GEOGRAFIE ŘEŠENÍ VARIANTA: D

Podobné dokumenty
Témata k nostrifikační zkoušce ze zeměpisu střední škola

Maturitní otázky do zeměpisu

Maturitní otázky ze zeměpisu

PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2014/15 Přijímací zkouška ze zeměpisu a všeobecného přehledu Obor Geoinformatika a geografie 1.

PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2010/2011

PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2009/2010

PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2007/2008. Přijímací zkouška ze zeměpisu a všeobecného přehledu, obor Učitelství geografie

PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2014/2015

Zeměpisná olympiáda 2012

MATURITNÍ TÉMATA Z GEOGRAFIE 2017/2018

ACADEMIA MERCURII soukromá střední škola, s.r.o., ŠVP Ekonomické lyceum Učební osnovy: Geografie

REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2009/2010

PROGNÓZA VÝVOJE OBYVATELSTVA DO ROKU 2070

Zkrácený obsah učiva a hodinová dotace

MATURITNÍ OTÁZKY ZE ZEMĚPISU

PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2011/2012

TEMATICKÝ PLÁN OBDOBÍ: září říjen. listopad prosinec. - časová pásma

TEMATICKÝ PLÁN. Vyučující: Mgr. Petr Stehno Vzdělávací program: ŠVP Umím, chápu, rozumím Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník

MATURITNÍ TÉMATA ZEMĚPIS

TĚLESNÁ VÝCHOVA ZEMĚPIS PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2010/2011

Maturitní témata. Školní rok: 2016/2017. Předmětová komise: Předseda předmětové komise: Mgr. Ivana Krčová

Digitální učební materiál

Maturitní témata. Školní rok: 2018/2019. Předmětová komise: Předseda předmětové komise: Mgr. Ivana Krčová

GEOINFORMATIKA A GEOGRAFIE PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2011/2012

Výstupy předmětu. Žák si zopakuje pojmy, vesmír, planeta Země, tvar, rozměry, rotace a její důsledky, mapa a určení polohy, zemské sféry.

délka v mapě č cm

Globální problémy-růst lidské populace

MATURITNÍ OKRUHY GEOGRAFIE

Gymnázium Ivana Olbrachta Semily Nad Špejcharem 574, příspěvková organizace, PSČ

TĚLESNÁ VÝCHOVA ZEMĚPIS PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2014/2015

Zeměpis - 6. ročník (Standard)

1. Obyvatelstvo světa struktura. Kulturní a ekonomické znaky. 2. Makroregiony světa jádra a periferie. 3. Práce s mapou velkého měřítka

PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2011/2012

Vysvětlí strukturu vesmíru. Vyjmenuje, která tělesa tvoří sluneční soustavu a porovná planety sluneční soustavy.

Jméno: 1. Na mapě světa obtáhni hranice Evropy červenou pastelkou a urči světové strany.

REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2010/2011

Oficiální rozvojová pomoc (ODA) České republiky (mil. Kč) (dle statistického výkaznictví OECD DAC)

(Člověk a příroda) Učební plán předmětu

ZÁŘÍ ŘÍJEN LISTOPAD PROSINEC LEDEN ÚNOR BŘEZEN DUBEN. Zeměpis. 6.ročník

GEOINFORMATIKA A GEOGRAFIE PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2010/2011

Zeměpisná olympiáda 2012

TĚLESNÁ VÝCHOVA A ZEMĚPIS PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2015/2016

ZEMĚPIS - OSNOVY PRO OSMILETÉ STUDIUM NA GYMNÁZIU DR. JOSEFA PEKAŘE

Mezipředmět. vazby. Metodická poznámka. Průřezová témata. Období splnění. Rozsah vyžadovaného učiva. Návrhy učiva pro nadané žáky

Datum ověření: PROJEKT: OP VK Název materiálu: TEST OVĚŘENÍ ZNALOSTÍ PRACOVNÍ LIST VY_52_INOVACE_S2_Z36_35

Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy. Tematický celek: Asie úvod do studia regionální geografie, vodstvo Asie

STATISTICKÁ ZPRÁVA ČESKÁ REPUBLIKA

Tabulace učebního plánu

Maturitní otázky z předmětu ZEMĚPIS

SEMINÁŘ č. 1. Základní pojmy a výpočty obyvatelstvo, vzdělání, ekonomická aktivita, nezaměstnanost

Základní trendy aktuálního populačního vývoje ČR

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo Přesahy a vazby

Zeměpis PRŮŘEZOVÁ TÉMATA POZNÁMKY

Migrace VY_32_INOVACE_Z Člověk a společnost Geografie Zeměpis Obyvatelstvo a sídla 4.ročník vyššího gymnázia

EU peníze školám VY_52_INOVACE_PV3B_36

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Odbor azylové a migrační politiky STATISTICKÁ ZPRÁVA. Řízení o mezinárodní ochraně ČESKÁ REPUBLIKA

4 7 bodů. 5 4 body. Celkem 40 bodů

Celkem 30 bodů. Pomůcky: psací potřeby, Školní atlas světa Kartografie Praha, a.s. Pro tento test práce s atlasem není povolena kalkulačka

VY_32_INOVACE_Z7 1. Téma: Povrch Asie. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vzdělávací obor: Zeměpis. Tematický okruh: Asie

Zeměpis 6. ročník. Poznámky. Mapy; grafy - Mapa hydrosféry - Mapa klimatických pásů

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání - VLNKA Učební osnovy / Člověk a příroda / Z

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A PŘÍRODA ZEMĚPIS 7. KUDLÁČEK VMS - II

STATISTICKÁ ZPRÁVA ČESKÁ REPUBLIKA

Učitelství geografie pro SŠ

PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2016/17 Přijímací zkouška ze zeměpisu a všeobecného přehledu Obor Geoinformatika a geografie

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2015/2016)

Předmět:: Zeměpis. Úvod do zeměpisu Informační a dokumentační zdroje v geografii

Šablona č Zeměpis. Zeměpisný kolotoč o Austrálii

STATISTICKÁ ZPRÁVA ČESKÁ REPUBLIKA

TEST K PŘIJÍMACÍ ZKOUŠCE pro obor POLITICKÁ A KULTURNÍ GEOGRAFIE (bc.) na akademický rok 2014/2015

PÍSEMNÝ TEST GEOGRAFICKÝCH ZNALOSTÍ

Jednotlivé tektonické desky, které tvoří litosférický obal Země

Maturitní okruhy pro 1.KŠPA Kladno, s.r.o. Zeměpis cestovního ruchu. Cestovní ruch

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A PŘÍRODA ZEMĚPIS 7. KUDLÁČEK VMS - II

Zeměpisná olympiáda 2011

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

STATISTICKÁ ZPRÁVA ČESKÁ REPUBLIKA

Tematické okruhy. ke státní zkoušce pro magisterský studijní obor. Mezinárodní rozvojová studia

Učební osnovy vyučovacího předmětu zeměpis se doplňují: 2. stupeň Ročník: šestý. Dílčí výstupy. Tematické okruhy průřezového tématu

MATURITNÍ TÉMATA ZEMĚPIS šk. rok 2017/18 Jarní a podzimní termín. 1. Geografie, její předmět a funkce. Základy geomorfologie (utváření reliéfu Země)

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784

Tabulace učebního plánu

PÍSEMNÝ TEST GEOGRAFICKÝCH ZNALOSTÍ

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘI DĚTSKÉ LÉČEBNĚ Ostrov u Macochy, Školní 363 INOVACE VÝUKY CZ.1.07/1.4.00/

II. Nástroje a metody, kterými ověřujeme plnění cílů

VZDĚLÁVACÍ OBLAST: Vzdělávací obor: Stupeň: Ročník: Člověk a příroda Zeměpis Komp e t e n c e. Očekávané výstupy

Vyučovací předmět: Zeměpis Ročník: 6.

Seznam šablon - Zeměpis

VY_52_INOVACE_Ze.Du.36

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Zeměpis (geografie) - ročník: PRIMA

délka v mapě č cm 2 cm 1,25 cm

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu geografie

Název: 2. Osídlení Asie

OBYVATELSTVO. G. Petříková, 2006

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Úvod do geografie, geografické vědy Zdroje geografických dat, pravidla citace

STATISTICKÁ ZPRÁVA ČESKÁ REPUBLIKA

Problémy Sahelu. Oktává

Transkript:

UNIVERZITA PALACKÉHO PŘÍRODOVĚDECKÁ FAKULTA Katedra geografie Označení skupiny: Číslo uchazeče: Přijímací řízení pro školní rok 2006/2007 Přijímací zkoušky ze zeměpisu a všeobecného přehledu, obor: mezinárodní rozvojová studia 1. Vyjádřete uvedený pojem stručným odbor ným výrazem (nejvýše dvě slova): [10 bodů] a) podsouvání jedné litosférické desky pod druhou subdukce.. b) síla, která souvisí se zemskou rotací a odklání pohybující se tělesa nebo hmoty od původního směru c) opuštěné nebo výjimečně protékané řečiště v aridních oblastech d) systém vlády uskutečňující segregaci obyvatelstva podle hlediska rasové příslušnosti e) jazyk literárních děl starověké Indie, základ řady novoindických jazyků; dnes mrtvý jazyk 2. Jak se nazývají lesy rostoucí na nivách středních a dolních toků řek? [2 body] Coriolisova síla vádí (též creek) apartheid.. sánskrt.. lužní lesy (též galeriové lesy) 3. Která dvojice slov má podobný vztah jako Ježíš Palestina? [2 body] a) Buddha Indie b) Lao-c taoismus c) Papež Řím d) Mekka Muhammad 5. V které z uvedených asijských zemí žije nejvíce obyvatel ruské národnosti? [2 body] a) Afghánistán b) Kazachstán c) Pákistán d) Turkmenistán 4. Která dvojice slov má podobný vztah jako Eiffelova věž Paříž? [2 body] a) Paříž Dakar b) Angkor Vat Peking c) Ka aba Mekka d) Moskva Kreml 6. V které části atmosféry se nachází ozonová vrstva? [2 body] a) troposféra b) stratosféra c) mezosféra d) termosféra Pozn.: za odpověď d) byl udělován 1 bod, pojmy ve dvojici nemají logicky stejné pořadí (na rozdíl od odpovědi c). 7. Seřaďte kontinenty podle tempa relativního populačního přírůstku v 80. a 90. letech dvacátého století (uveďte číslo 1 vedle názvu kontinentu, kde byl největší relativní populační přírůstek, atd., až číslo 4 vedle kontinentu, kde byl nejnižší relativní populační přírůstek). [2 body] Evropa 4 Asie 2 Afrika 1 Severní Amerika 3 8. Jak se nazývá kartografické zobrazení, které vzniká způsobem promítání znázorněným na obrázku? [2 body] gnómonické (případně azimutální) A B = B C A Země C rovina promítání 1

9. Který z uvedených tvarů povrchu nevzniká činností ledovce? a) drumlina b) kar c) škrap d) trog 10. Se kterými geosférami je spojen vznik tsunami? a) atmosféra a biosféra b) litosféra a hydrosféra c) litosféra a astenosféra d) hydrosféra a termosféra 11. Ve které trojici regionů světa je soustředěna převážná část sladké jezerní vody? a) východní Afrika, střední Asie, severní Evropa b) Severní Amerika, Alpy, asijská část Ruska c) asijská část Ruska, východní Afrika, Severní Amerika d) Severní Amerika, střední Asie, východní Afrika 12. Jaký geom je typický pro oblast Sahelu? a) galeriové lesy b) pouště a polopouště c) savany a polopouště d) smíšené opadavé lesy 13. V kterém městě žije 14. dalajláma? a) Dharamsala v Indii b) Káthmándú v Nepálu c) Lhasa v Tibetu d) Thimbú v Bhútánu 14. Která politická strana vyhrála volby do Palestinské národní rady v roce 2006? a) Blok Likud b) Hamas c) Islámský džihád d) Organizace pro osvobození Palestiny 15. Uveďte název státu, ve kterém leží oblast Dárfúr. [2 body] Súdán 16. Uveďte názvy všech států, které leží na ostrově Hispaniola. [2 body] Haiti, Dominikánská republika 17. Zakroužkujte jazyk, který z lingvistického hlediska nejvíce nepatří mezi ostatní. [2 body] kazaština kyrgyzština tádžičtina uzbečtina 18. V roce 1993 vyhlásila po dlouhé občanské válce nezávislost na Etiopii její dřívější provincie. Jak se tento stát jmenuje? [2 body] Eritrea.. 19. Hnutí Talibán kontrolovalo do roku 2001 moc v jednom asijském státě. Uveďte název tohoto státu. [2 body] Afghánistán 20. Která věková pyramida nejlépe vyjadřuje věkovou strukturu obyvatel ČR? a) na obrázku (a) b) na obrázku (b) c) na obrázku (c) d) na obrázku (d) 21. Která věková pyramida nejlépe vyjadřuje věkovou strukturu obyvatel Argentiny? a) na obrázku (a) b) na obrázku (b) c) na obrázku (c) d) na obrázku (d) (a) (b) (c) (d) 2

22. V kterém státě byla v roce 1992 uzavřena Maastrichtská dohoda o Evropské unii? Nizozemsko 23. Jak se jmenuje generální tajemník OSN? Kofi Annan 24. Přesmyčky skrývají názvy hlavních měst asijských států. Napište jejich správné názvy. [3 body] ŠEKIBK BIŠKEK ATAMSK MASKAT AJENERV JEREVAN. 25. Mezi prioritní země zahraniční rozvojové spolupráce ČR patří také tři asijské státy. Uveďte jejich názvy. [3 body] Pozn.: Odpovědi Afgnánistán a Irák byly hodnoceny 1 Jemen 2 Mongolsko 3 Vietnam za 0,5 bodu (jedná se jen o střednědobé, nikoli dlouhodobé priority) 26. Na ostrově Murpuc je pět dolů na měděnou rudu. Jejich rozmístění je znázorněno na obrázku. Číslo v rámečku vyjadřuje průměrnou měsíční těžbu v tis. tun obsahu Cu v rudě. [4 body] a) Zakreslete do obrázku geografický medián těžby mědi na ostrově. Geografický medián vyjádřete jako poledník rozdělující území na dvě poloviny z hlediska množství vytěžené mědi. b) Vypočtěte, kolik mědi se vytěží průměrně v jedné lokalitě za rok. a) b) Měsíční těžba jedné lokality je průměrně: (4 + 16 + 4 + 4 + 12) : 5 = 8 tis. tun Roční těžba jedné lokality je proto průměrně: 8 12 = 96 tis. tun 27. V tabulce jsou uvedena základní data o bilanci obyvatelstva v Tramtárii, ale některé údaje chybějí. Pomocí údajů o přirozeném přírůstku a migračním saldu vypočtete a doplňte do tabulky počet narozených v roce 2005, počet přistěhovalých do Tramtárie v roce 2005 a počet obyvatel k 1. 1. 2005. [6 bodů] Počet obyvatel 1. 1. 2005 97 000 Narození 2 500 Zemřelí 1 500 Přistěhovalí 8 000 Vystěhovalí 3 000 Počet obyvatel 31. 12. 2005 103 000 Střední stav obyvatel 100 000 Přirozený přírůstek na 1000 obyvatel 10 Migrační saldo na 1000 obyvatel 50 3

28. Jakou výměru má rybník Svět, je-li na mapě v měřítku 1: 20 000 znázorněn plochou o velikosti 200 cm 2? [3 body] Měřítko mapy je 1 : 20 000, tedy 1 cm na mapě odpovídá 200 m ve skutečnosti. Odtud 1 cm 1 cm = 1 cm 2 na mapě odpovídá 200 m 200 m = 40 000 m 2 = 4 ha ve skutečnosti. 1 cm 2 4 ha 200 cm 2 800 ha Rybník svět má ve skutečnosti výměru 800 ha (= 8 km 2 ). 29. Salinita vody v severní části Rudého moře činí 42 promile. Kolik kilogramů soli je obsaženo v 1 m 3 této vody? [3 body] Salinita 42 znamená 42 gramů soli v 1 litru vody. Objem 1 m 3 = 1 000 dm 3 = 1 000 litrů. Tedy 1 m 3 vody ze severní části Rudého moře je 42 000 g = 42 kg soli. 30. Transsibiřský Expres vyjel z Moskvy (56 s. š., 37 v. d.) v pátek právě v poledne místního času. Který den a v kolik hodin a minut místního času přijede do Ulánbátaru (48 s. š., 107 v. d.), jestliže cesta trvá přesně 100 hodin? [3 body] Rozdíl zeměpisných délek Moskvy (37 v. d.) a Ulánbátaru (107 v. d.) je 70. Rozdíl zeměpisných délek 1 odpovídá rozdílu místních časů 4 minuty, proto má-li Ulánbátar o 70 větší zeměpisnou délku, má o 4 70 = 280 minut (= 4 h 40 min) vyšší místní čas. Transsibiřský Expres vyjel z Moskvy v pátek 12.00 místního času, po 100 hodinách (tedy po 4 dnech a 4 hodinách) jízdy dorazí do Ulánbátaru v úterý v 16.00 moskevského času, což odpovídá úterý 20.40 ulánbátarského času. 31. Tři bratři se rozešli od Vykotlaného dubu. Honza šel přímo na východ. Už po 1 km mu však v cestě stála řeka, dal se tedy po jejím pravém břehu přímo k severu. Teprve po pěti kilometrech přišel k mostu, za nímž mohl znovu pokračovat přímo k východu. Když ušel od mostu 4 km, zastavil se, aby si udělal náčrtek své cesty to aby trefil zpátky. [4 body] a) Pod jakým azimutem od něj nyní leží Vykotlaný dub? b) Kterým směrem teče řeka, na niž Honza narazil? a) Vykotlaný dub leží pod azimutem 225. b) K jihu. Ilustrační nákres (nebyl požadován jako součást odpovědi): 4 5 S 0 Z 270 90 V 1 180 J 4

5

6