Dodatek k ŠVP výuka Comenia Script v 1.ročníku ZŠ



Podobné dokumenty
Umím psát 1, 2 pro leváky i praváky NOVINKA analyticko-syntetická metoda

Základní škola Josefa Kajetána Tyla a. Mateřská škola Písek, Tylova nabízí výuku písma Comenia Script pro budoucí prvňáčky

Charakteristika písma

R. Lencová, Comenia Script

Školní písmo Comenia script

Dva sešity písanky k nácviku písma Comenia Script universal genetickou metodou. Formát A4, 2x 32 stran.

VZNIK A VÝVOJ PÍSMA, COMENIA SCRIPT

Zápis do 1. třídy ZŠ Slovanka. pátek 13. února ,00 18,00. Individuální termín lze dohodnou tel ( např. při nemoci dítěte)

Informace. Alternativní metody výuky

POROVNÁNÍ VÝUKY POČÁTEČNÍHO ČTENÍ V PRVNÍCH ROČNÍCÍCH: METODA ANALYTICKO SYNTETICKÁ A METODA GENETICKÁ.

metoda horního psaní leváků

Dodatek k ŠVP ZV č. 4. Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání

Dodatek č. 3 ke Školnímu vzdělávacímu programu J.A.K. pro základní vzdělávání ZŠ, vytvořeného podle RVP ZV

Počítačová typografie

TVOŘIVÁ ŠKOLA Škola tvořivého učení a demokratického myšlení

Výuka elementárního psaní s aplikací písma Comenia Script

leváci a leváctví část č. 35 levák učitelem? aneb s čím se musí vypořádat učitel levák ivo vodička

5 let Comenia Scriptu ve školách!

75-31-M/02 PEDAGOGIKA PRO ASISTENTY VE ŠKOLSTVÍ

Česká školní inspekce INSPEKČNÍ ZPRÁVA

Spory o písmovou předlohu

15. Konstrukce písmových znaků. Typografie

Česká školní inspekce INSPEKČNÍ ZPRÁVA

Školní vzdělávací program Školní družina Speciální základní škola a Praktická škola Lovosice Mírová 225 Lovosice

Země jménem Maroko je moc krásná pro. Pouště, hory, domy z hlíny, každý den je tady jiný

2) Vyúčtování poskytnutých finančních prostředků. v Kč CELKEM

Technika psaní na počítači

Účel publikace. Rozhoduje o základní volbě typografické úpravy celého textu. Je ovlivněn:

Dodatek k ŠVP ZV č. 1

Závěrečná zpráva o výsledcích pokusného ověřování písma Comenia Script

Vzdělávací oblast : Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Cizí jazyk

Základní pojmy. sazba: uspořádání textu (a dalších prvků) do stránek typografie: estetická úprava sazby

Česká školní inspekce Středočeský inspektorát

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Loket, okres Sokolov. T. G. Masaryka 128, Loket. Identifikátor školy:

79-41-K/41 Gymnázium 1 třída 30 žáků K/81 Gymnázium 1 třída 30 žáků

75-31-M/02 PEDAGOGIKA PRO ASISTENTY VE ŠKOLSTVÍ

Harmonická škola pro život

Předmět: V Ý T V A R N Á V Ý C H O V A

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro obor vzdělávání základní škola speciální

75-31-M/02 PEDAGOGIKA PRO ASISTENTY VE ŠKOLSTVÍ

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a Mateřská škola T. G. Masaryka Sedlice, okres Strakonice. Komenského 256, Sedlice

Dodatek k ŠVP ZV č. 2 byl projednán pedagogickou radou a zapsán pod čj. 159/30/8/2016.

PÍSANKA 3. DÍL PRO 1. ROČNÍK ZÁKLADNÍ ŠKOLY

Plánování ve školní TV. Zpracoval: Ondřej Šimko

Střední škola a Základní škola DC 90 s.r.o. Koncepce školy na období

Dodatek k ŠVP ZV č. 2

Úpravy stávajícího ŠVP pro základní vzdělávaní Škola hrou,

PŘÍLOHA 1: Diktát zadávaný žákům v pololetí školního roku a záznamový arch pro učitele (analyticko-syntetická metoda)

Školní vzdělávací program: Škola pro život Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání

Střední odborné učiliště, Blatná, U sladovny 671, Blatná. školní vzdělávací program PODNIKÁNÍ. dvouleté nástavbové studium

TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM EU A STÁTNÍM ROZPO

OPRAVÁŘ ZEMĚDĚLSKÝCH STROJŮ

vytvoření základních předpokladů pro pokračování dítěte ve vzdělávání.

Předškolní vzdělávání

Střední škola průmyslová a umělecká, Opava, příspěvková organizace, Praskova 399/8, Opava, IČO: Projekt: OP VK 1.5

Příloha I: Dotazníky pro rodiče a učitele ZŠ Slovan a ZŠ Horní Počernice na psací písmo Comenia Script

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a Mateřská škola Horní Bradlo, okres Chrudim. Dolní Bradlo 21, Horní Bradlo. Identifikátor školy:

STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ UHERSKÝ BROD. Školní vzdělávací program. Kominík H/01

Dodatek k ŠVP ZV č. 1

ZÁKLADNÍ ŠKOLA A ZÁKLADNÍ UMĚLECKÁ ŠKOLA KARLOVY VARY, ŠMERALOVA 336/15 příspěvková organizace. Zadávací dokumentace k zakázce malého rozsahu

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy čj /

školní vzdělávací program Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání ZŠ a MŠ Cerhenice,okres RVP ZV Základní vzdělávání Naše škola

DVPP - šablony pro MŠ

Základní škola a mateřská škola Juventa, příspěvková organizace, Komenského 578, Milovice - Mladá. Juventa

Koncepce rozvoje. Mateřské školy Brandýs n. Labem Stará Boleslav, Riegrova Vypracovala: Mgr. Vladislava Stuchlíková

Práce speciálního pedagoga. Základní škola T. G. Masaryka Otrokovice

Vzdělávání žáků s těžší mentální retardací

GALILEO - Brána jazyků

Školní vzdělávací program Základní školy T. G. Masaryka Šardice - Dodatek č. 5 k

Školní vzdělávací program Základní školy Bruntál, Jesenická 10 (ŠVP ZŠ Bruntál, Jesenická 10) Dodatek č. 3

ŠVP Opravář zemědělských strojů

Vzduchoplavec Kráčmera

Název školního vzdělávacího programu: Základní škola a mateřská škola Středokluky

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Edvarda Beneše a Mateřská škola Písek, Mírové náměstí Písek, Mírové náměstí 1466

VÝUKA PRVOPOČÁTEČNÍHO PSANÍ Z POHLEDU UČITELŮ PRIMÁRNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Karlovy Vary, Krušnohorská 11. Krušnohorská 11, Karlovy Vary. Identifikátor školy:

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Brno, Bakalovo nábřeží 8, příspěvková organizace. Bakalovo nábřeží 8, Brno. Identifikátor:

Rozjezd třídy pro nadané děti

Typografie odborného textu - doplňující texty

Název školního vzdělávacího programu: Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Škola pro všechny

Česká školní inspekce Plzeňský inspektorát

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Čáslav, Sadová 1756, okres Kutná Hora. Sadová 1756, Čáslav. Identifikátor:

5.10. Volitelné a nepovinné předměty

Mateřská škola a základní škola speciální Diakonie ČCE Praha 5 - Stodůlky. Výroční zpráva školní rok

Vyhodnocení programu

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM M/01 INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro základní vzdělávání vydán dne

Grafitová tužka. Fixy. Rollery. Školní křída

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Svobodná a Mateřská škola Písek, Dr. M. Horákové Dr. M. Horákové 1720, Písek

Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠIG-1014/10-S. Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora, Jaselská 932

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy. Dana Pražáková

Školní vzdělávací program

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Ústí nad Labem, Neštěmická 787/38, příspěvková organizace. Neštěmická 787/38, Ústí nad Labem

Příloha školního řádu

12 Příloha číslo 4 Dodatek k ŠVP ZV

Řešení matematické gramotnosti

PRAVIDLA PRO HODNOCENÍ VÝSLEDKŮ VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ ZÁKLADNÍ ŠKOLY SPECIÁLNÍ

Mateřská škola, Základní škola a Dětský domov, Ivančice

PROJEKT POHYB A VÝŽIVA

oblasti předměty 1.roč. 2.roč. 3.roč. 4.roč. 5.roč. součet 46 Český jazyk a lit komunikace

Transkript:

Dodatek k ŠVP výuka Comenia Script v 1.ročníku ZŠ Dodatek k ŠVP byl projednán v pedagogické radě dne 10.9.2015 Dokument byl schválen ředitelem školy dne 10.9.2015 1

OBSAH strana 1. Identifikační údaje 2. Charakteristika Comenia Script 2.1 Charakteristika a výhody písma 2.2 Poznámky k námitkám podle R.Lencové. 2

1. Identifikační údaje 1.1. Název ŠVP: Školní vzdělávací program výuka Comenia Script v 1.ročníku ZŠ 1.2. Údaje o škole Název školy: Adresa školy: Ředitel: Základní škola a Mateřská škola Brandýs n. L. St. Boleslav Palachova 337 Palachova 337, 250 01 Brandýs nad Labem Mgr. Josef Jarý, od Kontakt: Tel.: 313 037 577, 313 037 584 E-mail: j.jary@fzs-palachova.cz; info@fzs-palachova.cz www: www.fzs-palachova.cz Koordinátor ŠVP pro 1.stupeň ZŠ: PhDr.Mgr.Hana Zdražilová: IČ: 43750869 DIČ: CZ43750869 RED_IZO: 600052001 Číslo jednací: 1.3. Zřizovatel: Název: Adresa: Město Brandýs n. Labem Stará Boleslav Masarykovo nám. č. 1 a 2, 250 01 Brandýs n. Labem 1.4. Platnost dokumentu: od 10.9. 2015 1.5. Účinnost dokumentu: od 10.9. 2015 ředitel školy razítko 3

2. Charakteristika Comenia Script je praktické psací písmo pro děti, které je jednoduché, moderní a současné. Má sloužit jako základní psací tvar, který bude obohacen o individuální tendence každého písaře, který si písmo přizpůsobí. Comenia Script zohledňuje psaní i dysgrafikům a levákům. K nácviku písma Comenia Script jsou připraveny písanky pro 1. třídu (v metodě analyticko-syntetické). Autorkou písma a doprovodných didaktických materiálů Comenia Script je Radana Lencová. Od září 2010 bylo písmo Comenia Script pilotně ověřováno Ministerstvem školství ČR na 33 základních školách v celé České republice. Projekt ověřování byl dvouletý. Od školního roku 2015/2016 bude probíhat na naší škole výuka Comenia Script ve třídě 1.C pod vedením třídní učitelky PhDr.Mgr.Hany Zdražilové. 2.1. Charakteristika a výhody písma Jednoduchá velká abeceda, na rozdíl od složitých barokních tahů současné školní normy, které v praktickém životě téměř nepoužíváme. Písmo má volitelný sklon. Děti se s ním seznamují až ve 2. třídě. Napojování písmen je rovněž volitelné, nemusí být vůbec. Tím se eliminuje nečitelnost písma, která vzniká mimo jiné z nepřerušovaného psacího tahu. Napojování stylem přiřazování je praktické i z hlediska psaní diakritických znamének děti je napíší ihned nad písmenem, ne až po napsání celého slova, jak se to děje u písma na principu jednotažnosti. Písmo vychází vstříc současným potřebám dětí, které již před pubertou jednotažné písmo opouštějí. To se týká už i dětí na 1. stupni ZŠ. Jednodušší písmo může být snáze čitelnější v zahraničí, a naopak, cizinci přijíždějící do Čech našemu písmu lépe porozumí a usnadní se jim komunikace. Tím, že jsou tvary písma bližší tiskovému písmu, umožňuje zjednodušit systém čtení a psaní. Děti se nemusí učit písmena čtyři, ale jen jedno nebo dvě. Jednodušší písmo pomáhá více porozumět textu, než písmo složitější, které může odvádět pozornost od obsahu. Comenia Script má vypracované tahy pro praváky i pro leváky, což princip stávajícího písma neumožňuje. Pro speciální účely je vypracována také bezserifová forma písma (bez možnosti 4

napojení), vhodná například pro děti dysgrafické, mentálně či tělesně hendikepované. V abecedě je několik písmen a číslic, jež mají více tvarových variant. Dítě si tak samo zvolí, které tvary preferuje. S tvarovými variantami se děti seznamují až ve 2. třídě. Velká abeceda Abeceda tvarově vychází především z renesanční italiky, ale vzhledem připomíná spíše tiskovou kurzivu. Pro velkou abecedu byl zvolen příklad z renesance, jako harmonické spojení velké a malé abecedy v dokonale čitelný a praktický celek. Aby byla zachována přesnost geometrických proporcí, tvary velké abecedy vycházejí přímo z tvarů Římské kapitály a ne z jejích renesančních modifikací. Většina horizontálních tahů začíná jemnými přetahy vlevo (B, D, E, F, P, R ), které vznikají při normálním rytmu psaní. Při rychlejším psaní se mohou ještě více zvýraznit, a písmeno tak dostane osobitý výraz. Malá abeceda Nejedná se přímo o renesanční kopii, ale o inspiraci základní kostrou malé abecedy a také renesančním psacím postupem, pro nějž jsou charakteristické dříky bez smyček a přiřazování písmen (namísto napojování). Základní kresba malé abecedy je pojatá v otevřenější formě, která je snáze čitelná, a zároveň připravena na individuální šířku u každého dítěte. Ligatury Comenia Script obsahuje několik variant přirozených a praktických napojení ligatur. Žádné z nich by však neměly být pro děti závazné, důležité je naučit se správně čitelně psát, tzn. zvládnout základní tvar písmene ve správné proporci. Ligatury jsou pouze praktickým a estetickým doporučením, které zrychluje psaní. V případě napojení velké a malé abecedy u psaného textu platí, že se spolu nespojují. Velká abeceda funguje ve své izolované formě, malá se na ni nenapojuje. Sklon Sklon písma je jedním z individuálních znaků osobnosti, který je úzce spjat s citovou stránkou člověka. Proto se domnívám, že by neměl být striktně stanoven určitým konkrétním stupněm. Základní písmo Comenia Skript nemá žádný sklon, nechávám jej opět na tvůrčí svobodě každého dítěte, které si písmo přizpůsobí své povaze nebo mu dá sklon rychlostí svého psaní. 5

Řezy písma Comenia Script: Comenia Script B Jedná se o nejjednodušší variantu písma, vypracovanou pro speciální účely. Její kostra je stejná jako u ostatních abeced, postrádá ovšem serify (u malé i velké abecedy) a veškeré výběhové spojovací tahy. Její vzhled sice připomíná abecedu tiskovou, přesto je však určena pro běžnou písemnou komunikaci. Její využití by ocenili např. učitelé s dysgrafickými dětmi, pro které by byla verze "universal" nebo "A" obtížná, nebo jako první fáze jejich nácviku. Comenia Script B je možné uplatnit i v jiných předmětech školního vyučování, např. jako nadpisy kapitol v sešitech, popisky k obrázkům, nápisy na nástěnky, při psaní na tabuli nebo jako speciální technické písmo v matematice či geometrii. Comenia Script universal Řez písma, který byl určený vyhláškou MŠMT ČR pro ověřování v období 2010-2012. Písmo kombinuje prvky již stávajících řezů písma (A, B), tak aby bylo zpřístupněné co nejširšímu spektru dětí (včetně speciálních škol), které se tohoto ověřování účastní. Písmo má jednoduché volné dříky a výběhové spojovací tahy. Více informací o nácviku písma Comenia Script universal najdete v Praktickém manuálu universal (součástí balíčku Comenia Script universal). Comenia Script A Rozvinutější varianta písma, která má uplatnění nejen v běžné písemné komunikaci, ale i pro různá výtvarná vyjádření. Comenia Script A pracuje s výběhovými spojovací tahy a také se serify (zakončení horních dříků v začátcích tahu). Svým způsobem je tento řez předpřípravou na "kaligrafickou formu". Písmo má vypracované tahy pro praváky i pro leváky. Comenia Script kaligrafická forma Písmo "Comenia Script A" se dá rozvíjet dál, např. do kaligrafické podoby, použijeme-li ke psaní jiný nástroj nebo zvýrazníme-li serify u písmen. Kaligrafická forma přináší také nové, výraznější varianty písmen velké abecedy. Pro kaligrafickou formu volíme ploché seřízlé pero. Může být plnicí, bombičkové nebo pero s násadkou. Kaligrafická forma je určena pouze pro nadšené a šikovné písaře - děti i dospělé, lze ji také zařadit i do předmětu výtvarné výchovy. Více informací o nácviku písma Comenia Script A a Kaligrafické formy najdete v praktickém manuálu (k prodeji samostatně nebo součástí balíčku Comenia Script) Více informací k didaktice psaní s abecedou Comenia Script najdete v Praktickém manuálu Comenia Script (nakladatelství Svět, 2008). 6

2.2. Poznámky k námitkám: Zvětšená střední výška je v proporci písma záměrně, neboť je důležitá pro čitelnost. Nespojitost písmen. Sklon písma, stejně jako šířka písmen je věc individuální. Odstraníme-li ze současné školní normy pouze zúženost, nevyřešíme tím základní problém nečitelnosti. Ta se týká hlavně malé abecedy. Nečitelnost je především důsledkem jednotažného písma. Jak budou psát děti v 7. třídě, když píší nečitelně již ve 3. třídě? Jak náročné to budou mít jejich učitelé? Někteří kritici říkají, že Comenia Script je oproti stávajícímu písmu pomalé. Toto písmo může být možná o něco pomalejší, ale naopak zase čitelnější. Je mnoho lidí, pro které je pomalé spojené písmo. Hodnotíme-li však kvalitu písma, nespojené písmo vychází oproti spojenému jako lépe čitelné. Potvrzuje se to v písmu dětí i dospělých. Comenia Script není produkt výtvarného světa staví na ověřených principech, nesnaží se parafrázovat určitý typ přežité estetiky. Zde je na prvním místě funkce písma. U Comenia Scriptu jde o kvalitu komunikace. 7