČÍSLA o Zpravodaj o Noc vědců 2013 o Astronomický kroužek

VI. Ovlivnění přírodních geomorfologických procesů. Vliv lidské společnosti na reliéf Země - tři základní způsoby:

Základní škola, Ostrava-Poruba, I. Sekaniny 1804, příspěvková organizace

Strukturní jednotky oceánského dna

Strukturní jednotky oceánského dna

Od světových zemětřesení k západočeským zemětřesným rojům. Josef Horálek. Geofyzikální ústav Akademie věd České republiky Seismické oddělení

Téma 3: Voda jako biotop mořské biotopy

Další výsledky zkoumání geodynamiky Střední a Severní Moravy

Oceánské sedimenty jako zdroj surovin

Primární a sekundární napjatost

Nastuduj následující text

3. kapitola. Průběhy vnitřních sil na lomeném nosníku. Janek Faltýnek SI J (43) Teoretická část: Příkladová část: Stavební mechanika 2

Projekt Seismologie ve školách

Fyzická geografie Zdeněk Máčka. Lekce 1 Litosféra a desková tektonika

Prof. RNDr. Alois Zátopek, DrSc. ( )

1. Největší státy počet obyvatel.

Zeměpisná olympiáda 2012

Rada Evropské unie Brusel 14. července 2016 (OR. en) Jeppe TRANHOLM-MIKKELSEN, generální tajemník Rady Evropské unie

Irena Smolová, Martin Jurek Katedra geografie Přírodovědecká fakulta UP v Olomouci

Fyzika II, FMMI. 1. Elektrostatické pole

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A PŘÍRODA ZEMĚPIS 7. KUDLÁČEK VMS - II

INFORMACE NRL č. 12/2002 Magnetická pole v okolí vodičů protékaných elektrickým proudem s frekvencí 50 Hz. I. Úvod

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Projekt Seismologie ve školách

Jan Zedník, Geofyzikální ústav Akademie věd České republiky

Ráj je nemožné vymezit nějakými hranicemi, kolíky či ploty. Lidé si prostor Českého ráje sami ohraničují především citem, a to se ve svém důsledku pro

Výsledky monitoringu posunů na zlomech v Hornsundu, Špicberky. Josef Stemberk Ústav struktury a mechaniky hornin AV ČR, v.v.i.

Podle zprávy vedení dolů byly ve stříbrném a zinkovém dole Naica v oblasti města Chihuahua v Mexiku odkryty dvě jeskyně s největšími přirozenými

1, Žáci dostanou 5 klíčových slov a snaží se na jejich základě odhadnout, o čem bude následující cvičení.

Mgr. Zdena Seidlová REGIONÁLNÍ ZEMĚPIS -Tichý oceán Učební pomůcky:

2. oznámení Mezinárodní seminář Planeta Země dnes a zítra

Obrázek 2 Vodorovné a svislé půlvlnné antény a jejich zrcadlové obrazy. Činitel odrazu. Účinek odrazu je možno vyjádřit jako součinitel, který

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Globální výzkum sledovanosti zemětřesení v Japonsku a dopadů na vnímání využití jaderné energie

Obsah. Obsah: 3 1. Úvod 9

Metodické pokyny k pracovnímu listu č třída JADERNÁ ENERGIE A NEBEZPEČÍ RADIOAKTIVITY PRO ŽIVOT

Modelování magnetického pole v železobetonových konstrukcích

SEIZMICKÉ ZATÍŽENÍ LOKALITY DOLU JERONÝM V OBDOBÍ KRASLICKÉHO ROJE V ROCE 2008

OBECNÝ FYZICKÝ ZEMĚPIS Hydrosféra Vodstvo na pevninách 3 Učební pomůcky: Viz zeměpisný test OTÁZKY K OPAKOVÁNÍ

TSUNAMI Seminární práce

CO JE TO TORNÁDO 2011 Ing. Andrea Sikorová, Ph.D.

HYDROSFÉRA. Opakování

05 Biogeochemické cykly

Motivační texty. Text 1. Příčiny vzniku sesuvů půdy. Text 2. Druhy sesuvů a jejich hodnocení

Transkript:

Základní škola sv. Voršily v Olomouci Aksamitova 6, 772 00 Olomouc Zemětřesení Závěrečná práce Autor: Šimon Kouřil Třída: IX Vedoucí práce: Bc. Jana Sedláčková Olomouc 2015 1

Obsah: 1. Úvod... 3 2. Druhy zemětřesení... 4 3. Výskyt zemětřesení... 5 4. Mechanizmus zemětřesní... 6 5. Nejsilnější zemětřesení od roku 1900... 7 6. Velikost zemětřesení... 9 7. Zemětřesení v České republice... 11 8. Závěr... 12 9. Použité zdroje... 13 10. Resumé... 14 2

1. Úvod Zemětřesení byla stejně jako povodně, neúroda nebo mor, považovány za boží tresty. Lidé se jich obávali a snažili se jim předcházet různými modlitbami a obětními obřady. V minulosti si zemětřesení vyžádala velké množství obětí. Po mnoho let se snaží vědci mnoha oborů katastrofálním následkům zemětřesení předcházet, ale přesto zůstávají jeho následky ničivé. Daří se je mírnit jednak díky mezinárodní pomoci různých dobročinných organizací (např. Mezinárodní červený kříž, Lékaři bez hranic, Katolická charita). A jednak díky novým stavebním materiálům a technologiím, které jsou schopny lépe odolávat ničivým otřesům. Proto vám chci v této práci jednoduše a stručně vysvětlit fungování, výskyt i důsledky zemětřesení. V rámci práce se také podíváme na zemětřesení v České republice. 3

2. Druhy zemětřesení Určují se podle původu nebo podle hloubky. Podle původu: Řítivá zemětřesení Vznikají řícením stropů podzemních dutin, někdy i dutin vzniklých dobýváním ložisek. Sopečná zemětřesení Většinou předcházejí výbuchu sopky. Je vyvoláno pohybem ker pod tlakem lávy Tektonická zemětřesení Jedná se o nejčastější formu zemětřesení. Vznikají pohybem litosférických desek Podle hloubky: mělká vyskytují se do 70 km pod povrchem středně hluboká vyskytují se mezi 70 až 300 km pod povrchem hluboká hlouběji než 300km pod povrchem 4

3. Výskyt zemětřesení Tektonická zemětřesení se vyskytují nejvíce na okrajích litosférických desek. Nejvíce zemětřesení se odehrává v pásmu ohraničující Pacifik v oblasti takzvaného Ohnivého kruhu. Ostatní zemětřesení se vyskytují v oblasti středooceánských hřbetů a v minimálním množství samozřejmě na pevnině. Na pevnině se nejvíce vyskytují v Jižní a západ Severní Ameriky, ale také v Indii, Jižní Africe, Saudské Arábii a dalších zemích světa. 5

4. Mechanizmus zemětřesení Tektonická zemětřesní- Zemský povrch je rozdělen na takzvané litosférické desky, které se pohybují rychlostí v rámci několika milimetrů nebo centimetrů za rok. V místech kde se tyto desky setkávají, vzniká drtivá většina zemětřesení. Pohyb litosférických desek může být od sebe, podél sebe, nebo se mohou srážet, přičemž se většinou jedna zasouvá pod druhou. Jak je zlom nehomogenní a neudrží kumulaci napětí, dochází k zemětřesným rojům - sérii slabších zemětřesení v relativně krátkém čase týdnů až měsíců. Vícenásobné zemětřesení nastává tehdy, když se v krátkém časovém sledu sekund až minut uvolní energie v podobě několika sérií izolovaných zemětřesení. Sopečné zemětřesení- Je vyvoláno tlakem lávy, plynů a par. Řítivá zemětřesení- nejsou oproti tektonickým moc častá. Může to být následek hlubinné těžby v mělkém či sypkém nebo jinak nestabilním povrchu nebo jako následek otřesů, který zapříčiní pád stropu jeskyně. 6

5. Nejsilnější zemětřesení od roku 1900 Chile 22. 5. 1960 9,5 magnitudo 1,655 mrtvých Aljaška 28. 3. 1964 9,2 magnitudo Dva otřesy, po kterých následovalo Tsunami Při zemětřesení zemřelo 9 lidí a při následné vlně Tsunami 122 lidí Sumatra 26. 12. 2004 9,1 magnitudo 263 000 mrtvých (největší zemětřesení podle počtu obětí) Po otřesu následovala vlna Tsunami, která ničivě zasáhla i ostrov Jáva ve vzdálenosti 1600km Kamčatka 4. 11. 1952 9,0 magnitudo Zemětřesení vyvolalo vlnu Tsunami Nikde není uveden počet obětí (pravděpodobně žádné oběti nebyly) 7

Rat Island, Aljaška 2. 4. 1965 8,7 magnitudo Zemětřesení způsobilo vlnu Tsunami o výšce 10,7 metrů Nejsou známy žádné ztráty na životech Assam, Tibet 15. 8. 1950 8,6 magnitudo 760 lidí bylo zabito zřícením budov a nebo pod jejich troskami 8

6. Velikost zemětřesení Základní charakteristikou zemětřesení je seismology používané magnitudo. Magnitud je více druhů: - momentové - z povrchových vln - lokální - z prostorových vln Liší se tím, jakým způsobem a z jakých dat je to které počítáno. V klasických případech nám ovšem výpočty různých magnitud dají podobné nebo shodné. Ve sdělovacích prostředcích je používán termín Richterova škála nebo stupnice. Seismologové tento termín již dnes příliš nepoužívají. Nejklasičtější formulace je, že se jedná o stupně Richterovy škály. Magnitudo nevyjadřujeme v diskrétní stupnici. Jedná se o veličinu přístrojově změřenou a vypočtenou, a ta může nabývat libovolných hodnot. Setkáváme se zemětřeseními od magnituda -2 do magnituda 9, ale teoreticky nejsou hodnoty omezeny. Magnitudo je veličina bezrozměrná, tedy žádné jednotky se u ní neuvádějí. Charles Richter byl první, kdo zavedl měření velikosti zemětřesení pomocí magnituda. Jeho formule pro výpočet byla ve své době revoluční, dnes je ale zastaralá a nepoužívá se. Fungovala ostatně jen pro malá zemětřesení a jen pro ta vyskytující se v Kalifornii, což moderní seismologii samozřejmě nestačí. S dnešními magnitudy nemá Richterovo magnitudo mnoho společného. A když už Richtera zmínit, tak jeho magnitudu říkat Richterovo magnitudo a nikoli stupnice. Jaký je význam magnituda? Důležité je si uvědomit, že magnitudo nám mnoho neříká o velikosti otřesů na zemském povrchu, tím méně o ničivých účincích zemětřesení. Tato spojitost se zcela nesprávně objevuje téměř ve všech informacích v médiích komentujících tyto katastrofy. Zemětřesných jevů o magnitudu 7.0 se na světě odehraje každý rok přes deset. Nejpodstatnější pro správnou informovanost je rozlišovat: velikost zemětřesení, intenzitu otřesů a ničivé účinky. Tyto tři věci spolu souvisí jen velmi volně. Magnitudo nám říká, jak velkou ránou zemětřesení bylo v místě, kde nastalo, což může být hluboko pod zemským 9

povrchem. To, jak se bude třást země tam, kde se nás to okamžitě týká, záleží na mnoha faktorech: - na tom, jak daleko od epicentra jsme, - na tom, jak hluboko je ohnisko (hypocentrum) zemětřesení, - dále také na tom, jakými horninami se k nám seismické vlny od zemětřesení šíří, - v jakém směru od zlomu (např. litosférických desek) se nacházíme (ve směru zlomu, kolmo k němu) - zda se jednalo o pohyb na zlomu vodorovně nebo svisle Tedy důležitý závěr je, že zemětřesení o magnitudu 7.0 může na daném místě jednou vyvolat velké otřesy, jindy skoro žádné. Samotná informace o tom, že zemětřesení mělo magnitudo 7.0, nám tedy nic neříká o tom, jak se kde země otřásla. Smysl má jen tehdy, je-li doplněná údaji o vzdálenosti, hloubce. Když už víme, jak moc se kde země otřásla, nemůžeme z toho vyvozovat ještě nic o ničivých účincích zemětřesení. To, kolik domů spadne, záleží na tom, jak jsou postaveny. Stejně velké otřesy v San Francisku jistě nezboří tolik budov jako na Haiti. Zemětřesení lidi nezabíjí, zabíjejí je špatně postavené domy. Běžně se dozvídáme: Haiti zasáhly katastrofální otřesy o síle 7.0 stupňů Richterovy škály. Co je však na této větě špatně? - nejedná se o škálu ani o stupně, ale o změřenou a vypočtenou veličinu, - nejedná se o Richtera, ale o magnitudo - otřesy s magnitudem přímo nesouvisí, a magnitudem se neměří, takže nic nemohly zasáhnout otřesy o nějakém magnitudu natož o síle nějakých stupňů, - katastrofální nebyly otřesy, ale stav budov na Haiti. Správně by věta, která nejpřesněji vyjádří to, co se stalo, měla znít: Haiti bylo postiženo zemětřesením o magnitudu 7.0, a protože ohnisko bylo velmi mělko, epicentrum leželo nedaleko města a město je postaveno nekvalitně, proto jsou jeho důsledky katastrofální. Vzoreček pro výpočet funguje tak, že energie uvolněná při zemětřesení s magnitudem o jedničku vyšším (např. 7.0) znamená uvolnění 31,6 více energie než v případě zemětřesení s magnitudem o jedničku nižším (tedy 6.0). Tím pádem zemětřesení o magnitudu 7.0 uvolní 10

tisíckrát více energie (31,62 31,62 = 1000), než zemětřesení o magnitudu 5.0, kdy rozdíl magnitud je 2. A jak hodnotíme samotné otřesy? K tomu nám slouží makroseismická intenzita. Je to veličina, kterou nelze změřit přístroji, to je jeden z rozdílů oproti magnitudu. Je to veličina, kterou stanovíme až na základě pozorování účinků otřesů na budovy a člověka (případně na krajinu). Bereme přitom v úvahu specifičnost pozorovaných budov. Pokud uvidíme spadlý moderní železobetonový činžák, předpokládáme intenzitu v daném místě mnohem vyšší, než v místě, kde uvidíme popraskanou chalupu z vepřovic. Činžák toho víc vydrží a pro to pro jeho zboření potřebujeme větší otřesy. 11

7. Zemětřesení v České republice Česká republika se nenachází v oblasti styku dvou litosférických desek ani na území s vysokou vulkanickou činností a proto zde nemůžeme očekávat zemětřesení s takovou ničivou silou jako například v Japonsku. To ale neznamená, že se v České republice nevyskytují žádná zemětřesení. Zemětřesení u nás jsou ale méně častá a slabší než v již zmiňovaném Japonsku. Podklad našeho státu tvoří poměrně tektonicky stabilní Český masív. Podmínky pro vznik zemětřesení jsou v oblastech, kde Český masív hraničí s dalšími geologickými celky. Českou republiku a její bezprostřední okolí, si můžeme rozdělit na dvě hlavní zemětřesné oblasti: ¾ Severozápadní Čechy a přilehlé německé oblasti (Bavorsko, Sasko). ¾ Ostravsko a okolí polských měst Katowice a Kraków. Mimo tyto dvě lokality se u nás zemětřesení vyskytují i v Jeseníkách. V roce 1998 a 2004 bylo u nás zaznamenáno více zemětřesení z Polska, konkrétně z okolí města Lublin, než v jiných letech. 28. června 1763 došlo k nejničivějšímu zemětřesení v Komárně, na území bývalého Československa. Zahynulo při něm 63 lidí a 102 jich bylo zraněno. 12

8. Závěr Nejvíce zemětřesení se vyskytuje na okraji litosférických desek a v oblasti Ohnivého kruhu (hranice Tichého oceánu). Zemětřesení se také dělí podle původu a hloubky vzniku. Rozeznáváme je i podle toho, jestli vznikly tektonickou, sopečnou činností či řícením stropů podzemních prostor, nebo dalšími vlivy. Také jste se dozvěděli, že největší zemětřesení zaznamenané přístroji bylo v Chile a že zemětřesení s největším počtem obětí vzniklo na ostrově Sumatru a vyvolalo obrovskou vlnu Tsunami, což je obří přílivová vlna způsobená vlivem otřesů v moři. Setkáváme se zemětřeseními od magnituda -2 do magnituda 9. Vzoreček pro výpočet magnituda funguje tak, že energie uvolněná při zemětřesení s magnitudem (např. 7.0) znamená uvolnění 31,6 více energie než v případě zemětřesení s magnitudem o jedničku nižším (tedy 6.0), a také na jakých faktorech záleží, jak se země bude otřásat. Tedy například na tom jak daleko jsme od epicentra jak hluboko je hypocentrum zemětřesení, jakými horninami se seismické vlny šíří a mnohé další faktory. Zemětřesení je fascinující přírodní jev. Jeho vznik, vývoj i prevence následků jsou předmětem zkoumání mnoha vědců i amatérů. A přesto že máme k dispozici mnohem vyspělejší metody než naši předkové, nic nedokáže zmírnit zkázu, která hrozí lidem a životu vůbec při setkání s touto zemskou silou. 13

9. Použité zdroje Ottova všeobecná encyklopedie ve dvou svazcích. Vyd. 1. Praha: Ottovo nakladatelství v divizi Cesty, 2003, 2 sv. ISBN 80-7181-947-6 RUBIN, Ken. Sopky a zemětřesení. 1. české vyd. Praha: Slovart, 2008, 64 s. Na vlastní oči. ISBN 978-80-7391-110-2. Webové stránky: 1) http://earthquake.usgs.gov/earthquakes/world/events/ 2) eotech.fce.vutbr.cz 3) Google obrázky 14

10. Resumé Eartquake has been as floods or plague and was accounted like goods punishments. People was scared of them. Lot of human was catch by eartquake in last. These phenomena are not so much injuriously today. Partially because international help and variously charity organization try help them. People use new type of structural stuff and special structural proceeding. This project essays about eartquake, explain how they works and how they are study. Too you can get wind which eartquake were bigger at last hundred years. 15