Jaro už je v plném proudu.



Podobné dokumenty
CO JE TO TORNÁDO 2011 Ing. Andrea Sikorová, Ph.D.

Hydrometeorologické extrémy III. zaměřené na: ničivé projevy větru

Gymnázium Dr. J. Pekaře Mladá Boleslav. Seminář GPS III. ročník TORNÁDA. referát. Jméno a příjmení: Matouš PRAŽÁK

ATMOSFÉRA. Anotace: Materiál je určen k výuce zeměpisu v 6. ročníku základní školy. Seznamuje žáky s vlastnostmi a členěním atmosféry.

Spojte správně: planety. Oblačnost, srážky, vítr, tlak vzduchu. vlhkost vzduchu, teplota vzduchu Dusík, kyslík, CO2, vodní páry, ozon, vzácné plyny,

Úkol č. 1 Je bouřka pro letadla nebezpečná a může úder blesku letadlo zničit? Úkol č. 2 Co je to písečná bouře?

ŽIVELNÍ POHROMY 2. Mgr. Tomáš Miléř, Ph.D. Bezpečnost práce a ochrana člověka za mimořádných událostí, 2013

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Tornáda a jevy příbuzné na Moravě a ve Slezsku

Habermaaß-hra Experimentální Box - Vítr

VY_32_INOVACE_08.Fy.9. Slunce

Atmosféra Země a její složení

VY_32_INOVACE_06_III./17._PLANETY SLUNEČNÍ SOUSTAVY

Na libovolnou plochu o obsahu S v atmosférickém vzduchu působí kolmo tlaková síla, kterou vypočítáme ze vztahu: F = pa. S

Mgr. Zdena Seidlová OBECNÝ FYZICKÝ ZEMĚPIS - Atmosféra - Vítr Učební pomůcky:

TORNÁDA V ČR 2011 Ing. Andrea Sikorová, Ph.D.

ATMOSFÉRA. Plynný obal Země

VY_32_INOVACE_Z6 15. Téma: Lidé v ohrožení. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vzdělávací obor: Zeměpis. Tematický okruh: Přírodní krajiny Země

Tlak vzduchu Kdyby s vodou pak potřeba 14 m hadici:) příčina: nižší hustota vody

Mechanika tekutin. Tekutiny = plyny a kapaliny

Mechanika plynů. Vlastnosti plynů. Atmosféra Země. Atmosférický tlak. Měření tlaku

Průřezové téma - Enviromentální výchova Základní podmínky života - Vzduch

Atmosféra, znečištění vzduchu, hašení

Jednotlivé tektonické desky, které tvoří litosférický obal Země

Pracovní list č. 3 téma: Povětrnostní a klimatičtí činitelé část 2

J i h l a v a Základy ekologie

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P popsat změny v přírodě vyvolané člověkem a objasnit jejich důsledky ročník 9. č.

Tlak vzduchu. Síla vyvolaná tíhou (1,3 kg.m -3 ) Torricelliho pokus

Řešení: Bezenská desítka ZŠ Bezno. Sovy ZŠ Sedlec-Prčice

Ahoj kamarádi, pokud mě ještě neznáte, jmenuji se Foxík. A hrozně rád bych byl vaším kamarádem. Mohli bychom si spolu povídat o tom, co jsme zažili a

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup

Zpracovala: Jana Fojtíková

VÝUKOVÝ MATERIÁL VÝUKOVÝ MATERIÁL

ARCHIMÉDŮV ZÁKON. Archimédův zákon

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Půdní voda. *vyplňuje póry v půdách. *nevytváří souvislou hladinu. *je důležitá pro růst rostlin.

VY_32_INOVACE_PRV3_16_11. Šablona III / 2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VZDUCH

Globální oteplování. Vojtěch Dominik Orálek, Adam Sova

Vzduch Ochrana ovzduší

Atmosféra - složení a důležité děje

34_Mechanické vlastnosti kapalin... 2 Pascalův zákon _Tlak - příklady _Hydraulické stroje _PL: Hydraulické stroje - řešení...

Sada pro pokusy Vítr a počasí. Kat. číslo

Neživé přírodniny. Hmotné předměty. výrobky- vytvořil je člověk přírodniny- jsou součástí přírody

ŽIVELNÍ POHROMY 2. Mgr. Tomáš Miléř, Ph.D. Bezpečnost práce a ochrana člověka za mimořádných událostí, 2015

Pracovní list MECHANICKÉ VLASTNOSTI PLYNŮ

EU - PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

CHARAKTERISTIKY VYBRANÝCH ŽIVELNÍCH POHROM V EVROPĚ CHARACTERISTICS OF SELECTED NATURAL DISASTERS IN EUROPE

duly. Mohutná loď se naklonila na stranu, jako by jí zmítala bouře. Z paluby se ozývaly hlasité povely a pobíhaly po ní temné postavy, rozčileně

Využití větrné energie

Přírodopis 9. Naše Země ve vesmíru. Mgr. Jan Souček. 2. hodina

Výtvarná soutěž ŽÍZEŇ ANEB VODA NAD ZLATO. Vím Chci vědět Dozvěděl/a jsem se VÍM CHCI VĚDĚT DOZVĚDĚL/A JSEM SE

Přírodní katastrofy. Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý. Vzdělávací oblast: přírodopis

Střední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU Peníze SŠ

ZÁKLADNÍ ŠKOLA CHOMUTOV. Akademika Heyrovského CHOMUTOV

Malý Archimédes. Cíle lekce tematické / obsahové. Cíle lekce badatelské. Pomůcky. Motivace 1 MINUTA. Kladení otázek 2 MINUTY. Formulace hypotézy

Co si zapamatovat? Co si zapamatovat?

1. Charakteristiky větru 2. Výpočet dynamické odezvy podle EC1

Planeta Země je obklopena vrstvou plynu/vzduchu, kterou označujeme odborným výrazem ATMOSFÉRA.

ATMOSFÉRA. Proudění vzduchu v atmosféře

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník NÁZEV: VY_32_INOVACE_197_Planety

KAPALINY. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Sekunda

Globální cirkulace atmosféry

Elektrárny vodní, větrné

Změna objemu těles při zahřívání teplotní roztažnost

Obnovitelné zdroje energie. Masarykova základní škola Zásada Česká republika

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

Gymnázium Dr. J. Pekaře Mladá Boleslav. Zeměpis I. ročník PLANETY SLUNEČNÍ SOUSTAVY. Jméno a příjmení: Martin Kovařík. David Šubrt. Třída: 5.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Návrhy květináčů aneb. Tvoříme nový druh. Motto:

Přijeli jsme na tábor asi v 17 hodin a Upírovo strejda s Upírem a Žralokem už tam byli a sekali trávu sekačkou, co byla Upírovo strejdy, protože tu

Energie větru. Vzduch proudící v přírodě, jehož směr a rychlost se. sluneční energie.

NAŠE ZEMĚ VE VESMÍRU Zamysli se nad těmito otázkami

Nemusíte si ho brát, nemusíte si ho kupovat, nebo ho někde shánět. Podobenství už je vaše, patří vám.

Podnebí a počasí všichni tyto pojmy známe

Jméno: Příroda se jako neustále mění, probíhají v ní.. Voda, vypařuje se. nebo, vzduch se a vzniká.. Rostliny mění svůj v průběhu roku,

VESMÍR. za počátek vesmíru považujeme velký třesk před 13,7 miliardami let. dochází k obrovskému uvolnění energie, která se rozpíná

VY_32_INOVACE_06_III./19._HVĚZDY

<<< záložka Fyzika

Pravěcí. vládci oblohy. Vladimír Socha Ilustrace Petr Modlitba

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Identifikace vzdělávacího materiálu VY_52_INOVACE_F.9.A.34 EU OP VK

Otázka: Jak poznáme, že je ve skořápce vejce trhlina, i když ji neobjevíme očima?

VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu

1. Kreativita týmová trička výroba triček

obr. 1 Vznik skočných vrstev v teplém období

1. Nákladní automobil ujede nejprve 6 km rychlostí 30 km/h a potom 24 km rychlostí 60 km/h. Určete jeho průměrnou rychlost.

Ahoj kamarádi, rok se s rokem sešel a v našem lese je bílo až oči přecházejí. Všechny stromy se oblékly do nadýchaných jiskřivých kabátů, na kterých

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

OPAKOVÁNÍ VĚDNÍ OBORY, NEŽIVÁ PŘÍRODA

KRÁLOVSTVÍ VODY. Co prožila kapka vody? (koloběh vody) Jak vypadá voda? (skupenství vody) Život u vody a pod vodou (vodní rostliny a živočichové)

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Mgr.

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

ročník 9. č. 22 název

Výuka na dopravním hřišti A. Mašek

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

KDE VZÍT PLYNY? Václav Piskač, Brno 2014

VZDĚLÁVACÍ OBLAST: Jazyk a jazyková komunikace. Vzdělávací obor: Český jazyk a literatura

Samuel van Tongel. Nevinnosti I

Historie matematiky a informatiky Doc. RNDr. Alena Šolcová, Ph.D. Katedra aplikované matematiky FIT ČVUT v Praze

Všechny meditace se vás snaží lehce opít udělat z vás pijáky božství.

Transkript:

Jaro už je v plném proudu. Prázdniny Řada jsou z nás za už dveřmi vyhlíží a každý dokonce je už netrpělivě léto a vyhlíží. s ním Někdo oblíbené se podívá prázdniny. do daleké Ještě ciziny, než někdo se na kousek ně rozejdeme, po naší republice nás čeká a někdo spousta se práce bude ve těšit škole, z lenošení ale i spousta kolem Ondřejova. různých Nezáleží akcí, ze kterých na tom, si kde odnesete budeme, i důležité nějaký je ten využít zážitek. volného času pro odpočinek, pro záliby a pro oblíbené A protože koupání, naše ať škola už bude nese v malém jméno rybníčku bratří nebo Fričů, v nedozírném vybírám oceánu. z toho, co je nachystáno, dárek naší Přeju noční vám oblohy. všem, aby Ten se budete vám prázdniny moci pozorovat vydařily za podle jasné vašich noci představ... 15. června v podobě...a zatmění těším Měsíce. se na Uričtě vaše si odpočaté to nenechte úsměvy. ujít. 1

NA STOPĚ DRUHÉHO ŽIVLU Druhé číslo letošního ročníku věnujeme živlu VZDUCH. Vzduch je charakterizován kombinací teplý a vlhký, je mu přiřazena světová strana východ. CO JE VZDUCH? Vzduch je směs plynů tvořící obal Země, který se nazývá atmosféra. Vzduch obsahuje především kyslík a dusík, dále potom malé množství dalších plynů argon, oxid uhličitý, neon, helium, krypton, vodík, xenon. Atmosféra vzduchový obal Země sahá až do výše 10 000 km. Téměř všechny živé organizmy by se bez kyslíku ze vzduchu nemohly žít. Má také význam pro udržování teploty na Zemi. Díky své tepelné kapacitě udržuje teplotu, která je nutná pro život. Kdyby vzduchový obal neexistoval, tak by v noci bylo několik desítek stupňů pod nulou a naopak ve dne by bylo více než sto stupňů nad nulou. Kyslík je také třeba například pro hoření, takže bez vzduchu by nebyl ani táborák. Velký význam má vlastnost vzduchu, které říkáme stlačitelnost. Stlačený vzduch plní nejrůznější pneumatiky, zvedací vaky, nafukovací čluny, míče, hračky. Také se používá pro přenos energie, například pneumatické kladivo. Další využití stlačeného vzduchu je při potápění a práci pod vodou. I na dopravu potrubní poštou je třeba vzduch. Nakonec ještě nějaké fyzikální vlastnosti vzduchu: Hustota vzduchu je 1,29 kg/m 3, teplota tání je -213,4 C, teplota varu je -194,5 C. Orion VZDUCHOVÉ KAPSY Představte si jeskyni pod vodou, třeba v moři, a v ní vzduch. Tak to přesně je vzduchová kapsa. Je to stejné jako, jako když ponoříte skleničku do vody dnem vzhůru a on v ní zůstane vzduch. Hodně takovýchto jeskyní se nachází u pobřeží Chorvatska. Na podobném principu se stavěl i Brooklynský most v Americe. Pro vybudování základů věží pod úrovní hladiny vody byly použity kesony (potápěčské zvony - dutý kvádr bez dna). Velký zvon se spustil do vody tak, aby se jeho spodní hrana zařízla do dna a jeho vrchní část vyčnívala nad hladinu. Pak se stlačeným vzduchem vytlačila voda z kesonu, aby dělníci mohli začít stavět pilíř mostu. Ještěrka 2

CO JE VÍTR A JAK JE MOŽNÉ JEJ VYUŽÍT? Vítr je proudění vzduchu v atmosféře. Vzniká díky rozdílnému tlaku vzduchu na jednotlivých místech Země a rotací Země. Vítr můžeme popsat jeho směrem a rychlostí. Tyto dvě hodnoty měříme pomocí anemometru. Na některých starých budovách můžeme ještě vidět tak zvanou korouhvičku. Podle směru větru se otáčí. Rychlost větru se může určovat odhadem pod Beaufortovy stupnice. Vítr je naším pomocníkem, ale také ničícím živlem. Vichřice způsobuje značné škody například v lese, ale ničí i lidská obydlí. Vítr se také podílí na zvětrávání hornin. Vítr je možné využít jako zdroj energie. První zmínka o využívání větrné energie odkazuje na 1. století našeho letopočtu do Persie. Větrné mlýny, jak je známe dnes, byly vynalezeny v severovýchodní Evropě kolem roku 1180. V mnoha zemích světa se tyto mlýny používaly na mletí mouky a pumpování vody. V současnosti jsou větrné mlýny typické pro Nizozemsko, jsou tu uchovávány spíše z tradičních důvodů. V dnešní době se často využívá vítr ve větrných elektrárnách. Síla větru se tu využívá k roztočení obrovské vrtule, která se nazývá větrná turbína. K ní je potom připojen elektrický generátor. Vítr se také používá k pohonu dopravních prostředků, z nichž je nejčastější plachetnice. Orion VĚTRNÁ ELEKTRÁRNA Jeden z obnovitelných zdrojů elektrické energije je mimo jiné vítr. Jsem si jist, že každý z vás již viděl ony velké sloupy se třemi lopatkami. Tyto lopatky mají podobný tvar jako vrtule u letadla. Když fouká vítr, tak se obrovské lopatky roztočí. Pomocí generátoru (takové nevzhledné hučící krabice) vyrábí elektřinu, bez níž si dnes mnozí z vás nedokáží představit život. V historii se těchto vrtulí využívalo jinak než k výrobě elektřiny. Například se stavěly větrné mlýny, v nichž se využívalo energie k mletí mouky. Zdálo by se, že je skvělé využít energii větru k výrobě pro nás nepostradelné elektrické enerigie, ale tyto obří větrníky mají i své nevýhody. Vytváří pro nás neslyšitelný zvuk, který ovšem slyší zvířata. Na Novém Zélandu měli problém s tím, že ovce chované v okolí těchto elektráren ohluchly a některé i zešílely. Pro zajímavost největší počet větrných elektráren je v Texasu (USA), kde jich je 627. Místní zvířecí obyvatelé musí mít radost. Hydra 3

TORNÁDA Tornádo je silně rotující vír (se zhruba vertikální osou), vyskytující se pod spodní základnou konvektivních bouří, který se během své existence alespoň jednou dotkne zemského povrchu a je dostatečně silný, aby na něm mohl způsobit hmotné škody. Je schopné vznést do vzduchu předmět o hmotnosti až 5 tun. Má podobu nálevky, chobotu, který se spouští ze základny oblaku druhu cumulonimbus. Rychlost větru v tornádu se pohybuje od 50 do 100 m/s i více, přičemž jeho velikost se pohybuje v průměru ve stovkách metrů. Tornáda se vyskytují v bouřích téměř po celém světě, přičemž nejznámější oblastí je americký středozápad a jih, jedná se o tzv. tornádovou alej, která se rozkládá v povodí řeky Mississippi mezi Skalistými horami a Apalačským pohořím - Texas, Kansas, Oklahoma a Nebraska. Ve Spojených státech je největší výskyt tornád na světě. Nejvíce tornád se tam vyskytuje v období od dubna do června. Tornádo nad Manhattanem ve státě Kansas, 31. května 1949 SÍLA TORNÁDA JE DÁNA FUJITOVOU STUPNICÍ: F0 - rychlost do 117 km/h, lehké škody - spadlé komíny, zlámané větve stromů. F1 - rychlost 117 až 180 km/h, mírné škody - strhává střešní kryt, vytlačuje auta ze silnic. F2 - rychlost 180 až 252 km/h, značné škody - strhává střechy, převrací vagóny, vyvrací a láme vzrostlé stromy. 4

F3 - rychlost 252 až 332 km/h, vážné škody - ničí střechy i zdi domů, většina stromů v lesích je vyvrácena, těžká auta jsou zdvihána ze země a odvrhávána. F4 - rychlost 332 až 418 km/h, zničující škody - srovnává se zemí dobře postavené domy, stavby se slabými základy odnáší. F5 - rychlost 418 až 511 km/h, ohromující škody - silné konstrukce domů jsou srovnávány se zemí a odnášeny, projektily velikosti automobilu poletují vzduchem a jsou odmršťovány do vzdálenosti přesahující 100 m. F6 - rychlost 511 až 605 km/h, nepředstavitelné škody - tento druh smrště je velmi nepředvídatelný. Vyznačuje se malou oblastí zasažení, ale obrovskou produkcí škod. Zdroje: tornada.cz, wikipedia Perseus Nakreslila Lucka 5

CO JE DOBRÉ VĚDĚT VZTLAKOVÉ SÍLE VE VZDUCHU? Na každé těleso v atmosférickém vzduchu působí vztlaková síla. Platí pro ni Archimédův zákon. Vztlakovou sílu ve vzduchu vypočítáme podle vzorečku F vz = V.. g, kde V je objem tělesa, g je gravitační konstanta a je jehustota vzduchu. Na těleso ve vzduchu působí dvě síly vztlaková a gravitační. Podle toho v jakém jsou poměru, tak těleso buď padá k zemi, nebo naopak letí vzhůru. Abychom poznali, zda nám balonek uletí spočítáme si rozdíl sil: F = F vz F g s posoudíme: F = 0 N...těleso se vznáší F > 0 N...těleso létá F < 0 N...těleso padá Jistě vás napadne otázka: Proč padá balónek, který se nafouknete teplým vzduchem z vašich úst. Odpověď je jednoduchá: Hmotnost balonku je proti vzduchu velká, takže gravitační síla je větší než vztlaková. Šíp 6

...DOPLŇOVAČKA OD CASSIOPEI Co dýcháme K _ Í _. Vzduch je směs P N _. A F _ je plynný obal tělesa v kosmickém prostoru. B S je část planety Země, kde se vyskytují nějaké formy života. Rostliny přes den dýchají O D U _ H Ý. L _ É je pevný obal Země tvořený zemskou kůrou a nejsvrchnějšími vrstvami zemského pláště....křížovky OD ORIONA V TAJENCE NAJDEŠ NÁZVY DOPRAVNÍCH PROSTŘEDKŮ, KTERÉ SE POHYBUJÍ VE VZDUCHU. 7

8

V TAJENCE NAJDEŠ NÁZVY DRUHŮ VĚTRU PODLE RYCHLOSTI 9

DOPLŇ ANGLICKÁ SLOVÍČKA A V TAJENCE NAJDEŠ ANGLICKÁ SLOVA, KTERÁ SOUVISÍ SE VZDUCHEM 10

...MEČOUN VZKAZUJE - NAJDI ROZDÍLY 11

VZDUCH A VERŠOVÁNÍ PROČ NEBOJUJEM Vzduch nemusí být jenom vzduch, lidi z něj vyrábějí i puch. Zamoří s ním město, vyvětrá se těžko. Černý dým k nebesům stoupá, z komínů to doutná. Děti na hřišti si hrají, mámy je tam ponechají na pospas ošklivému vzduchu, neberou ohledy na jejich nosíky, vždyť ten černý dým udusí i malé kosíky. Jen se lidi nedivte, až tu bude obvyklé, že budeme nosit roušky přes pusu, protože tu bude málo čerstvého a blahodárného vzduchu... Vzduch my všichni potřebujem, tak proč za něj nebojujem?! Ryby VÍTR Vítr je jeden z živlů, co přižene mi rýmu. Podobu má v obou směrech, jako třeba kotrmelec. Jednou slabý jako dech, po druhý jako by si na zem leh. Jakmile je na zemi, zavře očka zelený. A jak chrápe a při tom ještě funí, neplechu tu plní. Padají hned všechny stromy, a kácejí se k zemi domy. Ale jakmile je otevře, zmizí jako pára nad hncem. Andromeda VZDUCH Je to jeden z faktorů života, tak veliká je jeho hodnota. Fabriky, auta ho stále špiní, tím nám naše zdraví ovlivní. Kolem nás ho najdem všady, jen my si s ním víme rady. 12 Fénix

Ahoj! V minulém čísle se k vám dostala první dávka příběhů u kterých jste měli rozhodnout zdali jsou pravdivé, či smyšlené. V tomto čísle přinášíme nejen další zábavné tematické příběhy, ale také řešení z minula! Tak co, byl váš úsudek správný?? Homojezero -> V Austrálii opravdu existuje ono růžové jezero! Světe div se! Sedmdesátiletá Annette opravdu nestárne díky dešťové vodě. Uvadí tak jeden zahraniční portál. Ale kdo ví, jestli se nejedná o nějaký bulvární výplod či touhu býti zajímavými :D. Krev se ředit nedá. Rozhodně ne tak, jak jsem si vymyslela. Jedná se pouze o můj (doufám přesvědčivý výplod. Teplá voda mrzne opravdu rychleji než studená! Jen si to zkuste! Tak doufám, že se mi povedlo vám alespoň trochu poplést hlavy. A přeji hodně štěstí a zábavy při dalším čtení a přemýšlení. LaBuŤ Smrtelný Krchov Stalo se to již před 10ti lety v malé vesničce nedaleko Prahy. Vesnička nesla jméno Smrtelný Krchov. Z názvu měli všichni obyvatelé staré a temné obce veliký strach. V ten osudný večer, když se setmělo, přijeli do vesnice dva mladí novináři s nápadem natočit dokument o vzdušných vírech, které se prý v této vesničce vyskytovaly. Oba se ubytovali v motelu u dálnice D1. Když v tom se najednou ze sychravého počasí stala strašlivá vichřice. Novináři na nic nečekali, vyběhli z motelu a začali natáčet. Na pásce, která po obou novinářích zbyla, je vidět jen útok nemilosrdného tornáda a skutečně zoufalý křik o pomoc. Je jasné, že oběma bláznům, kteří pro své řemeslo udělali skutečně maximum, šlo opravdu o život. Vzduch dokáže ovládnout opravdu vše 30. 11. 2012. Toto datum zahýbalo s mnoha lidmi. Opět nám jeden z přírodních živlů ukázal, co vše dokáže. Nastal obroský vítr, který s sebou nabíral i nízkou sněhovou pokrývku. Sníh zasypal v noci na pátek trať spojující Aš a Hranice v Čechách. Na trati v noci není žádný provoz, proto na ní odklízecí četa dorazila až v průběhu rána," uvedl mluvčí s tím, že v Karlovarském kraji byla uzavřena 13

ještě jedna trať spojující Vojtanov se státní hranicí. O její uzavření požádalo Německo, které se na své straně hranice potýká rovněž se sněhem a spadanými stromy. Kdo ví, co lidé provedli, že na nás bůh opět poslal jeden ze svých obranných živlů, nebo je to prostě jen síla přírody????magické období či jen náhody??? Rodina bydlící poblíž velkého města Tábor zažila v říjnu 2011 opravdu děsivé období. Paní Lucie Procházková je velmi inteligentní žena a má velkou zálibu v předvídání budoucnosti, čtení z karet a podobným magickým věcem. Na měsíc říjen si Lucie vyložila karty, v kterých četla:,,říjen je měsíc tvého konce!''. Snažila se tuto zprávu sdílet s manželem a ostatními členy rodiny, nikdo ji nevěřil. Ten večer, kdy nastala ta katastrofa, Lucie zůstala v domě u Tábora sama. Její manžel jel na nějakou schůzku se spolupracovníky z firmy a děti byly už ve věku, kdy doma moc nepobývaly. Lucie si večer náramě užívala, sledování různých telenovel, pojídání pocornu a popíjení vínečka, večer začal náramě. V tomto skvělém okamžiku Lucie slyšela, že venku začala bouřka, nejprve to vypadalo na běžný vítr, ale o pár minut později vítr sílil a začal shazovat různé předměty na verandě. Květináč s květinami byl v tu ránu na zemi, po něm následovala i lavička a další věci. Lucie panikařila a volala manželovi. Manžel vystresovaný ze sckůzky s kolegy, nazval svou ženu za blázna a červeným tlačítkem na mobilním telefonu ukončil hovor. Lucie se tedy rozhodla, že půjde ke své sousedce. Když vyběhla ven na terasu, vítr byl tak silný, že neměla ani šanci na nějakou reakci. Po dlouhém větrném tornádu se manžel vrátil ze schůze domů. V sutinách domu později našli policisti tělo jeho maželky. Nadosmrti si to bude vyčítat. Síla větru nám všem opět ukázala, jak dokáže pohnout se životem lidí. Kentaur ŠTĚSTÍČKO Jako každý den ráno, šel mladý Vašek do lesa nasbírat lesní plody. Dnes mu však připadalo vše divné, tak se raději otočil a šel zpět domů, k mlýnu, ve kterém bydlel se svými rodiči a který je také zároveň živil. Když vyšel z lesa, všiml si, že se nad jejich větrným mlýnem se shlukovala tmavá mračna. Rozběhl se směrem domů. Když dobíhal, uviděl tmavou osobu, jak vede jeho rodiče pryč. Z černého kočáru vystoupila další osoba v černé kápi. Vašek se nenápadně snažil doběhnout, co nejblíže k mlýnu. Podařilo se mu dostat pár metrů od vchodu. Tmavé postavy k němu byly v tuto chvíli zády, tak využil příležitosti a rozběhl se dovnitř. Uvnitř rychle běžel do svého pokojíku, vzal prostěradlo z postele a běžel nahoru na půdu. Vlezl do okna a začal vydávat nepřirozené zvuky jako strašidlo. Jak bylo zataženo, bylo hodně šero a postavy dole nepoznaly, že je to člověk, protože 14

zespodu vypadal jako opravdový duch. S křikem se rozběhly pryč a nechaly tam i své koně a dokonce i černý kočár. Vašek seběhl dolů a šel za svými rodiči. Ti ho objali a děkovali mu za to, že je zachránil. Od té doby mu říkali Štěstíčko. Jednorožec Drobné ilustrace v čísle jsou od Labutě 15

16